ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái có ý đúng nhất Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận[r]

KIỂM TRA 1 TIẾT (VĂN BẢN)

* Ma trận

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (TL) Cộng

1 Trong

lòng mẹ Nêu được tác giả, tác phẩm,

phương thức biểu đạt, nhân vật chính của VB

Hiểu nội dung, câu chủ đề (tích hợp TLV)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

4

2 đ

20 %

2

1 đ

10 %

6 câu

3 đ

30 %

chi tiết và nhận xét về tâm trạng Lão Hạc

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

3 đ

30 %

1 câu 3đ

30 %

văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

1 đ

10 %

1

1 đ

10 % Chiếc lá

cuối cùng

Suy nghĩ về hình tượng người nghệ

sĩ giàu tình yêu thương

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

3 đ

30 %

1

3 đ

30 %

T số câu :

T số điểm

Tỉ lệ %

4

2 đ

20 %

2

1 đ

10 %

2

4 đ

40 %

1

3 đ

30 %

10 câu

10 đ 100%

* Đề:

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT

Họ và tên : MÔN NGỮ VĂN 8 (PHẦN VĂN HỌC)

L p : 8/ Ng y ki m tra: ớ à ể

Điểm NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

I Đọc - hiểu văn bản: (7 điểm)

1) Trắc nghiệm: (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái có ý đúng nhất

Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.

Câu 1) Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào?

A Những ngày thơ ấu

B Lão Hạc

C Tắt đèn

D Tôi đi học

Câu 2) Ai là tác giả của văn bản có đoạn văn trên?

A Nam Cao

B Ngô Tất Tố

C Nguyên Hồng

D Thanh Tịnh

Câu 3) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản có đoạn văn trên?

A Miêu tả

B Tự sự

C Biểu cảm

D Kết hợp miêu tả, tự sự, biểu cảm

Câu 4) Ai là người xưng “tôi” trong đoạn văn?

A Bé Hồng

B Bà cô

C Mẹ

D Người họ nội

Câu 5) Câu nào dưới đây diễn tả đúng nhất nội dung chính của đoạn văn trên?

A Cảm giác sung sướng cực điểm của bé Hồng khi được ngồi trong lòng mẹ

B Tình ảm của bé Hồng đối với mẹ

C Cảm xúc của mẹ khi gặp được bé Hồng

D Hình ảnh về người mẹ của bé Hồng

Câu 6) Đoạn văn trên không có câu chủ đề, đúng hay sai?

A Đúng

B Sai

Tự luận/Trả lời ngắn: (4 điểm)

Câu 1) (3 điểm): Tâm trạng của lão Hạc sau khi bán cậu Vàng được thể hiện qua những chi

tiết nào? Đó là tâm trạng gì ? Điều đó đã bộc lộ rõ được phẩm chất đẹp đẽ nào trong nhân cách của lão?

Câu 2) Nêu nội dung văn bản Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh ?

II Tạo lập văn bản: (3 điểm)

Nếu em là Giôn - xi, biết cụ Bơ men đã hi sinh vì mình thì em có suy nghĩ gì? Hãy viết đoạn văn ngắn (150 chữ) trình bày suy nghĩ đó

* Hướng dẫn chấm

I Đọc - hiểu: (7 điểm)

1/ Trắc nghiệm khách quan (3 đểm)

Khoanh tròn vào ý đúng được ghi 0,5 điểm

2) Tự luận/Trả lời ngắn: (4 điểm)

1 * HS nêu được những chi tiết cơ bản sau:

Tâm trạng lão Hạc thể hiện qua chi tiết:

- Lão cố vui, cười như mếu

- Mắt ầng ậng nước, mặt co rúm lại

- Ép cho nước mắt chảy ra

- Mếu máo, hu hu khóc,

->Tâm trạng đau đớn, xót xa, ân hận và day dứt khi lừa bán cậu

Vàng

Bộc lộ nét đẹp trong nhân cách: Rất mực lương thiện, nhân hậu, tâm

hồn trong sáng cao đẹp của lão Hạc

*HS trả lời được khoảng 1/2 ý trên hay trả lời có ý trong các ý sau:

->Tâm trạng đau đớn, ân hận khi lừa bán cậu Vàng

Bộc lộ nét đẹp trong nhân cách: Rất mực lương thiện, của lão Hạc

(1,5 điểm)

* HS trả lời hoặc trả lời có ý nhưng không đầy đủ: 0,5 điểm

1,5 điểm

0,5 điểm

1 điểm

2 Nội dung văn bản Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh

Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu

tiên (1,0 điểm)

* HS không trả lời hoặc trả lời nhưng không hợp lý: 0 điểm

1.0 điểm

II Tạo lập văn bản: (3 điểm)

*Yêu cầu chung:

- Học sinh nêu được suy nghĩ của mình về hình tượng người nghệ sĩ giàu

tình yêu thương (Cụ thể là cụ Bơ - men)

- Trình bày đúng thể thức một đoạn văn

*Yêu cầu cụ thể:

Giới thiệu được tác phẩm, tác giả, nhân vật 0.5

Đặt mình vào nhân vật Giôn - xi nêu suy nghĩ của mình 2.0

KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT

* Ma trận

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (TL) Cộng

1 Cấp độ

khái quát

nghĩa của từ

Hiểu được nghĩa rộng của từ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 0,5 đ

5 %

1 0,5 đ

5 %

Trường từ

vựng Nắm KN, vậndụng xác định

ở vd cụ thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

1 đ

10 %

2 câu 1đ

10 %

ý nghĩa giữa các

vế câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

1 đ

10 %

2

1 đ

10 %

Từ tượng

hình Nhận biết từ tượng hình

trong văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 0,5 đ

5 %

1 0,5 đ

5 %

dụng

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2đ 20%

1 2đ 20%

dụng thán từ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 2đ 20%

1 2đ 20%

dấu câu để tạo lập văn bản thể hiện một chủ đề cho sẵn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 3đ 30%

1 3đ 30%

T số câu :

T số điểm

Tỉ lệ %

4

2 đ

20 %

2

1 đ

10 %

2

4 đ

40 %

1

3 đ

30 %

10 câu

10 đ 100%

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT

Họ và tên : MÔN NGỮ VĂN 8- (PHẦN TIẾNG VIỆT)

L p : 8/ Ng y ki m tra: ớ à ể

Điểm NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

I Đọc - hiểu văn bản: (7 điểm)

1) Trắc nghiệm: (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái có ý đúng nhất

Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi.

Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra

lúc đó thơm tho lạ thường.

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

1 Trắc nghiệm: (3,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng.

Câu 1: Tập hợp tất cả những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa được gọi là:

A Trợ từ B Thán từ C Trường từ vựng D Tình thái từ

Câu 2: Những từ in đậm trong đoạn trích trên thuộc trường từ vưng:

A Chỉ bộ phận cơ thể người B Chỉ hình dáng của mẹ

C Chỉ tình cảm của mẹ đối với bé Hồng D Chỉ tình cảm của bé Hồng đối với mẹ

Câu 3: Những từ được gạch chân trong đoạn trích là từ:

A Mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người

B Gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật

C Chỉ bộ phận cơ thể của người mẹ

D Là từ chỉ tâm trạng của bé Hồng

Câu 4: Các từ: đáng yêu, dễ thương, xông xáo, năng nổ, tỉnh táo được bao hàm trong phạm

vi nghĩa của từ nào?

A Con người B Môn học C Tính cách D Nghề nghiệp

Câu 5: Hai vế câu trong câu ghép “Em luôn chăm chỉ học tập nên đạt thành tích cao.” có

quan hệ ý nghĩa gì?

A Nhân quả B Tương phản C Nối tiếp D Tăng tiến

Câu 6: Chọn cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép “ chăm chỉ học tập sẽ đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.” A Vì - nên B Sở dĩ - là vì C Nếu - thì D Không những - mà còn 2 Trả lời ngắn/ tự luận: (4 điểm) Câu 1) Nói quá là gì? Em hãy nêu tác dụng của nói quá? (2 điểm)

Câu 2) Thán từ gồm mấy loại chính? Đặt câu có dùng thán từ thuộc các loại đó?

II Tạo lập văn bản: (3 điểm) Viết đoạn văn khoảng (100 đến 120 chữ) trong đó có sử dụng các dấu câu đã học (dấu ngoặc đơn, ngoặc kép, hai chấm) về chợ hoa ngày tết

* Hướng dẫn chấm

I Đọc - hiểu: (7 điểm)

1/ Trắc nghiệm khách quan (3 đểm)

Khoanh tròn v o ý úng à đ đượ c ghi 0,5 i m đ ể

2) Tự luận/Trả lời ngắn: (4 điểm)

1 * HS nêu được các ý cơ bản sau:

+ Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, qui mô, tính chất của

sự vật, hiện tượng được miêu tả

+ Tác dụng của nói quá: Nhằm nhần mạnh, gây ấn tượng, tăng sức

biểu cảm

*HS trả lời được khoảng 1/2 ý trên (0,5 điểm)

1,0 điểm 1,0 điểm

2 * HS nêu được các ý cơ bản sau:

+ Thán từ gồm hai loại chính: Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc;

thán từ gọi đáp

Đặt hai câu có dùng thán từ thuộc các loại đó:

VD: Trời ơi, bài kiểm tra tớ được điểm cao nè.

Dạ, em nghe rồi cô.

* HS không trả lời hoặc trả lời nhưng không hợp lý: 0 điểm

1.0 điểm

1,0 điểm

II Tạo lập văn bản: (3 điểm)

*Yêu cầu chung:

- Học sinh có thể tả, kể, thuyết minh về chợ hoa ngày tết

- Trình bày đúng thể thức một đoạn văn

*Yêu cầu cụ thể:

Tả, kể, thuyết minh cụ thể về chợ hoa ngày tết và trình bày đúng thể thức

một đoạn văn

1,5 đ