Cñng cè, dÆn dß.[r]
Trang 1Môn: Tự nhiên xã hội(8)
Ăn, uống sạch sẽ I
Mục tiêu:
- HS hiểu đợc HS phải làm gì để ăn uống sạch sẽ
- Ăn uống sạch sẽ đề phòng đợc rất nhiều bệnh đờng ruột
- GD HS Có ý thức ăn uống sạch sẽ
II Đồ dùng:
- Bảng phụ,bút dạ, phiếu BT Tranh SGK T 18, 19
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu;
A Bài cũ (5')
- 2 HS lên bảng :Thế nào là ăn uống đầy đủ?
+ Tại sao chúng ta phải ăn uống đầy đủ?
- GV nhận xét, cho điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài (1'): Trực tiếp.
2 Giảng bài:
HĐ1 : (8') Phải làm gì để ăn sạch?
-Y/C HS thảo luận nhóm hoàn thành BT1.
- HD HS quan sát tranh và tự đặt câu hỏi để bạn
trả lời
- Các bớc nh SHD- T.35
=> KL:Để ăn sạch uống sạch ta phải:
+Rửa tay trớc khi ăn.
+Rửa sạch rau hoa quả trớc khi ăn.
+ Thức ăn đậy cẩn thận không để ruồi dán
+Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ.
* Liên hệ:
HĐ 2: (8') Phải làm gì để uống sạch?
- Các bớc tiến hành nh SGV
-Cho HS chơi trò chơi”Giả làm phóng viên”
-GVnêu luật chơi cách chơi
- Y/C HS thảo luận để hoàn thành BT2
=>KL:Lấy nớc từ nguồn nớc sạch, không bị ô
nhiễm, đun sôi để nguội ở vùng nớc không đợc
sạch cần đợc lọc theo HD của y tế và nhất thiết
phải đợc đun sôi trớc khi uống.
HĐ3: (9' ích lợi của việc ăn uống sạch.
Tại sao phải ăn uống sạch sẽ?
=>KL:Ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng
đợc nhiều bệnh đờng ruột nh đau bụng ỉa chảy ,
giun sán…
- 2 HS lên bảng chỉ và trả lời
- HS nhận xét, bổ sung
-HS làm việc nhóm
- HS trình bày Kquả
- HS NX, bổ sung
- HS tự liên hệ
- 1HS giả làm phóng viên hỏi bạn khác trả lời
- HSnhận xét, bổ sung
- HS trả lời
- HS nhận xét, bổ sung
C Củng cố, dặn dò (4')
-Tại sao phải ăn uống sạch sẽ?
- Nhận xét giờ học - C/B bài " Đề phòng bệnh giun "