Giáo án Ngữ văn 6 bài 15: Mẹ hiền dạy con

Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS hiểu được về Mạnh Tử , những sự việc chính trong truyện .Ý nghĩa của truyện.. - Cách viết truyện gần với viết kí ghi chép sự việc , viết sử ghi chép chuyện

Tiết 62 :

ĐỌC THÊM: MẸ HIỀN DẠY CON

I Mục tiêu cần đạt:

- Giúp HS hiểu được về Mạnh Tử , những sự việc chính trong truyện Ý nghĩa của truyện

- Cách viết truyện gần với viết kí ( ghi chép sự việc ), viết sử ( ghi chép chuyện thật ) ở thời trung đại

- Reèn kĩ năng nhận biết hiểu văn bản truyện trung đại Mẹ hiền dạy con phân tích được các sự kiện trong truyện , kể lại được truyện

- Giáo dục lòng biết ơn cha mẹ

B CHUẨN BỊ: - GV: SGK, SGV,Giáo án

- HS: SGK , vở ghi, soạn bài

- PP: Đàm thoại, vấn đáp

C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:

* HĐ1: Khởi động

1.Tổ chức: Sĩ số: 6A …

6B

6C

2 Kiểm tra:

? Kể lai truyện " Con Hổ có nghĩa"? truyện cho ta biết điều gì ?

3 Bài mới:

Là người mẹ ai chẳng nặng lòng yêu thương con, mong muốn con nên người

nhưng khó hơn nhiều là cần biết cách dạy con, giáo dục con sao cho có hiệu quả Mạnh Tử (TQ cổ đaị) người noi theo Khổng Tử, phát triển và hoàn chỉnh nho giáo Sở dĩ thành bậc đại hiền chính là nhờ công lao giáo dục dạy dỗ của bà mẹ, cũng có thể nói là bậc đại hiền

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn bản

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

Đọc to rõ ràng, chú ý nhấn giọng

bà mẹ khi nói với mình, khi nói với

con

? Truyện " Mẹ hiền dạy con "

đựơc trích từ tác phẩm nào?

? Truyện có mấy sự việc.

I Hướng dẫn đọc, hiểu chung văn bản

1 Đọc :

- HS đọc 2.Tìm hiểu chú thích :

a xuất xứ :

- Truyện được tuyển dịch từ truyện “Liệt nữ truyện” của Trung Quốc

b.Thể loại :

- Truyện trung đại

3 Bố cục:

- Gồm 5 sự việc II.

Hướng dẫn đọc, hiÓu nội dung v¨n b¶n:

1 C©u chuyÖn vÒ mÑ cña M¹nh

Tö d¹y con:

Sự Con Mẹ

Lập bảng thống kờ túm tắt năm sự

việc giữa mẹ và con ? việc

1

Gần nghĩ

a

địa

- Con bắt chước đào, bới, chụn, lăn, khúc

- ''Không phải chỗ con ta ở

được''

2 Ra chợ

- Con bắt chước cách buôn bán

điên đảo

- ''Chỗ này cũng

không phải chỗ con ta

ở được''

3

Gần trư-ờng học

- Con bắt chước học tập

lễ phép

- ''Chỗ này

là chỗ con

ta ở

được."

4.Thấ

y giết lợn

- Con hỏi:

"Người ta giết lợn làm gì thế'' ?

Mẹ đùa:

"Để cho con ăn

đấy"

5

con đi

Mạnh Tử

đang học bỏ

về chơi

Mẹ đang dệt cửi, cầm dao

í nghĩa của việc dạy con ở ba sự

việc đầu là gỡ ?

í nghĩa của hai sự việc sau cú gỡ

khỏc ba sự việc trước ?

? Hóy rỳt ra bài học về phương

phỏp giỏo dục con cỏi của nhà giỏo

dục cổ đại Trung Hoa?

Nờu nội dung chớnh của bài?

*HĐ 3

HS phát biểu bằng miệng

GV chốt (Dựa vào phần đã

tấm vải

-> Môi trường sống có tác động sâu sắc đến sự phát triển nhân cách của trẻ em Bà mẹ đã chọn môi trường sống có lợi nhất, phù hợp nhất cho con mình

-> Bà mẹ của Mạnh Tử là người thông minh, khéo léo, cương quyết trong việc giáo dục, dạy dỗ con cái

2 Bài học về ph ương pháp giáo dục con cái:

- Phải tạo cho con một môi trường sống tốt đẹp, mang tính giáo dục

- Dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành

- Thương con nhưng không được nuông chiều và phải biết dạy con bằng nhiều phương pháp linh hoạt: Khi khéo léo, khi kiên quyết…

III Tổng kết.

* Ghi nhớ:

- Đọc ghi nhớ (SGK- 153)

IV Luyện tập:

1 Bài tập 1:

- Phát biểu cảm nghĩ về sự việc

phân tích)

HS làm BT 2

thứ năm

2 Bài tập 2:

- HS phát biểu suy nghĩ về đạo làm con của mình

*HĐ4: 4 Củng cố : - Nờu nội dung chớnh của truyện

5 Dặn dũ : - Học kĩ bài

- Chuẩn bị bài: Thầy thuốc giỏi lũng