Quả vậy, so với Huy Cận, trong khổ đầu của bài Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mạc Tử chỉ dùng có 02 mô hình Bằng Trắc II và III, đồng thời ông đã phá cách và biến cách tới hai trong bốn câu thơ, với[r]
Trang 1Âm điệu trong thơ Hàn Mặc Tử
GS.TSKH Lý Toàn Thắng
Viện Ngôn ngữ học
ình
@! A !" + Giáo < - ' B C tôi, !" nhà phê bình +@ B EF kính, khi ; có
“trong sáng
*
chú
> Y siêu = Y tôn giáo - 7 cái làm nên !" Hàn %& '( “ có một,
ông,
hoá, khi Y tha khi bình 6d khi choáng \D khi mong manh…
Trong
chín là hai bài
cái
Niêm,
ta
B
Trang 2
- mô hình I: B B T T T B B
- mô hình II: T T B B T T B
- mô hình III: B B T T B B T
- mô hình IV: T T B B B T T
(Ba ch÷ in ®Ëm ë vÞ trÝ ba tiÕng “NhÞ, Tø, Lôc” lµ b¾t buéc B»ng Tr¾c (phân minh), ba
ch÷ in thêng ë vÞ trÝ ba tiÕng “NhÊt, Tam, Ngò” lµ kh«ng b¾t buéc B»ng Tr¾c (bÊt luËn), ch÷ cuèi ë vÞ trÝ tiÕng “ThÊt” cã g¹ch díi lµ “vÇn”).
- Câu 1: mô hình II “T T B B T T B”
%EF tới >D Ngang bóng xế tà
- Câu 2: mô hình I “t/B B b/T T T B B”
IJ cây chen lá LM chen hoa
- Câu 3: mô hình III “B B T T B B T”
Lom khom AEF$ núi $N vài chú
- Câu 4: mô hình II “T T B B T T B”
Lác đác bên sông P mấy nhà
- Câu 5: mô hình IV “T T B B B T T”
F nước L lòng con quốc QR
- Câu 6: mô hình I “B B T T T B B”
ES nhà J$ miệng cái gia gia
- Câu 7: mô hình III “B B T T B B T”
T chân L lại ,U$0 non, EF
- Câu 8: mô hình II “T T B B b/T T B”
V mảnh tình riêng ta với ta
+Q 9 R 4[ mô hình _H 'e ? không \ <( 2w ngang nhau, mà có <= chênh 6* sau:
- 02 6 dùng mô hình I (câu 2 và 6)
- 03 6 dùng mô hình II (câu 1, 4 và 8)
- 02 6 dùng mô hình III (câu 3 và 7)
- Z 01 6 dùng mô hình IV (câu 5)
Tuy nhiên Qua
theo
Trang 3- 02 6 dùng mô hình II (câu 2 và 6)
- Z 01 6 dùng mô hình III (câu 5)
- 02 6 dùng mô hình IV (câu 3 và 7)
Dù
có
+ 'e (03 câu)
Ta
không có gì
bát cú
Bây
này không
“Chân lý LEP ra trong YZ so sánh” N& 7 Âu châu).
a)
thôn
b) Tràng giang
c) Chúng
Trong
trên:
- mô hình IV:
Sóng P tràng giang \ L$]# L$]#
- mô hình I:
Con N xuôi mái EF song song
- mô hình III:
- mô hình II:
Cách
Trang 4bài
ngụn bỏt cỳ,
- Cõu 3: mụ hỡnh IV
Chộn rượu ES đưa say lại
- Cõu 4: mụ hỡnh I
- Cõu 5: mụ hỡnh III
Xiờn ngang d đất rờu từng LM
- Cõu 6: mụ hỡnh II
toạc chõn mõy LM mấy hũn
theo
tiếng Trắc, thì ta có Thể Trắc; cũn nếu đó là 7 tiếng Bằng, ta sẽ có Thể Bằng
tiếng tiếp theo của câu thơ, xếp đặt chúng theo những khuôn Bằng Trắc nhất định
M Huy VQ dựng Y “P ” NY “súng” và Y L$]#), ụng ? B cho Tràng giang
!" 'c 'e A
Súng gợn tràng giang \ điệp L$]#
(theo
Con N xuụi mỏi EF song song
c + hỡnh ngụn S O cú 6{ ? gúp !" D Ec EY cho Tràng giang O!
02 mụ hỡnh _H 'e II và III, > 1 ụng ? phỏ cỏch và 4Y cỏch hai trong 4[ cõu
- mụ hỡnh III
+
Sao anh khụng
+
Trang 5- mô hình II
+ 4Y c uN4Y cách): b/T T B B T T B
Nhìn g hàng cau g F$ lên
+ 4Y c 2 N\D cách): T T B B T T B
Lá trúc che ngang d h L$N
Cái cách
không theo cái
khúc S bài Bát cú:
a)
b)
c) Ve khúc 4[ câu 7 (3, 4, 5, 6), + 04 khuôn _H 'e Huy VQ ? làm
d)
_H 'e 8
Hàn
Y ba (không), và O là ông ? táo 4&: phá cách (thất lệ) 9 Y A d !"
phân minh”) Giá <( H ? S thoáng qua trong tâm trí ông !" thanh 'e Y Nc
Sao anh không ghé
hay giá
Sao anh không ra
hay giá
Thôn
; <{ là !" tình ý khác, !" thanh âm khác… và ; không c là cái cách C ông Ông
Tích nhân
Hoàng
Mà
#& vàng !O S g
Nghìn thu mây e bây 1 còn bay)
N'F $ 2 P
Trang 6Chính là
này Hàn %& '( B 'c _H 1 9 Y hai “anh” NY O “Sao” và Y
sáu “S$”) - nó &: $ cho !" 6:& thanh _H YD theo khi EY thúc 49 thanh
Sao anh không
'c _H O 9 Hàn %& '( nó không b là 'c _H " + M _H có D
C` cau nho J $b trầu hôi
hay 9 Thâm Tâm:
E người ta không LE qua sông
nhiên, trong
- Sao anh không L$ Ik Lò?
- Sao anh không *N _ quê Bác?
Bây
giang, ta <{ O âm 9 C chúng O khác nhau:
- Sao anh không
- Sóng gợn tràng giang \ điệp L$]#
'( [ 6& + cái trúc e C Huy VQA
+ câu
Sao anh không
+ câu
Sóng P tràng giang \ L$]# L$]#
Trang 7không có gì thay
Tràng giang + ] ^:
- Sao anh không
- Chao ôi ! Thu L? F$ ,\$ sao !
NVY Lan Viên)
- Sóng P tràng giang \ L$]# L$]#
-
(Xuân
HA
+ thanh
+ thanh
c,- ch ) thì nghe e b mà OD gáp, thúc 2w 8
+
'e trong ; '\ thanh: 02 N# không có Ngã), / thanh: 06 Ne A 03, dA 03), QD thanh: 05 Ne A 02, dA 03)
+
thanh 'e trong ; '\ thanh: 02 (Ngã, không có #P / thanh: 05 Ne A 05, không
có dP QD thanh: 04 Ne A 02, dA 02)
và Thi pháp g 1 nói Y 7 D! O âm B C các thanh A w N'B P -
Trang 8Trong (Thanh),
N'!P C thanh Theo tiêu chí này, sáu thanh Y M* chia làm hai nhóm: nhóm Cao chung, thanh Cao 1 4a và trong; thanh 'OD 1 ! và w 8
là thanh
'OD N!" z 6* quân bình)
Cao (07 e 02 Ngã) và Z 02 Y là thanh 'OD (toàn dP` 1 +Q âm 9 C nó nghe có
Y là thanh Cao (toàn e A 5) và 08 Y là thanh 'OD (06 d 02 #P8
tiếng là thanh Cao và tới 16 tiếng là thanh Thấp, O
là thanh Cao = chênh 6* này b là !" nguyên nhân quan B &: ra cái & F! trong sáng, thanh thoát
c Ec! cho Q +S nêu, ta có c tính toán thêm các Y _H0'e Cao-thanh
Gió theo R$ gió, mây LEU mây
Dòng EF \ thiu, hoa g# lay
N ai L b sông ,_ LG
Có p ,_ *N <# R$ nay
Ea này có 16 Y mang thanh _H 12 Y mang thanh 'e ` và có 21 Y là thanh Cao, trong khi Z có 07 Y là thanh 'OD (y như ở khổ mở đầu).
S khách LEU xa, khách LEU xa
Áo em ,g quá nhìn không ra
r L YES khói U nhân `
Ai $b tình ai có L LHe
Ea này có 17 Y mang thanh _H 11 Y mang thanh 'e ` và có 21 Y mang thanh Cao, trong khi Z có 07 Y mang thanh 'OD N y như ở khổ thứ hai và khổ mở đầu).
Trang 9- 63 Y là thanh Cao, 21 Y là thanh 'OD8
Cái
nghe trong
; là 7 âm <e Cao, trong : Y tha
Và cái z 6* O tôi Y J nói " cho tài hoa Hàn %& '( cho <= 2w công, O 2w công C ông…
*
Tôi lang thang trong khu & phong Tuy Hoà
_1 4c 7 4 \ bán thân
Con
4&: 4*
Tôi
O cho bài báo này - bài báo mà tôi H mong \ +Y S lâu…
Quy Nhơn - Hà Nội, tháng 8 - 2006
...''c _H O Hàn %& ''( khơng b ''c _H " + M _H có D
C` cau nho J $b trầu hôi
hay Thâm Tâm:
E người ta...
Hàn
Y ba (không), O ông ? táo 4&: phá cách (thất lệ) Y A d !"
phân minh”) Giá <( H ? S thoáng qua tâm trí... g 1 nói Y 7 D! O âm B C A w N''B P -
Trang 8Trong (Thanh),
N''!P C