Tập huấn TV lớp 1- Nguyên Âm đôi

Bài ng.âm đôi coi như bài Tổng ôn tập củng cố khái niệm, quy trình của 3 bài trước.. Quy trình: 4 việc áp dụng giống như dạy bài vần[r]

NGUYấN ÂM ĐễI

Cùng xem lại Mẫu 4

- Học bài ng/âm đôi, H có nh ng kiến thức, kĩ nang, thao tác nào

- Tại sao bài ng/âm đôi thực chất là ôn lại các kiểu vần đã học

- Nh ng điều cần l u ý khi dạy bài ng/âm đôi

1 Khái niệm:

QUY TRÌNH

2 Luật chính tả:

CÙNG NHAU ÔN LẠI BÀI NGUYÊN ÂM ĐÔI

Là nguyên âm mang tính chất 2 âm

- Cách ghi nguyên âm đôi

- Cách ghi dấu thanh tiếng chứa ng.â đôi

3 Cấu trúc bài: Nguyên âm đôi /iê/ ; /uô/; /ươ/

Quy trình 4 việc áp dụng giống như dạy bài vần

NỘI DUNG

Coi trọng hơn việc 1.

QUY TRÌNH

(Những l ưu ý khi tiến hành từng việc)

Việc 1 Học vần có /iê/: 1a Giới thiệu tiếng

1b Phân tích vần iên

1c Vẽ mô hình tiếng

1d Tìm tiếng …:

(chú trọng phát âm)

Việc 2 Viết:

Việc 3 Đọc

Việc 4 Viết chính tả

khái niệm

- Thay âm đầu

- Thêm thanh

2a Viết bảng con(chú ý LCT /iê/ viết yê) 2b Viết vở “ Em tập viết”

ua ´

´

uô

+ Tiếng không có âm cuối:

+ Tiếng có cuối:

Bài ng.âm đôi coi như bài Tổng ôn tập củng cố khái niệm, quy trình của 3 bài trước

H đã nắm được cấu trúc ngữ âm TV qua

- Biết tách lời nói thành tiếng rời

- Biết phân tích tiếng thành hai phần

- Nhận ra các nguyên âm, phụ âm

- Tiếp tuc củng cố 4 kiểu vần đã học

- Nắm được các LCT.

Thành thạo các thao tác làm việc trí óc

( phát âm, phân tích, mô hình hóa…

Câu 1 Học đến bài nguyên âm đôi, HS có những gì

về kiến thức, kĩ năng, thao tác…?

1.Tri thức:

2 Thao tác:

3 Kĩ năng:

- Nghe, nhận và thực hiện nhiệm vụ

- Kĩ năng đọc và viết

(Giai đoạn này HS 1 phút có thể: đọc 50 tiếng; viết 7chữ

Lưu ý: - Không làm thay H, H tự làm lấy mọi việc

- Luôn khai thác cái đã biết của H để tạo ra cái mới

- Sản phẩm H có là do H tự làm ra

1 Ôn lại 4 kiểu vần đã học

Kiểu vần 1:

Kiểu vần 2 :

Kiểu vần 3:

Kiểu vần 4:

2 Quy trình: 4 việc áp dụng giống như dạy bài vần

ia

ya

iê yê