Đề thi học sinh giỏi Lớp 5 môn Tiếng việt

b.Hãy nêu nghĩa của từ “đánh” trong từng nhóm từ ngữ đã phân loại nói trên C©u 2 3®iÓm Xác định bộ phận chủ ngữ ,vị ngữ trong mỗi câu sau a.Lớp thanh niên ca hát ,nhảy múa .Tiếng chiêng[r]

đề thi học sinh giỏi lớp 5

môn tiếng việt Thời gian làm bài thi : 90 phút-Không kể thời gian giao đề

đề 1

Câu 1: ( 2 điểm ) Khôi phục dấu chấm ở vị trí thích hợp trong đoạn văn sau rồi

chép lại đoạn văn( Nhớ viết hoa chữ cái đầu câu) :

Biển rất đẹp buổi sáng, nắng sớm tràn trên mặt biển mặt biển sáng trong , tấm thảm khổng lồ bằng nhọc thạch những cánh buồm trắng trên biển

xanh.

Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy đặt một câu kể, một câu hỏi, một câu cảm và dùng những

dấu câu thích hợp

Câu 3 ( 2 điểm ) Tìm từ ngữ thích hợp (trong ngoặc đơn ở cuối bài ) để điền vào

chỗ trống trong đoạn trích sau:

Sông =,>  là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn , mỗi khúc

đều có vẻ đẹp riêng của nó Cứ mỗi mùa hè tới , … bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng dải lụa đào ửng hồng cả phố , 9

( dòng sông , Sông /D=5 /D= Giang)

Câu4 ( 3 điểm) Đặt câu:

a) Câu có dấu phẩy ở bộ phận chủ ngữ

b) Câu có dấu phẩy ở bộ phận vị ngữ

c) Câu có dấu phẩy ở giữa trạng ngữ và cụm chủ vị

d) Câu có dấu phẩy ở giữa hai vế của câu ghép

Câu 5 (4 điểm ) Trong bài Đất ,)1, nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:

P,)1 chúng ta ,

P,)1 những , 1, bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày 8, vọng nói về.

Em hiểu những câu thơ trên D thế nào ? Hai dòng thơ cuối muốn nhắc nhở ta

điều gì ?

Câu6 ( 6 điểm ) Bên ánh đèn khuya , cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em

.Hãy tả lại cô giáo em lúc đó

đề 2 Câu1 ( 3điểm)

a).Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:

đứng trang nghiêm.

b).Đặt một câu trong đó có chủ ngữ là tính từ

Câu 2 (2 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại và từ

ghép có nghĩa tổng hợp) trong số các từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá

Câu3( 3 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu

sau:

a) Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở D= binh lặng lẽ trôi

b)

c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran

Câu4( 2 điểm) Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con,

trẻ em, trẻ măng, trẻ trung

a) Chăm sóc bà mẹ và…

b) Một kĩ "Di5 vừa rời ghế nhà DZ

c) Tính tình còn…quá

d)

Câu5(4 điểm) Nói về nhân vật chị Sứ ( DZ phụ nữ anh hùng trong kháng chiến

chống Mĩ), trong tác phẩm Hòn Đất của nhà văn Anh Đức có đoạn viết:

Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu

tiên, nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày

8,H

Đọc đoạn văn trên, em hiểu D vì sao chị Sứ rất yêu quí và gắn bó với quê

D=P

Câu6 (6 điểm ) Một hôm em ra DZ sớm và tình cờ nghe D cuộc chuyện trò

của cây non bị bẻ gãy ngọn không D chăm sóc với một chú sẻ nhỏ Hãy D

D và ghi lại cuộc đối thoại đó

đề 3

Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

b) Việt Nam đất D( ta ơi !

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ( Nguyễn Đình Thi)

c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác

Hai tay xây dựng một sơn hà ( Hồ Chí Minh)

d) Cờ đỏ sao vàng tung bay D( gió

Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh)

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa D( đây của từ xuân, em hãy đặt một câu :

a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ ).

b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ).

c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ )

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng DZ hợp sử dụng D( đây ,

rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng ; suy bụng ta ra bụng DZ ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt &D buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng 2 –

3 từ chỉ màu xanh khác nhau

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết:

Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng , lụa

P, tớ to lù lù Trời nóng , lửa thiêu

Con ,  nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều

Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh , ,) đá

Con ,  nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã

Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn DZ ) , tác giả muốn ca ngợi ai ? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý ?

Câu 6 ( 6 điểm) Lần đầu tiên em cắp sách tới DZ , đầy bỡ ngỡ và xúc động

Ngôi DZ thật lạ , không giống DZ mẫu giáo của em Nơi đây chắc chắn có bao nhiêu điều thú vị đang chờ em khám phá Hãy tả lại ngôi DZ với tâm trạng ngạc nhiên và xúc động của ngày đầu tiên ấy

đề 4 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy vào ô trống trong câu

sau.Nói rõ vì sao em chọn dấu câu ấy

_,> , lăm năm nữa thôi , các em sẽ thấy cũng A,) ánh trăng này, dòng thác ,)1 đổ xuống làm chạy máy phát điện ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn

Câu2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Câu có một dấu phẩy

b) Câu có hai dấu phẩy

c) Câu có ba dấu phẩy

Câu 3 (2 điểm ) Các câu D( đây có chỗ dùng sai từ để nối Em hãy chữa lại cho

đúng:

GD# vào đến nhà , thằng Tuấn đã láu táu không ra lời :

- - Đi tắm, đi tắm đi

- - Tắm à ? Tôi thốt lên sung "D(

- - Mau lên, bọn thằng Tân đi hết rồi

Vì tôi chợt nhớ ra :

- Mẹ tớ không cho tớ đi chơi

Câu 4 ( 3 điểm ) Đoạn trích D( đây dùng sai một số dấu câu Chép lại đoạn

trích này , sau khi đã sửa các dấu câu dùng sai

Một hôm tôi vào công viên , đem theo một quyển sách hay rồi mãi mê đọc

Đến lúc ngoài phố lác đác lên đèn , tôi mới đứng dậy

dừng lại Sau bụi cây, tôi nghe tiếng một em bé đang C19 ,)1 lại gần, tôi hỏi :

-Này, em làm sao thế !

Em ngẩng đầu nhìn tôi, đáp :

- Thế, tại sao khóc ! Em đi về thôi? Trời tối rồi, công viên sắp đóng cửa đấy.

- Tại sao.Em ốm phải không.

- Không phải, em là lính gác ?

- Sao lại là lính gác ! Gác gì !

- ồ, thế anh không hiểu hay sao.

Câu 5 ( 4 điểm ) Đọc hai khổ thơ trong bài =,>  nhãn của tác giả Trần Kim

Dũng:

Ngày ông trồng nhãn Cháu còn bé thơ

Vâng lời ông dặn Cháu ,) cháu che.

… Nay mùa quả chín Thơm ,>  nhãn lồng Cháu ăn nhãn ngọt Nhớ ông vun trồng.

Em có nhận xét gì về hình ảnh DZ cháu qua hai khổ thơ trên

Câu 6 (6 điểm ) Sống trong cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm đã coi cá bống D một

DZ bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ít ỏi của mình để dành cho cá bống

Em hãy tả niềm vui của cô Tấm cùng cá bống khi gặp nhau và nỗi đau xót của cô Tấm khi mất DZ bạn thân ấy

đề 5 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu hai chấm vào ô trống trong câu sau Nói

rõ vì sao em chọn điền dấu câu ấy

Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất D( hiện ra cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với những đoàn thuyền D xuôi

Câu 2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời nói trực tiếp của

DZ khác D dẫn lại

b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích , thuyết minh

Câu 3 ( 2 điểm ).Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong từng đoạn trích sau :

a) Cuối cùng , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai đi tìm Mặt Trời , Gà Choai nói : Đến mai bác ạ Bảo Gà Mái , Gà Mái mới đẻ trứng xong kêu lên : Mệt

! Mệt lắm , mệt lắm !

b) Đầu năm học , Bắc D bố D# đến DZ Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , vì con tôi tối dạ lắm Từ đó , có DZ gọi Bắc là Tối dạ Bắc không giận và quyết trả lời bằng việc làm

Câu 4 ( 3 điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu của đoạn trích

sau :

:DZ mới xây trên nền ngôi DZ lợp lá cũ Nhìn từ xa những mảng DZ vàng ngói đỏ D những ánh hoa lấp ló trong cây Em ?D( vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân :DZ vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân D lụa …Cả dến chiếc D( kẻ chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút

vẽ của cô gái làm đồ gốm nhD sau :

Bút nghiêng lất phất hạt m,

Bút chao gợn n,)1I Hồ lăn tăn Hài hoà đ,  nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.

Đoạn thơ giúp em cảm nhận đD nét bút tài hoa của Dời nghệ nhân Bát Tràng

D thế nào ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Em mơ D( lớn lên sẽ chế tạo ra một đồ vật với những tính năng

đặc biệt , đem lại nhiều lợi ích cho con DZ Hãy D D và viết bài văn miêu tả lại đồ vật ấy

đề 6 Câu1 (3 điểm) Cho các từ :Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng

nảy, yêu D=5 êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi

a) Dựa vào cấu tạo, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm đặt tên cho mỗi nhóm

b) Dựa vào từ loại, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm Đặt tên cho mỗi nhóm

Câu 2 (3 điểm) Cho câu sau :

Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thanh thản, hệt D mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong đêm, cái đầu chú ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve

a) Câu trên thuộc kiểu câu gì?

b) Xác định thành phần ngữ pháp của câu

Câu3 (3 điểm).Em hãy nêu sự hiểu biết của mình về ý nghĩa từng câu tục ngữ, ca

dao sau :

a) Học thầy không tày học bạn

b) Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ

c) Đói cho sạch, rách cho thơm

d)

Câu4 ( 4 điểm) Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển, trong bài Cửa sông, nhà thơ Quang Huy viết :

Dù giáp mặt cùng biển rộng

Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh mỗi lần trôi xuống Bỗng… Nhớ một vùng núi non

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá D tác giả sử dụng trong khổ thơ trên

và nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó

Câu5(6 điểm).Em có cảm nghĩ gì về cuộc giao &D văn , toán tuổi thơ lần này nếu

em đạt giải cao? Hãy viết bài văn khoảng 20 đến 25 dòng để nói về điều đó

đề 7 Câu 1 ( 3 điểm ) a Cho các từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, DZ5 dịu dàng,

thành phố, ,ăn, đánh đập Hãy sắp xếp các từ trên thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,dựa vào từ loại

b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn D( tung cánh bay vọt lên.Cái bóng chú nhỏ xíu &D( nhanh trên mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng

- Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu trên

- Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu trên

Câu 2( 2 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu

sau:

a)

b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba DZ ngồi ăn cơm với thịt gà rừng

c)

mênh mông trên khắp các "DZ đồi

d) Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, DZ nhanh tay có thể với lên hái D những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao

Câu 3 ( 3 điểm ) Chỉ ra chỗ sai ở mỗi câu D( đây và viết lại cho đúng ngữ pháp:

a) Tuy DZ nhà em nhỏ bé và koong có cây ăn quả

b) Hình ảnh DZ dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc

b) Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc quá sức,

Câu4 (2 điểm ) Trong đoạn văn D( đây ,có 4 dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại

đoạn văn , sau khi đã sửa các dấu phẩy dùng sai

Nhà tôi ở cách Hồ k,> không xa.Từ trên gác cao, nhìn xuống, hồ , một chiếc ,>  bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong

, con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , lá xum xuê.Xa một chút, là Tháp Rùa, ,  rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um.

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút

vẽ của cô gái làm đồ gốm D sau :

Bút nghiêng lất phất hạt ,

Bút chao gợn ,)1I Hồ lăn tăn Hài hoà ,  nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.

Đoạn thơ giúp em cảm nhận D nét bút tài hoa của DZ nghệ nhân Bát Tràng

D thế nào ?

Câu 6(6 điểm ) Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một

góc phố, một mảnh DZ5 một con sông, con suối, một con DZ5 một khu DZ Em hãy viết bài văn miêu tả một trong những cảnh vật đó

đề 8 Câu 1 (2 điểm ).Xếp các từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ

nhẹ, mong mỏi, D= tốt, D= D(5 D= vấn, D= tắn, vào hai cột sau:

Từ láy Từ ghép

Câu 2( 3 điểm) Dựa vào cấu tạo, cho biết các câu sauthuồc kiểu câu gì ? Xác địng

chức năng ngữ pháp( TN-CN-VN) của từng câu:

a) Đến giờ ra chơi,học trò ngạc nhiên nhìn trông: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy!

b) Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp

c) Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn

d) Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc sau, trăng đã nhô lên khỏi rặng e) ở đây, gió biển thổi về thấy dễ chịu

f) Trên cột cờ, lá cờ Tổ quốc phấp phới tung bay

Câu 3 (3 điểm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu

sau:

a)Nhờ có bạn bè giúp dỡ, bạn Hoà đã có nhiều tiến bộ trong học tập và tu Dt bản thân

b)Đêm âý, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộc bánh D5 trò chuyện đến sáng c)Vào một đêm cuối xuân 1947, khoảng hai giờ sáng, trên DZ đi công tác, Bác

Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên DZ

d) Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ ,vẫn còn rõ nét

Câu4 (2 điểm) Trong các câu D( đây, câu nào có dấu gạch ngang dùng sai?

Chép lại các câu này, sau khi đã sửa các dấu gạch ngang dùng sai

Dắt xe ra cửa, tôi lễ phép ,

- , ba- con xin phép đi học nhóm.

Ba tôi mỉm 1,

-ờ,nhớ về sớm- nghe con!

Không biết đây là lần thứ bao nhiêu- tôi đã nói dối ba.Mỗi lần nói dối- tôi đều

ân hận-

Câu5 (4 điểm) Trong bài Thợ rèn , nhà thơ Khánh Nguyên viết:

Làm thợ rèn mùa hè có nực Quai một trận, ,)1 tu ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có khi thấy thở qua tai.

Làm thợ rèn vui , diễn kịch Râu bằng than mọc lên bằng thích Nghịch ở đây già trẻ , nhau

Nên nụ DZ nào có tắt đâu

Đoạn thơ giúp em hiểu về DZ thợ rèn và công việc của họ ra sao ?

Câu6 (6 điểm ) Em hãy D D và tả lại biển vào một buổi sáng đẹp trời với

tâm trạng vui "D( của DZ con lần đầu tiên D cha cho đi nghỉ ở biển

đề 9 Câu1 (3 điểm)

a) Xếp các từ sau thành cặp từ trái nghĩa: DZ5 gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm, cũ

b)Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, một từ láy từ mỗi tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh

Câu 2 (2 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau :

Nếu…thì… … càng…càng…

Vì…nên… Sở dĩ…là vì…

Câu 3(2 điểm) Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong mỗi câu sau:

a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền

b) Những chú gà nhỏ D những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ

c) Học quả là khó khăn , vất vả

Câu 4 ( 3 điểm ) Ngắt đoạn sau thành những câu đúng ngữ pháp và đặt dấu chấm

cuối mỗi câu Viết hoa chữ cái dầu câu :

Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi lại chạy bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều , khi ánh hoàng hôn buông xuống , em lại ra sông hóng

mát trong sự yên lặng của dòng sông , em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi , trong sáng vô cùng

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài sang năm con lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết :

Đi qua thời ấu thơ

Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng , nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy P,  là con giành lấy

Từ hai bàn tay con.

Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời ấu thơ

Câu 6 ( 6 điểm ) Tuổi thơ , em không chỉ D sống trong tình D= của cha mẹ

và còn lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà Hãy tả lại hình dáng thân D= của bà khi đang kể chuyện cho em nghe

đề 10

Câu 1( 3 điểm)

a) Tạo một từ ghép, một từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau:Xanh, đỏ, trắng , vàng,

đen

b) Ghép các tiếng ở mỗi dòng sau để tạo nên những từ ghép có nghĩa tổng hợp: - Quần , áo, khăn , mũ

- Gian, ác, hiểm, độc

Câu2( 2 điểm) Một bạn viết những câu D( đây.Theo em, cách diễn đạt trong các

câu nàyđã hợp lí D#P Vì sao?

a) Bạn Dũng lúc thì hiền lành, lúc thì chăm chỉ

b) Anh bộ đội bị hai vết D= một vết D= ở cánh tay, một vết D= ở

Điện Biên Phủ

Câu3(2 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong đoạn văn

sau:

“ Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc.Từ cái căn gác nhỏ của mình, Hải

có thể nghe thấy tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ả của thành phố thủ đô.” Câu4 (3điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến 7 câu) nói về mùa xuân, trong đó có sử

dụng một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu cầu khiến

Câu 5(4 điểm) Trong bài Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết về lời ru của DZ

mẹ D sau:

Mai khôn lớn con theo cò đi học, Cánh trắng cò bay theo gót đôI chân.

Lớn lên,lớn lên, lớn lên…

Con làm gì ? Con làm thi sĩ.

Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ,

!,)1 hiên nhà

Và trong hơi mát câu văn.

Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên

Câu6 (6 điểm ) Kể một câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc động về

những con DZ sống đẹp, biết vì DZ khác

đề 11

Câu 1( 2 đ) Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội cụ Hồ.

Câu 2( 3 đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :

Mỗi lần Tết đến, đứng D( những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những DZ nghệ sĩ tạo hìng của nhân dân

Câu 3( 4 đ) Trong các câu sau đây, câu nào là câu ghép chính phụ, câu nào là câu

ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu nào có thể tách thành câu đơn DP Vì sao ?

a Nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo

b Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát rất hay

c Việt đọc báo, Nam xem ti vi

d Bố em là kĩ "D còn mẹ em là bác sĩ

Câu 4( 4 đ).

Về thăm nhà Bác làng Sen

Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

Có con

Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời.

Đoạn thơ trên cho em biết D những gì? Em hiểu D thế nào về cụm từ “thắp

lên lửa hồng”

Câu 5( 6 đ) Em đã D đi thăm nhiều cảnh đẹp trên đất D( ta Em hãy tả lại

một nơi mà em yêu thích nhất

đề 12

Câu 1: (2 điểm )

Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các đoạn văn sau:

Giữa đầm, bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen Bác cẩn thận hái từng bông,

bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền

Câu 2 : (2 điểm )

đề Câu (2 điểm ).Xếp từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ

nhẹ, mong mỏi, D= tốt, D= D( 5. .. hình ảnh

Câu5(6 điểm).Em có cảm nghĩ giao &D văn , toán tuổi thơ lần

em đạt giải cao? Hãy viết văn khoảng 20 đến 25 dịng để nói điều

đề Câu ( điểm ) a Cho... đối thoại

đề 3

Câu ( điểm ) Tìm từ đồng nghĩa câu thơ sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

b) Việt Nam đất D( ta !

Mênh mông biển lúa đâu trời