Ngữ văn - Meh hiền dạy con

Cuộc sống gần trường học đã ảnh hưởng tốt tới tính nết thầy Mạnh Tử ( Mạnh Tử bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở )..4. Đọc -tìm hiểu chung: II..[r]

Kiểm tra bài cũ

* Tóm tắt truyện “Con hổ có nghĩa”? Và nêu ý nghĩa của truyện?

Tiết 62: Văn bản HDĐT: M HI N D Y Ẹ Ề Ạ

CON

(Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc)

I.Đọc – tìm hiểu chung:

tên là Mạnh Kha-bậc hiền triết

của Trung Hoa thời Chiến quốc được các nhà nho suy tôn

là Á thánh.

CÁC EM QUAN SÁT TRANH

1.Tóm tắt năm sự việc

diễn ra giữa mẹ con thầy

Mạnh Tử (thuở nhỏ) sgk/150

giết lợn. - Hỏi mẹ:”người ta giết lợn làm gì thế?” - Nói đùa-sau hối hận-mua thịt lợn về cho con ăn thật.

5 Đang đi học - Bỏ về nhà chơi - Cầm dao cắt đứt tấm vải

đang dệt trên khung.

Bà mẹ thầy Mạnh Tử đã mấy lần chuyển nơi ở?

Tâm hồn của trẻ ngây thơ trong trắng như tờ giấy

trắng , trẻ lại có thói quen rất thích bắt chước , làm theo Nếu cứ lặp lại mãi sẽ tập nhiễm , thành thói quen xấu, dần sẽ thành tính cách con người khó thay đổi

Tại sao hai lần đầu dời nhà , bà mẹ đều nói “ chỗ này không

phải là chỗ con ta ở được?

Việc chuyển nơi ở của mỗi gia đình đến một nơi

khác có khó khăn không?

-> Rất khó khăn vì họ phải thay đổi mọi thứ, không phải

cứ muốn là chuyển ngay được.

Biết là khó khăn nhưng bà mẹ thầy Mạnh Tử vẫn quyết định chuyển nhà Mục đích chuyển nhà của bà là gì?

=> Tạo một môi trường tốt, có lợi nhất cho việc hình thành tính cách con trẻ.

Khi chuyển đến ở gần trường học bà mẹ đã nói: “Chỗ này là chỗ con ta ở được đây” Em có suy nghĩ gì về

câu nói đó?

Cuộc sống gần trường học đã ảnh hưởng tốt tới tính nết thầy Mạnh Tử ( Mạnh Tử bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở ).

I Đọc -tìm hiểu chung :

II Hướng dẫn đọc thêm:

1.Tĩm tắt năm sự việc diễn

ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thuở nhỏ)- sgk/150

Qua ba sự việc trên em cho biết cách dạy con của bà mẹ có ý nghĩa gì ?

Tiết 62- HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON

Sự

1.Nhà ở gần

nghĩa địa.

- Bắt chước đào,chơn, lăn,

- Dọn nhà ra gần chợ.

2 Nhà

ở gần chợ.

- Bắt chước nơ nghịch cách bán buơn điên đảo.

-Dọn đến ở cạnh trường học.

3.Nhà ở gần

trường học.

- Bắt chước học tập lễ phép,cắp sách vở.

- Vui lịng nĩi:”Chỗ này

Em hãy tìm hai câu tục ngữ Việt Nam có nội dung nói về sự ảnh hưởng của môi trường tới sự hình thành nhân cách của con người?

Đáp án:

1 Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

Em có nhận xét gì về môi trường

sống đối với việc giáo dục trẻ em?

- Môi trường sống tác động sâu sắc đến sự phát triển của trẻ

em của con người Muốn con thành người tốt cần tạo cho con môi trường sống trong sạch.

Quan sát tranh

13

Lần thứ tư, bà mẹ đã làm gì đối với con? Sau đó

bà tự nghĩ việc làm của mình như thế nào?

Lần thứ tư, bà mẹ đã nói đùa với con Sau đó mua thịt

lợn về cho con ăn

Quan sát tranh

Hành động và lời nói của bà mẹ đã thể hiện thái độ

và mong muốn gì của bà khi dạy con?

+ Mong muốn: con nên người.

+Thái độ kiên quyết, dứt khoát, không một chút nương nhẹ.

Ở sự việc thứ năm, bà mẹ đã dạy con thêm điều gì?

Tiết 62 - HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON

I Đọc - tìm hiểu chung:

II Hướng dẫn đọc thêm:

4 Nhà hàng xóm giết lợn.

- Hỏi mẹ:

“người ta giết lợn làm

- Sự việc 4: Dạy con chữ tín,

không nói dối, đức tính thành

Em tìm thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa phải giữ chữ tín?

- Nói đâu làm đấy

- Nói lời phải giữ lấy lời.

Tiết 62- HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON ( Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc )

việc dạy con:

3.Người mẹ của thầy

Mạnh Tử:

Thương con nhưng không nuông chiều, ngược lại rất kiên quyết, nghiêm khắc

Em hình dung bà mẹ của thầy Mạnh Tử là người mẹ thế nào ?

Bà là một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, tinh

tế, cương quyết, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con cái nên người

Tiết 62 - HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON ( Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc )

I.Đọc – tìm hiểu chung:

II Hướng dẫn đọc thêm:

4 Nghệ thuật:

Em có nhận xét gì về cách viết truyện Mẹ hiền dạy con?

Qua câu chuyện này có ý nghĩa như thế nào?

5 Ý nghĩa văn bản:

- Truyện nêu cao tác dụng của môi trường sống đối với sự hình thành

và phát triển nhân cách của trẻ con

- Vai trò của người mẹ trong việc

- Xây dựng cốt truyện theo

mạch thời gian với năm sự

việc chính

- Có nhiều chi tiết giàu ý

Qua câu chuyện này, em rút ra được điều gì về phương pháp dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử ?

Con

nªn

ng êi

Con

nên người

Nhẹ nhàng ,kiên quyết, nghiêm khắc.

Hiểu thói quen tâm lí của trẻ.

Chọn môi trường sống cho trẻ.

Giáo dục trẻ cả đạo đức lẫn trí tuệ.

Tiết 62 - HDĐT: MẸ HIỀN DẠY CON ( Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc )

I Đọc – tìm hiểu chung :

II Hướng dẫn đọc thêm:

* Ghi nhớ: sgk/153 .

III Luyện Tập:

Bài 2: Thảo luận nhóm ( 2’ )

Từ chuyện mẹ, con Thầy Mạnh Tử em có suy nghĩ gì

về đạo làm con của mình?

Kính yêu, cảm phục mẹ và

phải giữ đúng bổn phận làm

con cho cha mẹ vui lòng

Rút ra bài học gì về giáo dục trẻ con trong cuộc sống hiện nay?

- Tạo môi trường sống tốt đẹp; dạy con phải có đạo đức, có chí học hành, không nuông chiều

( Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc )

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ

Câu 1 : Lời nhận xét nào đúng nhất về truyện mẹ hiền dạy con:

b Truyện thể hiện lòng yêu kính của con đối với mẹ.

c Truyện đề cao tình mẫu tử thiêng liêng.

d Truyện nêu lên những bài học sâu sắc về việc dạy con sao cho nên người.

d

Câu 2 : Vì sao bà mẹ Mạnh Tử lại vui lòng cho con

ở cạnh trường học?

 A Thấy trẻ đua nhau học tập lễ phép

 B Muốn con đi học gần trường.

 C Thấy con học nhiều.

 D Thấy nơi ở rộng rãi đẹp đẽ.

23

A

Câu 3: Cách hiểu nào đúng nhất về hai chữ “mẹ hiền” trong truyện “Mẹ hiền dạy con”?

 A Người mẹ hiền lành, dịu dàng

 B Người mẹ thông minh và vô cùng nghiêm khắc.

 C Người mẹ rất yêu con và chiều chuộng con.

 D Người mẹ thương yêu con đúng mực và biết

cách dạy con nên người.

D