Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.. Biết đọc với giọng kể châm rãi, bước đâu bộc lộ được thái độ ca ngợi h[r]
Trang 1Tập đọc
Dù sao trái đất vẫn quay
I mục tiêu:
1 Kiến thức:
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chõn chớnh đó dũng
cảm, kiờn trỡ bảo vệ chõn lớ khoa học
2 Kĩ năng:
Đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngoài: Cụ – pộc – nớch, Ga – li – lờ Biết
đọc với giọng kể chõm rói, bước đõu bộc lộ được thỏi độ ca ngợi hai nhà
bỏc học dũng cảm
3 Thỏi độ:
Giỳp HS ham mờ nghiờn cứu, đọc sỏch
II đồ dùng:
- Tranh ảnh, vẽ minh họa bài TĐ SGK
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III CÁC hoạt động dạy học:
5’
32’
A Kiểm tra bài
cũ:
B,Bài mới:
1 Giới thiệu
bài
2 Hướng
dẫn luyện đọc.
- Đọc đỳng cỏc
tờn riờng nước
ngoài và to, rõ
ràng, trôi chảy
3 Tỡm hiểu
bài:
-Hiểu nội
dung bài
- Gọi 2-3 hs đọc bài Ga - vrốt ngoài chiến lũy và trả lời
cõu hỏi trong SGK
- GV nhận xột - ghi điểm
Treo tranh giới thiệu bài học
- Gọi 1 HS đọc bài
- HD HS chia đoạn: 3 đoạn
- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn.( Lần 1)
- GV hướng dẫn phỏt õm đỳng tờn riờng Cụ –pộc-nớch, Ga –li-lờ Hướng dẫn
ngắt giọng cho từng HS
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2
- Gọi HS đọc phần chỳ giải
- Luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu
- Yờu cầu HS đọc bài, trao đổi và trả lời cõu hỏi
+ í kiến của Cụ - pộc - nớch
- 2, 3 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Quan sỏt và lắng nghe
- 1 HS đọc toàn bài
- 3 HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn
- Luyện phỏt õm
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2
- 1 HS đọc phần chỳ giải
- Đọc theo cặp
- Lắng nghe
- HS trả lời –lớp bổ sung nhận xột
+ Thời đú người ta cho rằng trỏi đất là trung tõm của vũ trụ, đứng yờn một chỗ, cũn mặt
Lop4.com
Trang 24, Đọc diễn
cảm:
- Biết đọc với
giọng kể chậm
rãi
C Củng cố -
Dặn dò:
có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ ?
+ Ga-li-lê viết sách đề làm gì
?
+Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông ?
+Lòng dũng cảm của Cô–
péc-ních và Ga–li–lê thể hiện ở chỗ nào ?
+ Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?
- HS nêu ý chính của bài
- GV ghi bảng
-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay cho từng đoạn
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS
- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài
- Nhận xét và cho điểm
+ Nêu ý nghĩa của bài
- Dặn HS về nhà học bài, kể lại cho người thân câu chuyện trên
trời, mặt trăng và các vì sao phải quay xung quanh nó Cô– péc–ních đã chứng minh ngược lại …
+ Ông viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô- péc – ních
+ Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội +Hai nhà khoa học đã dám nói ngược với lời phán của Chúa Trời, tức là đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ
…
- ……chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học
- Vài HS nêu
- HS đọc, ghi vở
- 3 HS tiếp nối nhau đọc, cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay
- HS theo dõi
- HS luyện đọc theo cặp
- 3, 5 HS thi đọc diễn cảm
- HS đọc
+ 1, 2 HS nêu
- HS nghe
Lop4.com