Axit mạnh – yếu GV giới thiệu axit manh và axit yếu - Axit mạnh: như HCl, H2SO4, HNO3 - Axit yếu: H2CO3, H2S, H2SO3 4: Củng cố 5p Nhắc lại nội dung chính của bài Giáo viên phát phiếu học[r]
Trang 1Tuần 3 Tiết: 5 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT
Ngày soạn: 15/08/2009
I Mục tiêu:
- Học sinh biết được các tính chất chung của axit
- Rèn luyện kỹ năng viết pt phản ứng, kỹnăng phân biệt được axit, bazơ, oxit, muối
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm bài tập tính theo phương trình phản ứng
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Máy chiếu, bút dạ …
Bộ hóa chất lớp 9 – các bộ thí nghiệm của học sinh
- Học sinh Ôn lại các kiến thức trong bài axit đã học ở lớp 8
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: (1p)
2 Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu tính chất hoá học của oxit ? Viết phương trình phản ứng minh hoạ?
3 Bài mới: (40p)
Hoạt động 1: Tính chất của axit (15P)
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí
nghiệm
GT: Tính chất này giúp ta có thể nhận
biết được dung dịch axit
Học sinh làm bài tập 1:
Trình bày phương pháp hoá học để
nhận biết dung dịch không màu sau:
NaCl, H2SO4, NaOH
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
HS báo cáo hiện tượng và viết PTPƯ
+ Chúng ta đã học mấy loại phản ứng
hóa học? Chúng gồm những loại nào?
GV: Giới thiệu về phản ứng trung hòa
HS: Lấy ví dụ và viết PTHH
+ Hãy kết luận về tính chất này?
I Tính chất của axit
1 Axit làm đổi màu chất chỉ thị
+ Dung dịch axit làm đổi màu quỳ tím thành đỏ
Học sinh làm thí nghiệm nhận biết
2 Tác dụng với kim loại
Hiện tượng:
+ ở ống nghiệm 1:
- Có bọt khí và kim loại tan dần + ở ống nghiệm 2:
- Không có hiện tượng gì
+ phương trình phản ứng:
2Al + 6HCl 2AlCl 3 + 3H2
Fe + H2SO4l FeSO 4 + H2
3: Tác dụng với bazơ
(phản ứng trung hòa)
Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO 4 + H2O NaOH + H2SO4 Na 2SO4 + H2O Kết luận: axit + bazơ Muối + nước
4: Tác dụng với oxit bazơ
Lop8.net
Trang 2Fe2O3 + HCl 2FeCl 3 + H2O CuO + H2SO4 CuSO 4 + H2O Kết luận: Oxit bazơ + axit Muối + nước
5: Tác dụng với muối (Sẽ học ở bài 9)
Hoạt động 2: Axit mạnh – yếu
GV giới thiệu axit manh và axit yếu
II Axit mạnh – yếu
- Axit mạnh: như HCl, H2SO4, HNO3
- Axit yếu: H2CO3, H2S, H2SO3
4: Củng cố (5p)
Nhắc lại nội dung chính của bài
Giáo viên phát phiếu học tập: Trong các phản ứng sau phản ứng nào xảy ra phản ứng? Viết phương trình phản ứng cho lần lượt chất tác dụng với dung dịch HCl
Mg
Cu
Fe(OH)3
Al2O3
5: Hướng dẫn (1p)
bài tập về nhà: 1.2.3.4 SGK
Giáo viên hướng dẫn làm bài tập 5 trong SGK
Lop8.net