Byte Câu 3: Để hiển thị giá trị của biến s đang lưu ra màn hình ta sử dụng câu lệnh:.. khai báo thư việnA[r]
Trang 1SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG KIỂM TRA CUỐI KỲ I – NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN TIN HỌC - KHỐI LỚP 11
Thời gian làm bài : 45 Phút;
Họ tên : LỚP :
PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (6đ): Hãy chọn đáp án đúng nhất và ghi vào bảng dưới
Câu 1: Xét biểu thức sau: (9*x < 81) and (x <=10) Biểu thức cho kết quả True khi x bằng:
Câu 2: Đâu là một từ khóa trong Pascal:
A Var B integer C sqrt D Byte
Câu 3: Để hiển thị giá trị của biến s đang lưu ra màn hình ta sử dụng câu lệnh:
A readln(‘s’); B readln(s); C Write(s); D Write(‘s=,s’);
Câu 4: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, từ khoá CONST dùng để
Câu 5: Đâu là câu lệnh gán đúng?
Câu 6: Biểuthức x2 3x2 - được diễn tả trong pascal là
A sqrt(x*x-3*x+2)-7/2*x B sqrt(sqr(x)-3*x+2)-7/(2*x)
C sqrt(sqr(x)-3x+2) -7/(2*x) D sqr(sqrt(x)-3*x+2)-7/(2*x)
Câu 7: Để khai báo biến n là 1 số nguyên dương và có phạm vi nhỏ hơn 265, khai báo nào sau
đây là phù hợp nhất?
Câu 8: Dùng biến S để lưu diện tích của hình vuông độ dài cạnh là a có giá trị nguyên nằm trong
phạm vi từ 10 đến 200 Lệnh khai báo biến S nào dưới đây là đúng nhất?
Câu 9: Chọn câu lệnh rẽ nhánh dạng thiêú đúng:
A IF N=5 THEN N:=N+1;
B IF N=5 THEN N=N+1;
C IF N=5 THEN N:=N+1 ELSE N:=N-1;
D IF N:=5 THEN N:=N+1;
Câu 10: Cho biến x kiểu nguyên và biến y kiểu thực, lệnh nào sau đây đúng cú pháp?
A Writeln(x:5, y:5:2); B Write(x:5:2,y:5:2);
C Writeln(x:5:2; y:5:2); D Write(x:5:2, y:5);
Mã đề 494
Trang 2Câu 11: Để tính số tiền nước phải trả (lưu vào biến Tien) Biết số mét khối sử dụng từ 01 đến 5 có
giá 6000 đồng, số mét khối từ 6 đến 10 có giá 6300 đồng, số mét khối từ 11 trở đi có giá 6500 đồng (biến m3 lưu số mét khối sử dụng) Câu lệnh nào sau đây tính đúng?
A If m3 >10 Then Tien:= 5*6000+5*6300+(m3-10)*6500 Else if m3>5 then Tien:=5*6000+
(m3-5)*6300 Else Tien:=m3*6000;
B If m3 >10 Then Tien:= m3*6500 Else if m3>5 then Tien:=m3*6300 Else Tien:=m3*6000;
C If m3 >10 Then Tien:= (m3-10)*6500 Else if m3>5 then Tien:= (m3-5)*6300 Else
Tien:=m3*6000;
D If m3 >10 Then Tien:= 5*6000+5*6300+(m3-10)*6500; Else if m3>5 then Tien:=5*6000+
(m3-5)*6300; Else Tien:=m3*6000;
Câu 12: Miền giá trị của kiểu word là:
A 0 65535 B -32768 32768 C -32768 32767 D 0 65559
Câu 13: Đâu là cú pháp câu lệnh IF_THEN dạng đủ?
A If <điều kiện> then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2> ;
B If <điều kiện> ; then <câu lệnh 1> ; else <câu lệnh 2> ;
C If <điều kiện> then <câu lệnh 1> esle <câu lệnh 2> ;
D If <điều kiện> ; then <câu lệnh 1> else <câu lệnh 2> ;
Câu 14: Đâu là sự khác nhau của thông dịch và biên dịch?
A Biên dịch có chương trình đích để lưu trữ còn thông dịch thì không
B Thông dịch có chương trình đích để lưu trữ còn biên dịch thì không
C Thông dịch có chương trình nguồn còn biên dịch thì không
D Biên dịch có chương trình nguồn còn thông dịch thì không
Câu 15: Cho đoạn lệnh: if (a mod 2<>0) then b:=50; Hỏi với a bằng bao nhiêu thì câu lệnh
“b:=50” thực hiện
Câu 16: Cho x là biến thực đã được gán giá trị 12.4235 Để thực hiện lên màn hình nội dung “12.4”
cần chọn câu lệnh nào sau đây ?
A Writeln(‘x=’, x:4:1);
B Writeln(x);
C Writeln(x:4);
D Writeln(x:4:1);
Câu 17: Trong câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu: If <Điều kiện> then <Câu lệnh>; Câu lệnh được thực
hiện khi nào?
A Khi điều kiện được tính và cho giá trị FALSE (Sai)
B Khi điều kiện được tính và cho giá trị TRUE (đúng)
C Khi Câu lệnh được tính và cho giá trị TRUE (đúng)
D Khi câu lệnh được tính và cho giá trị FALSE (Sai)
Câu 18: Cho đoạn lệnh:
…
a:=3; b:=9;
writeln(‘t=’,(a+b)/2:3:0);
…
Hỏi kết quả hiển thị ra màn hình là gì?
Câu 19: Trong NN lập trình Pascal, phép toán MOD với số nguyên có tác dụng gì
C Chia lấy phần nguyên D Chia lấy phần dư
Câu 20: Cho chương trình sau Em hãy trả lời các câu hỏi ở “phần bài của học sinh”:
Trang 3Chương trình Phần làm bài của học sinh
Program tim_k;
Uses crt;
Const a=100;
b= -189;
Var c:Integer;
d, k:Real;
Begin
c:=sqrt(a);
d:=abs(b);
k:= d*c + 5;
Write('k=',k:10:3);
End
Các hàm sử dụng trong chương trình:………
Các biến đã khai báo:………
Các hằng đã khai báo: ………
Thư viện đã khai báo: ………
Sau khi chạy chương trình màn hình có kết quả là: ………
PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN (4đ) Câu 1 (1đ): Cho biểu thức sau hãy viết câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đủ) tính: 3u3+1 u − v u2−10 ¿y ={ ¿ ¿ Trả lời: Em hãy thực hiện điền vào dấu (…) để hoàn thiện câu lệnh rẽ nhánh tính biểu thức trên Dạng thiếu: IF………THEN………
………
Dạng đủ: IF………THEN………ELSE………
Câu 2 (1.5đ): Có hai chú mèo và một chú chuột đang ở trên một đường thẳng Chú chuột đứng yên
để ăn mồi còn hai chú mèo đang cùng tiến về phía chú chuột để bắt lấy nó Giả sử hai chú mèo di chuyển với tốc độ như nhau
Hai chú mèo đang ở vị trí a và b Chú chuột ở vị trí c Bạn hãy viết chương trình để kiểm tra xem chú mèo nào sẽ bắt được chuột:
+ Nếu mèo A bắt được chuột thì in ra MEO A THANG
+ Nếu mèo B bắt được chuột thì in ra MEO B THANG
+ Nếu 2 mèo cùng gặp chuột một lúc thì sẽ tranh nhau, lúc này chuột sẽ trốn thoát Lúc này
hãy in ra CHUOT CHAY THOAT
Ví dụ
input
1 2 4
output
MEO B THANG
Câu 3 (1.5đ): Trong một giải bóng đá phong trào có 3 đội bóng (A,B,C) tham gia các đội thi đấu
với nhau theo vòng tròn một lượt tính điểm Điểm của mỗi đội được tính theo luật của FIFA thắng được cộng 3 điểm, hòa được cộng 1 điểm thua cộng 0 điểm Kết quả các trận đấu như sau: đội A gặp B có tỉ số là x:y, kết quả
Nếu u=v Nếu u#v
Trang 4trận A gặp C có tỉ số là r:s, kết quả trận B gặp C có tỉ số là u:v Viết chương trình nhập vào tỉ số của các trận đấu thực hiện tính điểm của các đội và xếp thứ hạng các đội theo tổng số điểm tăng dần
HẾT
-BÀI LÀM ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………