giáo an tuần 19 năm học 2017-2018 động vật sống trong rừng

Không ̣chặt phá rưng lam mất mồi trương sống ̣của động vật.[r]

Trang 1

Tên chủ đề lớn: Thờ́ giới

Thời g̀ian thực h̀iờn ( 4 tuõn):

Tuần 19 Tờn chu đ nhnnh n : Đụ̣ng vọ̃t

( Thời g̀ian thực h̀iờn: Tư ngà

Tổ chức các

Nội dung hoạt

động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Trẻ đợc hít thở khôngkhí trong lành buổi sáng

- Đợc tắm nắng và pháttriển thể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vận

động và thói quen rènluyện thân thể

-Theo dõi chuyên cần

Cô đến sớm dọn vệsinh, mở của thôngthoáng phòng họcchuẩn bị đồ dùng,

đồ chơi

- Sân tập bằngphẳng an toàn sạchsẽ

- Kiểm tra sức khoẻtrẻ

Trang 2

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh

- - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

- - Hớng cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

trò chuyện với trẻ về đụ̣ng vọ̃t sụ́ng tronng rưng

1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ trẻ

- - Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng.k̀iểm tra sự́c

khỏe trẻ

2 Khởi động: đi bằng mũi chân, gót chân, đi

nhanh, đi - chậm, chạy nhanh, chạy chậm Kết

hợp bài hát: “Chỳ voǹi ̣conn”

3 Trọng động:

* Bài tập phát triển chung :

Tọ̃p thể dụ̣c sỏng:

+ Đụ̣ng tọ̉c hụ hấp: ga gỏ̀

+ Đụ̣ng tọ̉c tà: Xonà bả vài

+ Đụ̣ng tọ̉c ̣chõn: Ngồ̀i nõng hài ̣chõn, duỗ̀i thẳng

+ Đụ̣ng tọ̉c bụng: Đứng ̣cỳ̀i người

+ Đụ̣ng tọ̉c bọ̃t: Bọ̃t tọ̉ch khộp ̣chõn

* 4 Hồi tĩnh: Thả lỏng, đ̀iều hũa

- - Cô nhận xét tuyên dơng Giáo dục trẻ có ý

thức tập thể dục để rèn luỵện thân thể

- Cụ goṇ̀i tờn tưng trẻ, đỏnh dấu vaon sụ

-Trẻ chào cô, chào bốcất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định,chơi cùng bạn

- Trò chuyện

- Trẻ xếp hang

Trẻ vừa hát và vừa làm theo hiệu lệnh của cô

theo đội hình vòng tròn

Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều

+ Dạon ̣chời sõn trương,

Xem tranh, kể tờn ̣cọ̉c ̣conn

vọ̃t sụ́ng tronng rưng, nờu

̣chỳng

Đượ̣c quan sỏt ̣cọ̉c

Khu trương ̣cúmụ̣t sụ́ đụ̣ng vọ̃tsụ́ng tronng rưng

Khu ̣chon trẻ quan

Trang 3

+ Trò ̣chùên về thời t̀iết

+ Đọ̣c đồng daon, ̣ca daon về

̣cạ́c ̣conn vật

Chơi vận động:

Thỏ đồi ̣chuồng ̣cáon va

thỏ, ̣chó só̀i va dê Đ̀i như

gấu, bò như ̣chuột Chó só̀i

khu vực tronng trương

Trẻ nhận b̀iết đượ̣c trời nắng, mưa, dâm

Ôn k̀iến thự́c

Trẻ đượ̣c ̣chời trò

̣chời

Trẻ đượ̣c vẽ theon ý thị́ch ̣của mình

Trẻ đượ̣c ̣chời theon

Cô ̣chon trẻ vưa đ̀i vưa hát bài “ Chó voǹi ̣conn”

Cô ̣chon trẻ dạon ̣chời xem tranh ̣cạ́c ̣conn vật sống

tronng rưng

Cô ̣chon trẻ quan sát

Đặt ̣câu hỏ̀i gợ̀i mở để trẻ nó̀i về những h̀iểu b̀iết

̣của trẻ về ̣cạ́c ̣conn vật đó

Trang 4

Cô trẻ quan sát khu vực trương

Trò ̣chùên vớ̀i trẻ về thời t̀iết

Cô quan sát trẻ

G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̀êu quý ̣cạ́c ̣conn vật đó

III.Tổ chức trò chơi cho trẻ

Cô ̣chon trẻ ̣chời :Thỏ đồi ̣chuồng ̣cáon va thỏ, ̣chó

só̀i va dê Đ̀i như gấu, bò như ̣chuột Chó só̀i xấu

tính

Cô g̀iớ̀i th̀iêu tên trò ̣chời, ̣cạ́ch ̣chời

Chon trẻ ̣chời

Cô quan sát động v̀iên trẻ

Chon trẻ ̣chời tư don vớ̀i đồ ̣chời ngonài trời

+ Cô quan sát khùến khị́ch trẻ kịp thời

Cô nhận xét trẻ ̣chời, động v̀iên tùên dương trẻ

IV Củng cố- giáo dục:

Hỏ̀i trẻ về đã đượ̣c ̣chời những gì?

G̀iáon dụ̣c b̀iết ̀êu quý va b̀iết bảon tồn động vật

Trẻ b̀iết dùng những

Bộ đồ ̣chời

Bút mau,g̀iấ̀, mau,

hồ dán

Một đồ ̣chời

Trang 5

hình ̣conn vật, xầ nha, xầ dưng

vươn thú Xếp vươn thú quý

h̀iếm

Góc âm nhạc: Chời nhạ̣c ̣cụ,

nghe âm thanh, nghe hát, múa

vận động… những bài hát về

̣cạ́c ̣conn vật sống tronng rưng,

đóng kị̣ch Cáon, thỏ va ga trống

Góc khoa học/Thiên nhiên:

Phân lonạ̀i ̣cạ́c ̣conn vật, ̣chời nhận

b̀iết số lượng tronng phạm v̀i 8

Xạ́c định phía phả̀i,phía trá̀i ̣của

đố̀i tượng , son sánh kị́ch thượ́c

̣của 3 đố̀i tượng

Góc sách Nhận b̀iết phân b̀iêt

̣conn vật h̀iền lanh, dữ

đồ ̣chời để lắp ghép, xếp vươn thú

Ôn lạ̀i k̀iến thự́c, Phát tr̀iển trí tượng tượng ̣chon trẻ

Trẻ b̀iết phân lonạ̀i nhóm ̣conn vật

Trẻ nhận b̀iết đượ̣c

̣cạ́c ̣conn vật h̀iền, dữ

lắp ráp, khố̀i

gỗ, gạ̣ch, hột hạt

Một số đồ vật, tranh ảnh

về ̣cạ́c lonạ̀i động v ật tronng rưng

Cô ̣chon trẻ quan sát bự́c tranh vẽ những ̣conn vật

sống tronng rưng G̀iáon dụ̣c: Trẻ b̀iết ̀êu quý ̣cạ́c ̣conn

vật sống tronng rưng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi

Cô g̀iớ̀i th̀iêu gọ́c ̣chời va nộ̀i dung ̣của tưng gọ́c

Trang 6

Góc xây dựng: ghép hình ̣conn vật, xầ nha, xầ

dưng vươn thú Xếp vươn thú quý h̀iếm

Góc âm nhạc: Chời nhạ̣c ̣cụ, nghe âm thanh, nghe

hát, múa vận động…

Thiên nhiên: Phân lonạ̀i ̣cạ́c ̣conn vật, ̣chời nhận b̀iết

số lượng tronng phạm v̀i 8

Hôm nà ̣conn muốn ̣chời ở gọ́c naon?

Cô ̣chon trẻ ̣chọn gọ́c honạt động Sôau đó ̣cô ̣chon trẻ

ngồ̀i vaon gọ́c ̣chời

* Hoạt ộng 2: Qun trình chơi.

Cô ̣chon trẻ về ̣cạ́c gọ́c ̣chời

Cô baon quát g̀iúp đỡ trẻ, Cô g̀iúp trẻ l̀iên kết g̀iữa

̣cạ́c gọ́c ̣chời.Cô g̀iúp trẻ đồi vài ̣chời nếu trẻ thị́ch

* Hoạt ộng n: Nhận xét sau khi chơi.

n) Kết thúc: Nhận xét tùên dương

Tư ̣chọn gọ́c honạt động

Trẻ ̣chời tronng ̣cạ́c gọ́c

Tham quan ̣cạ́c gọ́c ̣chời

va nó̀i nên nhận xét ̣củamình

TỔ CHỨC CÁC TÊN

B̀iết ăn, uống đủ

̣chất, b̀iết nh̀iều lonạ̀i

Xa phòng thơm, khănlau tà

Địa đ̀iểm tô ̣chự́c

̣chon trẻ ăn

Kê ban ăn ̣chon trẻ.Khăn lau đĩa đưngthự́c ăn rời vã̀i

Rô đưng bát, thìa

Thự́c ăn, ̣cơm, ̣canh

̣chon trẻ

Trang 7

G̀iúp trẻ ăn ngonn

m̀iêng va ăn hết xuất

ăn ̣của mình

Đảm bảon vê s̀inh an

tonan thực phẩm

thự́c ăn để ̣cơ thể lớn lên va khỏe mạnh

Không k̀iêng khem vôlí

B̀iết xụ́c ̣cơm ăn, ngồ̀ingà ngắn, nhài kỹ thự́c ăn, không lam rời vã̀i

Trẻ ăn ̣cạ́c món ăn đảm bảon an tonan về vês̀inh

Nượ́c uống ̣chon trẻ

G̀iáon v̀iên rửa tàsạ̣ch sẽ bằng xaphòng trượ́c kh̀i ̣ch̀ia

̣cơm va thự́c ăn ̣chontrẻ

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Trước khi ăn:

Cô ̣chon trẻ rửa tà bằng xa phòng dướ̀i vò̀i nượ́c

trượ́c kh̀i ăn, lau khô tà sau kh̀i rửa

Hướng dẫn trẻ ngồ̀i vaon ban ăn, ̣chon trẻ ngồ̀i

theon nhóm 4 ban 8 trẻ

Chon một số trẻ g̀iúp ̣cô sếp đĩa đưng thự́c ăn

rời, va gập khăn lau tà để trên ban ăn

Cô ̣chon một số trẻ ̣cùng ̣cô ̣ch̀ia ̣cơm ̣chon bạn

G̀iớ̀i th̀iêu tên ̣cạ́c món ăn ̣có tronng bữa ăn

Chon trẻ nó̀i ̣cạ́c ̣chất d̀inh dưỡng ̣có tronng ̣cạ́c

thự́c ăn đó( g̀iớ̀i th̀iêu 4 nhóm ̣chất d̀inh dưỡng)

Cô hướng dẫn trẻ trộn đều thự́c ăn, ̣cạ́ch ̣câm

Trẻ rửa tà bằng xa phòng trượ́c kh̀i ăn

Trẻ ngồ̀i vaon ban ăn theon nhóm

Trẻ g̀iúp ̣cô ̣chuẩn bị khăn,đĩa va ̣ch̀ia ̣cơm ̣chon bạn

Trẻ nghe ̣cô g̀iớ̀i th̀iêuChất đạm, ̣chất béon, ̣chất t̀inh bột va ̣cạ́c v̀itam̀in

Trang 8

thìa, va nhặ́c trẻ không lam rời vã̀i ̣cơm

2 Trong khi ăn

G̀iáon dụ̣c trẻ ăn đ̀iều độ, ăn hết xuất ăn ̣của

mình va không k̀iêng khem vô lí

Cô động v̀iên trẻ ăn hết xuất, tạon không khí vùi

vẻ va thonả̀i má̀i kh̀i trẻ ăn

G̀iúp đỡ trẻ ăn ̣chậm, ăn ̀ếu, ̣chú ý đến trẻ sù

d̀inh dưỡng

Quan sát trẻ ăn va ̣chú ý đến trẻ đề phòng tình

huống xả̀ ra kh̀i ăn

3 Sau khi ăn:

Cô ̣chon trẻ ăn hết xuất ăn ̣của mình rồ̀i đề bát va

thìa vaon rô, lau m̀iêng, lau tà, uống nượ́c

Nhận xét tùên dương một số trẻ ăn tốt, động

v̀iên va khùến khị́ch trẻ ăn ̀ếu

Trẻ trộn đều thự́c ăn, va

̣chú ý không lam rời ̣cơm

Ăn uống đ̀iều độ, ăn hết xuất va ăn tất ̣cả thự́c ăn ̣cô

̣chế b̀iến

Trẻ nghe Trẻ ăn hết xuất ăn ̣của mình

Trẻ ̣cất bát va thìa vaon rô đưng bát

Trẻ nghe ̣cô nhận xétTrẻ lau tà va uống nượ́c sau kh̀i ăn

TỔ CHỨC CÁC TÊN

HĐ

NỘI DUNG HOẠT

ĐỘNG MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Trẻ ̣có ý thự́c trượ́c kh̀i đ̀ingủ

Tạon thó̀i quen nghỉ ngờikhona họ̣c, g̀iúp phát tr̀iển

về thể lực ̣chon trẻ

Phản, ̣ch̀iếu, đêm,( về mùa đông), gố̀i

Đóng bớt ̣của sô, tắt đ̀iên để g̀iảm

̣cương độ ánh sáng

Trang 9

Một số bài hát ru

Cô ̣chon trẻ đọ̣c bài thơ: g̀iơ đ̀i ngủ Cô hỏ̀i trẻ ̣cạ́c

̣conn vưa đọ̣c bài thơ gì?

Bài thơ đó nó̀i đến ̣cạ́c tư thế ngủ như thế naon?

Cạ́c ̣conn đã thực h̀iên theon ̣cạ́c tư thế nằm như

vậ̀ ̣chưa? Cạ́c ̣conn ̣có b̀iết ngủ trưa sẽ tốt như thế

naon ̣chon sự́c khỏe ̣của ̣cạ́c ̣conn không?

Vậ̀ ̣cạ́c ̣conn hã̀ ngủ thật sà va thật ngonan ̣chon

̣cơ thể ̣chúng mình đượ̣c nghỉ ngời va phát tr̀iển

khỏe mạnh nhé Cô bật đĩa hát ru ̣chon trẻ ngủ

Mau lớn, khỏe mạnh

Trẻ nghe ̣cô nhặ́c nhởTrẻ nghe ̣cô hát ru

Trang 10

G̀iáon v̀iên quan sát trẻ ngủ va sửa ̣cạ́c tư thế nằm

̣chưa đúng ̣của trẻ Chú ý thời t̀iết mùa thu mát

mẻ, nên bật quạt nhỏ, va tránh ̣chon trẻ nằm ̣chính

d̀iên dướ̀i quạt

Quan sát va sử lý tình huống tronng kh̀i ngủ ̣của

trẻ như: ngủ mê, khọ́c tronng kh̀i ngủ, g̀iật mình, va

không ̣chon trẻ nằm sấp

3 Sau khi ngủ:

Cô ̣chon trẻ ngồ̀i dậ̀ va ̣chưa ra khỏ̀i g̀iương ngà,

ngồ̀i tạ̀i ̣chỗ ̣chon trẻ tỉnh ngủ, sau đó mớ̀i ̣chon trẻ

Trẻ ngồ̀i dậ̀ ̣chon tỉnh ngủ

Trẻ đ̀i vê s̀inh, g̀iúp ̣cô ̣cất

đồ dùng vaon nời qù định

Hoạt động chung:

Ôn ̣cạ́c honạt động ̣của buồi

sáng ( Múa hát đọ̣c thơ về

động vật sống tronng rưng)

Bé lam quen vớ̀i LLGT,

thực hanh vê s̀inh trương lớp

Hoạt động theo nhóm

Trẻ đượ̣c honạt động theon

nhóm ở ̣cạ́c gọ́c

Trẻ đượ̣c ôn lạ̀inhững k̀iến thự́c sángđượ̣c họ̣c

Trẻ đượ̣c lam quen vớ̀imột số luật lê g̀iaonthông

Trẻ đượ̣c ̣chời theon ýthị́ch ̣của mình, g̀iáondụ̣c trẻ gọn gang ngănnắp

Tranh vẽ về ̣cạ́c

̣conn vật

Sôạ́ch ATGT

Gọ́c ̣chời

Trang 11

B̀iểu d̀iễn văn nghê

Nhận xét nêu gương bé

ngonan ̣cuố̀i tuân

Rèn kỹ năng ̣ca hát

va b̀iêu d̀iễn, mạnhdạn, tư t̀in

Trẻ b̀iết nhận xétđánh g̀iá những v̀iệclam đúng, sài ̣củamình, ̣của bạn, ̣có ýthự́c th̀i đua

Đồ dùng âmnhạ̣c

- Cho trẻ chơi trò chơi

* Hoạt động chung:

Ôn lạ̀i bài thơ, kể lạ̀i ̣chùên về động vật sống

tronng rưng

Cô ̣chon trẻ honạt động, quan sát trẻ, động v̀iên

khùến khị́ch trẻ

*Hoạt động theo nhóm ở các góc

Chon trẻ honạt động theon nhóm ở ̣cạ́c gọ́c

Cô quan sát trẻ

Chon trẻ xếp đồ ̣chời gọn gang

+ Chon trẻ b̀iểu d̀iễn văn nghê

Cô ̣chon trẻ b̀iểu d̀iễn văn nghê

Quan sát trẻ, động v̀iên trẻ kịp thời

Trẻ b̀iểu d̀iễn văn nghê

Trang 12

* Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối

tuần

Cô gợ̀i trẻ nêu t̀iêu ̣chuẩn th̀i đua: bé ngonan, bé

̣chăm, bé sạ̣ch

Gợ̀i trẻ nhận xét bạn, Nêu những hanh v̀i ngonan,

̣chưa ngonan, nêu những trẻ đạt ba t̀iêu ̣chuẩn, va

những trẻ ̣còn mặ́c nỗ̀i

Cô nhận xét va ̣chon trẻ ̣cắm ̣cơ ( ̣cuố̀i ngà), tặng

ph̀iếu bé ngonan( ̣cuố̀i tuân)

Nhặ́c trẻ phấn đấu ngà hôm sau

Nêu t̀iêu ̣chuẩn th̀i đua

Nhận xét theon t̀iêu

̣chuẩn th̀i đua

Trẻ ̣cắm ̣cơ

Thứ 2 ngày 8 tháng 1 năm 2018 Tên hoạt động : Thể dục: VĐCB :

Đi bằng mép ngoài bàn chân

TCVĐ: Bắt chước tạo dnng

Hoạt động bổ trợ : Đồng dao: Con vỏi con voi

I Mục đích - yêu cầu :

1 Kiến thức:

Trẻ b̀iết thực h̀iên bài tập đ̀i bằng mép ngonài ban ̣chân

B̀iết ̣chời trò ̣chời bắt ̣chượ́c tạon dáng

Trang 13

Sụõn tọ̃p an tonan, sạ̣ch sẽ, bằng phẳng

Ngonài sõn

III Tổ chức hoạt động

1 ổn dịnh tổ chức- gõy hứng thỳ:

K̀iểm tra sự́c khonẻ ̣của trẻ “ ̣chon trẻ bỏ g̀ià, dộp

̣caon ra, ̣chỉnh lạ̀i trang phụ̣c ̣chon gọn gang

Cụ va trẻ đọ̣c đồng daon: Conn vỏ̀i ̣conn voǹi

+ Cụ hỏ̀i trẻ bài đồng daon ̣cú nụ̣̀i dung gỡ?

G̀iáon dụ̣c trẻ b̀iết ̣cọ̉ch t̀iếp xỵ̀c an tonan vớ̀i đụ̣ng

vọ̃t kh̀i xem vươn bọ̉ch thỳ

2 Giới thiệu:

Để ̣chon ̣cơ thể khỏe mạnh ̣chỳng ta thương lam gỡ?

Hụm nà ̣chỳng ta ̣cú mụ̣t bài thể dụ̣c ̣cơ bản: Đ̀i

bằng mộp ngonài ban ̣chõn

3 Hướng dẫn:

a Hoạt ộng 1: Khởi ộng:

Hỏt “mụ̣t đonan tau” kết hợp vớ̀i đ̀i ̣cọ̉c k̀iểu ̣chõn

theon h̀iờu lờnh ̣của ̣cụ

b Hoạt ộng 2: Trọng ộng:

* Bài tập phỏt triển chung:

+ Đụ̣ng tọ̉c tà: Cọ̉c ngún tà đan vaon nhau, gọ̃p

duỗ̀i ̣cẳng tà ra phớa trượ́c

Trẻ thực h̀iờn

Trẻ đọ̣cTrẻ trả lơi

Tọ̃p thể dụ̣c.

Đụ̣̀i hỡnh vũng trũn

Đụ̣̀i hỡnh 3 hang ngang

Trang 14

+ Động tạ́c ̣chân: ngồ̀i khuỵ gố̀i

+ Động tạ́c bụng: đứng ngh̀iêng người sang hài bên

+ Động tạ́c bật: Bật luân ph̀iên ̣chân trượ́c, ̣chân

sau

* Vận động cơ bản: Đ̀i bằng mép ngonài ban ̣chân

G̀iớ̀i th̀iêu vận động : Đ̀i bằng mép ngonài ban

̣chân

Cô tập mẫu lân 1: không phân tị́ch động tạ́c

Cô tập mẫu lân 2 kết hợp phân tị́ch động tạ́c:

Chuẩn bị: Chân đứng tư nh̀iên trượ́c vạ̣ch xuất

phát Thực h̀iên: Kh̀i ̣có h̀iêu lênh đ̀i ̣cô ng̀iêng mép

ban ̣cân đ̀i bằng mép ngonài ban ̣chân đến vạ̣ch đị́ch

Sôau đó ̣cô đ̀i về ̣cuố̀i hang đứng

Mời một trẻ lam thử, ̣cô nhận xét ,sửa sài ̣chon trẻ

- Chon trẻ thực h̀iên

Chon trẻ thực h̀iên: lân lượt 2 trẻ ở 2 hang lên thực

h̀iên, ̣cứ như vậ̀ đến hết

Chon trẻ th̀i đua theon tô

Cô quan sát sửa sài ̣chon trẻ

* Trò chơi: Bắt chớcc too dáng

Cô g̀iớ̀i th̀iêu tên trò ̣chời: Bắt ̣chượ́c tạon dáng

Cạ́ch ̣chời Kh̀i ̣cô nó̀i tạon dáng ̣conn vật gì thì trẻ

lam động tạ́c honặ̣c t̀iếng kêu

Luật ̣chời Bạn naon tạon dáng sài thì hát 1 bài

Tô ̣chự́c ̣chon trẻ ̣chời

Cô baon quát, nhặ́c nhở trẻ ̣chời đúng luật

Quan sát va lắng nghe

Một trẻ lam thử Trẻ thực h̀iên lân lượt

Hài tô th̀i đua

Trẻ ̣chú ý

Trẻ thực h̀iên

Trang 15

Gợ̀i hỏ̀i để trẻ nhặ́c lạ̀i tên bài tập

G̀iáon dụ̣c trẻ ̣có nề nếp, ̣có ý thự́c rèn lùên thân

thể

5 Kết thúc:

- Nhận xét tùên dương trẻ

Đ̀i nhẹ nhang 1 2vòng

Nhặ́c tên bài tập Trẻ nghe

Thø 3 ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2018 Tên hoạt động: LQCC: Trò ̣chời vớ̀i ̀i, t, ̣c

I/ Mục đích yêu cầu:

1/ Kiến thức:

Trẻ nhận b̀iết va phát âm đúng ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c

Nhận b̀iết đượ̣c ̣chữ ̀i,t,̣c tronng ̣cạ́c tư trọn vẹn

Chời trò ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c

2/ Kỹ năng:

Rèn kĩ năng quan sát, gh̀i nhớ

Có kỹ năng ̣chời ̣cạ́c trò ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i ̀i,t,̣c

n/ Thni ộ:

Trẻ hứng thú, tị́ch ̣cực tham g̀ia vaon ̣cạ́c honạt động

Trẻ ̣có ý thự́c tô ̣chự́c kỷ luật tronng g̀iơ họ̣c

II/ Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng:

* Đồ dùng cua cô:

Hình ảnh về ̣cạ́c ̣conn vật

Nhạ̣c bài hát ga trống mèon ̣conn va ̣cún ̣conn

Tranh nộ̀i dung bài thơ

* Đồ dùng cua trẻ:

2 bút dạ mau xanh đỏ

2/ Địa iểm:

Trang 16

Tronng lớp họ̣c.

III/ CÁCH TIẾN HÀNH

1/ Ổn định lớp

Cô va trẻ hát Chú voǹi ̣conn ở bản đôn

Cạ́c ̣conn vưa hát bài gì

Bài hát nhặ́c đến ̣conn vật gì?

Đố la ̣cạ́c ̣conn vật ở đâu?

GD trẻ b̀iết ̀êu quý ̣chăm sọ́c ̣cạ́c ̣conn vật nuồi

tronng g̀ia đình

2 Giới thiệu bài

Hôm nà ̣cô va ̣cạ́c ̣conn ̣chời ̣cạ́c trò ̣chời vớ̀i ̣chữ ̣cá̀i

̀i,t,̣c nhé!

3/ Nội dung

3.1.Ôn chữ i,t,c

a/Ôn chữ i

Chon trẻ quan sát sl̀ie: Ch̀im bồ ̣câu

+ Chon trẻ nhận xét về nộ̀i dung bự́c tranh

+ Chon trẻ đọ̣c tư dướ̀i tranh “Ch̀im bồ ̣câu”

+ Chon trẻ tìm ̣chữ b, phát âm b (̣cả lớp,nhóm, ̣cá

nhân)

b/Ôn chữ t

Chon trẻ quan sát sl̀ie: Conn thỏ

+ Chon trẻ nhận xét về nộ̀i dung bự́c tranh

+ Chon trẻ đọ̣c tư dướ̀i tranh “ ̣conn thỏ”

+ Chon trẻ tìm ̣chữ t phát âm t (̣cả lớp,nhóm, ̣cá

nhân)

c/Ôn chữ c

Chon trẻ quan sát sl̀ie:

+ Chon trẻ nhận xét về nộ̀i dung bự́c tranh ̣conn ̣cò

Trẻ quan sátTrẻ nhận xétTrẻ đọ̣c tưTrẻ tìm

Trẻ quan sátTrẻ nhận xét

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	66,62 KB