1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra 15 phut ngu van 10 chuong trinh chuan 15668

18 702 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 134 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cả b và c Cõu 4: Tính tập thể của văn học dân gian Việt namthể hiện đó là; a Cả tập thể cựng tham gia sỏng tỏc tỏc phẩm một lỳc b Có một cá nhân sáng tác đầu tiên, sau đó trở thành sản

Trang 1

Trường THPT Cẩm Thủy i

Tổ văn

đề kiểm tra 15 phút –Bài số 1

Môn Văn khối 10

Chương trình chuẩn

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Câu 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là:

a Hoạt động trao đổi thông tin của con người

b Tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ

c Nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức,tình cảm ,hành động

d Cả 3 phương án trên

Câu 2: Văn học viết việt nam từ thế kỉ Trường THPT Cẩm Thủy i

Tổ văn

đề kiểm tra 15 phút –Bài số 1

Môn Văn khối 10

Chương trỡnh chuẩn

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Cõu 1: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là:

a Hoạt động trao đổi thông tin của con người

b Tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ

c Nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức,tỡnh cảm ,hành động

d Cả 3 phương án trên

Cõu 2: Văn học viết việt nam từ thế kỉ X đến nay gồm loại chữ viết nào?

a Chữ Hỏn b Chữ Nụm

c .Chữ Hỏn và chữ Nụm d Chữ Hỏn, Nụm ,chữ Quốc ngữ

Cõu 3: Phương thức truyền miệng của Văn học dân gian việt nam tồn tại chủ yếu trong

hoàn cảnh nào?

a Thời kỡ chưa có chữ viết b Khi chữ viết đó hỡnh thành

c Khi Văn học viết đang phát triển mạnh d Cả b và c

Cõu 4: Tính tập thể của văn học dân gian Việt namthể hiện đó là;

a Cả tập thể cựng tham gia sỏng tỏc tỏc phẩm một lỳc

b Có một cá nhân sáng tác đầu tiên, sau đó trở thành sản phẩm chung của tập thể

c Trong quỏ trỡnh lưu truyền tập thể có vai trũ bổ sung ,chỉnh lớ,sữa chữa theo quan niệm của mỡnh d Cả b và c

B Tự luận (8đ)

Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao sau(nhân vật giao tiếp,nội dung, mục đích, cách thức –phương tiện giao tiếp)

Bây giờ mận mới hỏi đào

Vườn hồng đó cú ai vào hay chưa ?

Mận hỏi thỡ đào xin thưa

Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào

Trang 2

Trường THPT Cẩm Thủy i

đề kiểm tra 15 phỳt –Bài số 1

Môn Văn khối 10

Chương trỡnh nõng cao

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Cõu 1: Văn học việt nam được cấu tạo từ mấy bộ phận ?

a 1 b 2 c 3 d 4

Cõu 2: Văn học viết việt nam từ thế kỉ X đến nay gồm loại chữ viết nào?

a Chữ Hỏn b Chữ Nụm

c .Chữ Hỏn và chữ Nụm d Chữ Hỏn, Nụm ,chữ Quốc ngữ

Cõu 3: Phương thức truyền miệng của Văn học dân gian việt nam tồn tại chủ yếu trong

hoàn cảnh nào?

a Thời kỡ chưa có chữ viết b Khi chữ viết đó hỡnh thành

c Khi Văn học viết đang phát triển mạnh d Cả b và c

Cõu 4: Tính tập thể của văn học dân gian Việt nam thể hiện đó là;

a Cả tập thể cựng tham gia sỏng tỏc tỏc phẩm một lỳc

b Có một cá nhân sáng tác đầu tiên, sau đó trở thành sản phẩm chung của tập thể

Trang 3

c Trong quỏ trỡnh lưu truyền tập thể có vai trũ bổ sung ,chỉnh lớ,sữa chữa theo quan niệm của mỡnh

d Cả b và c

B Tự luận (8đ)

Phõn tớch tớnh nghệ thuật và thẩm mĩ trong đoạn thơ sau:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong giú se

Sương chùng chỡnh qua ngừ

Hỡnh như thu đó về

(Sang thu –Hữu Thỉnh)

đề kiểm traviết–Bài số 2

Môn Văn khối 10

Chương trỡnh chuẩn

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Câu 1: Sử thi Đam san của dõn tộc nào:

a Ê Đê b Ba na c Khơ me d Thái

Câu 2: Giá trị nhân văn sâu sắc của việc mô tả cuộc chiến tranh giữa Đam Săn và Mơ tao –Mơ xâylà :

a Lẽ sống của con người chỉ có được khi chiến thắng những người anh hùng khác

b Lẽ sống của con người chỉ có được qua việc thẻ hiện mỡnh là người tù trưởng có nhiều

nô lệ và nhiều tài sản

c Lẽ sống của con người chỉ có được trong cuộc chiến đấu vỡ danh dự ,hạnh phỳc và sự yờn vui, no ấm của cộng đồng

d Lẽ sống của con người chỉ có được khi mỡnh đứng đầu một bộ tộc

Câu 3 Thành Cổ Loa được xây dựng ở địa phương nào?

a Gia Lâm (hà Nội ) b Sóc Sơn (Hà Nội ) c Đông Anh(HN) d Ba Đỡnh (HN)

Trang 4

Câu 4 Chi tết nào trong truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy không là chi tiết kỡ ảo hoang đường

a Nhõn vật cụ già xuõt hiện một cỏch thần bớ b Rựa vàng giỳp vua xõy thành

c Thần Kim Quy thông tỏ mọi việc trong trời đát

d Thành xây rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hỡnh trụn ốc

Câu 5 Tâm trạng của Pê nê lốp khi nàng nói với nhũ mẫu’’:Già ơi ,già hóy khoan hớ hửng reo cười’’, thể hiện tháI độ gỡ /

a Chờ mong b sung sướng c bất ngờ

d Tự ghỡm lũng mỡnh và ghỡm cả niềm vui sướng của nhũ mẫu

Câu 6: Nhân vật Pê nê lốp là người như thế nào?

a Nóng nảy b Đa nghi c Lạnh lùng vô cảm d Khôn ngoan,cẩn trọng chín chắn Cõu 7: Vỡ sao Ra ma buộc tội Xi ta?

a Vỡ Xi ta đó lưu lại trong nhà quỷ vương khá lâu b Vỡ ghen tuụng

c Vỡ danh dự và vinh quang của Ra ma d Tất cả những điều trên Cõu 8 ý kiến nào trong 3 ý kiến sau khụng phự hợp khi so sỏnh 3 nhõn vật : Đam san , Ra ma ,Uy lít xơ?

a Cả 3 đều là anh hùng

b Đam săn chiến đấu giành lại vợ đồng thời mang lại sức mạnh cho cộng đồng, Cũn

Ra ma được ca ngợi về sức mạnh ,đạo đức ,lũng từ thiện Uy lớt xơ được ca ngợi về sức mạnh của trí tuệ

c Cả 3 đều là biểu tượng cho sức mạnh trớ tuệ của nhõn dõn

b /Tự luận (8đ)

Những ấn tượng sâu sắc của em sau khi học xong truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy

đề kiểm tra viết–Bài số 2

Môn Văn khối 10- nõng cao

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Cõu 1: chi tiột kỡ ảo thần Kim quy giỳp vua An Dương Vương xây thành xong trong

nửa tháng có ý nghĩa gỡ?

a Khẳng định việc làm của An Dương Vương rất được ủng hộ

b Khẳng định việc làm của vua được lũng trời ,hợp ý dõn

c Khẳng định tính chất chính nghĩa của công cuộc dựng nước và giữ nước

d Cả 3 phương án trên

Trang 5

Cõu 2: ý nghĩa của chi tiết kỡ ảo : ‘’Mỏu Mị Chõu chảy xuống biển thành ngọc là:

a Minh chứng cho tấm lũng trong trắng mà bị lừa dối của Mị chõu

b Thanh minh cho sự vụ tỡnh gõy nờn tội của nàng

c Thể hiện tháI độ thông cảm ,thương xót ,bao dung của nhân dân đối với nàng

d Cả 3 phương án trên

Cõu 3 Thành Cổ Loa được xây dựng ở địa phương nào?

a Gia Lâm (hà Nội ) b Sóc Sơn (Hà Nội ) c Đông Anh(HN) d Ba Đỡnh (HN)

Cõu 4 Chi tết nào trong truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy không là chi

tiết kỡ ảo hoang đường

a Nhõn vật cụ già xuõt hiện một cỏch thần bớ b Rựa vàng giỳp vua xõy thành

c Thần Kim Quy thông tỏ mọi việc trong trời đát

d Thành xây rộng hơn ngàn trượng, xoắn như hỡnh trụn ốc

Cõu 5 mâu thuẫn giữa tấm với mẹ con cám thể hiện mối xung đột gỡ trong xó hội ?

a.Xung đột thiện -ác b xung đột giữa người giàu với kẻ nghèo

c giữa kẻ bóc lột và người lao động d Đáp án b và c

Cõu 6: Sự hóa thân của Tấm thành chim vàng anh ,cây xoan đào ,quả thị nói lên diều gỡ

ở con người Tấm?

a Tấm luôn là cô bé mồ côi nhỏ bé cô đơn ,yếu thế trong gia đỡnh và xó hội

b Tấm là cô gái hiền lành chăm chỉ,đôn hậu

c Tấm hoàn toàn bất lực

d Tấm là cô gái mạnh mẽ quyết liệt đũi hạnh phỳc cho mỡnh

Cõu 7: Vỡ sao Ra ma buộc tội Xi ta?

a Vỡ Xi ta đó lưu lại trong nhà quỷ vương khá lâu b Vỡ ghen tuụng

c Vỡ danh dự và vinh quang của Ra ma d Tất cả những điều trờn

Cõu 8 ý kiến nào trong 3 ý kiến sau khụng phự hợp khi so sỏnh 3 nhõn vật : Đam san ,

Ra ma ,Uy lít xơ?

a Cả 3 đều là anh hùng

b Đam săn chiến đấu giành lại vợ đồng thời mang lại sức mạnh cho cộng đồng, Cũn

Ra ma được ca ngợi về sức mạnh ,đạo đức ,lũng từ thiện Uy lớt xơ được ca ngợi về sức mạnh của trí tuệ

c Cả 3 đều là biểu tượng cho sức mạnh trí tuệ của nhân dân

b /Tự luận (8đ) : Cảm nhận của em về bài ca dao sau:

Khăn thương nhớ ai Đèn thương nhớ ai

Khăn rơI xuống đất Mà đèn không tắt

Khăn thương nhớ ai Mắt thương nhớ ai

Khăn vắt lên vai Mắt ngủ khụng yờn

Khăn thương nhớ ai Đêm qua em những lo phiền

Khăn chùi nước mắt Lo vỡ một nỗi khụng yờn một bề

đề kiểm tra 15 phút –Bài số 2

Môn Văn khối 10- chuẩn

Trang 6

Họ và tờn Lớp Ngày kiểm tra

Điểm Lời phờ của cụ giỏo A Trắc nghiệm ( 2đ) Cõu 1 : Truyện Tấm Cỏm thuộc loại : a Cổ tớch thần kỡ b Cổ tớch sinh hoạt ; d Cổ tớch loài vật

c Vừa là cổ tớch thần kỡ ,vừa là cổ tớch sinh hoạt Cõu 2 Những yếu tố nào sau đây không là vật thể kỡ ảo? a Cây xoan đào b.Quả thị c Chim vàng anh d Khung cửi Cõu 3: Quỏ trỡnh biến húa của Tấm từ chim vàng anh đến cây xoan đào và cuối cùng là quả thị có ý nghĩa gỡ? a Cỏi thiện khụng chịu chết một cỏch oan ức trong im lặng đó vựng dậy b Cỏi ỏc luụn tỡm cỏch tiờu diệt cỏi thiện c Cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác luôn diễn ra gay gắt nhưng cuối cùng cái thiện vẫn chiến thắng d Cả 3 phương án trên Cõu 4 Điền từ đúng vào câu ca dao sau: Thõn em như giếng

Người khôn rửa mặt ,người phàm rửa chân a Giữa làng b Giữa đàng c Giữa đường d Giữa đồng B/ Tự luận (8đ) Viết cảm nhận của em về cõu ca dao sau Ước gỡ sụng rộng một gang Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi

Trang 7

đề kiểm tra 15 phút –Bài số 2 Môn Văn khối 10- Nõng cao Họ và tờn Lớp Ngày kiểm tra

Điểm Lời phờ của cụ giỏo A Trắc nghiệm ( 2đ) Cõu 1 Truyện Tấm Cỏm thuộc loại : a Cổ tớch thần kỡ b Cổ tớch sinh hoạt ; d Cổ tớch loài vật

c Vừa là cổ tớch thần kỡ ,vừa là cổ tớch sinh hoạt Cõu 2 Những yếu tố nào sau đây không là vật thể kỡ ảo? a Cây xoan đào b.Quả thị c Chim vàng anh d Khung cửi Cõu 3: Quỏ trỡnh biến húa của Tấm từ chim vàng anh đến cây xoan đào và cuối cùng là quả thị có ý nghĩa gỡ? a Cỏi thiện khụng chịu chết một cỏch oan ức trong im lặng đó vựng dậy b Cỏi ỏc luụn tỡm cỏch tiờu diệt cỏi thiện c Cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác luôn diễn ra gay gắt nhưng cuối cùng cái thiện vẫn chiến thắng d Cả 3 phương án trên Cõu4: Cỏi lừi lịch sử của truyện ‘’ An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy’’ là gỡ? a An Dương Vương xây thành Cổ Loa b An Dương vương làm mất nước Âu Lạc c Trọng thủy đánh tráo nỏ thần d Cả a và b đúng B/ Tự luận (8đ) Em cú suy nghĩ gỡ về hỡnh ảnh ngọc trai- giếng nước ở cuối tác phẩm truyện An Dương Vương và Mị Châu –Trọng Thủy?

Trang 8

đề kiểm tra viết 2 tiết–Bài số 5 Môn Văn khối 10- Nõng cao Họ và tờn Lớp Ngày kiểm tra

Điểm Lời phờ của cụ giỏo

A? Trắc nghiệm: 2đ

Cõu 1: Em hiểu gỡ về phong vị sống của nhà nho trong Bài ‘’Nhà nho vui cảnh nghốo’ a/Luụn tỡm thỳ vui, và tiếng cười trong cảnh nghèo b/ Sống thanh thản, nhàn nhó c/ bất món với đời d/Trốn đời,sống ẩn dật, vô danh Câu 2 Chọn đáp án đúng về năm sinh năm mất của tỏc giả Nguyễn Cụng Trứ

a/1778-1858 b/1778-1868 c/1776-1878 d/1775-1858

Cõu3 Trỡnh bày vấn đề theo quá trỡnh hỡnh thành, vận động và phát triển :tử nảy sinh đến đến trưởng thành từ trước đến sau là hỡnh thức kết cấu nào của văn bản thuyết minh? a/Theo trỡnh tự thời gian b/theo trỡnh tự khụng gian c/theo trỡnh tự lụ gớch

d /Cả a và b

Cõu 4/Tỡm đáp án sai khi viết về đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

a/Tớnh thẩm mĩ b/Tính đa nghĩa c/ Dấu ấn riêng của tác giả d /tớnh chớnh xỏc

Câu 5những đặc điểm’’ Tính cá thể,tính sinh động cụ thể, tính cảm xúc’’ là của phong cách nào?

a/ Phong cỏch sinh hoạt b/ Phong cỏch văn chương

a/ Phong cỏch Khoa học d/Phong cỏch chớnh luận

Câu 6 Trong các tác phẩm sau tác phẩm nào không thuộc văn học việt nam thế kỉ X-XVII? a/ Cỏnh ngày hố b/ Tỏ lũng c /cảm xỳc mựa thu D/Cáo bệnh bảo mọi

người:

Trang 9

Cõu 7/ Nội dung nào sau đây nêu đúng nhất về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu ca dao sau” Thân em như giếng giữa đàng –Người khôn rửa mặt , người phàm rửa chõn”

a/Làm nổi bật thân phận cô đơn tủi nhục của người phụ nữ

b/làm nổi bật thân phận khốn khổ tủi nhục của người phụ nữ

c/ Làm nổi bật thân phận thấp hèn ,bị phụ thuộc của người phụ nữ

d/Làm nổi bật thân phận bơ vơ khổ sở của người phụ nữ

Câu 8/ Tác phẩm nào được xem là có sức mạnh hơn mười vạn quân?

a/Quõn trung từ mệnh tập b/Truyện Kiều c/Đại cáo bỡnh Ngụ d/sụng nỳi nước nam

B Tự luận

Phân tích bài’’ Phú sông bạch đằng’’(Trương Hán Siêu) để thấy rừ hào khớ Đông A

đề kiểm tra viết 2 tiết–Bài số 5

Môn Văn khối 10- chuẩn

Họ và tờn Lớp Ngày kiểm tra

Điểm Lời phờ của cụ giỏo

A/Trắc nghiệm

Câu 1: bài phú sông Bạch Đằng ra đời vào khoange thời gian nào?

a/5 năm sau kháng chiến chống Nguyên

Trang 10

X đến nay gồm loại chữ viết nào?

a Chữ Hán b Chữ Nôm

c .Chữ Hán và chữ Nôm d Chữ Hán, Nôm ,chữ Quốc ngữ

Câu 3: Phương thức truyền miệng của Văn học dân gian việt nam tồn tại chủ yếu trong

hoàn cảnh nào?

a Thời kì chưa có chữ viết b Khi chữ viết đã hình thành

c Khi Văn học viết đang phát triển mạnh d Cả b và c

Câu 4: Tính tập thể của văn học dân gian Việt namthể hiện đó là;

a Cả tập thể cùng tham gia sáng tác tác phẩm một lúc

b Có một cá nhân sáng tác đầu tiên, sau đó trở thành sản phẩm chung của tập thể

c Trong quá trình lưu truyền tập thể có vai trò bổ sung ,chỉnh lí,sữa chữa theo quan niệm của mình d Cả b và c

B Tự luận (8đ)

Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao sau(nhân vật giao tiếp,nội dung, mục đích, cách thức –phương tiện giao tiếp)

Bây giờ mận mới hỏi đào

Vườn hồng đã có ai vào hay chưa ?

Mận hỏi thì đào xin thưa

Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào

Trang 11

Trường THPT Cẩm Thủy i

đề kiểm tra 15 phút –Bài số 1

Môn Văn khối 10

Chương trình nâng cao

A Trắc nghiệm ( 2đ)

Câu 1: Văn học việt nam được cấu tạo từ mấy bộ phận ?

a 1 b 2 c 3 d 4

Câu 2: Văn học viết việt nam từ thế kỉ X đến nay gồm loại chữ viết nào?

a Chữ Hán b Chữ Nôm

c .Chữ Hán và chữ Nôm d Chữ Hán, Nôm ,chữ Quốc ngữ

Câu 3: Phương thức truyền miệng của Văn học dân gian việt nam tồn tại chủ yếu trong

hoàn cảnh nào?

a Thời kì chưa có chữ viết b Khi chữ viết đã hình thành

c Khi Văn học viết đang phát triển mạnh d Cả b và c

Câu 4: Tính tập thể của văn học dân gian Việt nam thể hiện đó là;

a Cả tập thể cùng tham gia sáng tác tác phẩm một lúc

b Có một cá nhân sáng tác đầu tiên, sau đó trở thành sản phẩm chung của tập thể

c Trong quá trình lưu truyền tập thể có vai trò bổ sung ,chỉnh lí,sữa chữa theo quan niệm của mình

d Cả b và c

B Tự luận (8đ)

Phân tích tính nghệ thuật và thẩm mĩ trong đoạn thơ sau:

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

(Sang thu –Hữu Thỉnh)

Ngày đăng: 28/10/2017, 02:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w