Bài soạn HKI 2010-2011

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện -Yêu cầu lớp thực hiện các động -Giáo viên nhắc lại nội quy tập luyện

Trang 1

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Phổ biến một số quy định khi luyện tập

- Giới thiệu chương trình môn học

- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi “

1.Giáo viên: 1 còi,

2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

VẬN ĐỘNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, phổ biến nội

dung yêu cầu tập luyện

-Yêu cầu lớp thực hiện các động

-Giáo viên nhắc lại nội quy tập

luyện và phổ biến nội dung yêu

Trang 3

Trang 4

GV: PHAN QUỐC CƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC LINH HẢI

VẬN ĐỘNG

- Giậm chân tại chỗ và đếm theo

-Giáo viên cho lớp giải tán

sau đó yêu cầu học sinh xếp

hàng theo Đội hình hàng dọc ;

hàng ngang ,

- Giáo viên hô để học sinh thực

hiện cách chào báo cáo , dồn

hàng , xin phép ra vào lớp

-Thực hiện các động tác quay

trái, quay phải , động tác

nghiêm , nghỉ , …

-Giáo viên quan sát uốn nắn và

sửa sai cho học sinh

-Tổ chức cho học sinh biểu diễn

xem nhóm nào nhanh và đẹp

hơn

-Chơi trò chơi : “ Nhóm ba

nhóm bảy”

-Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc

lại cách chơi sau đó cho học

sinh chơi thử 1-2 lần

-Tổ chức cho học sinh thực hiện

em nào thắng thì giáo viên

khen , em nào bị thừa phải vừa

đi vừa hát hoặc nhảy lò cò

quanh lớp

18-22 phút

Trang 5

TUẦN 02 Ngày soạn : 04.09.2010

Ngày dạy:

TIẾT 03 TÊN BÀI DẠY: ÔN ĐI ĐỀU – “TRÒ CHƠI KẾT BẠN”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc

- Đi kiễng gót hai tay chống hông

- Trò chơi “kết bạn”

2.Kỹ năng:

- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp, đúng chân

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi

VẬN ĐỘNG

Giậm chân tại chỗ và đếm theo

Trang 6

-Trở về chơi trò chơi “ Làm theo

hiệu lệnh “

2.Phần cơ bản

+ Lớp tập đi đều theo 1- 4 hàng

dọc

-Lớp tập đi đều theo hàng theo

yêu cầu của giáo viên

-Dưới sự điều khiển của lớp

trưởng lớp đi thường theo nhịp

rồi đi đều theo nhịp hô 1 -2 , 1-

+ Phối hợp chân tay

-Ôn động tác đi kiểng gót hai

-Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc

lại cách chơi sau đó cho học

Trang 7

Ngày dạy:

TIẾT 4: TÊN BÀI DẠY: ƠN BI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN-

TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

- Trò chơi: Tìm người chỉ huy

2.Kỹ năng:

- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp, đúng chân

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi

1.Giáo viên: 1 còi, kẻ sân cho tập luyện

VẬN ĐỘNG

* * * * * * *

Trang 8

+ Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ

thẳng

Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV hướng dẫn lm mẫu v tổ

chức cho học sinh tập luyện

GV quan st sửa sai cho học sinh

Trò chơi:

+ Tìm người chỉ huy- Giáo viên

giải thích trò chơi, cho chơi thử

rồi chơi chính thức, sau đổi vị trí

Trang 9

- Biết đi thường 1- 4 hàng dọc theo nhịp

- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

Trang 10

VẬN ĐỘNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

CHỨC1.Phần mở đầu:

dung yu cầu tập luyện

Giậm chân tại chỗ đếm theo

- Kiểm tra bài cũ: Ôn tập hợp

- Trò chơi: Tìm người chỉ huy

+ Giải thích trò chơi, hướng dẩn

Trang 11

Ngày dạy:

TIẾT 6: TÊN BÀI DẠY: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TRÒ CHƠI TÌM NGƯỜI CHỈ HUY

- Biết đi thường 1- 4 hàng dọc theo nhịp

- Thực hiện đúng đi theo vạch kể thẳng

1.Giáo viên: 1 còi, kẻ sân

Trang 12

ĐỘNG1.Phần mở đầu:

Bài mới: Ôn bài tập RLTTCB

+ Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ

thẳng

+ Chia theo tổ để tập, nhắc học

sinh đi đúng nhịp

+ Giáo viên nhắc học sinh đi cà

đặt bàn chân tiếp xúc đất cho

đúng, nhẹ nhàng tự nhiên

Đi nhanh chuyển sang chạy

Trò chơi: Tìm người chỉ huy-

Giáo viên giải thích trò chơi,

cho chơi thử rồi chơi chính thức,

sau đổi vị trí chơi

Trang 13

Ngày dạy:

TIẾT 7: TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, quay phải, quay trái

- Biết cách chơi và tham gia được vào trị chơi

1.Giáo viên: 1 cịi,

VẬN ĐỘNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

CHỨC1.Phần mở đầu: 6–10 phút * * * * *

Trang 14

-Chạy chậm quanh sân tập,

quay phải, trái, điểm số

số, quay phải, trái nhiều lần

- Ôn tập hợp hàng ngang, điểm

số, quay phải, quay trái

- Giáo viên hô tập động tác nào

học sinh thực hiện chưa tốt thì

tập nhiều hơn, những lần sau

chia tổ để tập, lần cuối thi đua

theo Tổ

- Chơi trò chơi : Thi xếp hàng

+ Giáo viên nêu tên trò chơi

Giáo viên chọn vị trí người phát

Trang 15

Ngày dạy:

TIẾT 8: TÊN BÀI DẠY: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, quay phải, quay trái

- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thẳng

- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

VẬN ĐỘNG

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo

6–10 phút * * * * *

* * * * *

Trang 16

chướng ngại vật thấp GV nêu

tên động tác, sau đó làm mẫu,

vừa giải thích động tác

- Khẩu lệnh “Vào chỗ” – “bắt

đầu” Sau khi học sinh đi xong

thì hô “thôi” Trước khi thực

hiện giáo viên chỉ dẫn cho học

sinh cách đi, cách bật nhảy để

vượt qua chướng ngại vật

- Trò chơi: “Thi xếp hàng”

Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc

lại cách chơi cho cả lớp chơi, có

xếp loại I, II, III

Trang 17

Ngày dạy:

BÀI 9: TÊN BÀI DẠY: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

+ Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

+ Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp

+ Chơi trò : Mèo đuổi chuột

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

VẬN ĐỘNG

- -Tập hợp lớp, phổ biến nội

- chạy chậm trên đội hình xung

Trang 18

- Trò chơi: Qua đường lội

2.Phần cơ bản

- Kiểm tra bài cũ Ôn tập hợp

hàng ngang, quay phải, trái

- Ôn vượt chướng ngại vật (hình

dung có chướng ngại vật trước

mặt), mỗi em sẵn sàng vượt

qua Sau đó tập lại, chú ý lỗi

sai: Khi đi cúi đầu mất thăng

Trang 19

Ngày dạy:

BÀI 10: TÊN BÀI DẠY: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp

- Chơi trò : Mèo đuổi chuột

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách

NỘI DUNG

LƯỢNGVẬN ĐỘNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- -Tập hợp lớp, phổ biến nội

- chạy chậm trên đội hình xung

Trang 20

- Trò chơi: Mèo đuổi chuột

- + Giáo viên nêu trò chơi, giải

Trang 21

- Ơn tập động tác đi vượt chướng ngại vật

- Chơi trị chơi Mèo đuổi chuột

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng hàng ngang, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc

- Bước đầu biết đi chuyển hướng phải trái

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tập trung

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

Phân tích, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi, chuẩn bị sân cho đi vượt chướng ngại vật

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

Giậm chưng tại chỗ , đếm theo

Trang 22

theo nhịp

- Trò chơi:

+ Chui qua hầm

- Kiểm tra bài cũ

2.Phần cơ bản

- Ôn đi vượt chướng ngại vật

GV hướng dẫn, tổ chức cho học

sinh tập luyện

Trò chơi: Mèo đuổi chuột

- Giáo viên chú ý nhắc nhở học

sinh chơi đảm bảo an toàn

không ngáng chân cản đường

Trang 23

Ngày dạy:

TIẾT: 12 TÊN BÀI DẠY: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI,

TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Tiếp tục ơn: Tập hợp hàng ngang,

- Học động tác di chuyển hướng phải, trái

- Chơi trị chơi : Mèo đuổi chuột

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng hàng ngang, đi theo nhịp 1-4 hàng dọc

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :

Phân tích, làm mẫu, tổ chức tập luyện

III.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên: 1 cịi, kẻ sân cho đi chuyển hướng

VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- Tập hợp lớp, phổ biến nội

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

-Trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ

- Kiểm tra bài cũ

Trang 24

+ Giáo viên cho học sinh đi theo

hướng thẳng trước rồi mới chuyển

hướng, lúc đầu đi chậm, sau đó đi

nhanh dần khi chuyển hướng

+ Giáo viên nhắc học sinh đặc bàn

chân cho đúng hướng

- Trò chơi: Mèo đuổi chuột

Trang 25

TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái

- Chơi trị chơi “mèo đuổi chuột”

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dĩng hàng ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi

VẬN ĐỘNG

- Chạy chậm theo hàng dọc

xung quanh sân

- Đi theo vịng trịn, vừa hát vừa

khởi động xoay khớp cổ tay,

chân, gối, hơng

Trang 26

+ Lớp trưởng điều khiển

+ Chia tổ tập luyện

Giáo viên uốn nắn và điều

khiển, giúp đỡ học sinh thực

hiện chưa tốt Giáo viên nhắc

nhở và uốn nắng học sinh nên

tập theo hình thức nước chảy

Song phải đảm bảo trật tự, kỉ

Trang 27

I,MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái

- Chơi trị chơi : Đứng ngồi theo lệnh

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

3.Thái độ:

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

III.CHUẨN BỊ

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

xung quanh sân

- Đi kiễng gót 2 tay chống hông

- Ôn động tác di chuyển hướng

phải trái Giáo viên thay đổi vị

Trang 28

+ Khi Giáo viên hô ngồi thì học

sinh ngồi nhanh Khi Giáo viên

hô đứng thì học sinh nhanh

TUẦN 08. Ngày soạn :16.10.2010

Trang 29

1.Kiến thức:

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái

- Trò chơi " Chim về tổ"

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh chóng, thẳng hàng

- Biết cách đi chuyển hướng phải trái

-Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- Chạy chậm theo hàng dọc

xung quanh sân tập

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo

- Ôn chuyển hướng phải - trái

Tập luyện: theo tổ, sau đó cả lớp

cùng thực hiện

+ Lần 1: GV hướng dẫn

+ Lần 2: Cán sự điều khiển

+ Lần 3: hình thức thi đua

Tổ nào thực hiện tốt được biểu

dương- còn ngược lại tổ nào còn

nhiều người chưa thực hiện

18-22 phút

* * * * * *

Trang 30

được chạy một vòng quanh sân

trường

- Học trò chơi " Chim về tổ"

+ GV nêu tên hướng dẫn cách

chơi và tổ chức cho học sinh

TIẾT 16 TÊN BÀI DẠY: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI

Trang 31

2.Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh chóng, thẳng hàng

- Biết cách đi chuyển hướng phải trái

-Bước đầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

NỘI DUNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ

- Ơn nội dung tập hợp hàng

ngang , kiểm tra theo tổ

- Đi chuyển hướng phải trái:

Trang 33

3.Thái độ:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

VẬN ĐỘNG

-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu tập luyện

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng

dọc xung quanh sân tập

- Khởi động các khớp

- Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh

- Học các động tác cơ bản vươn

thở và tay của bài Thể dục phát

triển chung

- Động tác vươn thở

+ Giáo viên nêu động tác , làm

mẫu vừa giải thích động tác và

cho học sinh tập theo Lần đầu

thực hiện chậm từng nhịp, giáo

viên nhận xét, uốn nắn

Trang 34

Cách hướng dẫn tập giống động

tác vươn thở

- Ơn 2 đơng tác thể dục vừa học

Trò chơi : “Chim về tổ”

+ Giáo viên nhắc lại tên và

cách chơi – lớp chơi đồng loạt

Trang 35

3.Thái độ:

- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện

III.CHUẨN BỊ

NỘI DUNG

LƯỢNG VẬN ĐỘNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

Kiểm tra bài cũ : Ôn các động tác

vươn thở và động tác tay của bài

thể dục phát triển chung

Bài mới : Ôn tập từng động tác,

sau đó tập liên hoàn hai động tác

Trang 36

+ Giáo viên nêu tên động tác,

làm mẫu lần đầu, Giáo viên làm

chậm từng nhịp, Sau một số lần

tập giáo viên nhận xét, uốn nắn,

sửa chữa sai sót

Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp

Trang 38

TUẦN X Ngày soạn : 30.10.2010

Ngày dạy:

TIẾT 19 TÊN BÀI DẠY: ÔN 4 ĐỘNG TÁC

TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC

- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung

VẬN ĐỘNG

- Dậm chân tại chỗ, vỗ tay theo

Tiêu đề	Giới thiệu chương trình trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
Người hướng dẫn	Phan Quốc Cường
Trường học	Trường Tiểu Học Linh Hải
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo án thể dục
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Linh Hải

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	710,5 KB