+ Học sinh chuẩn bị: trang phục thể thao, sưu tầm tranh ảnh minh họa động tác tập luyện và chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên. III[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: BÀI TẬP THỂ DỤC LỚP 1 BÀI: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC
(1 tiết)
I Mục tiêu bài học
1 Về phẩm chất
Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dạy ở HS:
- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động bổ trợ khéo léo,
2 Về năng lực
Bài học góp phần hình thành, phát triển các năng lực sau đây:
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: biết sưu tầm tranh ảnh phục vụ bài học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện bài tập và trò chơi
2.2 Năng lực đặc thù
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trước tập luyện
- Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện
- Thực hiện được nội dung bài tập thể dục: Động tác vươn thở, tay
- Tham gia trò chơi tích cực
II Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm: Trên Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh, mô hình,… minh họa bài dạy,
một số dụng cụ phục vụ phù hợp với hoạt động tập luyện của giờ học…
+ Học sinh chuẩn bị: trang phục thể thao, sưu tầm tranh ảnh minh họa động tác tập luyện và chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể); tập theo tổ/nhóm; tập theo cặp đôi
IV Tiến trình dạy và học
Trang 2Nội dung TG LVĐ SL Hoạt động của GV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Hoạt động của HS
I Phần Mở đầu
1 Nhân lớp:
5-7’
1-2’ - GV nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ học
- Cán sự lớp báo cáo sĩ
số