Thay Cu Khac Luong chuc mung ngay 20-11

Chuùng ta söû duïng quùa khöù tieáp dieãn ñeå noùi veà nhöõng ñieàu ñang dieãn ra ôû moät thôøi ñieåm trong.. quaù khöù..[r]

Lesson 1: USE OF TENSES ( Sử dụng thì )

- We use the present simple to talk about repeated actions or habits

(Chúng ta sử dụng thì hiện tại đơn để nói về những hành động lặp đi lặp lại hoặc những thói quen ).

Eg : Most evenings my parent stay at home and watch T.V

He always goes to school at 6 o’clock

- We use the present simple to talk about situations which are permanent (continuing for a long time)

Chúng ta sử dụng hiện tại đơn để nói về những tình huống cố định lâu dài

( tiếp tục trong thời gian dài)

Eg : she lives in HaNoi

-We use the present simple to talk about general truths

(Chúng ta sử dụng hiện tại đơn để nói về những sự thật hiển nhiên )

- Eg : yellow leaves fall in the autumn

b,/ F o r m ( H ì n h t h ư ùc ) :

The 3nd singular persons, the singular subjects

( ngôi thứ 3 số ít, chủ ngữ số ít )

He, she, Nam, my father, his friend

The other persons , the plural subjects

( các ngôi khác, chủ ngữ số nhiều )

I, we, you, they, his parents, Nam and Kha

hiện tại đơn.

Always( luôn luôn), often( thường),

usually/ generally( thường thường), frequently( thường xuyên),

sometimes / occasionally / now and then ( đôi khi,

thỉnh thỏang),

every( mọi, mỗi), seldom / rarely (it1khi, hiếm khi) Once, twice, three times a day ( a week, a month )

Một, hai, hoặc ba lần trong 1 ngày, 1 tuần hoặc 1 tháng

/ T h e P r e s en t C on ti nuou s : Thi hiện tại tiếp diễn

S + is/ are/ am + V.ing

We use the present continuous in the following cases : Chúng ta sử dụng thì hiện tại tiếp diễn trong một số trường hợp sau

a./ For an action happening at the moment of speaking : Một hành động diễn ra

tại thời điểm

ta đang nói.

Eg : I’m teaching English now

b./For an action happening around the present : Một hành động diễn ra xung quanh hiện tại.

Eg: 1.Robert is on holiday this week He is staying his family

2 Your children are growing up quickly

c./ For a planned action in the near future: Một hành động đã có kế họach trong tương lai gần.

Eg : I’m meeting peter tonight

d./ With a l w a y s : very often ( rất thường xuyên ), too often, anger ( sự giận dữ), irritation ( sự phàn nàn )

Eg: He i s a l w a y s l o s i n g his keys

My sister i s a l w a y s u s i n g my things

some adverds are used in the present continuous: Một vài động từ thường dùng ở thì hiện

tại tiếp diễn

At present ( hiện tại ),

at the moment, now ( ngay lúc này, bây giờ ), at the time ( lúc này ).

a To talk about the something that started in the past and continues up to the

present : Nói về điều gì đó mà đã bắt đầu, xa ûy ra trong qúa khứ và còn tiếp tục cho đến hiện tại

- She has worked in London for six months ( she still works there now )

b To talk about action happening at an unspecified time in the past: Nói về điều đang diễn ra

tại một thời điểm không xác định rõ ràng qúa khứ.

- They have moved to the new apartment

c To talk about the result of a past action connecting to the present : Nói về kết qủa của hành động trong qúa khứ và vẫn còn liên quan đến hiện tại.

- Someone has broken the window.(the window is now broken )

+ Some adverds are often used in this tense : Một số trạng từ thường dùng trong thì này :

Just ( vừa mới ),

Already (rồi, xong

), Since ( từ khi,

từ lúc ), For (

trong, được ),

not yet ( vẫn chưa ),

So far, Up to now /Present ,

for…now

( cho đến bây giờ ),

recently, lately ( gần đây, mới đây ), many, several times ( nhiều lần ), ever (từng), never (chưa bao

giờ), before (trước đây)

- It’s the first/ second time + HTHT

- so sánh nhất + HTHT

Yesterday (ngày hôm qua),

last (qua, trước),

ago (trước đây, về trước), formerly (trước đây, thuở xưa),

In 2004 (năm đã qua như 2004).

Ti m e i n pa st :

When I was a boy,

When I was 10 years old, When I was in Hanoi,

2./ The Pa st C onti nuous : Qúa khứ tiếp diễn

S + was/were + V.ing

- We use the past continuous to talk something which was in progress at a past time.The action, situation had started but It had not finished at that time:

Chúng ta sử dụng qúa khứ tiếp diễn để nói về những điều đang diễn

ra ở một thời điểm trong

quá khứ Hành động hoặc tình huống đang diễn ra nhưng nó vẫn chưa kếtthúc ở thời điểm đó

- A t e i gh t o ’ c l o c k l a s t n i gh t I was watching T.V

* We often use the past continuous and past simple together in a sentence: chúng

ta thường dùng thì quá khứ tiếp diễn và quá khứ đơn trong 1 câu với nhau

+ The longer (earlier) action  past continuous

+ The shorter action that happened in the middle of t he longer action or interrupted

it  past simple

- Hành động dài hơn, sớm hơn  quá khứ tiếp diễn

- Hành động ngắn hơn, xảy ra giữa hành động dài hơn và làm gián đoạn hành động xảy ra trước đó  quá khứ đơn

- When kate w a s w a t c h i n g TV, the telephone r a ng

(WHEN  1 quá khứ đơn + 1 quá khứ tiếp diễn )

N ot e : - when we tell the story (khi chúng ta kể chuyện )

- The past continuous  A background scene.(bối cảnh)

- The past simple  Events and actions (sự kiện , hành

động) III / F u t u r e : T ươn g L a i

S + Will + V (inf)

- We use the future simple to talk about actions or situations which will happen

in the future : Chúng ta sử dụng thì tương lai để nói về những hànhđộng hoặc tình huống sẽ xảy ra trong tương lai

+ Some words are often used in the future simple :Một số từ thường

dùng ở thì này : Tomorrow (ngày mai),

Next (tới, đến ),

in the future (trong tương lai),

in a few minutes, days (trong 1 vài phút, ngày nữa).

* N o t e : To be + going to + V(inf) : to talk about what we inten to do in the future :Nói về những gì chúng ta dư ï địn h l a ø m t r on g tươn g l a i

- He is going to study harder fo r the test

Lesson 2: VERBALS( Động từ nguyên thể và động từ –ing)

I / To-i nfi niti ve :Động từ nguyên

mẫu có ‘ To’

1/ Between two ordinary verbs

(giữ hai động từ thường)

- Childen want t o go to the zoo

2/Would like + to-infinitive

-I would like to drink some tea

3/ How long does it take sb to do st ?

It takes s.b +time + to do st

(một người nào đó mất bao

nhiêu thời gian để làm một việt

gì )

- It took them two months to finish that

course

4/ It is + adjective ……+ to infinitive

-It is difficult for us to learn English.5/ Too + adjective …… + to-infinitive

-She is too old to apply for that job.6/ adjective + enough ……+ to-infinitive

They are old enough to get married each other

7/ ask sb (not) to do st: bảo ai đĩ ( khơng) nên

làm việc gì

(ask/ advise/ tell/ request/beg /get…)

II B ar e i nfi ni ti ve : (Động từ nguyên mẫu không ‘ TO’)

1./ Modal verbs :Can, could, will,

would,

shall, should, may, might…

-We should go to bed early

2./ Be + going to + bare inf : Dự định

làm gì trong tương lai gần

-They are going to visit thier teacher

4./ Had better(not) + bare inf :

( Khuyên a i (khơng) nên là m vi ệc

gì )

-We had better leave here

5./ Would rather + bare inf + than :Thích

hơn

- Many people would rather travel by

plane6./ Have to + bare inf-we have to go to school every day.7./ l e t , m a k e ,h e l p + bare infinitiveSau động từ Let, Make dùng động từ không ‘

To’

- Let’s go to school -She lets her children stay up very late.-The film made her cry

8 sau trợ từ DO / DO ES / DID

III G e run d / I ng-f or m (hình thức động từ dạng – ing)

1./ Use after some verbs such as : Sử dụng sau một số động từ như:

like, love, enjoy

de ny (từ chối) delay, postpone(hõan

lại) ;

Can’t stand / can’t bear : Không thể chịu đựng nổi

Can’t help : Không thể nhịn được

- She can’t stand seeing her son at home all day

3./ Use after some following adjectives: Sử dụng sau một số

tính từ dưới đây be busy : Bận bịu

be worth : Đáng giá

- I’m busy doing my homework

4./ Use after prepositions: S ư û d u ï n g s a u như õ n g g i ơ ù i t ư ø

- My father is in the habit o f reading a book before bed time

N

o t e

1 Sb spends / wastes time doing st.

My brother s p en t on e hou r do i n g Maths every evening

2 look forward to +Ving

He is l ook i n g f o r w a r d t o s ee i n g her girlfriends

3

 be / get used to + Ving :quen với việc gì

 Used to + V(infinitive) : thĩi quen ở quá khứ

Question : (wh ) + did + S + use to + V(infinitive) ?Negative : S + didn’t + use to + V(infinitive)

4

like + V( ing / infinitive )

Would Like + V(infinitive)

L

e s s o n 3 : P A S S I V E V O I C E (bị động cách) Form :

B

E + V ( 3 / ed )

1 present : is, are, am

2 past : was, were

3 perfect : has / have been + V (3/(ed)

4 S Verbs : X +

be Eg :

1 All student choose him the mo nitor

He i s chosen the monitor

2 They built their house about over 20 years ago

The house was built about over 20 being ago

3 My father h as used this bicycle for 5 years

This bicycle has been used for 5 years

4.They will build a school in this villege next year

A school will be built in this villege next year

The passivive form continuous : ( Hình thức bị động tiếp diễn)

be + bei ng + V ( 3 / ed)

Eg Somebody was cleaning this room everyday

This room was being cleaned everyday

Lesson 4 : CONDITIONAL SENTENCES(câu điều kiện)

1./ Real conditonal sentences in the present : Điều kiện có thực ở hiện tại

If + S+ V(present simple) , S + Will + V (inf)

Eg : If you work harder, you will pass the next exam

2./ Unreal conditional sentences in the present: điều kiện không có thực ở hiện tại

If+ S+ V(past simple) , S + Would / could / should + V (inf)

Eg : - If I had a lot of money, I would travel around the world

- If he were you , he should help her

* N o t e :

1./ In the unreal condition : Be  Were with all persons

Trong điều kiện kh ông có thật Be  Were cho tất cả các ngôi2./ Unless = If not

Eg : If you don’t go right away, you will not go to school on time

 Unless you go right away, you will not go to school on time

3./ VP + or + clause  unless + S + V , clause

Eg : Be have yourself or your parents won’t be happy

Unless you behave yourself, your parents won’t be happy

4./ Rewrite the sentences with ‚ IF‛ : Viết lại câu với ‘IF’

Present simple

+/ -not

If ( condition 2 )

Eg : If I don’t know the answer , so I can’t tell you

 If I knew the answer , I could tell you

Eg : This excercise is a s d if f i c u l t a s that one

He speaks English a s fl u e n tl y a s a native speaker

2

/ C o m p a r a ti v e : So sánh hơn

than more + A-He works harder than his friends

-This play is more interesting than the last one

*N o t e : Adjectives which end in ‘ Y’ are used as short adjectives :

Những tính từ tận cùng bằng ‘Y’ được sử dụng như tính từ ngắn vần

Eg : She is ( happy )happier than me

Some irregular adverbs ( adjectives) : Một vài trạng từ không theo quy tắc

the bestthe worsethe farthest/

the furthest the leastthe most

A + er + than not as

as more + A

Eg :1/ His brother is taller than he

 He is not as tall as brother

2/ She plays the quitar better than I do

I don’t play the quitar as well as she

3/ sup erl ati ve: so sánh nhất

A +est

Eg: - Nam runs the fastest in his friends

-She is the most intelligent student in my class

Lesson 6 : RELATIVE CLAUS(mệnh đề quan hệ)

St udy t he exa m pl es: tì m hi ểu ca ùc ví dụ sa u

1./ I thanked the woman She helped me

I thanked the woman w h o / t h a t helped me.

2./ This book is mine It is on the table

- This book w h i c h / t h a t is on the table.

Who = for people (sử dụng cho người)

( We use who instead of he, she, they or him, her, them )

Which = for things (sử dụng cho vật)

( We use which instead of it, they, the repeated things )

That = use for both people and things (sử dụng cho cả người và vật)

( We use that instead of who/ which): chúng ta sử dụng t hat để thay thế cho who/which )

3./ I know the man His bicycle was stolen

- I know the man w h o s e b i c y c l e was stolen.

Whose = used to show possession: sử dụng để chỉ về sở hữu

( We use whose instead for his, her, its, their , whose is connected to a noun ):chúng ta dùng w hose để thay thế cho hi s, her, its, their w ho s e đươ ï c no á i vơ

ù i d a n h t ư ø

Eg: His bicycle  whose bicycle

Her composition  whose composition

4/ That is the city I met her there

-That is the city w he r e I met her

 w here = for places: chỉ nơi chốn

( We use w here instead of there ,here, in somewhere ): chúng ta sử dụng w here để thay thế cho there ,here, in somewhere

L

Ư U Ý 1 That  khơng được dùng sau dấu p hẩy

 Sau cấu trúc so sánh nhất

 Cấu trúc nhấn mạnh : It’s … that

 Tiền trí từ chỉ người lẫn vật

 Sau các từ : the first , the second , the last , the only

Lesson 7 :SOME USAGED NOTES (một vài cách sử dụng)1.It’s ………… that + verb

a.The pronunciation causes me a lot of difficulties

It’s the pronunciation that c a u s e s me a lot of

difficulties b.The bad weather destroyed most of the

crop

It’s the bad weather that de s t r oye d most of the crop

*we use the parttern ‘ It’s that ‘to emphasize the subject of the sentence Chúng ta sử dụng cấu trúc ‘It’s that ‘ để nhấn mạnh chủ ngữ của câu

2.It + be + adjective …+ to -infinitive

a To pass the final examination is necessary for us

It’s necessary for us to pass the final examination

b writing the chinese words is difficult

It’s difficult to write the chinese words

3 Too + adjective (for s.b) ….+ to

-infinitive a.She is very old She can’t do

that work

She is t oo old to do that work

b The tea is very strong I can’t drink it

The tea is too strong for me to drink

c.The students didn’t do the exercises because they were difficult

The exercises were too difficult for the students to do

4 enough …… + to -infinitive

1 A d j + enoug h … + t o ve r b

-He is old enough to drive the car

-The jacket isn’t large enough for me to wear

2 E noug h + N o un

- I would like to take a vacation, but I don’t have enough money

- He didn’t get the job because he didn’t have enough experience

5 so +adj / adv + that (Đến nỗi mà)

a.She is very pretty Every boy likes her

 She is so pretty that every boy likes her

b.The math test was difficult We couldn’t do it

 The math test was so difficult that we couldn’t do it

Note: So + adj/adv + That

So + many/much + Noun + That

6 Such (a\an )+ adj + noun + that (Đến nỗi mà)

a The book was so good t hat I couldn’t put it down

 It was such a good book that I couldn’t I put it down

b.The cartoon film is so interesting that every childen likes it