Giáo viên liên hệ: tích cực tham gia việc lớp, việc trường còn thể hiện ở việc tích cực tham gia các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo phù hợp với lứa tuổi ở lớp, ở trư[r]
Trang 1Tuần 12 Ngày soạn: 19/11/2020
Đạo đức Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP,VIỆC TRƯỜNG (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Biết rằng học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp việc trường
b) Kĩ năng: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận của
học sinh
c) Thái độ: Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn
thành được những nhiệm vụ được phân công Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao
- Các phương pháp: Dự án Thảo luận Bài viết nửa trang Đóng vai, xử lí tình huống
* MTBĐ
- Nội dung: Tham gia các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo phù hợp với lứa tuổi ở lớp, ở trường
- Cách thực hiện: Đưa vào phần cũng cố ở tiết 2 câu hỏi “Ở trường có tổ chức các hoạt động giáo dục tài nguyên môi trường biển đáo em sẽ làm gì?” Giáo viên liên hệ: tích cực tham gia việc lớp, việc trường còn thể hiện ở việc tích cực tham gia các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo phù hợp với lứa tuổi ở lớp, ở trường (liên hệ)
III ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1 Giáo viên: Nội dung công việc của 4 tổ (để báo cáo)
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động (ổn định tổ chức) (2’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ: (3')
? Khi bạn có chuyện vui buồn em cần
làm gì?
? Khi được chia sẻ niềm vui hay nỗi buồn
em cảm thấy thế nào?
-GV nhận xét, tuyên dương
-Em sẽ chia sẻ vui buồn cùng bạn -Em thấy rất vui
Trang 22 Bài mới:
a Giới thiệu bài :
- Nêu yêu cầu tiết học
b Các hoạt động :
a.Hoạt động 1 : Đóng vai xử lí tình
huống (15’)
*Mục tiêu : HS biết được biểu hiện của
việc tích cực tham gia việc lớp, việc
trường Rèn kĩ năng giải quyết vấn đề
*Cách tiến hành :
-GV treo tranh y/c hs quan sát tìm hiểu
tình huống
-GV giới thiệu nội dung tình huống
?Nêu các cách giải quyết tình huống trên
-GV chia nhóm thảo luận đưa ra cách giải
quyết
-GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện đóng
vai 1 cách giải quyết
-Y/C đại diện các nhóm trình bày trước
lớp sau đó cả lớp thảo luận phân tích mặt
tốt, mặt chưa tốt và mặt chưa hay của mỗi
cách giải quyết
*KNS :
?Nếu là Huyền em sẽ chọn cách giải quyết
nào ? Vì sao ?
-GVNX : Tổng vệ sinh trường lớp là việc
mà chúng ta nên làm để giữ cho trường
lớp luôn sạch đẹp
b Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi (8’)
*Mục tiêu : HS bước đầu biết đánh giá,
phân biệt các hành vi đúng, sai trong các
tình huống liên quan
*Cách tiến hành
-GV phát phiếu học tập cho hs, hướng dẫn
thực hiện :
-HS nghe
-Các cách:
a.Huyền đồng ý đi chơi với các bạn
b Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi 1 mình
c Huyền dọa sẽ mách cô giáo
d Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi
-Các nhóm thảo luận và đóng vai -Nhận xét
-Chọn d vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm
-Lắng nghe và thực hiện
Trang 3+ Đ - ứng xử đúng.
+ S - ứng xử chưa đúng
- Nội dung tình huống như sgk
- Gọi hs lên trình bày trước lớp
?Theo em tình huống nào đúng, tình
huống nào chưa đúng ? Vì sao ?
-GVNX
c.Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến (7’)
*Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học
*Cách tiến hành : GV lần lượt đọc từng ý
kiến sgk, hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán
thành, không tán thành hoặc lưỡng lự
bằng cách giơ các tấm bìa màu đỏ, màu
xanh, màu trắng
- GV nx, kl
*QTE : Là thành viên của lớp em nên có
thái độ như thế nào với các việc có liên
quan đến lớp mình ?
-GVNX
3.Củng cố, dặn dò : (2’)
*GD BVMT : Ngoài việc giữ gìn vệ sinh
trường lớp chúng ta còn phải bảo vệ môi
trường xung quaanh ta luôn xanh – sạch
đẹp…
?Kể những việc làm của em giúp bảo vệ
môi trường ?
- GVKL
- GV nhận xét tiết học
-Cả lớp trao đổi
-Lắng nghe
- a,b chưa đúng Vì chưa có ý thức tham gia việc chung…
- c,d đúng vì biết quan tâm, giúp đỡ các bạn trong lớp
- HS suy nghĩ và TL
+ Tán thành các ý kiến: a,b,d
+ Không tán thành ý kiến: c
- Tích cực tham gia ý kiến giải quyết tốt các vấn đề có liên quan đến lớp mình
-Tuyên truyền bảo vệ môi trường tham gia dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm…