Các tác phẩm của ông đã phản ánh hiện thực bộ mặt xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng 8, một xã hội mà ở đó số phận của những người nông dân chất phác hồn hậu đã bị bần cùng trong đói [r]
Trang 1HỆ THỐNG CÂU HỎI
A: Lý thuyết
Câu 1: nào là thao tác $% $ phân tích ?
Câu 2: nào là thao tác $% $ so sánh ?
Câu 3: Khái +,- , nhân / vai trò #3! 45 #6 ?
Câu 4: Phong cách ngôn 45 báo chí là gì ?
Câu 5: <# 1= 4 #> 96 #3! phong cách ngôn 45 báo chí ?
Câu 6: Khái +,- 0@ > ?
Câu 7: Khái =B# 0@ 1C, '
-Quan J+F- sáng tác - @ tài
B Tập làm văn :
Câu 1: KL# tranh phong #6 làng quê KO# KP trong bài “ Câu cá mùa thu” #3! 4CT
C U
Câu 2: Phong cách nhà nho chân chính trong “ Bài ca 4O J+ trên bãi cát” #3! Cao bá Quát.
Câu 3: Phong cách nhà nho chân chính trong “ Bài ca 4W 4=X 4S #3! 4CT Công 1LU
Câu 4: Y JZ% hình =B 4 4=H+ 4[! )[ nhân trong trong “ \ 4[! )[ ] +P#SU Câu 5: KL# tranh %/ C, trong 1C, 4O “ Hai JL! 1Y #3! ^# Lam.
Câu 6: Tâm 1^ 4 nhân 0$ Liên trong 1C, 4O “ Hai JL! 1Y #3! ^# Lam.
Câu 7: Y JZ% hình =B 4 nhân 0$ W Cao trong “ 5 4=H+ G tù “ #3! 4CT Tuân Câu 8: 4, $ trào phúng trong “ ^ phúc #3! -P tang gia”.
Câu 9: Bi bc# làm 4=H+ #3! nhân 0$ Chí Phèo trong tác %e- “ H+ f!S #3! Nam Cao.
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI
A Lý thuyết
Câu 1:
Thao tác $% $ phân tích là J+ làm rõ J<# J+F- 0@ P+ dung, hình L#.#W trúc và các -/+ quan , bên ngoài #3! J/+ =B 4i )j 0$ +, =B 4kU
Khi phân tích #] chia tách J/+ =B 4 thành 5 4 C / theo 5 4 tiêu chí, quan
, W Jc (Quan , 4+5! các C / ^ nên J/+ =B 4 quan , nhân M6 quan , 4+5! J/+ =B 4 0m+ các J/+ =B 4 liên quan, quan , 4+5! 4=H+ phân tích 0m+ J/+ =B 4 phân tích…)
Phân tích #] J+ sâu vào f 4 C / f 4 khái #^ sogn #] J<# 9+, = ý J quan , 4+5! chúng 0m+ nhau trong -P #p F toàn 0Z / 4 W U
Câu 2:
Thao tác $% $ so sánh là J+ làm sáng q J/+ =B 4 J! 4 nghiên #L trong => 4 quan 0m+ J/+ =B 4 khác.So sánh J` 4 làm cho bài 0\ 4c $ sáng 1g.#s F sinh JP 4 và
có )L# C %s#
Khi so sánh %6+ J< các J/+ =B 4 vào cùng -P bình h+, J" giá trên cùng -P tiêu chí -m+ WC J=B# )j 4+/ 4 nhau và khác nhau 4+5! chúng, Ju 4 H+ %6+ nêu rõ ý b+ , quan J+F- #3! 4=H+ nói ( 4=H+ 0+ kU
Câu 3:
45 #6 là 9/+ #6 ngôn 45 làm #> )v cho 0+,# )G hs 4 f 45 và ^ $% H+ nói, Ju 4 H+ làm #\ #L JF [ P+ W J" H+ nói
45 #6 bao 4u- - nhân 0$ giao +%.K/+ #6 1P 4 và Z% +, j# J=B# J@
#$% J 0\ #6 U
45 #6 có vai trò quan 1w 4 #6 0m+ quá trình ^ $% và quá trình [ P+ H+ nói.
* Nhân / #3! 45 #6
- Nhân 0$ giao +% : Là toàn 9P 5 4 4=H+ tham gia vào ^ JP 4 giao +% quan , #3! các nhân 0$ này luôn chi %/+ P+ dung H+ nói câu 0\
EK/+ #6 ngoài ngôn 45
+ K/+ #6 giao +% 1P 4 toàn 9P 5 4 nhân / xã P+ , Jc! lí, phong s# $% quán,….
yK/+ #6 giao +% Z% (tình / 4k : >+ #/ H+ gian phát sinh câu nói cùng
5 4 )j 0+,# +, =B 4 xãy ra xung quanh.
y+, j# J=B# nói m+ +, j# J# nói m+ ^ nên %] 4[! )j 0+,# #3! câu
t có F là +, j# bên ngoài nhân 0$ giao +% có F là +, j# tâm 1^ 4 #3! con
4=H+
Lop11.com
Trang 2E\ #6
Câu 4: Ngôn 45 báo chí là ngôn 45 dùng JY thông báo tin L# H+ )j tron =m# và M/#
%6 ánh chính b+ #3! H báo và h= $ M] #` 4. {- thúc JeC )j + 9P #3! xã
P+U48 45 báo chí J=B# )G hs 4 v nhìu F ^+ tiêu 9+F là 96 tin, phóng )j +F
%e-UUUU0UU0
Ngôn 45 báo chí có 3 J<# 1= 4 #> 96 : Tính thông tin H+ )j 4O 4w sinh JP 4
W% he U Các J<# 1= 4 Jt J=B# F +, v 5 4 %=> 4 +, h+T J^ J6- 96 #L# \ 4 thông tin #3! báo chí ^ nên phong cách ngôn 45 báo chí.
Câu 5:
!U >
> tiêu 9+F cho ^+ 15 tình > F +, #6- xúc suy 4[ , tâm 1^ 4 con 4=H+ 9{ 4 ngôn 45 cô Jw 4 , 4B+ #6- giàu hình 6 và ^# J+,U
Tham b6 : > là -P F ^+ 0\ w# có %^- vi %| 9+ 1P 4 và sâu > tác JP 4 J
4=H+ Jw# 9{ 4 )j $ L# #P# )/ 4 5 4 liên =v 4 =v 4 =B 4 phong phú, = 4 cái #/ lõi #3! > là 15 tình > bao 4+H #} 4 là W- 4=> 4 #3! tâm u là + 4 nói #3! tình #6- con 4=H+ 5 4 rung JP 4 #3! trái tim 1=m# #P# JH+U > có các J<# J+F- sau:
- > | P 5 4 #6- xúc 0m+ 5 4 )O# thái khác nhau, 5 4 ý tình tinh U
- > chú 1w 4 J cái JZ% %] thi 0c #3! tâm u con 4=H+ và #P# )/ 4 khách M! UY JZ% và tính #W 4B+ #6- , 1C@ #6- #3! > có J=B# còn do ngôn 45 >
cô Jw 4 , hàm súc,giàu hình 6 ^# J+,U rj phân dòng và +,% #3! H+ > cách
4O c% ! J+,.n - \ 4 )j âm vang và )L# lan q! W- sâu #3! ý >U 9U 1C,
1C, tiêu 9+F cho ^+ j )j =H 4 có #/ 1C, nhân 0$ , H+ bFU 1C, có b6 \ 4
%6 ánh +, j# #P# )/ 4 1P 4 m J+ sâu vào 5 4 -6 JH+ #s F và #6 5 4 h+T 9+ sâu xa tron tâm u con 4=H+
Tham b6 Khác 0m+ > in J$- hW W #3 quan, 1C, %6 ánh JH+ )/ 4 tron tính khách quan #3! nó, qua con 4=H+ hành vi , )j b+, J=B# miêu 6 và bF ^+ 9v+ -P 4=H+ bF #C,
i 1] $ ) nào JtU 1C, có các J<# J+F- sau:
- 1C, có #/ 1C, là -P #~+ các tình + )j b+, 9+ #/ xãy ra liên +% ^ ra )j 0$ JP 4 #3! +, j# J=B# %6 ánh, góp %] bO# w! rõ nét tính cách #3! các nhân 0$ )/ %$ f 4 cá nhân.
- Nhân 0$ trong 1C, J=B# miêu 6 chi + và sinh JP 4 trong -/+ quan , #< #
và hoàn #6 0m+ môi 1=H 4 xung quanh 1C, không 9c gò bó 0@ không gian, H+ gian, có F J+ sâu vào tâm 1^ 4 con 4=H+U
- 1C, 1W giàu các ^+ và hình L# ngôn 45 Ngoài ngôn 45 4=H+ bF #C, còn có ngôn 45 nhân 0$ U Bên #^ H+ J/+ J"% ^+ có H+ JP# ^+ P+ tâm _H+ bF kho thì v bên ngoài , khi ^+ $% vào H+ nhân 0$ U Ngôn 45 1C, khác 0m+ > 1W 4] 0m+ ngôn 45 JH+ )/ 4U
Câu 8: Nhà 0\ NAM CAO
r
Xuân Du, 4C, Nhiêu Khê ), sinh ngày 29 tháng 10 \- 19 17.
Lý Nhân, Hà Nam)
6 4 viên 6 4 P 4 )6 +, Nam.
- f 1936, 9O J] 0+ 0\ in trên các báo : +F C L 96C ích 5U
- \- 1938, h^C w# = v Hà P+ và 0+ báo
- \- 194l, ông h^C w# = v Thái Bình
- \- 1942, ông 1v 0@ quê, +% s# 0+ 0\ U
^ JP 4 v Nam KPU Sau Jt ^+ 1v 0@ $ công tác v Ty \ hoá Hà Nam
Lop11.com
Trang 3- \- 1950 , ông $ công tác v ^% chí \ 4, i P# P+ \ 4, +, Nam ) và là 3C viên +F ban \ 4, Trung => 4U
- \- 195l, ông tham gia J công tác nông 4+,% v khu III Kc Jc#
%s# kích và hy sinh.
Tính JP# J" riêng 0@ phong cách #3! tác 4+6 4=H+ 0+ %6+ khám phá, tìm tòi, sang ^ trong phong cách h+T J^ trong P+ dung, 4, $ JF ^ cho mình -P phong cách riêng 9+, U
Quan J+F- 4, $ #3! Nam Cao
Qrj #e 6 trong 9W #L 4@ nào #} 4 JV là -P )j 9W => 4U rj #e 6 trong 0\ #=> 4 thì $ là JN +, SU
- Qua )j lên án gay 4O #3! Nam Cao 0@ )j #e 6 trong 4@ 0+ 0\ tác 4+6 -/ nói cho 4=H+ Jw# 0@ => 4 tâm #3! 4=H+ #]- bút:
“ \ #=> 4 không #] 5 4 4=H+ B khéo tay làm theo -P vài b+F - J=! cho \ #=> 4 #p dung ^% 5 4 bY 9+ J sâu, tìm tòi, b>+ 5 4
4u #=! ai b>+ sang ^ 5 4 gì #=! có”.
- Nam Cao JV J" tan Jc b+ cho 1{ 4 sang tác 0\ #=> 4 #p #] -P chút khéo tay và b[ z6 là J3U Ông cho 1{ 4 4@ 0\ là -P 4@ sang ^ 0+
$
QP tác %e- $ có giá 1c %6+ 0=B lên trên W #6 các 9H cõi và 4+m+ ^ U Nó
%6+ ca 4B+ tình => 4 lòng bác ái, )j công bình Nó làm cho 4=H+ xích ^+ 4]
4=H+ > SU
- Nam Cao cho 1{ 4 0+ 0\ %6+ )L# trung j#U
“ 4, $ không %6+ là ánh 1\ 4 f! h/+ càng không nên là ánh 1\ 4 f! h/+SU
- Theo Nam Cao , -P tác %e- có giá 1c %6+ có các J<# J+F-
+ P+ dung trong tác %e- %6+ xoay quanh 0W J@ 0@ )/ %$ con 4=H+ : 9u vui, hoà bình, JW tranh giành WC #P# )/ 4 ^ phú c, công 9\ 4 hoà B%U Trong hoàn #6 xã P+ j# dân phong b+ trong cái c 1=H 4 0\ #=> 4 bát nháo WC quan J+F- 4, $ #3! Nam Cao nêu lên $ sâu )O# và + 9PU
Có 9W #L -P con 4=H+ nào, dù v các #=> 4 0c xã P+ khác nhau #} 4 J@ #] nuôi h=X 4 tâm
u nhân cách #3! mình 9{ 4 cách này hay cách khác mà trong Jt các tác %e- 0\ w# là -P ^+ hình 1W có ý 4[! trong quá trình này Nam Cao, nhà 0\ JV )/ 4 cách chúng ta hàng G! b
4=H+ JV f 4 luôn j giày vò b| )v vì )/ 4 nào cho %6+ 0+ nào cho !CUUUJF cho ra JH+
5 4 tác %e- mà cho J bây 4+H và #6 mãi mãi sau này 0 còn nguyên giá 1cU Lâu nay, +@
4=H+ =H 4 J@ #$% J Q0\ hoá Jw#S 0m+ không ít -/+ lo 4^+ M6 j# nhìn $ v -P )/ không q m% 1Y bF #6 -P )/ cán 9P viên #L# thì WC 1{ 4 ~+ lo 4^+ WC không %6+ là không có
#> )vU w# tác %e- #3! Nam Cao, #6- $ J=B# 1W +@ J+@ trong Jt |+ 9$ lên tình 4=H+ lòng nhân ái, bao dung W- J$- #W nhân 0\ ta w# J=B# v ông )j quan sát, phân tích, J" giá )j 0$
ta $ WC ~+ day hL 1\ 1v 1=m# H+ #P# và )/ %$ con 4=H+ 9+ ^C #6- 1=m# cái JZ% cái zW cái +, cái ác, cái cao =B 4 cái W% hèn và JL 4 1=m# -P tác %e- 0\ w# nói chung
và tác %e- #3! Nam Cao nói riêng, ta WC #P# )/ 4 này có 1W +@ J+@ mà thông qua ngôn 45
#3! nhà 0\ ta J=B# Q=v 4 sS nhanh W và #} 4 %] nào H Jt mà ta WC #P# )/ 4 quanh ta
vô cùng ý 4[! vô cùng thú 0cU
Nam Cao là -P nhà 0\ +, j#U Các tác %e- #3! ông JV %6 ánh +, j# 9P -< xã P+ +, Nam 1=m# Cách -^ 4 tháng 8, -P xã P+ mà v Jt )/ %$ #3! 5 4 4=H+ nông dân #W phác u
$ JV 9c 9] cùng trong Jt+ b| M{ M^+ trong )j chèn ép và thông qua 0+,# )G hs 4 ngôn 45 tài tình, tinh 0m+ 5 4 tình / 4 J+F hình Nam Cao JV làm J=B# -P 0+,# m lao > -P )/ nhà 0\ +, j# phê phán tiêu 9+F cùng H+ là Q)j | 4 B% #3! +@ + 4 nói, +@ 4+w 4 J+,
+@ m% ý 4[! +@ màu )O# e- - 4B+ )j suy 4- liên =v 4S #3! 4=H+ Jw# khi Jw# tác
%e- #3! ông và qua tác %e- #3! ông WC yêu quý, trân 1w 4 ông – -P nhà 0\ J]C nhân ái, J]C tình 4=H+U
Lop11.com
Trang 4r có -P b 6 4 1/ 4 không q vì -P lý do nào JWC dòng 0\ w# #3! +, Nam không có Nam Cao Không #3 quan khi chúng ta hoàn toàn có MC@ j hào z% Nam Cao #3! chúng ta bên #^
5 4 8%! z\ 4 (Pháp), 8 8+l%zb+ Bunhin, (Nga) Tác %e- #3! Nam Cao không có 5 4 xung JP #\ 4 4 không J! to búa m mà #L JH+ =H 4 4+6 hc thông qua các tình / 4 các
#P# JH+ nhân 0$ JF nêu 9$ nên 5 4 4+{ 4 xé trong P+ tâm, 5 4 =m# -> 0@ -P => 4 lai / JZ%U \ Nam Cao 0+ 0@ 5 4 b+% 4=H+ mà #P# JH+ w là 5 4 #CF +% khác nhau #3! ~+ 9u ~+ b| #3! 5 4 tâm u JZ% J J" 4 trân 1w 4 dù là 4=H+ J bà quanh \- 9c áp j# #3! + / lo toan Jd < 4 lúc nào #} 4 < 4 -< 9 4O chì #+ #u 4 con hay 5 4 anh chàng trí L# +F = )6 \ nói JP# Jc! { w#UUUUKv+ trên W #6 5 4 9+F +, WC 0 toát lên 96 #W
#3! w là u $ #W phác, #L! chan tình 4=H+U Nhà 0\ JV WC %] “u /+S #3! #P# )/ 4 tìm
ra trong Jt cái JZ% và ông 0+ 0@ 5 4 4=H+ nông dân, 5 4 trí L# +F = )6 cùng b| 0m+ -P thái JP J]C tôn 1w 4 không %6+ là )j -+, c #} 4 không thi 0c hoá Nam Cao là nhà 0\ có ]- #X còn là 9v+ vì ngay f H+ #3! ông, 4+5! lúc dòng 0\ w# +, j# phê phán, dòng 0\ w# lãng -^ J! 4 là -P trào = -^ - Nam Cao JV không quá JO- chìm hoàn toàn theo =m 4 Jt mà ông
#w cho mình -P =m 4 J+ J` 4 JO =m 4 J+ WC JV góp %] z% Nam Cao là -P trong 5 4 nhà 0\ J< @ móng cho @ 0\ w# +, J^+ +, Nam : Q\ #=> 4 không #] J 5 4 4=H+ B khéo tay, làm theo -P vài b+F - J=! cho \ #=> 4 #p dung ^% J=B# 5 4 4=H+ 9+ J sâu, 9+ tìm tòi, b>+ 5 4 4u #=! ai b>+ và sáng ^ 5 4 gì #=! có” iH+ f! - 1943), ông lên án L 0\ #=> 4 Q 6 chân”, QH+ B SU Nam Cao JV thông qua -P ^ tình / 4 JF miêu 6
#+@ sâu JH+ )/ 4 P+ tâm #3! con 4=H+U + 0@ nhân 0$ “Chí phèo”, 0@ )j tha hoá #3! con 4=H+ – cái gã Chí mà #W “con” J8+ lúc +@ > #W Q 4=H+S lúc p lúc say, khi thì $ 96 \ 4 lúc
^+ = -P con 4=H+ có ý L#UUU0$C mà Nam Cao 0 có cái nhìn J]C nhân ái, ông WC Chí Phèo không %6+ là L 9q J+ mà là -P con 4=H+ #} 4 có 5 4 b 6 4 < 4 #3! #6- xúc, có 5 4 lúc luôn -/ 0=> m+ cái / cái 4=H+ W JF 1u+ qua ông, 4=H+ Jw# #} 4 có cái nhìn bao dung 0m+ h^ 4 4=H+ = Chí Phèo này, chia )Y #6- thông 0m+ =m# -/ làm 4=H+ => 4 +, #3! O #L không %6+ #6- giác ghê v- cái nhìn không +, chí Lòng nhân ái, tình 4=H+ còn bao trùm v Làng
} ^+ #3! 4=H+ nông dân nghèo b| #3! anh 6 / 4 => < Chí Phèo xám ngoét f lò 4^# 9q không mang 0@ là bát #>- #3! bác Phó /+ là bát cháo hành tình 4[! #3! c v là 5 4 4=H+ 9^ c zG )j vô cùng nhân ái khi J nhà 4=H+ 9^ nghèo #3! mình, #L 4 b+ 5 4 0} 4 bùn JL! con J! 9s 4 | ra f JN- #L 4 b+ cái nhà hP nát, nghèo túng b/ cùng “Anh nào #} 4 làm ra hT tính rj #/ 4O 4 WC do lòng quý 9^ U Cái nhà $ không J" 4 cho lòng tôi %6+ 9$ UUUS
i 1C, 4O “Mua nhà” – \- 1943).
Trong 1C, 4O QH+ f!S ta WC P +@ ] h{ O thô 9^ 0m+ f và các
con: “Mình 9+ không, #p ngày mai thôi là tôi J|+ W #6 -Z con mình ra bq+ nhà
CUUU-WC JL! kia J@ J" 4 0$ -P nhát cho # #6UUUS 1O% tâm J|+ 0B con ra bq+
nhà ^+ còn có ý Jc Q0$ -~+ JL! -P nhát” cho # mà ^+ còn “mình” 0m+ “tôi” ,
H+ nghe cay JP# và có %] ác = 4 ^ lùng thay 4=H+ Jw# ^+ 0 WC âm vang J Jt cái ~+ J! #3! 4=H+ J ông J! 4 J! b| J! 4 không có /+ thoát và yêu => 4 0B con 1W -j#U
m+ 1C, 4O “Lão ^#S ngòi bút #3! Nam Cao giúp ta nhìn ra 0Y JZ% cao =B 4 #3! 4=H+ nghèo khó và => 4 w vô cùng Lão ^# âm ]- j! #w cái # JF 4+5 1w tình 0m+ con, 0m+ con chó, Jt là )j j! #w J! Jm và tàn b/# #3! -P b+% 4=H+U Lão là 4=H+ cha nhân f lão # JF gieo +@- )/ 4 cho con, hy 0w 4 con J=B# )=m 4 > mình u+ trong 1C, “Nghèo”, 4=H+ J ông /- J! C, 0w 4 9 O# => 4 0B con J JP tìm cách O #| j G JF Q4+6+ thoát” cho 0B con bq+ %6+ vì mình mà b| C #} 4 là -P b #s# bi 6- #3! -P b+% 4=H+ -P vòng tròn u ám, Jc -, U
1C, 4O Nam Cao nói +@ J thân %$ 4=H+ %s 5U 1C, “Nghèo”, “Dì 6 S Q +@ S
Q 1Y con không J=B# \ c chó” , W #6 w J@ nghèo b| Jt+ khát và 9W ^ và h #> hàn
4=H+ nông dân )/ 4 0m+ nhau $ nhân ái, w quan tâm J nhau, yêu => 4 nhau Hãy nghe 4=H+ -Z O# con “Khe b cái -u- -P chút! réo mãi 9/ mày nó nghe thì nó # Nó JV /- JWC /# không có, mà còn 9j# mình thì # S thân %$ Dì 6 “Dì 6 # 4 nói \ 4 gì Dì 4+ #< 1\ 4 JF cho bq+ khóc = 4 mà dì #L khóc Chao ôi! Dì 6 khóc Dì khóc L# v khóc W# lên, khóc = 4=H+ ta |U Dì | ra =m# -O SU Dì 6 4=H+ %s 5 JZ% cô J> âm ]- 0Y JZ% J" 4 quý #3! P+ tâm Tâm u Dì 0f! J> côi 0f! bao dung, 1O# e U +w 4 J+, #3! 1C, 4O này JV J=B# nhà 0\ 0+ ra: 9u %+@ +# /+ và xót xa 4=H+ %s 5 trong các 1C, #3! Nam Cao =H 4 4<% %6+ 5 4 ông #u 4 # CF say 1=B theo gái <# 4<% tai => 4 ^ ^ UUU0 w
%6+ #c Jj 4 nhà 0\ +F W ~+ J! #3! w ông JV J" JP 4 vào tâm linh 4=H+ Jw# qua
5 4 -6 JH+ -/ vùng thoát mà không sao thoát ra J=B#U
+, j# #P# )/ 4 luôn là #W +, JF nhà 0\ %6 ánh hay nói = K! h\# “Nhà 0\ là = ký trung thành #3! H+ J^+SU Làng } ^+ #3! Nam Cao #p là -P làng quê = bao làng quê khác, ta WC có dòng sông +@ hoà hai bên 9H là 5 4 0=H #/+ W- J- ánh 1\ 4 WC + 4 h, #G+ và + 4 lao xao #3! các bà, các #c J+ #B )m- WC 5 4 0=H 1] không, 5 4 0=H mía 6 >+ sau bão và trên -6 JW WC là 5 4 4=H+ nông dân #W phác, nhân $U w 9] cùng -~+ 4=H+ -P b+FU 4=H+ -Z và 9]C con q lê la trên @ nhà 0} 4 =m# 1P bùn; bát cháo cám JO 4 nghét không F / |+ 4=H+ J ông J+ [ 5 4 Ju 4 +@ ít q+ 0@ mua /# cho JL! con q /- J!
mà không X trách #L viên = ký v nhà dây thép p 9 4O ^+ làm +, -W #3! gã -P Ju 4 9^#
Chí Phèo và c
v trên sân bW bc#
Lop11.com
Trang 59v+ Q+@ WC => 4 ông WC quá +@ =v 4 ra cho ông WC -P gia J: J8 4 con túng + j! nhà +@ U r/ => 4 # 4 J3 tiêu Sau -~+ ngày công 0+,# 1/+ tít mù, ^ óc lên vì 5 4 con )/ vì
5 4 cái 9= %+ ông -q+ -, 4+v 0@ nhà, ^+ %6+ nghe -WC JL! con m chí choé J" nhau, JL! con q khóc, #3 B réo J2+ và 0B thì )= 4 )p! <# gào thét = con -Z h^+UUUUJF sáng hôm sau ^+ -6+ -/ J )v \ -< ^+ khi WC 5 4 4=H+ 4G+ +@ 4=H+ [ +@ vòng trong, vòng ngoài và
4=H+ nào #} 4 -/ ông làm 1=m# cho” và Qp vì 4=H+ nào #} 4 b| #6 và 4=H+ w #L =v 4 vì
4=H+ kia mà b|S – W- lòng nhân ái, #6- thông và JP =B 4 #3! con 4=H+ Nam Cao, nhân cách Nam Cao F +, rõ nét trong ] W #6 các tác %e- #3! ông mà 5 4 h #L 4 trên #p là -P J8+ nét phác ^U
Giá 1c nhân J^ #3! các tác %e- #3! Nam Cao F +, sâu )O# v W- lòng yêu => 4 trân 1w 4
#3! tác 4+6 0m+ 5 4 4=H+ nghèo b|U Nói = 0\ hào Nga Eptusenco: Q 4 có ai Y ^ v trên JH+~+ )/ %$ #L! -P J+@ cao #6SU Nam Cao JV tìm WC 5 4 ^ trân châu lóng lánh trong sâu - 5 4 thân %$ con 4=H+ - Nam Cao q ra 1W ^C bén trong 0+,# miêu 6 tâm lý nhân 0$ ông J+ vào f 4 ngóc ngách tâm u #3! con 4=H+ JF tìm ra J=B# 5 4 cái hay, cái hv trong -~+ nhân 0$ và bao trùm lên W #6 là -P W- lòng nhân ái, tình 4=H+ W- J$- trong f 4 trang 0+ và trong #P# )/ 4 H+ J^+ nào và lúc nào #} 4 #] lòng nhân ái, cái nhìn +, chí – nó giúp con 4=H+ )/ 4 0=> m+ “chân, +, -S > xây hj 4 #P# )/ 4 / JZ% > và %6+ #\ 4 khi 4O- nhìn -P 9|+ hoàng hôn trên -6 JW mình J! 4 sinh )/ 4 J Jt 4+5! 9P 9@ công 0+,# 9O 4<% -P 9L# tranh JZ% -P áng > hay, -P tác %e- 0\ w# mang +@ thông J+,% mà ta hG 4 h= 4 không rung JP 4 thì #P# )/ 4 ) -W J+ +@ %] ý 4[! và %6+ #\ 4 Jw# Nam Cao chúng ta WC 1{ 4 hãy #/ 4O 4 +F 5 4 4=H+ xung quanh ta, thông #6- và có cái nhìn +, chí, có cái tâm trong sáng chính là )B+ dây /+ +@ con 4=H+ 0m+ con 4=H+ – @ 6 4 JF xây hj 4 #P# )/ 4 / JZ%
> 'U
Bài 1 : CÂU CÁ MÙA THU
Trong bài > câu cá mùa thu #3! 4CT C #6 thu J=B# Jt $ f 4] J cao xa 1u+ f cao xa 1v ^+ 4] f #+# C@ câu nhìn ra -< ao, nhìn lên 9] 1H+ nhìn m+ ngõ trúc 1u+ ^+ 1v 0@ 0m+ ao thu, 0m+ C@ câu f -P khung ao q không gian mùa thu -v ra +@ =m 4 $ sinh JP 4U
6 trong thu J+ là QJ+F hình > #6 cho mùa thu #3! làng #6 +, Nam” Không khí mùa thu J=B# 4B+ lên f )j hc Z thanh )> #3! #6 0$ U Nét riêng #3! làng quê 9O# 9P cái u dân JV J=B# 4B+ lên f khung ao Z%
f cánh bèo, f ngõ trúc quanh co.
6 trong bài > là #6 JZ% = 4 [ < 4 và J=B- 9u U Không gian
âm thanh: sóng >+ 4B mây > G 4 lá b J=!U P + 4 JP 4 duy W là + 4 cá Jm% 9w =m# càng làm \ 4 lên )j yên O 4 [ -c# #3! #6 0$ U Cái [ bao trùm J=B# 4B+ lên f -P cái QJP 4S 1W qU C là 4, $
WC QJP 4S nói “ [ S -P 3 pháp 4, $ 4B+ 6 quen P# #3! > z=!U
= 4 j# ra là Jt $ 1H+ thu, #6 thu vào cõi lòng.
Cõi lòng nhà > yên [ 0O 4 < 4U [ < 4 trong #6- $ hP trong veo
#3! =m# cái >+ 4B tý #3! sóng, cái JP 1>+ khe b #3! lá <# 9+, )j [
< 4 trong tâm u thi nhân J=B# 4B+ lên -P cách sâu )O# f + 4 JP 4 duy
W #3! bài > + 4 cá Jm% 9w =m# h=m+ chân bèo Cái JP 4 1W q v
4 ^+ #6 ^+ gây W =B 4 J$- J vì tâm #6 trong )j [ < 4 C, J/+U
Erj [ < 4 Jl- J )j #6- $ 0@ -P ~+ cô M^ e khúc trong lòng nhà >U KL# tranh thu J+ zW +, +@ gam màu ^ JP xanh trong #3!
=m# JP xanh 9+# #3! sóng, JP xanh 4O #3! 1H+U Cái ^ #3! #6 #3!
ao thu, 1H+ thu W- vào tâm u nhà > hay chính cái ^ f tâm u nhà
Lop11.com
Trang 6> lan 6 ra #6 0$ ' có 4=H+ cho 1{ 4 câu > Lá vàng 1=m# gió b J=!
khi bay j# ra J+@ Jt có 0Y không B% lý WC ^+ 1W lô gíc, 1W / 4 W tâm 1^ 4U f “vèo” chính là )j F +, tâm )j H+ #3! nhà > -P tâm )j J! 9u 1=m# +, tình JW =m# J]C J! => 4U H+ thay J|+ quá nhanh, non sông -W vào tay 4+<# mà mình không làm J=B# gì JF giúp JH+
#L =m#U
+ 4 +, trong bài > giãn hc trong sáng J b ^.#t b6 \ 4 h+T J^
5 4 9+F +, 1W tinh #3! )j 0$ 5 4 tâm )j ]- kín 1W khó 4+6+ bày
<# 9+, 0] eo – Q G 0$ S oái \ khó gieo- J=B# 4CT C J=B# )G hs 4 -P cách ] tình C không J> ] là hình L# #>+ #5 mà
bó tha + 0m+ thiên nhiên JW =m# W- lòng yêu =m# ]- kín nhung
#6 thu J=B# Jt $ f 4] J cao xa 1u+ f cao xa 1v ^+ 4] f #+# C@ câu nhìn ra -< ao, nhìn lên 9] 1H+ nhìn m+ ngõ trúc 1u+ ^+ 1v 0@ 0m+ ao thu, 0m+ C@ câu f -P khung ao q không gian mùa thu -v ra
+@ =m 4 $ sinh JP 4U
6 trong thu J+ là QJ+F hình > #6 cho mùa thu #3! làng #6 +, Nam” Không khí mùa thu J=B# 4B+ lên f )j hc Z thanh )> #3! #6 0$ U Nét riêng #3! làng quê 9O# 9P cái u dân JV J=B# 4B+ lên f khung ao Z%
f cánh bèo, f ngõ trúc quanh co.
6 trong bài > là #6 JZ% = 4 [ < 4 và J=B- 9u U Không gian
âm thanh: sóng >+ 4B mây > G 4 lá b J=!U P + 4 JP 4 duy W là + 4 cá Jm% 9w =m# càng làm \ 4 lên )j yên O 4 [ -c# #3! #6 0$ U Cái [ bao trùm J=B# 4B+ lên f -P cái QJP 4S 1W qU C là 4, $
WC QJP 4S nói “ [ S -P 3 pháp 4, $ 4B+ 6 quen P# #3! > z=!U
= 4 j# ra là Jt $ 1H+ thu, #6 thu vào cõi lòng.
Cõi lòng nhà > yên [ 0O 4 < 4U [ < 4 trong #6- $ hP trong veo
#3! =m# cái >+ 4B tý #3! sóng, cái JP 1>+ khe b #3! lá <# 9+, )j [
< 4 trong tâm u thi nhân J=B# 4B+ lên -P cách sâu )O# f + 4 JP 4 duy
W #3! bài > + 4 cá Jm% 9w =m# h=m+ chân bèo Cái JP 4 1W q v
4 ^+ #6 ^+ gây W =B 4 J$- J vì tâm #6 trong )j [ < 4 C, J/+U
Erj [ < 4 Jl- J )j #6- $ 0@ -P ~+ cô M^ e khúc trong lòng nhà >U KL# tranh thu J+ zW +, +@ gam màu ^ JP xanh trong #3!
=m# JP xanh 9+# #3! sóng, JP xanh 4O #3! 1H+U Cái ^ #3! #6 #3!
ao thu, 1H+ thu W- vào tâm u nhà > hay chính cái ^ f tâm u nhà > lan 6 ra #6 0$ ' có 4=H+ cho 1{ 4 câu > Lá vàng 1=m# gió b J=!
khi bay j# ra J+@ Jt có 0Y không B% lý WC ^+ 1W lô gíc, 1W / 4 W tâm 1^ 4U f “vèo” chính là )j F +, tâm )j H+ #3! nhà > -P tâm )j J! 9u 1=m# +, tình JW =m# J]C J! => 4U H+ thay J|+ quá nhanh, non sông -W vào tay 4+<# mà mình không làm J=B# gì JF giúp JH+
#L =m#U
Lop11.com
Trang 7+ 4 +, trong bài > giãn hc trong sáng J b ^.#t b6 \ 4 h+T J^
5 4 9+F +, 1W tinh #3! )j 0$ 5 4 tâm )j ]- kín 1W khó 4+6+ bày
<# 9+, 0] eo – Q G 0$ S oái \ khó gieo- J=B# 4CT C J=B# )G hs 4 -P cách ] tình C không J> ] là hình L# #>+ #5 mà
Xuân +, JV H+ ca 4B+ cái J+, xanh trong Thu J+U Có xanh ao, xanh sóng, xanh 1H+ xanh tre, xanh bèo… và #p có -P màu vàng #3! #+# lá thu QJ=! vèo” 6 JZ% êm J@- [ < 4 mà man mác 9u U P tâm nhàn
và thanh cao 4O bó 0m+ mùa thu quê => 4 0m+ tình yêu tha + U
~+ nét thu là -P )O# thu + 4 thu 4B+ 6 cái u thu Ju 4 quê thân + U
] > “veo - teo - vèo - teo – bèo”, phép J/+ ^ nên )j hài hoà cân zL 4 J+, > Z nhàng bâng khuâng… cho WC -P bút pháp 4, $ vô cùng J+N C, u nhiên – J` 4 là zW be thành #=> 4U Thu J+ là -P bài > thu, 6 #6 4s tình C, bút.
+ 0m+ thiên nhiên JW =m# W- lòng yêu =m# ]- kín nhung không kém %] sâu )O#U
Câu 2: Phong cách nhà nho chân chính trong “ Bài ca 4O J+ trên bãi cát” #3! Cao bá Quát.
mông, -~+ 9=m# chân J@ 9c lún z/ 4 cát, cho nên T + lên -P 9=m# ^+ %6+ lùi
^+ -P 9=m#U Ngay f J] bài > JV )G hs 4 J+,% âm, và J+,% âm J< trong cách
4O c% 2/3 liên +% trong hai câu > \- #5 JV 4B+ lên cái #6- giác #3! 9=m# chân 4=H+ J+ luôn luôn 9c kéo 4+$ ^+ :
1=H 4 sa / %s# 1=H 4 sa,
W 9P / W u+ b=m#U
(Cát dài / bãi cát dài,
~+ 9=m# / lùi -P 9=m#k*
Con 4=H+ J+ trong 1^ 4 thái 9W =H 4 = W nhiên là J+ liên miên )/ JH+ mà không bao 4+H WC J&#U Anh ta không còn chút W =B 4 nào 0@ H+ gian, 0@ sáng /+U p có ~+ %+@ -P #L #W mãi lên trái tim anh :
$ $% hành 0c h[.
Khách G , giao ^#U
i< 1H+ JV < J+ #=! 4p.
KP hành =m# -O lã chã 1>+kU
Bài > cho WC #p -m+ v |+ trong ngoài ba -=>+ Cao Bá Quát JV #6- $ J=B# )j 9 O# cùng #j# #3! -P ^+ hình nhà nho không B% khuôn 0m+ # JP +, hành Nhà > j J< ra -P /+ thoát là trong #P# J+ vô $ Jt 4=H+ ta có F
43 J+ J=B# theo phép Q sC du” #3! 5 4 ông tiên thì may ra -w+ ~+ / 4 b|
Lop11.com
Trang 8-m+ #W- hL U +# thay phép sC du J/+ 0m+ 5 4 4=H+ 0/ JV quá p ^+ # 4
có chút gì +, j#U Vì càng J+ trong )j p táo thì -w+ ~+ oán $ trong lòng
4=H+ J+ #p càng thêm #W #u 4 :
Quân 9W w# tiên gia - sC ông,
\ 4 )> +,% 3C oán hà cùng ?
Trèo non P+ )/+ 4+$ sao nguôi ?)
Và nhà > ^+ G làm -P phép so sánh 4+5! ^+ “hành nhân” J" 4 4w+ là p kia 0m+ vô )/ 5 4 4=H+ 4=B# xuôi vì danh B+ thì hóa ra )/ 4=H+ p 1W ít, còn W
#6 9w w J@ là 4=H+ say :
| lai danh B+ nhân,
Bôn e P Ju trung;
Phong +@ G J+- 5 - G.
p 4+6 =H 4 +F túy 4+6 Ju 4U
i=! nay %=H 4 danh B+.
Bôn e trên J=H 4 JH+
Gió 6 4 >+ men trong quán 1=B.
Say #6 q+ p J=B# -WC 4=H+ ?)
rj J/+ $% L# / 43 và p / say j# ra #p là 5 4 9+, pháp ^+ 1f {- 4+m+
^ h] và soi q f 4 9=m# J<# 1= 4 ^+ 9+, #3! J/+ =B 4U Và J JC #6- L 4 0@ -P con 4=H+ ]- }+ J+ không 9+ tháng 9+ \- J+ mà không bao 4+H m+ J&# J+ = 4 0 #L = h- chân ^+ #~n v J] bài > J=B# +% thêm 9v+ cái #6-
L 4 0@ )j cô J> C, J/+ #3! chính 4=H+ 9P hành WC JV nâng hình =B 4 15 tình
#3! bài > lên -L# -P e hs có )L# ám 6 ghê 4m- : 4=H+ hành nhân WC 0 #L J! 4 -6+ -+ J+ = 4 nhìn lên phía KO# thì muôn 4w núi m% m% JV )f 4 )5 4
#O -W /+ 4 6 0@ Nam, núi và sóng hàng muôn JB #} 4 JV vây %3 WC mình
Và nhìn bO% 9/ phía, thì nào có còn ai, #p còn JP# -P mình mình JL 4 1> trên bãi cát Bài > -v J] 9{ 4 -P câu 0] 9{ 4 và ba câu 0] 1O# J@ là câu \-
#5 = -/ ném ra 4+5! #P# JH+ -P $ xét chua chát 0@ )j #/ 4O 4 tìm J=H 4
vô ích +% là hai #<% câu 0] 9{ 4 dài - 4O và hai #<% câu 0] 9{ 4 xen 1O# cùng dài = 4 khác 0] 9+F +, 5 4 M< khúc trong quá trình #w xát 0m+ j# +T #3! #3 F 15 tình / con 4=H+ < P+ tìm J=H 4 -P cách hoài công :
Quân 9W w# tiên gia - sC ông,
Lop11.com
Trang 9\ 4 )> +,% 3C oán hà cùng/
| lai danh B+ nhân,
Bôn e P Ju trung/
Phong +@ G J+- 5 - G.
p 4+6 =H 4 +F túy 4+6 Ju 4
1=H 4 sa 1=H 4 sa ^+ #f hà !
6 P mang mang úy P J!
1u+ v %] #/+ bài > b thúc 9{ 4 -P câu 0] 9{ 4 và ba câu 0] 1O# 96C
#5 báo +, -P cái gì J! 4 O ^+ trong = =v 4 là cái tuyên ngôn “cùng
J=H 4S #3! nhà >U Phép J+,% âm v JC ^+ J=B# )G hs 4 +% cài vào nhau, J!
KO# )> chi KO# / )> 0^ J+,%.
Nam )> chi Nam / ba 0^ #W%
Quân u vi u sa =B 4 $% ?
Phía KO# núi KO# / núi muôn m%.
Sao mình anh 1> trên bãi cát ?)
#P# J+ ^+ -W luôn #6 ý +,- 0@ %=> 4 =m 4 vì không còn có không gian xoay 1vU WC là con 4=H+ -W ý L# 0@ u ^+U = 4 câu #/+ cùng #3! bài > là -P câu q+ cho nên #] +F : trong #6 4P C, 0w 4 con 4=H+ này 0 luôn luôn 9\ b \ O# -O# mà không 4+6+ J"% |+ vì sao và do J mình ^+ j J" -W lý do u ^+ #3! mình.
Câu 3: Phong cách nhà nho chân chính trong “Bài ca 4W 4=X 4S #3! 4CT công 1L
0@ =U Bài > có giá 1c | 4 b #P# JH+ #3! 4CT Công 1L #6 trí , tài \ 4
#6 #/ cách, cá tính và 1+ lí Khúc ca trác C, 0+ 9{ 4 F Hát nói này là tài hoa
Q} 1s P+ -^# phi %$ )j
u- thao =B# JV nên tay 4W 4=v 4
Lúc bình Tây, #H J^+ =m 4.
Lop11.com
Trang 10Có khi
8 môn 4+6+ | chi niên.
^# 4j! bò vàng Jl 4W 4=v 4U
Gót tiên theo J3 4 Jp -P J8+ dì,
Ks #} 4 j# #=H+ ông 4W 4=v 4U
=B# -W h=> 4 h=> 4 4=H+ tái =B 4.
Khen chê %>+ %m+ 4w J8 4 phong
Khi ca, khi G khi #O# khi tùng.
Không
4 Trái, ^# #} 4 vào %=H 4 Hàn, Phú.
4[! vua tôi cho 0Z J^ )> chung
\ tài 9P JV vào *****g” Câu > #5 Hán có 4[! là trong 0} 1s này không có 0+,# gì là không %6+ %$ )j #3! ta C là quan +,- thiêng liêng #3! nhà Nho mà
4CT Công 1L JV $ L# sâu )O# và ^ JP 4 W quán f 1Y cho J già
4CT Công 1L #=H+ -P “ông Hi \ S nào Jt không 4H “ông Hi \ S chính ^+
+F 4CT Công 1L là 4=H+ có tài JV Jl- tài \ 4 trí , giúp JH+ #L
=m# #L dân = 4 xã P+ phong b+ mà ông cúc cung $ sC ^+ quá bé q 6- ^+ ông Hi \ luôn luôn #6- WC 9c ràng 9P# -W j do, khác chi -P con chim trong *****g!
16 Q B tang 9u 4S #} 4 # 4 qua là hành vi bay 6C #3! con chim trong *****g.
u- thao =B# JV nên tay 4W 4=v 4
Lúc bình Tây, #H J^+ =m 4.
Có khi
F = #} 4 JV oanh +, \ võ song toàn v Jp cao C là tác 4+6 #=! bF J
5 4 công 1^ 4 khác mà ông JV sáng ^ và Jt 4 góp cho dân cho =m#U = 4
= thì 4CT Công 1L có gì khác 0m+ 4+m+ quan 1=H 4 vào u ra cúi 9WC 4+H' C “ông Hi \ S JC 1u+
Q u- thao =B# JV nên tay 4W 4=v 4S
Q4W 4=v 4S ngay trong 5 4 ^ JP 4 chính / 4 Q4W 4=v 4S ngay trên Jp cao danh 0w 4 $ là +- WCU WC không %6+ là 9P h^ 4 hành vi bên
#} 4 là #/ cách, là cá tính #3! “ông Hi \ SU Làm quan cho -P 1+@ J^+ suy tàn
#3! # JP pk, 4+5! J"- quan ^+ mua bán =m# bên #^ 5 4 Q + )[ 4+WCS oái
\- thay ^+ cùng trong -P “*****g”, nên 4CT Công 1L Q 4W 4=v 4S cao
4^ là %6+U Xét 0@ -< nhân cách thì thái JP Q 4W 4=v 4S là “công 1^ 4S m
W #3! 4CT Công 1LU Thái JP Q 4W 4=v 4S xuyên )/ #3! #P# JH+U 4CT
Jp cao danh 0w 4 là thái JP J" 4 kính W #3! “ông Hi \ SU
Q8 môn 4+6+ | chi niên,
^# 4j! bò vàng Jl 4W 4=v 4
Gót tiên theo J3 4 Jp -P J8+ dì,
Ks #} 4 j# #=H+ ông 4W 4=v 4nS
\- #v+ áo -} cáo quan 0@ = không thèm #=X+ 4j! mà #=X+ bò vàng có Jl s#
^# “ông Hi \ S $ là Q 4W 4=v 4SU =! ông còn #P mo cau sau J8+ bò,
Lop11.com