Vì sử thi ĐS kể về cuộc đời và chiến công của người tù trưởng anh hùng : trọng danh dự , chiến đấu dũng cảm vì gia đình và bộ tộc.. Ngôn ngữ trong văn bản “ Chiến thắng Mtao Mxây” có đặc[r]
Trang 1Đề kiểm tra 15 phút
Ngữ văn 10
Họ và tên : ……… Điểm : …………
Lớp : ……… Đề I I.Phần trắc nghiệm ( 5đ ) 1 Sử thi Đăm Săn là sử thi của dân tộc nào ? A Bana B Tây nguyên C ./0 + D Khơ - me 2 Sử thi miêu tả hành động của Đăm Săn bằng thủ pháp nghệ thuật nào ? A Tả thực B So sánh và phóng đại C ẩn dụ D Giàu màu sắc thần thoại 3.Khoanh tròn vào chữ cái đứng F/ câu trả lời đúng ? Vì sao có thể xếp sử thi Đăm Săn vào loại sử thi anh hùng ? A Vì sử thi Đăm Săn kể về sự hình thành các dân tộc B Vì sử thi Đăm Săn kể về sự ra đời của muôn loài C Vì sử thi ĐS kể về cuộc đời và chiến công của +/0 tù F/R + anh hùng : trọng danh dự , chiến đấu dũng cảm vì gia đình và bộ tộc 4 Vật nào sau đây /W xem là vật thần kì ? A Khiên kênh B Chiêng la C Miếng trầu D Cồng hlong 5 Ngôn ngữ trong văn bản “ Chiến thắng Mtao Mxây” có đặc điểm gì ? A Hấp dẫn , vui /3 , lạc quan B Trang trọng , giàu hình ảnh , nhịp điệu C Trang trọng , hấp dẫn , lạc quan 6 Truyền thuyết ADV và Mị Châu – Trọng Thủy xuất hiện lần đầu tiên trong tác phẩm nào ? A Lĩnh Nam Chích quái B Việt điện U linh C Đại Việt sử kí D Đại Việt sử kí toàn / 7 Nguyên nhân nào dẫn đến hàng loạt sai lầm của An 1/3 + K/3 + ? A Quá chú trọng việc / ( cái chung ) B Quá coi trọng việc nhà ( cái riêng ) C Sai lầm trong việc xử lí mối quan hệ riêng- chung , lẫn lộn giữa việc nhà và việc / 8 Mị Châu hiện lên trong câu chuyện / thế nào ? A Đáng /3 + B Đáng trách C Đáng ghét Cả A, B , C 9 Hành động rút +/3 chém Mị Châu thể hiện thái độ gì ? A Sự căm thù B Sự tỉnh ngộ C Sự bế tắc D Sự đau đớn 10 Bi kịch lớn nhất của “ Truyện AN 1/3 + K/3 + …” là gì ? A Bi kịch chiến tranh B Bi kịch tình yêu C Bi kịch mất / D Bi kịch mất cảnh giác II Phần tự luận ( 5đ ) ý kiến của em về hình ảnh ngọc trai – / giếng ? ………
………
………
………
………
Trang 2……… Điểm : …………
Lớp : ……… Đề II I Phần trắc nghiệm ( 5đ ) 1 âm /R + đặc F/ + của sử thi là gì ? A âm /R + hùng tráng B âm /R + bi /3 + C âm /R + dào dạt D âm /R + ngân vang 2 Đầu sàn nhà Mtao Mxây đẽo hình gì ? A Mặt trăng B Mặt trời C Hoa lá D Đầu / tử 3 Hành động nào của Đăm Săn thể hiện tính cộng đồng ? A Đăm Săn mộng thấy ông trời B Đăm Săn gọi dân làng đi theo mình C Đăm Săn cúng thần linh 4 Đăm Săn thách đấu với các tù F/R + nhằm mục đích gì ? A Để đoạt /W của cái và nô lệ của Mtao Mxây B Để chiến thắng các tù F/R + giàu mạnh C Để cứu vợ bị tù F/R + / đoạt D Gồm B và C 5 Hính ảnh +/0 anh hùng Đăm Săn /W tác giả sử thi khắc họa bằng những chi tiết nào ? A Lời nói , mệnh lệnh ăn mừng chiến thắng của Đăm Săn B Cảnh tiệc tùng linh đình , nhộn nhịp của dân làng suốt cả mùa khô C Hình dáng , phong độ của Đăm Săn trong lễ hội D Cả A, B , C 6 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến mất / của An 1/3 + K/3 + ? A Do âm /, xâm /W của Triệu Đà quá thâm hiểm và đen tối B Do Mị Châu quá cả tin , dại dột C Do An 1/3 + K/3 + sai lầm dẫn đến mất cảnh giác với kẻ thù D Cả A, B ,C 7 Trong âm /, xâm /W của Triệu Đà , Trọng Thủy là : A Nạn nhân B Thủ phạm C Cả A & B đều đúng D Cả A & B đều sai 8 Theo em hành động nào sau đây của Mị Châu đáng bị phê phán ? A Kết hôn với Trọng Thủy B Đồng ý cho Trọng Thủy xem trộm nỏ thần C Rắc lông ngỗng làm dấu cho Trọng Thủy đuổi theo D Gồm B & C 9 ý nghĩa quan trọng nhất của “ Truyện An 1/3 K/3 +…” ? A Bài học dựng / B Bài học giữ / C Tình cảm cha con D Tình nghĩa vợ chồng 10 “ Truyện An 1/3 + K/3 + …” thuộc chủ đề nào ? A Nguồn gốc dân tộc B Giải thích hiện /W + thiên nhiên C Dựng / và giữ / II Phần Tự Luận ( 5đ ) Bài học lịch sử mà nhân dân gửi gắm trong “Truyện An 1/3 + K/3 + …” là gì ? ………
………
………
………
………
Trang 3Họ Tên ………… Đề kiểm tra 15 phút
Lớp ………… Môn ngữ văn 10
Đề I
I.Trắc nghiệm
Câu 1 : Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm của ngôn ngữ nói ?
A Là ngôn ngữ âm thanh, là lời nói trong giao tiếp tự nhiên hàng ngày
B Có sự hỗ trợ của hệ thống dấu câu, của các kí hiệu văn tự, các hình ảnh minh họa , bảng biểu …
C Đa dạng về ngữ điệu
D Có sự phối hợp của âm thanh, giọng điệu với các /3 + tiện bổ trợ / nét mặt,
cử chỉ , điệu bộ
Câu 2 : Sửa các câu sau cho đúng và phù hợp với ngôn ngữ viết
A Vấn đề cơm ăn áo mặc đối với +/0 dân là vấn đề rất chi là quẫn bách và cấp thiết
B Một nửa đất / đang còn nằm trong tình trạng máu sôi lửa bỏng đáng lo ngại hết chỗ nói
………
………
………
Câu 3: Tiếng /0 trong “ Tam đại con gà” có ý nghĩa gì ? A Tiếng /0 khôi hài có ý nghĩa giáo dục D Cả A & B B Tiếng /0 đả kích tầng lớp trên trong xã hội E Cả A & C C Tiếng /0 phê phán trong nội bộ nhân dân Câu 4 : Hiểu / nào cho đúng về nghĩa của từ “ phải” trong truyện /0 “ Y / + nó phải bằng hai mày” A Chỉ lẽ phải C Chỉ điều bắt buộc , nhất thiết cần phải có B Chỉ cái đúng D Cả A, B, C Câu 5 : Dòng nào sau đây không phải là yếu tố miêu tả A Lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man trong buổi tựu F/0 + B Trên không từng đàn chim én bay rợp trời C Lá ngoài /0 + rụng nhiều D Y / mấy cành hoa /3 giữa bầu trời quang đãng II Tự luận Truyện cổ tích Tấm Cám thể hiện / mơ gì của nhân dân lao động qua nhân vật Tấm ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4I.Trắc nghiệm
Câu 1 : Văn bản tự sự dùng yếu tố biểu cảm nhằm mục đích gì là chủ yếu ?
A Khơi gợi lòng đồng cảm nơi +/0 đọc
B Giúp việc kể chuyện sinh động hấp dẫn , có sức truyền cảm mạnh mẽ
C Nhằm diễn đạt tình cảm , cảm xúc của +/0 viết với thế giới xung quanh
D Nhằm thể hiện sự đánh giá của +/0 viết đối với thế giới xung quanh
Câu 2 : Truyện “ Tam đại con gà” phê phán điều gì ?
A Sự ngu dốt , sĩ diện hão C Sự ngu dốt, keo kiệt
B Sự ngu dốt, bủn xỉn D Sự ngu dốt, tham lam
Câu 3 : Dòng nào sau đây không phải là yếu tố miêu tả
A Lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man trong buổi tựu F/0 +
B Trên không từng đàn chim én bay rợp trời
C Lá ngoài /0 + rụng nhiều
D Y / mấy cành hoa /3 giữa bầu trời quang đãng
Câu 4 : Qua 2 truyện /0 “ Y / + nó phải bằng hai mày” và “ Tam đại con gà” , em thấy ngôn ngữ truyện /0 có gì đặc biệt ?
A Thâm trầm, sâu sắc C Nhẹ nhàng, ý vị
B Tinh tế, sâu sắc D Sâu cay, chua chát
Câu 5 : Câu trong ngôn ngữ viết /0 + không có đặc điểm nào sau đây ?
A Đa dạng về ngữ điệu
B Câu /0 + dài, nhiều thành phần
C /W tổ chức mạch lạc , chặt chẽ
II Tự luận
Truyện cổ tích Tấm Cám thể hiện / mơ gì của nhân dân lao động qua nhân vật Tấm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5Họ Tên ………… Đề kiểm tra 15 phút
Lớp ………… Môn ngữ văn 10
Đề I
I.Trắc nghiệm : ( 4đ )
Câu 1 : Loại văn bản nào #/ đây không là văn bản thuyết minh ?
A Văn bản / + dẫn tìm hiểu tác phẩm
B Văn bản trình bày, giới thiệu về một làng nghề truyền thống
C Văn bản trình bày ,giới thiệu về một danh nhân văn hóa
D Văn bản trình bày giới thiệu về một /3 + pháp
Câu 2 : Việc trình bày một vấn đề có tầm quan trọng / thế nào ?
A Bày tỏ nguyện vọng , suy nghĩ nhận thức của mình về một vấn đề nào đó
B Thuyết phục +/0 khác cảm thông và đồng tình với mình về vấn đề nào đó
C Cả 2 ý trên
Câu 3 : Những cảm xúc gì của khách đã nảy sinh F/ cảnh /W + sông Bạch Đằng ?
A Vui / + C Buồn đau , nuối tiếc
B Tự hào D Cả A,B,C đều đúng
Câu 4 : Lời ca của các bô lão nhằm khẳng định chân lí gì ?
A Dòng sông Bạch Đằng luôn luôn chảy về biển đông
B Những +/0 anh hùng có công với / luôn /W /, danh thiên cổ
C Kẻ thù xâm /W phi nghĩa bao giờ cũng tự chuốc lấy thất bại
D Cả A, B, C
Câu 5 : Đại cáo bình Ngô ra đời trong hoàn cảnh nào ?
A Khi cuộc khởi nghĩa Lam Sơn sắp kết thúc thắng lợi
B Khi cuộc khởi n ghĩa Lam Sơn kết thúc thắng lợi
C Khi cuộc khởi nghĩa Lam Sơn vừa mới nổ ra
D Cả A, B, C đều sai
Câu 6 : So với bài thơ Sông núi / Nam, ý thức độc lập dân tộc đã /W tác giả của
Đại cáo bình Ngô bổ sung thêm những yếu tố nào ?
A Chủ quyền và lãnh thổ B Nền văn hiến lâu đời
C phong tục , tập quán D Truyền thống lịch sử
Câu 7 : Trong “ Đại cáo bình Ngô” , “ nhân nghĩa” của Nguyễn Trãi là ?
A Tiêu trừ tham tàn bạo +/W S đảm bảo cuộc sống yên ổn cho dân
B Tiêu trừ bọn / / mang lại cuộc sống bình yên hạnh phúc cho dân
C Mối quan hệ tốt đẹp giữa +/0 và +/0 trên cơ sở tình /3 + và đạo lí
D Caqr A, B, C đều đúng
Câu 8 : Nối cột A với cột B để có trình tự đúng của rthao tác trình bày một vấn đề Cột A Cột B
(/ 1 1 Trình bày nội dung chính
(/ 2 2 Lập dàn ý cho bài trình bày
(/ 3 3 Chọn vấn đề trình bày
(/ 4 4 Kết thúc và cảm ơn
(/ 5 5 Chào hỏi và tự giới thiệu
II/ Tự luận : ( 6đ )
Anh ( chị ) có suy nghĩ gì về lời ca của “khách”
“ Anh minh hai vị thánh quân
………
Trang 6Đề II
I.Trắc nghiệm : ( 4đ )
Câu 1 : Loại văn bản nào #/ đây không là văn bản thuyết minh ?
A Văn bản trình bày giới thiệu một tác phẩm
B Văn bản trình bày giới thiệu một /3 + pháp
C Văn bản trình bày giới thiệu di tích lịch sử
D Văn bản phân tích một tác phẩm văn học
Câu 2 : Kết cấu của văn bản là gì ?
A là quan hệ giữa các đọan trong văn bản
B Là sự tổ chức , sắp xếp các thành tố của văn bản theo chủ đề chun g của văn bản
C Là sự tổ chức sắp xếp các thành tố của văn bản một đơn vị thống nhất , hoàn chỉnh ,
ý nghĩa
Câu 3 : Tác giả bài Phú sông Bạch Đằng sống vào thời nào ?
A Tiền Lê B Hậu Lê
C Trần D Lí
Câu 4: Trong những địa danh sau, địa danh nào không lấy từ trong điển cố Trung
Quốc?
A Cửu Giang B Cửa Đại Than
C Tam Ngô D Ngũ Hồ
Câu 5 : Hãy cho biết mục đích dạo chơi thiên nhiên của khách là gì ?
A ) /R + thức vẻ đẹp thiên nhiên
C Nghiên cứu cảnh trẻ đất / S bồi bổ kiến thức
B Thỏa mãn thú ngao du , sơn thủy
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 6 : ở “ Đại cáo bình Ngô” , Nguyễn Trãi tố cáo giặc minh về :
A Chủ F/3 + đồng hoa C Chủ F/3 + cai trị thâm độc
B Tội ác của giặc D Cả A, B, C đều đúng
Câu 7 : | /3 + kế đánh giặc của Lê Lợi là :
A Xuất kì B Mai phục
C Đoàn kết dân tộc D Cả A, B, C đều đun gs
Câu 8 : Để trình bày vấn đề đạt hiệu quả cần đảm bảo những yếu tố nào của giao tiếp khẩu ngữ ?
A Nội dung nói B Cử chỉ điệu bộ
C Âm thanh lời nói D cả 3 ý trên
II/ Tự luận : ( 6đ )
Anh (chị) hiểu / thế nào về câu nói “ Đem đại nghĩa để thắng hung tàn , Lấy chí nhân
để thay /0 + bạo” của Nguyễn Trãi
... class="text_page_counter">Trang 3Họ Tên ………… Đề kiểm tra 15 phút< /sub>
Lớp ………… Môn ngữ văn 10
Đề I
... class="text_page_counter">Trang 5
Họ Tên ………… Đề kiểm tra 15 phút< /sub>
Lớp ………… Môn ngữ văn 10
Đề I
... : Loại văn #/ không văn thuyết minh ?
A Văn / + dẫn tìm hiểu tác phẩm
B Văn trình bày, giới thiệu làng nghề truyền thống
C Văn trình bày ,giới thiệu danh nhân văn hóa