- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập + Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trò chơi - Thu dọn đồ dung đồ chơi, xắp xếp lớp học. - Ổn định nề nếp[r]
Trang 1Tuần 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
(Thời gian thực hiện: 3 tuần;
Tên chủ đề nhánh 2:
(Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục
sáng
1 Đón trẻ.
2 Thể dục sáng
3 Điểm danh.
- Phòng nhóm sạch sẽ, sổ ghi chép cá nhân
- Túi hộp để đồ
- Sân tập sạch sẽ, mát mẻ, đảm bảo an toàn
- Bản nhạc bài hát
- Sổ, bút
Hoạt động góc 1 Góc xây dựng
2 Góc phân vai:
3 Góc học tập -sách:
4 Góc nghệ thuật:
5 Góc thiên nhiên:
-Gạch, gỗ, thảm cỏ, cây, hoa Nẹp tre, dây, hồ dán
- Đồ chơi gia đình, cô giáo Các đồ chơi trung thu
- Tranh quả, mâm ngũ quả
- Giấy, tranh ảnh, hồ dán, kéo
- Dụng cụ âm nhạc: Trống, phách, sắc
xô Sân khấu, sách, bút màu
- Nước, khăn lau, bình tưới, kéo
- Cát, nước,chai lọ
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
2 Trò chơi vận động
3 Chơi tự do
- Địa điểm sân trường
- Đồ chơi ngoài sân trường
- Vị trí quan sát
- Đèn lồng, đèn ông sao
- Các loại quả nhựa
- Mũ mèo, mũ chim
- Cây, nẹp tre, dây, giấy
Trang 2MÙA THU ĐẾN TRƯỜNG
Từ ngày 06/09/2018 đến 28/09/2018)
Bé vui tết trung thu
Từ ngày 17/09/2018 đến ngày 21/09/2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ, Cô trao đổi với phụ huynh
- Cô kiểm tra trong túi, ba lô của trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cô cất đi và nhắc nhở trẻ không được mang những đồ vật nguy hiểm đó đến lớp
- Cô nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để đúng nơ
- Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục của trẻ
- Khởi động: Cho trẻ đi bộ và chạy 2 vòng quanh sân
- Trọng động: Cô cho trẻ xếp 3 hàng, giãn cách hàng, cô đứng ở vị trí dễ quan sát, tập cùng trẻ các động tác thể dục hô hấp, tay bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc bài hát Mỗi động tác tập 4 lần x 8 nhịp
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vừa đi vừa vẫy tay
- Cô nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ về góc chơi Bao quát trẻ chơi
- Trong khi trẻ chơi cô chơi cùng trẻ
- Cô đến từng góc chơi nhập vai chơi
- Cô giúp đỡ trẻ khi trẻ cần
- Thường xuyên giúp trẻ thể hiện những vai chơi, các thao tác chơi
- Tạo tình huống chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ khi chơi
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Sắp xếp lại lớp học
- Bao quát quản lý trẻ và cùng với giáo viên hướng dẫn trẻ trong nhóm chơi
- Xử lý tình huống quá trình tổ chức hoạt động
- Bố trí sắp sếp đồ dùng, đồ chơi
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trong quá trình hoạt động
- Đưa trẻ về lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
Trang 3ĐỘNG
Hoạt động
ăn - Chăm sóc trẻ trước khi ăn
- Chăm sóc trẻ trong khi ăn
- Chăm sóc trẻ sau khi ăn
- Nước, khăn
- Bàn ghế, bát, thìa, thức
ăn
- Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống
Hoạt động
ngủ - Chăm sóc trẻ trước khi ngủ
- Chăm sóc trẻ trong khi ngủ
- Chăm sóc trẻ sau khi ngủ:
- Gối, quạt, phòng nhóm thoáng mát, giá để giày dép cho trẻ
- Giá để gối, chiếu
Chơi, hoạt
động theo ý
thích
Hát: Chiếc đèn ông sao
- So sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Trò chuyện về ngày tết trung thu
- Trò chơi vận động: Cướp cờ.
- Đồng dao; Ông giẳng ông giăng
- Trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột.
- Nhạc bài hát
- Tranh ảnh Video ngày tết trung thu
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày(cuối tuần)
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
- Cờ, bé ngoan, bảng bé ngoan
- Khăn mặt, lược, dây buộc tóc
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, biết rửa tay, rủa mặt đúng cách biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vòi nước
- Cô tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, không rơi vãi, không nói chuyện riêng trong giờ ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi ăn
- Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch sự trong ăn uống
- Hướng dẫn cho trẻ sau khi ăn biết xếp bát thìa vào đúng nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng và lau tay sau khi ăn
- Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào đúng nơi quy định
- Cô hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước khi đi ngủ Giúp trẻ có
thời - Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, cất giày dép gọn gàng trên giá để dép và vào phòng ngủ
- Cô cho trẻ vào phòng ngủ sắp xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngay ngắn kkhông nói chuyện
- Cô quan sát trẻ ngủ, sửa tư thế nằm ngủ cho trẻ, phát hiện kịp thời và xử lý các tình huống xảy ra trong khi trẻ ngủ
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo và nhắc trẻ đi vệ sinh Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau khi trẻ ngủ
- Cô động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động
- Cô quan sát trẻ, nhắc nhở những trẻ chưa tập chung chú ý
- Chú ý giúp cô chính đưa tranh ảnh, bao quát trẻ
- Cô quan sát trẻ thực hiện Giúp đỡ trẻ khi cần thiết
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động
+ Chú ý đến những trẻ hiếu động
+ Cô quan sát trẻ chơi
- Trong khi trẻ chơi cô quan sát trẻ chú ý nhắc trẻ chơi đoàn kết
- Bao quát quản lý trẻ trong các hoạt động
- Giúp đỡ giáo viên trong quá trình tổ chức các hoạt động
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 17 tháng
09 năm 2018
*Thể dục: VĐCB: “Bò
bằng bàn tay bàn chân, Bật về phía trước”
a Đồ dùng của cô: Sân tập bằng
phẳng sạch sẽ, túi cát, đường đua
b Đồ dùng của trẻ:
Thứ 3
Ngày 18 tháng
09 năm 2018
* Khám phá khoa học:
Trò chuyện về các hoạt động và ý nghĩa ngày tết trung thu
a Đồ dùng của cô: Tranh ảnh
về tết trung thu
b Đồ dùng của trẻ:
Thứ 4
Ngày 19 tháng
09 năm 2018
Văn học
Đồng dao: “ Ông giẳng ông giăng”
a Đồ dùng của cô: tranh thơ
b Đồ dùng của trẻ:
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 6- Ổn định nề nếp
- Bao quát trẻ, cho trẻ ra sân đảm bảo an toàn cho trẻ
- Giúp giáo viên bật nhạc
- Bao quát, quản lý trẻ trong giờ học, uốn nắn tư thế, động tác tập cho trẻ
- Phối hợp sử lý tình huống trong khi trẻ tập
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng đồ dùng đồ chơi dạy học: Đưa vòng, dây thừng, cổng chui cho cô chính
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn bóng cho trẻ chơi trò chơi
+ Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trò chơi
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng
- Bao quát trẻ trong khi trẻ học và xử lý các tình huống
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Hướng dẫn, động viên trẻ chơi các trò chơi giáo viên chính tổ chức
- Thu dọn đồ dùng.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, máy tính, máy chiếu
+ Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ học
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, hình ảnh liên quan đến bài đồng dao
- Bao quát trẻ trong khi trẻ họcvà xử lý các tình huống
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt
động
Trang 7Thứ 5
Ngày 20 tháng 09 năm
2018
Toán
So sánh chiều dài của 2
đối tượng
- Mỗi trẻ có rổ đồ chơi
đựng 2 băng giấy Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng to hơn
- Một số đồ dùng để xung quanh lớp cho trẻ
so sánh
Thứ 6
Ngày 21 tháng 09 năm
2018
Tạo hình
Làm lồng đèn trang trí tết trung thu
- Lồng đèn mẫu của cô
- Hồ, kéo, giấy đủ cho
cả lớp
- Cô xếp thành 4 nhóm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp trẻ tham gia vào trò chơi đẽ dàng hơn
- Thu dọn đồ dung đồ chơi, sắp xếp lớp học.
Trang 8- Ổn định nề nếp
- Bao quát trẻ trong khi học
- Giúp giáo viên sắp xếp rổ đồ dùng, đồ chơi
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập
+ Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trò chơi
- Thu dọn đồ dung đồ chơi, xắp xếp lớp học.
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng
- Bao quát trẻ trong khi trẻ học và xử lý các tình huống
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- + Gợi ý cho trẻ vẽ thêm những chi tiết phụ cho bức tranh thêm đẹp
- Giúp trẻ treo tranh lên giá
- Thu dọn đồ dùng.