- Các con có biết hoàng tử út đã hái những thứ quả gì để dâng lên đức vua không, bây giờ chúng mình sẽ cùng cô quan sát và tìm hiểu về một số loại quả đó nhé?. 3.![r]
Trang 1GIÁO ÁN Tên hoạt động: Khám phá khoa học: " Tìm hiểu về một số loại quả"
- Đối tượng: 5 - 6 tuổi
- Thời gian: 30 - 35 phút
- Giáo viên thực hiện: Hà Thị Thủy
I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và 1 số đặc điểm của 1 số loại quả ( Quả cam, quả xoài, quả khế, quả chuối)
- Trẻ biết ích lợi của các loại quả đối với sức khỏe con người
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi theo hiểu biết của mình
- Trẻ có kỹ năng so sánh
- Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát có chủ định cho trẻ
- Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ
3 Giáo dục - thái độ
- Trẻ biết ích lợi khi ăn các loại quả
- Trẻ yêu thích các hoạt động khám phá
II Chuẩn bị
- 1 số loại quả cho trẻ quan sát: cam, xoài, chuối, khế, thanh long, táo, nhãn, chôm chôm, đu đủ…
- Các loại quả nhựa
- Vòng thể dục
III Tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức
- Cô kể nghe câu chuyện Hoàng Tử Út
Ngày xửa, ngày xưa ở 1 vương quốc nọ có một đức vua sinh
được 3 chàng hoàng tử rất khôi ngô, tuấn tú Hai hoàng tử
đầu suốt ngày thích đọc văn, luyện kiếm, chỉ riêng hoàng tử
- Trẻ nghe cô kể
chuyện
Trang 2út thì lại ưa thích nghề trồng trọt nên chàng quyết định rời
bỏ cung điện nguy nga tráng lệ đến 1 vùng đất mới để khai
hoang, trồng trọt và chàng đã trồng được 1 trang trại với rất
nhiều loại cây ăn quả
Năm ấy đức vua thấy trong người rất yếu, đức vua biết mình
không sống được bao lâu, đức vua quyết định sẽ nhường
ngôi cho con, nhưng đức vua đắn đo mài mà không biết
nhường cho ai, cuối cùng đức vua gọi 3 người con đến và
nói: Nếu ai dâng được lễ vật đến cho ta mà ta ưng ý nhất thì
ta sẽ nhường ngôi cho Thế là người anh cả liền vào rừng
săn bắt thú rừng, anh 2 thì xuống biển mò ngọc trai Còn
hoàng tử út chàng nghĩ ra 1 món quà dâng lên đức vua đó là
hái những loại quả ngon nhất trong vườn để dâng lên vua
cha
2 Giới thiệu bài
- Các con có biết hoàng tử út đã hái những thứ quả gì để
dâng lên đức vua không, bây giờ chúng mình sẽ cùng cô
quan sát và tìm hiểu về một số loại quả đó nhé!
3 Hướng dẫn
3.1 Quan sát - đàm thoai
*QS quả cam
- Đây là thứ quả đầu tiên Hoàng tử út dâng vua, đây là quả
gì?
- Các con có nhận xét gì về quả cam?
( Cho trẻ nhận xét về hình dạng, màu sắc)
- Các con thử sờ và ngửi xem quả cam như thế nào
( vỏ cam sần sùi, không có mùi)
Bên trong quả cam có gì?
Bây giờ cô sẽ bổ quả cam để xem bên trong như thế nào
Nhưng trước khi bổ chúng mình phải làm gì?
- Trẻ lắng nghe
- Quả cam ạ
- Quả cam có màu xanh, dạng tròn, có mùi thơm, vỏ sần sùi…
- Bên trong có múi,
có tép nước
Trang 3Quả cam này cô đã rửa sach và cô sẽ gọt vỏ xem bên trong
quả cam có gì
Bên trong quả cam có nhiều múi, trong múi có các tép cam
và hạt
- Cam có nhiều hạt hay ít hạt, hạt có ăn được không?
Các con đã ăn cam bao giờ chưa? Ăn cam có vị gì?
Để xem ăn cam có vị gì, các con cùng cô nếm xem sao nhé!
Ăn cam có vị chua, vị chua cung cấp vtm gì cho cơ thể?
Cung cấp nhiều VTM C giúp cơ thể tăng sức đề kháng và
hấp thụ tốt các chất dinh dưỡng
* QS quả nho
Cô có câu đố thử tài thông minh của các con:
Đoán xem, đoán xem!
Tròn xinh là những quả gì
Từng chùm trông tựa hòn bi trên giàn?
- Đó là quả gì?
Đó là quả nho và nho mọc thành chùm nên được gọi là
chùm nho, các con đọc từ chùm nho
- Các con thấy chùm nho có đặc điểm gì nổi bật?
- Vỏ quả nho như thế nào?
( Rất mòng và min)
- Quả nho có mùi thơm không? Ngửi xem sao?
Bên trong quả nho có gì? Ăn thấy vị gì?
Cho trẻ nếm
Ăn thấy ngon không? Nho là loại quả rất bổ và tốt cho cỏ
thể
* QS quả khế
- Đây là quả gì?
- Các con có nhận xét gì về quả khế? ( cho trẻ nêu đặc điểm
về hình dáng, màu sắc, cho trẻ ngửi)
- Phải rửa sạch
- Cam có nhiều hạt
- Cam có vị chua
- Quả nho ạ
- Trẻ đọc: chùm nho
- Nho có màu tím, dạng tròn, vỏ mỏng, mịn…
- Quả khế ạ
- Trẻ nhận xét
Trang 4- Quả khế có hạt không?
Bây giờ cô cắt quả khế xem quả khế có hạt không nhé!
Khi cắt khế ra nhìn miếng khế giống hình gì?
Và bây giờ chúng mình nếm xem quả khế có vị gì nhé!
- Ăn khế có vị gì?
Khế thường rất chua nên được dùng để nấu canh chua đấy
các con ạ!
* QS quả chuối
- Cô đưa ra 1 câu đố tiếp:
Quả gì cong cong
Xếp thành từng nải
Nải xếp thành buồng
Khi chín vàng ươm
Ngọt ơi là ngọt?
- Đây là quả chuối chín hay xanh? Vì sao con biết
- Vậy quả chuối có đặc điểm gì nổi bật?
- Chúng mình cùng sờ xem vỏ quả chuối có đặc điểm gì?
Ngửi có thấy mùi gì không?
- Mời 1 bạn lên ăn thử xem ăn chuối có vị gì?
Hỏi trẻ ăn: trước khi ăn con phải làm gì? Bóc như thế nào?
Con hãy cắn thử xem chuối có vị gì?
- Khi ăn xong phải vứt vỏ ở đâu?
- Cho cả lớp cùng nếm
3.2 So sánh
* Quả cam và quả khế
- Giống nhau:
Ăn đều có vị chua, màu xanh, đều có hạt
- Khác nhau: vỏ cam sần, vỏ khế nhẵn, mỏng Quả cam
dạng hình tròn, quả khế có múi
* Quả chuối và quả nho
- Quả chuối chín ạ
- Trẻ nhận xét
- Trẻ so sánh
Trang 5- Giống nhau: Đều có vị ngọt, vỏ nhẵn
- Khác nhau: Quả chuối dài, quả nho tròn Chuối có vị thơm
còn nho thì không
3.3 Mở rộng
- Ngoài những loại quả mà chúng mình vừa được quan sát
các con còn biết có những loại quả nào khác nữa?
- Cô cho trẻ quan sát
3.4 Giáo dục
- Các con ạ! có rất nhiều loại quả thơm, ngon và bổ nữa, các
bác sĩ dinh dưỡng khuyên chúng ta tốt nhất là 1 ngày các
con nên ăn 3 loại quả đó là 1 loại quả màu xanh để cung cấp
vitamin C và 1 loại quả đỏ, và 1 loại quả vàng để cung cấp
các vitamin khác cho cở thể Chính vì vậy các con nên ăn
nhiều hoa quả và trước khi ăn nên rửa tay, rửa quả sạch sẽ
và sau khi ăn xong nên vứt vỏ đúng nơi quy định
3.5 Trò chơi
* TC1: Chiếc túi bí mật
* TC 2: Hãy thử 1 khu vực sắp xếp:
- Cách chơi: 2 đội chơi sẽ lên nhặt quả theo cô yêu cầu là
loại quả có vỏ nhẵn và loại quả có vỏ sần để vào đúng khu
vực sắp xếp
- Luật chơi: Trẻ lên lấy quả phải bật qua vật cản Kết thúc
trò chơi đội nào nhặt được nhiều quả sẽ chiến thắng
* TC 3: Bày mâm quả
4 Củng cố.
- Cô hỏi trẻ về nội dung trẻ vừa được khám phá Cô giáo
dục trẻ
5 Kết thúc
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Trẻ mở rộng
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
Trang 6GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Tên hoạt động: Khám phá khoa học: " Tìm hiểu về một số loại quả"
- Đối tượng: 5 - 6 tuổi
- Thời gian: 30 - 35 phút
- Giáo viên thực hiện: Hà Thị Thủy
I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức:
- Biết tên gọi và 1 số đặc điểm của 1 số loại quả ( Quả cam, quả nho, quả khế, quả chuối)
- Biết ích lợi của các loại quả đối với sức khỏe con người
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi theo hiểu biết của mình
- Biết so sánh đặc điểm của các loại quả
- Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát có chủ định
- Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt mạch lạc
3 Giáo dục - thái độ
- Trẻ biết ích lợi khi ăn các loại quả
- Trẻ yêu thích các hoạt động khám phá
II Chuẩn bị
- 1 số loại quả cho trẻ quan sát: cam, nho, chuối, khế, thanh long, táo, nhãn, chôm chôm, đu đủ…
- Các loại quả nhựa
- Vòng thể dục
III Tổ chức hoạt động
Trang 71 Ổn định tổ chức
- Cô kể nghe câu chuyện Hoàng Tử Út
Ngày xửa, ngày xưa ở 1 vương quốc nọ có một đức vua sinh
được 3 chàng hoàng tử rất khôi ngô, tuấn tú Hai hoàng tử
đầu suốt ngày thích đọc văn, luyện kiếm, chỉ riêng hoàng tử
út thì lại ưa thích nghề trồng trọt nên chàng quyết dịnh dời
bỏ cung điện nguy nga tráng lệ đến 1 vùng đất mới để khai
hoang, trồng trọt và chàng đã trồng được 1 trang trại với rất
nhiều loại cây ăn quả
Năm ấy đức vua thấy trong người rất yếu, đức vua biết mình
không sống được bao lâu, đức vua quyết định sẽ nhường
ngôi cho con, nhưng đức vua đắn đo mài mà không biết
nhường cho ai, cuối cùng đức vua gọi 3 người con đến và
nói: Nếu ai dâng được lễ vật đến cho ta mà ta ưng ý nhất thì
ta sẽ nhường ngôi cho Thế là người anh cả liền vào rừng
săn bắt thú rừng, anh 2 thì xuống biển mò ngọc trai Còn
hoàng tử út chàng nghĩ ra 1 món quà dâng lên đức vua đó là
hái những loại quả ngon nhất trong vườn để dâng lên vua
cha
2 Giới thiệu bài
- Các con có biết hoàng tử út đã hái những thứ quả gì để
dâng lên đức vua không, bây giờ chúng mình sẽ cùng cô
quan sát và tìm hiểu về một số loại quả đó nhé!
3 Hướng dẫn
3.1 Quan sát - đàm thoai
*QS quả cam
- Đây là thứ quả đầu tiên Hoàng tử út dâng vua, đây là quả
gì?
- Các con có nhận xét gì về quả cam?
( Cho trẻ nhận xét về hình dạng, màu sắc)
- Trẻ nghe cô kể
chuyện
- Trẻ lắng nghe
- Quả cam ạ
- Quả cam có màu xanh, dạng tròn, có
Trang 8- Các con thử sờ và ngửi xem quả cam như thế nào
( vỏ cam sần sùi, không có mùi)
Bên trong quả cam có gì?
Bây giờ cô sẽ bổ quả cam để xem bên trong như thế nào
Nhưng trước khi bổ chúng mình phải làm gì?
Quả cam này cô đã rửa sach và cô sẽ gọt vỏ xem bên trong
quả cam có gì
Bên trong quả cam có nhiều múi, trong múi có các tép cam
và hạt
- Cam có nhiều hạt hay ít hạt, hạt có ăn được không?
Các con đã ăn cam bao giờ chưa? Ăn cam có vị gì?
Để xem ăn cam có vị gì, các con cùng cô nếm xem sao nhé!
Ăn cam có vị chua, vị chua cung cấp vtm gì cho cơ thể?
Cung cấp nhiều VTM C giúp cơ thể tăng sức đề kháng và
hấp thụ tốt các chất dinh dưỡng
* QS quả nho
Cô có câu đố thử tài thông minh của các con:
Đoán xem, đoán xem!
Tròn xinh là những quả gì
Từng chùm trông tựa hòn bi trên giàn?
- Đó là quả gì?
Đó là quả nho và nho mọc thành chùm nên được gọi là
chùm nho, các con đọc từ chùm nho
- Các con thấy chùm nho có đặc điểm gì nổi bật?
- Vỏ quả nho như thế nào?
( Rất mòng và min)
- Quả nho có mùi thơm không? Ngửi xem sao?
Bên trong quả nho có gì? Ăn thấy vị gì?
Cho trẻ nếm
Ăn thấy ngon không? Nho là loại quả rất bổ và tốt cho cỏ
mùi thơm, vỏ sần sùi…
- Bên trong có múi,
có tép nước
- Phải rửa sạch
- Cam có nhiều hạt
- Cam có vị chua
- Quả nho ạ
- Trẻ đọc: chùm nho
- Nho có màu tím, dạng tròn, vỏ mỏng, mịn…
Trang 9* QS quả khế
- Đây là quả gì?
- Các con có nhận xét gì về quả khế? ( cho trẻ nêu đặc điểm
về hình dáng, màu sắc, cho trẻ ngửi)
- Quả khế có hạt không?
Bây giờ cô cắt quả khế xem quả khế có hạt không nhé!
Khi cắt khế ra nhìn miếng khế giống hình gì?
Và bây giờ chúng mình nếm xem quả khế có vị gì nhé!
- Ăn khế có vị gì?
Khế thường rất chua nên được dùng để nấu canh chua đấy
các con ạ!
* QS quả chuối
- Cô đưa ra 1 câu đố tiếp:
Quả gì cong cong
Xếp thành từng nải
Nải xếp thành buồng
Khi chín vàng ươm
Ngọt ơi là ngọt?
- Đây là quả chuối chín hay xanh? Vì sao con biết
- Vậy quả chuối có đặc điểm gì nổi bật?
- Chúng mình cùng sờ xem vỏ quả chuối có đặc điểm gì?
Ngửi có thấy mùi gì không?
- Mời 1 bạn lên ăn thử xem ăn chuối có vị gì?
Hỏi trẻ ăn: trước khi ăn con phải làm gì? Bóc như thế nào?
Con hãy cắn thử xem chuối có vị gì?
- Khi ăn xong phải vứt vỏ ở đâu?
- Cho cả lớp cùng nếm
3.2 So sánh
* Quả cam và quả khế
- Quả khế ạ
- Trẻ nhận xét
- Quả chuối chín ạ
- Trẻ nhận xét
Trang 10- Giống nhau:
Ăn đều có vị chua, màu xanh, đều có hạt
- Khác nhau: vỏ cam sần, vỏ khế nhẵn, mỏng Quả cam
dạng hình tròn, quả khế có múi
* Quả chuối và quả nho
- Giống nhau: Đều có vị ngọt, vỏ nhẵn
- Khác nhau: Quả chuối dài, quả nho tròn Chuối có vị thơm
còn nho thì không
3.3 Mở rộng
- Ngoài những loại quả mà chúng mình vừa được quan sát
các con còn biết có những loại quả nào khác nữa?
- Cô cho trẻ quan sát
3.4 Giáo dục
- Các con ạ! có rất nhiều loại quả thơm, ngon và bổ nữa, các
bác sĩ dinh dưỡng khuyên chúng ta tốt nhất là 1 ngày các
con nên ăn 3 loại quả đó là 1 loại quả màu xanh để cung cấp
vitamin C và 1 loại quả đỏ, và 1 loại quả vàng để cung cấp
các vitamin khác cho cở thể Chính vì vậy các con nên ăn
nhiều hoa quả và trước khi ăn nên rửa tay, rửa quả sạch sẽ
và sau khi ăn xong nên vứt vỏ đúng nơi quy định
3.5 Trò chơi
* Quả gì biến mất
* Bé nhanh trí
* Tô màu các loại quả
4 Củng cố.
- Cô hỏi trẻ về nội dung trẻ vừa được khám phá Cô giáo
dục trẻ
5 Kết thúc
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Trẻ so sánh
- Trẻ mở rộng
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
Trang 11PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - tự do - hạnh phúc
BẢN BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 - 2015
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên: Hà Thị Thủy
- Ngày, tháng, năm sinh: 01/12/1982 Giới tính: Nữ
- Quê quán: Mạo Khê - Đông Triều - Quảng Ninh
- Trú quán: Khu Quang Trung - Mạo Khê - Đông Triều - Quảng Ninh
- Đơn vị công tác: Trường mầm non Sao Mai
- Chức vụ công tác: Giáo viên
- Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đại học sư phạm mầm non
II NHỮNG THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC
1 Quyền hạn, nhiệm vụ của giáo viên
a Quyền hạn
- Bảo vệ an toàn sức khỏe, tính mạng của trẻ trong thời gian trẻ ở nhà trường
- Thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non, lập kế hoạch chăm sóc giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ, tham gia các hoạt động tổ chuyên môn của nhà trường
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu yêu thương trẻ em, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ, chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ
Trang 12- Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà nước, quyết định của Hiệu Trưởng
b Nhiệm vụ được giao
Tổ phó chuyên môn tổ 5 - 6 tuổi, giáo viên chủ nhiệm lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi Vàng Anh 2
2 Những thành tích đã đạt được trong năm học
2.1 Về chính trị tư tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống
- Có phẩm chất chính trị rõ ràng, chấp hành nghiêm chỉnh chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước
- Có lối sống lành mạnh, giản dị, trong sạch, sống hòa nhã với mọi người, có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái
- Tham gia nhiệt tình có hiệu quả các hội nghị, tập huấn do phòng Giáo dục, nhà trường, địa phương tổ chức như: Đảng, Công đoàn, Đoàn thanh niên
- Xếp loại cuối năm: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
2.2 Công tác chuyên môn.
a Công tác phát triển: Sĩ số lớp luôn đạt chỉ tiêu nhà trường giao là 36 trẻ
b Chất lượng chăm sóc sức khỏe và nuôi dưỡng:
- Đảm bảo 100% trẻ được ăn bán trú tại lớp
- Thực hiện vệ sinh sạch sẽ trong các hoạt động hàng ngày để đảm bảo cho trẻ có một sức khỏe tốt
- Luôn quan tâm tới trẻ về bữa ăn, giấc ngủ, tình hình sức khỏe của trẻ, động viên khuyến khích những trẻ nhút nhát, biếng ăn, khó ngủ
* Kết quả: Qua các lần cân, đo, khám sức khỏe định kỳ, trẻ có sức khỏe tốt đạt 100%, trẻ có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường đạt 100%
c Chất lượng giáo dục trẻ:
- Thực hiện đúng thời gian biểu, thời khóa biểu của nhà trường
- Soạn bài và chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ trước khi lên lớp
- Sắp xếp và trang trí lớp gọn gàng, khoa học, đúng chủ đề
- Tìm tòi học hỏi những phương pháp giảng dạy mới, hấp dẫn, lôi cuốn trẻ
- Hàng tháng được các nhà trường đánh giá và xếp loại tốt
Trang 132.3 Các hoạt động khác:
- Luôn nghiêm túc, chấp hành nội quy, quy chế của trường, của ngành đề ra
- Là tổ phó chuyên môn tôi luôn hoàn thành tốt công việc nhà trường giao
- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình vào các phong trào do nhà trường tổ chức
- Luôn quan tâm đến chị em đồng nghiệp, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, động viên khi có chuyện vui buồn
- Tham gia tích cực vào các phong trào văn hóa, văn nghệ của nhà trường, của ngành và địa phương
* Xếp loại cuối năm 2014: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1 Danh hiệu thi đua
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua;
Cơ quan ban hành quyết định
2012 - 2013 - Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
Số: 888 - Ủy ban nhân dân huyện Đông Triều Ngày 10 tháng 7 năm 2013
2013 - 2014 - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh
Số 2114/QĐ - UBND Tỉnh Quảng Ninh ngày 26 tháng 9 năm 2014
2014 - 2015 - Giáo viên dạy giỏi cấp
trường
2.Hình thức khen thưởng
Năm Hình thức khen thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; Cơ quan ban hành
quyết định
2012 - 2013 Sở giáo dục và đào tạo
Quảng Ninh tặng giấy
Số: 2642 - Sở giáo dục và đào tạo Quảng Ninh Ngày 1 tháng 8 năm 2013