*Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn của Tổ KHXH, năm học 2017-2018 đã được các tổ viên tham gia góp ý và biểu quyết 100% nhất trí thực hiện theo kế hoạch.Rất mong nhận được sự đ[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS BèNH DƯƠNG CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ Khoa học xó hội Độc Lập – Tự Do – Hạnh phỳc
Số: 01/KH- KHXH Bỡnh Dương , ngày 10 thỏng 10 năm
2017
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIấM VỤ NĂM HỌC 2017 -2018
NHỮNG CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ CHUYấN MễN.
- Căn cứ Nghi quyết 29- Hội nghị BCHTW Đảng lần thứ 8, khúa XI về “ Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu của CNH,HĐH trong điều kiện kinh tế thị trờng định hớng XHCN và hội nhập quốc tế”;
- Căn cứ "Chỉ thị về nhiệm vụ năm học 2016 - 2017" của Bộ trởng Bộ GD&ĐT;
- Căn cứ Quyết định số 286/QĐ-UBND của Chủ tịch UBND tỉnh “V/v ban hành kế hoạch thời gian năm học 2017-2018” và Cụng văn của Sở GD – ĐT Vĩnh Phỳc ngày 29/7/2017
- Căn cứ vào nhiệm vụ trọng tõm năm học 2017- 2018 của Bộ GD và ĐT
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2017-2018 của trường THCS Bỡnh Dương
- Căn cứ vào Hội nghi CC – VC năm học 2017 – 2018 của Trường THCS Bỡnh Dương ngày 10/10/2017
- Căn cứ vào điều kiện cụ thể về đội ngũ giỏo viờn, học sinh nhà trường và kết quả năm học 2016-2017
PHẦN THỨ NHẤT KIỂM ĐIỂM THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 -2017 A- NHỮNG KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC
I/ Về phỏt triển số lượng
Duy trỡ sớ số : 99,14%
II/ Về Phỏt triển chất lượng
1 Chất lượng giảng dạy của giỏo viờn
+ Tổ KHXH cú 13 giỏo viờn Đảng viờn: 9/13
+ Cỏn bộ Quản lớ: 02 đ/c Trỡnh độ đại học là 12/13đ/c; Trỡnh độ cao đẳng: 1/13 +100% GV hoàn thành kế hoạch năm học
+100% GV cú đủ hồ sơ sổ sỏch , loại tốt 12 bộ , loại khỏ 1 bộ
+100% GV được xếp loại tiờn tiến trở lờn , Có 01 CB Quản lớ đạt danh hiệu CSTĐCS; Có 5 GV đợc Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen
+ Nhà trường đạt LĐTTXS Cụng đoàn được tặng Bằng khen của Liờn đoàn lao động Liờn Đội được tặng Bằng khen của Tỉnh Đoàn
+ Tổ Cú 01 sản phẩm của GV dự thi Liờn mụn cấp tỉnh mụn GDCD 01GV cú HS đạt giải nhất cuộc thi KHXH cấp huyện.01 HS đạt giải nhỡ cấp Tỉnh mụn GDCD
Trang 2HS đỗ TN THCS 100%; Thi vào Lớp 10 THPT 116/174 = 66,7%; Học nghề đạt 2,35%
+ Tổ đạt danh hiệu : lao động tiờn tiến cấp trường
2 Chất lượng hai mặt giỏo dục.
81,4 10,93 0,93 0 9,3 42,7 44 3,2 0,03
+ Số học xếp loại hạnh kiểm khỏ , tốt luụn được gữi vững là do tổ đó luụn tập chung đầu tư , phối kết hợp giữa GVCN gia đỡnh - nhà trường giỏo dục đạo đức cho cỏc em
+ Kết quả khảo sỏt đỏnh giỏ ngoài của sở GD – ĐT Vĩnh phỳc cụ thể:
3/ Kết quả học sinh lờn lớp , thi HSG, giao lưu học sinh giỏi , xột tốt nghiệp lớp 9 phõn luồng học sinh sau TNTHCS và thi vào lớp 10
+ Số học sinh lớp 7D,8B,6B đợc lên lớp: Đạt 100%
+ Thi vào THPT : Số học sinh dự thi đạt bình quân môn Ngữ văn 5,25 điểm xếp thứ 14/30 trường trong toàn huyện, Cú 116/174 HS thi đạt tỷ lệ đỗ 66,7%.HS đi học nghề 41 em = 2,35 %
+ HS giỏi VH cấp huyện ( Kể cả thi và giao lu) : Có 19 HS đạt giải từ KK trở lên
Trong đú cú 02 giải nhất,02 giải nhỡ, 05 giải Ba,10 giải KK cỏc mụn Văn, Sử, Địa,GDCD của cỏc khối 6,7,8,9
Cụ thể: GDCD 9:1 Ba,1KK Địa Lý 9: 1Ba, 1 KK Ngữ văn 8:1 giải Ba; Ngữ văn 6 :2 nhỡ, 2KK; Lịch sử 9:( 1 KK); Lịch sử 8: 2 KK; Địa 8: 1Ba, 1KK GDCD 8: 1nhaats,1 Ba,1KK; Thi KHKT đạt giải nhất cấp huyện.Thi liờn mụn KHXH cấp huyện: 1KK
+ HS giỏi VH cấp tỉnh : Có 01 HS đạt giải nhất, 1Ba, 1 KK thi Liờn mụn KHXH +Hs lớp 9 được cụng nhận lớp 9 : 100%
4/ Cỏc hoạt động khỏc
+ Phong trào văn nghệ ,TDTT của giỏo viờn trong tổ được duy trỡ thường xuyờn , hai đội búng chuyền nam ,nữ đều đạt giải Ba cấp huyện gúp phần tớch cực cho phong chào TDTT ở địa phương và của ngành GD
+ Cụng tỏc lao động vệ sinh , bảo vệ mụi trương phũng chống dịch bệnh đó được quan tõm và làm tốt hơn
Trang 3+ Cụng tỏc tham mưu và phối kết hợp hoạt động
Tớch cực tham mưu với chớnh quyền địa phương , ban giỏm hiệu nhà trường tiếp tục đầu tư ,sửa chữa cơ sở vật chất nhằm đỏp ứng với nhu cầu dạy và học
B/ NHỮNG TỒN TẠI
+ Phõn cụng giảng dạy cho đội ngũ giỏo viờn chưa thật hợp lý nờn chất lượng khảo sỏt ngẫu nhiờn theo đề sở cũn thấp và chưa phỏt huy được hết năng lực sở trường của từng cỏ nhõn ;Việc đổi mới cũn chậm và thiếu GV bộ mụn Địa lớ
+ Tổ chức cỏc hoạt động chuyờn đề của tổ cũn ớt cải tiến và đổi mới ,chưa phong phỳ về nội dung và hỡnh thức hoạt động
+ Việc đổi mới về phương phỏp giảng dạy chưa mạnh , cụng tỏc bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ cụng nghệ thụng tin cũn yếu
+ Cụng tỏc thanh kiểm tra GV chưa thật sự cú chiều sõu Hiệu quả nõng cao chất lượng đội ngũ sau kiểm tra chưa cao,cũn nể nang
+ Phong chào thi đua trong học tập và rốn luyện của HS chưa thật sự sụi nổi , vẫn cũn HS lười học,chậm tiến bộ
-Việc khai thỏc ,sử dụng thiết bị ,đồ dựng day học cũn nhiều hạn chế và bất cập do
đú chưa gúp phần gõy hứng thỳ học tập và nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện
- Chất lợng mũi nhọn HSG các môn văn hóa đã tăng cả về số lợng và chất lợng
nh-ng số giải cao cha nhiều, cha đồnh-ng đều ở các môn, các khối lớp và cha tơnh-ng xứnh-ng với tiềm năng của thầy và trò Thi KHXH cấp tỉnh kết quả thấp
-Chưa phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh trong việc quản lớ và giỏo dục cỏc
em Cũn cú một số HS chốn học đi chơi đỏnh điện tử,nghỉ học tự do…
- Cơ sở vật chất nhà trường chưa đồng bộ,khu nhà tầng 8 phũng xuống cấp chưa được UBND xó đầu tư sửa chữa
PHẦN THỨ HAI
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016-2017
A ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH.
- Tổ KHXH cú 12 Cỏn bộ, giỏo viờn.Trong đú, Quản lớ: 01; Giỏo viờn trực tiếp đứng lớp là 11GV (01 GV hợp đồng).Đảng viờn:08/13
+ Trỡnh độ đại học đạt: 11/12 đ/c
+ Trỡnh độ cao đẳng: 1/12 đ/c
I Thuận lơi.
* Địa phơng :
- Tình hình chính trị , xã hội địa phơng ổn định Địa phương đó về đớch xõy dựng nụng thụn mới vào đầu năm 2015
- Đảng, chính quyền , đoàn thể và nhân dân địa phơng luôn quan tâm, giúp đỡ và ủng hộ các hoạt động GD của Nhà trờng
* Ban giỏm hiệu : Nhiệt tỡnh,năng động quan tõm đến hoạt động của Tổ chuyờn
mụn, luụn tạo điều kiện cho cỏn bộ giỏo viờn hoạt động một cỏch hiệu quả, động viờn khớch lệ kịp thời
* Đội ngũ giỏo viờn:
Trang 4- GV đứng lớp đủ về số lợng : 12/12
- 100% GV đã đợc chuẩn hóa , một số GV có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng, 11/12 đ/c có trình độ đại học đạt 92,3%
-Tất cả đều là người cú phẩm chất đạo đức tốt, sống mụ phạm tỏc phong mẫu mực
cú tinh thần trỏch nhiệm cao, yờu nghề , mến trẻ, đoàn kết giỳp đỡ nhau trong cụng tỏc Đặc biệt cú tinh thần say mờ học hỏi , học tập chuyờn mụn, khụng ngừng nõng cao chất lượng giờ dạy
- Trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, cỏc phong trào thi đua như hội giảng thi đua như hội giảng mựa xuõn,20 /11,26/3 được cỏc thầy cụ hưởng ứng nhiệt tỡnh
* Về HS : Đa số HS ngoan , nhiều em có ý thức học tập và rèn luyện tốt Một số
HS cú năng khiếu thực sự, say sưa với việc học tập,nghiờn cứu,sỏng tạo
*Về CSVC:
-Trường lớp cơ bản tạm đủ cho việc học tập 2 ca; Đặc biệt trong năm học 2016-
2017 Nhà trường đó mua sắm bàn ghế mới, làm lại cửa lớp đảm bảo an toàn, tạo điều kiện cho giỏo viờn và học sinh học tập- giảng dạy nõng cao thể chất và trớ tuệ giỳp học sinh học giỏi hơn, giỏo viờn dạy tốt
* Khung cảnh sư phạm: Xanh- sạch -đẹp, cú khuõn viờn rộng rói để cỏc em vui
chơi, tham gia tốt cỏc hoạt động ngoại khúa, mụi trường cảnh quan thoỏng mỏt, yờn tĩnh phự hợp với yờu cầu chung
II Khú khăn.
+ Trình độ chuyên môn nghiệp vụ tay nghề một vài giỏo viờn cha đồng đều nhất là việc quản lớ HS trong một số giờ dạy
+ Một bộ phận HS còn chậm tiến và lời học, ý thức tự giỏc học tập chưa cao Nhiều gia đình đi làm ăn xa nên cha thực sự quan tâm, giám sát đến việc học tập, tu dỡng rèn luyện của HS
- Đồ dựng giảng dạy cho bộ mụn Ngữ văn,Sử,Địa,GDCD cũn ớt và thiếu.Việc giảng dạy ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào bài giảng của GV trong tổ cũn nhiều hạn chế
- Tổ rất đụng cỏc đồng chớ cũn kiờm nghiệm cỏc cụng tỏc đoàn thể nhà trường Đa
số là GV nữ đang ở độ tuổi nuụi con nờn cũng ảnh hưởng tới chất lượng chung
- Sỏch tham khảo dành cho giỏo viờn và học sinh chưa nhiều
- Phụ huynh đó quan tõm đến việc học của hoc sinh nhưng cũn nhiều gia đỡnh cũn gặp nhiều khú khăn về kinh tế,cũn đi làm ăn xa, nờn ảnh hưởng khụng nhỏ đến kết quả học tập của học sinh
- Cũn nhiều học sinh lười học chưa cú tớnh tự giỏc học tập
III Điờu tra khảo sỏt tỡnh hỡnh giỏo viờn và học sinh.
1 Tỡnh hỡnh học sinh:
- Toàn trường cú: 904 hs chia thành 21 lớp
-Biờn chế lớp học cú:
Khối 6: 226 hs Khối 7: 242 hs Khối 8:223 hs Khối 9 : 210 hs -Chất lượng đại trà năm học 2016-2017
Trang 5Khá,Tốt TB Yếu Khá,Tốt TB Yếu
814 99,7 1 0,93 0 0 495 52,95 318 40 16 3,02
- Chất lượng mũi nhọn 2016-2017
+ Học sinh giỏi văn hóa ( cấp huyện: 59 giải ,cấp tỉnh :09 giải )
+ Học sinh tiên tiến: 47%
+ Học sinh hoàn thành chương trình THCS:100%
- Chất lượng các hoạt văn nghệ- thể thao
+ Cấp huyện: Đội bóng chuyền nữ đạt giải Ba
Đội bóng chuyền nam đạt giải Ba
- Các tổ chức Đoàn thể: Công đoàn nhận Bằng khen của Liên đoàn LĐ tỉnh
Liên đội nhận Bằng khen của Huyện đoàn Vĩnh Tường
2 Đặc điểm chung:
- Đại đa số là con em nông thôn, các em ngoan , đi học chuyên cần, có ý thức tu dưỡng và rèn luyện về đạo đức và học tập
- Phụ huynh học sinh nhìn chung những năm gần đây đã quan tâm đến việc học của con em mình, tạo điều kiện và mua sắm khá đầy đủ đồ dùng học tập cho các em
- Bên cạnh những ưu điểm trên, nhìn đại trà học sinh trường THCS Bình Dương chưa thực sự chăm học nên kết quả học tập chưa cao
3.Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm
Ghi chú
6
N văn 245 28 9,9 108 45.5 94 39,2 15 5.4 0
L sử 245 26 11,2 94 40,5 86 37,1 26 11,2 0
Địa Lí 245 40 17.8 166 71 26 10.7 0 0 0
GDCD 245 50 22.3 156 66.9 26 10.7 0 0 0
7
N văn 231 21 9,3 101 45 103 44 5 2,2 0
Trang 6N văn 219 20 11 101 56.1 48 26 10 5,1 0
Địa Lí 219 55 22.4 131 70 34 7.3 0 0 0
9
N văn 210 30 16 124 61 11 13,4 10 9,6 0
L sử 210 30 17.2 121 65 30 15.7 6 3.1 0
Địa Lí 210 35 28.9 126 68 49 3.1 0 0 0
4.Tình hình giáo viên
sinh
Năm vào ngành
Hệ đào tạo Công tác giảng dạy
1 Bùi Văn Thoại 1960 1980 ĐH Văn Quản lí,Hướng nghiệp
2 Nguyễn Tuấn Anh 1977 1999 ĐH Văn NV 7A,C,E; Sử 7B,D,TT
3 Lê T Ánh Nguyệt 1980 2003 CĐ Sử-
CD Sử khối 6,9, Sử 7AGCE,TP
4 Đào Thị Xuân 1975 1997 ĐH Văn NV6A,E; Văn 7B,CN 7B
5 Nguyễn Viết Hải 1978 2001 ĐH Văn NV8A,B,E,Địa 7C,A
TK HĐSP
6 Lê T Ngọc Châm 1977 1999 ĐH Văn NV9B,C,E, Văn 6B,CN 9B
7 Nguyễn Thị Hoàn 1979 2000 ĐH Văn NV 8CD,Sử 6A,C,D;CN8D
8 Hà T Tiên Nguyên 1983 2008 ĐH Văn NV9A,C,D,NG, CN9C
9 Nguyễn Kim Hoa 1971 1990 ĐH GD CD8,9,CD6AB,CD7ACEG
Trang 710 Nguyễn Thị Trang 1983 2006 ĐH Sử Địa 9,Địa 8ABE,Địa K6
11 Phan Thị Hiền 1984 2008 ĐH Sử Sử K8,Địa 8B,C,TPT
12 Đỗ Thị Thu Hà 1990 HĐ ĐH Văn Văn 7DG,Địa 7DE,Văn 6C
5 Kết quả thi đua năm học 2016-2017
+ Tổ lao động tiờn tiến
+Giỏo viờn:
-13 đ/c đạt LĐTT (5 đ/c giấy khen của chủ tịch UBND huyện + 01 CSTĐCS )
- 100% gv trong tổ đạt khỏ, giỏi
B MỤC TIấU VÀ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
I Mục tiờu chung:
NQTW Đảng II ( khúa VII) xỏc định: Mục tiờu nhiệm vụ của giỏo dục Việt Nam và đào tạo nguồn nhõn lực, bồi dưỡng nhõn tài cho đất nước Giỏo dục bậc THCS cú nhiệm vụ củng cố và phỏt triển kết quả của giỏo dục bậc tiểu học, chuẩn
bị cho học sinh một số năng lực để tiếp tục học lờn bậc hoặc chuẩn bị tham gia vào đời sống xó hội, học nghề
II Nhiệm vụ trọng tõm:
1 Thực hiện kế hoạch giỏo dục 37 tuần và khung chương trỡnh của sở GD và ĐT tỉnh Vĩnh Phỳc
2 Nõng cao hơn nữa chất lượng dạy và học trong nhà trường, tiếp tục thực hiện cuộc võn động của toàn ngành
3.Tiếp tục thực hiện cú hiệu quả cuộc võn động “ Học tập và lam theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh “ ; cuộc vận động “ Mỗi thầy giỏo là tấm gương đạo đức , tưc học và sỏng tạo” và “ Phong trào xõy dựng trường học thõn thiện , học sinh tớch cực “ Phỏt huy kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai khụng”, nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục, đặc biệt là giỏo dục đạo đức, nhõn cỏch, kỹ năng sống cho học sinh
4.Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ cụng tỏc quản lớ giỏo dục , đõy mạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào hoạt động giỏo dục
5 Tiếp tục thực hiện đổi mới phương phỏp dạy học , đổi mới kiểm tra đỏnh giỏ trờn cơ sở bỏm sỏt chuẩn kiến thức , kỹ năng của chương trỡnh giỏo dục phổ thụng , chỳ ý đến việc thực hiện tớch hợp bảo vệ mụi trường, tớch hợp giỏo dục kỹ năng sống và tư tưởng Hồ Chớ Minh
6 Xõy dựng nhà trường thực sự là mụi trương giỏo dục trong sạch , lành mạnh
7 Làm tốt cụng tỏc phổ cập giỏo dục trung học
C NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ CHỈ TIấU KẾ HOẠCH
I/ Phỏt triển số lượng : Duy trỡ sĩ số : 100%
Chia ra : + Lớp 9B : 44 HS đạt 100 %
Trang 8+ Lớp 9C : 42 HS đạt 100 %
+ Lớp 7B : 42 HS đạt 100 %
+ Lớp 8D: 43 HS đạt 100%
II Phỏt triển chất lượng
1 Về chất lượng dạy học
a.Về tư tưởng phẩm chất chớnh trị và đạo đức người thầy
+ Tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động hai khụng với bốn nội dung và tổ chức tốt cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng , đạo đức tỏc phong Hồ Chớ Minh + Tập chung xõy dựng tập thể đoàn kết nhất chớ trờn tinh thần phờ và tự phờ cao phấn đấu khụng cú GV vi phạm đạo đức người thầy
+ 100% GV chấp hành nghiờm chỉnh đường lối chủ chương của Đảng, chớnh sỏch phỏp luật của nhà nước
+ 100% GV chấp hành tốt quy chễ dõn chủ của cơ quan , thực hiện nghiờm chỉnh phỏp lệnh về dõn số của chủ tịch nước
+ 100% GV tớch cực hưởng ứng tham gia cỏc cuộc vận động ,ủng hộ cỏc quý từ thiện , nhõn đạo và cỏc hoạt động xó hội
b Về chuyờn mụn nghiệp vụ
-Duy trỡ sớ số : 100%
- Dự giờ : mỗi đ/c giỏo viờn dự từ 18 - 20 tiết/năm
-Giờ dạy 100% TB trở lờn ( giỏi 60% , khỏ 40% )
- Lớp chủ nhiệm: 4/4 xếp loại Tốt
- Tất cả giỏo viờn trong tổ thực hiện nghiờm tỳc quy chế chuyờn mụn Cú đầy đủ
hồ sơ sổ sỏch theo quy định , ghi chộp rừ ràng, cụ thể
- 100% giỏoviờn trong tổ cú nề nếp hoạt động chuyờn mụn tốt, ỏp dụng phương phỏp mới trong việc soạn-giảng-chấm
* Bài soạn :
- 100% giỏo viờn cú đầy đủ giỏo ỏn trước khi nờn lớp
- Bài soạn phải cú đầy đủ cỏc bước theo quy định chuyờn mụn
- Nội dung bài giảng phải thực hiện được cụng việc của thầy và trũ, cú hệ thống cõu hỏi logic bỏm sỏt đối tượng Đặc biệt soạn theo hướng tớch hợp nhằm phỏt huy vai trũ tớch cực của học sinh trong giờ học Chỳ ý đến nội dung giảm tải theo qui định
- Tuyệt đối khụng soạn dồn, ghộp chương trỡnh, cắt xộn chương trỡnh
- Chỉ tiờu phấn đấu bài soan đạt:(90% bài soạn tốt,10% bài soạn khỏ)
Biện phỏp : Duy trỡ nề nếp sinh hoạt của cỏc nhúm chuyờn mụn.
Ngữ văn 6
7 8
ĐC Xuõn Đ/c Anh
Đ/c Hải
Trang 99 Đ/c Nguyên
Lịch sử 7,9
6, 8
Đ/c Nguyệt Đ/c Hiền
- Giáo viên dạy theo khối phải thống nhất về chương trình, mục tiêu cần đạt được trong kế hoạch bộ môn
- Nhóm chuyên môn thống nhất về mục tiêu cần đạt, phương pháp, đề mục trong từng tiết dạy Bài kiểm tra phải thống nhất trong toàn khối Riêng lớp chọn phải có câu hỏi nâng cao
- Tổ , nhóm phải thường xuyên trao đổi, nhắc nhở nhau để hoạt động của giáo viên trở thành nề nếp tốt
- Thanh tra chuyên môn, tổ trưởng kiểm tra các bài soạn của giáo viên thường xuyên theo định kì mỗi tháng một lần- không kể kiểm tra đột xuất, có đánh giá , nhận xét kết quả một các công khai, đầy đủ Giúp cho giáo viên trong tổ thấy được
ưu, nhược điểm của mình trong bài soạn để có hướng phấn đấu hơn
* Bài giảng
- 100 % giáo viên ra vào lớp đúng giờ quy định Giảng bài nhiệt tình đúng đặc
trưng bộ môn Các giờ giảng cần vận dụng triệt để phương pháp đổi mới: Lấy học sinh làm trung tâm, trong đó người thầy đóng vai trò tổ chức hoạt động của học sinh, mỗi học sinh đều được hoạt động, được bộc lộ mình và được phát triển
- Sử dụng tối đa đồ dùng dạy học được cấp phát, khai thác kiến thức trên kênh hình Tự trang bị thêm thiết bị dạy học để giờ học thêm phong phú và sinh động
- Giáo viên thường xuyên tham gia dự giờ, thăm lớp , sau mỗi tiết dự có nhận xét dánh giá rút kinh nghiệm Mỗi giáo viên dự 22 tiết năm Tổ trưởng + tổ phó : 1,5 tiết trên tuần Tổ chưc thao giảng chuyên đề nâng cao chất lượng
- 100% giáo viên trong tổ tham gia các đợt hội giảng do nhà trường phát động Phấn đấu tiết hội giảng 100 % từ khá trở lên
- Chỉ tiêu phấn đấu về giảng dạy:Giỏi : 13 Giờ,Khá:5 giờ, không có giờ dạy TB
* Chấm bài.
- Chấm đủ, đúng quy chế
- Chấm kĩ , có nhận xét cụ thể, chỉ rõ cho học sinh những lỗi sai của các em, giúp các em sửa chữa và tránh dùng trong các bài kiểm tra sau
- 100 % giáo viên thuộc quy chế cho điểm và chấm điểm
- Những bài kiểm tra từ 15 phút trở lên nếu không đạt 50 % trên TB giáo viên phải chịu trách nhiệm bồi dưỡng học sinh và kiểm tra lại, khi nào kết quả đạt yêu cầu ( trên 50 %) mới được lấy điểm vào sổ điểm
- Chấm và trả bài đúng hạn,ngôn ngữ phê chọn lọc trong sáng
- Các nhóm, tổ, BGH thường xuyên kiểm tra việc chấm và cho điểm của giáo viên
Trang 10- Học sinh thiếu bài kiểm tra 1 tiết trở lên ( có lý do chính đáng), giáo viên phải bố trí cho học sinh kiểm tra lại và chấm điểm, không được tự động cho học sinh điểm
0 hoặc cấy vào sổ
2.Chất lượng hạnh kiểm và học lực của học sinh
+ Duy trì sĩ số : 100%
L
L
L
L
L
L
%
82
3
91,
0
72 9,
0
9 1, 0
0 0 99 10,9
5
38 8
42,9 2
39 8
44,0 3
15 1,6 6
4 0,442
Tổng Học lực giỏi + khá = 58% trở lên
+Tốt nghiệp lớp 9 đạt 100 %
+Điểm bình quân thi vào cấp 3 môn Văn 5,6đ trở lên (xếp tốp:10
-15/30)
+Phân luồng học sinh học THPT + nghề : 47 HS; Học nghề: 10HS
+KS đánh giá ngoài của sở GD&ĐT:Xếp trong tốp 15 huyện và 75 trong toàn tỉnh.
c.Học sinh giỏi các môn văn hóa
1.Học sinh giỏi văn hoá cấp huyện : 31 giải ( 2 nhất, 6 giải nhì ,9 giải ba, 12 kk)
* HSG lớp 9: 9 giải ( 2 nhì, 3 giải ba, 4 khuyến khích )
- Ngữ văn 9 : (1Nhì , 2KK)
- Lịch sử 9: (2 ba,1KK)
- Địa Lý 9: (1 Nhì, 1 ba, 1 KK)
*Thi giao lưu HSG khối 6,7,8 : 17 giải (2 giải nhất, 3giải nhì ,4 giải ba ,8 giải kk).
- Ngữ văn 8: 3 giải (1ba , 1 KK )
- Ngữ văn 7: 3 giải (1nhất,1Nhì , 2 KK )
- Ngữ văn 6 : 3 giải ( 1 nhì ,1 ba , 1KK )
- Lịch sử 8 : 3 giải ( 1 ba , 2 KK)
- Địa lí 8: 3 giải (1 Nhì,1Ba, 1 KK )
*HSG KHXH : Cấp huyện : 05 giải (1 nhì , 1 ba ,còn lại đạt kk )
* Thi KHKT: Đạt giải Nhất cấp huyện và giải Ba cấp Tỉnh trở lên.
2/Học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh : 5 hs đạt giải.
+ HSG lớp 9:1 ba,1KK
- Ngữ văn 9 : 1 giải Ba
- Lịch sử: 1 KK trở lên