1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng ĐÈ THI -ĐÁP ÁNHKI 10-11

2 259 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề kiểm tra học kỳ I lớp 9 năm học 2010-2011
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề kiểm tra học kỳ I
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Quảng Trị
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 60 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2.0 điểm Trình bày cấu trúc không gian của ADN?. Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào?. 2.0 điểm Các quy định sau đây của luật hôn nhân và gia đình dựa trên cơ s

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

QUẢNG TRỊ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011

Khoá ngày 31/12/2010 Môn: Sinh học

Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2.0 điểm)

Trình bày cấu trúc không gian của ADN? Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện

ở những điểm nào?

Câu 2 (2.0 điểm)

Thế nào là thường biến, mức phản ứng? Mức phản ứng có di truyền được không? Vì sao?

Câu 3 (2.0 điểm)

Các quy định sau đây của luật hôn nhân và gia đình dựa trên cơ sở khoa học nào?

- "Hôn nhân một vợ, một chồng"

- Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau

Câu 4 (2.0 điểm)

Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau:

A G X T A G T X

-a Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với đoạn mạch trên

b Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch mARN nếu chúng được tổng hợp từ mạch đơn bổ sung đó

Câu 5 (2.0 điểm)

Ở cà chua, tính trạng hình dạng quả do một gen quy định; tính trạng quả tròn trội hoàn toàn so với quả bầu dục

a Muốn F1 xuất hiện tỷ lệ kiểu hình 1:1 thì bố, mẹ phải có kiểu gen như thế nào?

b Đem thụ phấn 2 cây cà chua quả bầu dục với nhau Xác định tỷ lệ phân li ở đời con

-Hết -ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011

Môn: Sinh học

Câu 1 (2.0 điểm)

- Hệ quả của NTBS được thể hiện

+ Do tính chất bổ sung của cả 2 mạch, do đó khi biết trình tự đơn phân của 1

mạch thì suy ra được trình tự các đơn phân của mạch còn lại

0.5điểm

+ Về mặt số lượng và tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN:

A = T, G = X -> A + G = T + X

0.5điểm

Câu 2 (2.0 điểm)

- Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới

- Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen (hoặc chỉ một gen hay

nhóm gen) trước môi trường khác nhau

0.5điểm

Câu 3 (2.0 điểm)

- Cơ sở khoa học của điều luật quy định “Hôn nhân một vợ, một chồng" là tỉ lệ

- Cơ sở khoa học của điều luật quy định những người có quan hệ huyết thống

trong vòng 3 đời không được lấy nhau là do tỉ lệ trẻ em bị dị tật bẩm sinh tăng lên

rõ rệt ở những cặp kết hôn họ hàng, điều này làm suy thoái nòi giống

1.0điểm

Câu 4 (2.0 điểm)

- Đoạn mạch đơn bổ sung:- T - X - G - A - T - X - A - G - 1.0điểm

- Đoạn mạch mARN được tổng hợp từ mạch đơn bổ sung:

Câu 5 (2.0 điểm)

a Muốn F1 xuất hiện tỷ lệ kiểu hình 1:1 thì bố, mẹ phải có kiểu gen :

- Quy ước kiểu gen: A: tròn, a : Bầu dục

0.25điểm

- Biện luận đúng và tìm ra kiểu gen của P: Aa (quả tròn) x aa (quả bầu dục) 0.5điểm

b - Viết đúng kiểu gen của P: aa (quả bầu dục) x aa (quả bầu dục) 0.25điểm

- Xác định đúng tỉ lệ phân li kiểu hình: 100% quả bầu dục 0.25điểm

Ngày đăng: 24/11/2013, 22:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w