ĐỀ KIỂM TRA HKII KHỐI 7

Viết công thức tính tổng điểm các môn của từng học sinh.. Viết công thức tính điểm trung bình (ĐTB) của từng học sinhA[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH

MÔN: Tin học - LỚP 7

I/ Trắc nghiệm Chọn phương án đúng trong các câu sau:

Câu 1 Muốn sắp xếp dữ liệu ta sử dụng nhóm nút lệnh nào?

Câu 2 Trong các công thức tính trung bình cộng, công thức nào viết đúng?

Câu 3 Để lọc dữ liệu thực hiện lệnh:

A DataFilterShow All B DataFilterAdvanced Filter

C DataSort D DataFilterAutoFilter

Câu 4 Để chèn thêm cột trên trang tính ta chọn cột rồi sử dụng lệnh nào sau đây?

Câu 5 Để di chuyển nội dung ô tính ta sử dụng nút lệnh nào sau đây?

C (paste) D (new)

Câu 6 Để tạo biểu đồ ta sử dụng nút lệnh:

II/ Tự luận.

Câu 7

a/ Nêu các bước để thay đổi các lề của một trang in và thay đổi hướng giấy in?

b/ Em hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ và nêu một vài dạng biểu đồ thường được sử dụng nhất?

Câu 8 Cho trang tính sau:

Anh

Tổng Điểm

ĐTB

Yêu cầu: Sử dụng hàm và dùng địa chỉ ô tính

a Viết công thức tính tổng điểm các môn của từng học sinh?

b Viết công thức tính điểm trung bình (ĐTB) của từng học sinh?

c Viết công thức xác định ĐTB cao nhất?

d Viết công thức xác định điểm Văn thấp nhấp?

Trang 3

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

MÔN TIN HỌC 7 Phần lý thuyết:

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (Mỗi ý đúng 0,5 điểm)

II/ PHẦN TỰ LUẬN: 7 điểm

liệu hơn, nhất là dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu

* Một số dạng biểu đồ thường gặp:

- Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột

- Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán su

thế tăng hay giảm của dữ liệu

- Biểu đồ hình tròn: Thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so

với tổng thể

0,5 0,5 0,5 0,5

b/ Đặt lề và hướng giấy in:

Vào Menu File/Page setup, xuất hiện hộp thoại:

+ Đặt lề: Nháy chuột mở trang Margins

- Top: Lề trên

- Bottom: Lề dưới

- Left: Lề trái

- Right: Lề phải

Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Left, Right để thiết đặt

lề

+ Để đặt hướng in ta thao tác theo các bước như sau:

- Nháy chuột để mở trang Page

- Chọn Portrait chọn hướng giấy đứng, hoặc Landscape chọn

hướng giấy nằm ngang

1

G2: = SUM(C2, D2, E2, F2) Hoặc = SUM(C2:F2)

b Tính điểm trung bình (ĐTB) của từng học sinh?

G2: = AVERAGE(C2, D2, E2, F2) Hoặc = AVERAGE(C2:F2)

c Xác định ĐTB cao nhất

H6: = MAX(H2,H3,H4,H5) Hoặc = MAX(H2:H5)

d Xác định điểm Văn thấp nhấp

D7: = MIN(D2, D3, D4, D5) Hoặc = MIN(D2:D5)

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5

Trang 4

Phần thực hành

Cho bảng sau:

Câu 1 Lập bảng tính như hình trên (1 điểm) Câu 2 Sử dụng công thức, hàm thích hợp tính:

Cả năm = Quý 1+ Quý 2+ Quý 3+ Quý 4 (1 điểm) Tổng cộng các sản phẩm của mỗi quý (1 điểm) Giá trị lớn nhất các sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm) Giá trị nhỏ nhất các sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm) Trung bình sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm)

Câu 3 Em hãy sắp xếp các sản phẩm giảm dần theo cột cả năm (1 điểm) Câu 4 Lọc ra các sản phẩm là 1 trong 3 sản phẩm bán nhiều nhất trong quý 1

(1 điểm)

Câu 5 Tạo biểu đồ hình cột minh họa cho số liệu các sản phẩm trong bảng

(1 điểm)

Câu 6 Lưu bảng tính với tên là tên của học sinh làm bài (1 điểm).

DUYỆT CỦA BGH TỔ TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ

Trang 5

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

MÔN TIN HỌC 7 Phần thực hành:

Câu 1 Lập bảng tính như hình (1 điểm).

Câu 2 Sử dụng công thức, hàm tính đúng:

Cả năm = Quý 1+ Quý 2+ Quý 3+ Quý 4 (1 điểm)

Tổng cộng các sản phẩm của mỗi quý (1 điểm)

Giá trị lớn nhất các sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm)

Giá trị nhỏ nhất các sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm) Trung bình sản phẩm bán được trong mỗi quý (1 điểm)

Câu 3 Sắp xếp các sản phẩm giảm dần theo cột cả năm đúng (1 điểm).

Câu 4 Lọc ra các sản phẩm là 1 trong 3 sản phẩm bán nhiều nhất trong quý 1 đúng

(1 điểm)

Câu 5 Tạo biểu đồ hình cột minh họa cho số liệu các sản phẩm trong bảng đúng

(1 điểm)

Câu 6 Lưu bảng tính với tên là tên của học sinh làm bài đúng (1 điểm).

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	66,92 KB