Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm GV đưa cho mỗi nhóm 3 bức tranh ảnh nói về một nét sinh hoạt của người dân ở ba miền cách ăn, cách mặc, nhà ở, lễ hội & trả lời các câu hỏi : + Tranh aûnh ph[r]
Trang 1Lịch sử Bài : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
I- MỤC TIÊU :
-Biết môn lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam, biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn
-Biết môn lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam
II- Đồ dùng dạy học :
Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam
Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1 Khởi động :
2 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3 Bài mới :
Giới thiệu :
Hoạt động 1 : Hoạt động cả lớp
- GV treo bản đồ tự nhiên lên bảng
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
GV đưa cho mỗi nhóm 3 bức tranh (ảnh) nói về một nét
sinh hoạt của người dân ở ba miền (cách ăn, cách mặc,
nhà ở, lễ hội) & trả lời các câu hỏi :
+ Tranh (ảnh) phản ánh cái gì ?
+ Ở đâu ?
- GV kết luận : Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt
Nam có nét văn hoá riêng, song đều có cùng một Tổ
quốc, một lịch sử Việt Nam
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
GV nêu : Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, ông
cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước
Em nào có thể kể một sự kiện chứng minh điều đó
GV nhận xét chung
GV cho HS đọc ghi nhớ trong SGK
- HS xác định vùng miền mà mình đang sinh sống
- Các nhóm xem tranh (ảnh) & trả lời các câu hỏi
Đại diện nhóm báo cáo
HS thảo luận nhóm
HS trình bày kết quả
HS đọc ghi nhớ
4 Củng cố , dặn dò :
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-Lop4.com