Cần sử dụng nhiều hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành, kiểm tra qua các hoạt động của học sinh. Chú trọng kiểm tra thực hành và đá[r]
Trang 1Sở GD&ĐT Quảng Bình
phân phối chơng trình nghề làm vờn lớp 11
áp dụng từ năm học 2012 - 2013
THỜI LƯỢNG 105 TIẾT-35 TUẦN (mỗi tuần học 3 tiết)
ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2012-2013
Tiết 1 Bài mở đầu Giới thiệu nghề làm vờn
Chơng I Thiết kế vờn
Tiết 2 Bài 1 Thiết kế vờn và một số mô hình vờn
Tiết 3 Bài 2 Cải tạo, tu bổ vờn tạp
Tiết 4,5, 6 Bài 3 Thực hành, quan sát, mô tả một số mô hình vờn ở địa phơng Tiết 7,8, 9 Bài 4 Thực hành: Khảo sát, lập kế hoạch cải tạo, tu bổ một vờn tạp
Chơng II Vờn ơm và phơng pháp nhân giống cây
Tiết 11 Bài 6 Phơng pháp nhân giống bằng hạt
Tiết 13 Bài 8 Phơng pháp chiết cành
Tiết 14 Bài 9 Phơng pháp ghép các kiểu ghép
Tiết 15 Bài 10 Phơng pháp tách chồi, chắn rễ
Tiết 16 Bài 11 Phơng pháp nuôi cây mô
Tiết 18,19, 20 Bài 12 Thực hành: Kĩ thuật gieo hạt trong bầu
Tiết 21,22, 23 Bài 13 Thực hành: Kĩ thuật giâm cành
Tiết 24,25, 26 Bài 14 Thực hành: Kĩ thuật chiết cành
Tiết 27,28, 29 Bài 15 Thực hành: Ghép mắt cửa sổ
Tiết 30,31, 32 Bài 16 Thực hành: Ghép mắt chữ T và ghép mắt nhỏ có gỗ
Tiết 33,34, 35 Bài 17 Thực hành: Ghép áp cành
Chơng III Kĩ thuật trồng một số cây điển hình trong vờn
A Cây ăn quả
Tiết 37 Bài 18 Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả có múi
Tiết 38 Bài 19 Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây xoài
Tiết 39 Bài 20 Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây nhãn
Tiết 40,41, 42 Bài 21 Thực hành: Trồng cam
Tiết 43, 44 Bài 22 Thực hành: Bón thúc cho cây cam thời kì đã cho quả
Tiết 45, 46 Bài 23 Thực hành: Trồng nhãn
Tiết 47, 48 Bài 24 Thực hành: Cắt, tỉa cành cho cây nhãn ở thời kì cây đã cho quả
Trang 2Tiết 49 Bài 25 Thực hành: Điều tra tình hình sâu, bệnh hại cây ăn quả
B Hoa, cây cảnh và rau
Tiết 52 Bài 26 Một số vấn đề chung về hoa và cây cảnh
Tiết 53,54, 55 Bài 27 Kĩ thuật trồng một số cây hoa phổ biến
Tiết 56,57, 58 Bài 28 Kĩ thuật trồng cây hoa trong chậu
Tiết 59,60, 61 Bài 29 Một số kĩ thuật cơ bản tạo dáng, thế cây cảnh
Tiết 62,63, 64 Bài 30 Thực hành: Trồng hoa
Tiết 65 đến 70 Bài 31 Thực hành: Uốn cây bằng dây kẽm để tạo dáng cây cảnh
Tiết 72 Bài 32 Kĩ thuật trồng rau
Tiết 73,74, 75 Bài 33 Thực hành: Trồng rau
Tiết 76 đến 81 Bài 34 Thực hành: Chăm bón rau sau trồng
Chơng IV ứng dụng chất điều hòa sinh trởng và chế phẩm sinh học
Tiết 82,83, 84 Bài 35 Chất điều hòa sinh trởng, chế phẩm sinh học và ứng dụng của
chúng Tiết 85,86, 87 Bài 36 Thực hành: Sử dụng chất điều hòa sinh trởng trong giâm, chiết
cành và kích thích ra hoa Tiết 88,89, 90 Bài 37 Thực hành: Sử dụng chế phẩm sinh học trong sản xuất làm vờn
Chơng V Bảo quản, chế biến sản phẩm rau, quả
Tiết 92,93, 94 Bài 38 Phơng pháp bảo quản, chế biến rau, quả
Tiết 95 đến 100 Bài 39 Thực hành: Chế biến rau, quả bằng phơng pháp muối chua
Chơng VI Tìm hiểu nghề làm vờn
Tiết 101,102,
103
Bài 40 Đặc điểm, yêu cầu và triển vọng của nghề làm vờn
* Kiểm tra đỏnh giỏ
Thực hiện theo Thụng tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo (Thụng tư này thay thế Quyết định 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 thỏng 10 năm 2006)
Cơ sở để đỏnh giỏ là mức độ đạt được của mục tiờu dạy học Thụng tin chủ yếu cho đỏnh giỏ là là kết quả của cỏc bài kiểm tra và quỏ trỡnh học tập của học sinh
Số lượng bài kiểm tra và hệ số (theo Thụng tư 58, mụn học nghề tớnh như mụn học Tự chọn) Chương trỡnh quy định cú 6 bài kiểm tra 45 phỳt trở lờn được chia đều cho 02 học kỳ, mỗi học kỳ kiểm tra 3 bài (kể cả bài kiểm tra kết thỳc học kỳ 1 và
Trang 3kiểm tra kết thúc năm học) Ngoài ra, giáo viên có thể tự bố trí kiểm tra thêm để đảm bảo đáp ứng tối thiểu như sau:
Điểm hệ số 1: tối thiểu 4 cột trong mỗi học kì
Điểm hệ số 2: Tối thiểu 2 cột trong mỗi học kì
Cần sử dụng nhiều hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: Kiểm tra viết, kiểm tra thực hành, kiểm tra qua các hoạt động của học sinh Chú trọng kiểm tra thực hành và đánh giá kết quả thực hành của học sinh