Bộ đề kiểm tra Ngữ văn lớp 6

Mỗi câu đúng được 1 điểm GV linh hoạt cho điểm Câu 8 3 điểm Tuỳ học sinh đặt câu Yêu cầu trong câu phải có các phó từ đã cho .Mỗi câu đúng được 1 điểm GV linh hoạt cho điểm Ma trận đề k[r]

Trang 1

Ma trận đề kiểm tra Văn (Tiết 97- 98)

M1

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu

Mức độ duy

Bài học & đời đầu tiên câu 1

(0.5 )

câu8 (3đ)

2

2 tác và Sông 5 Cà

Mau

câu 2 (0.5 )

1

(0.5 )

1

Buổi học cuối cùng câu 4

(0.5 )

1

Nối tên tác giả với tên tác

phẩm

câu 5 (0.5)

Trường thcs tiến nông

M1

Đề kiểm tra văn (Tiết 97,98)

Thời gian: 90 phút Năm học: 2010-2011

Đề bài:

I Trắc nghiệm (3,5 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (từ câu 1đến câu 5, mỗi câu 0,5 điểm)

Câu1: Đoạn trích Bài học dường đời đầu tiên 2 kể bằng lời kể của nhân vật nào ?

A Chị Cốc; C Dế Mèn;

B Dế Choắt D & kể chuyện;

Câu 2: Chi tiết nào không thể hiện 2 sự hùng vĩ của Sông nước Cà Mau ?

Trang 2

Câu 3: Đối 2 nào 2 tập trung miêu tả trong đoạn trích Vượt thác ?

C Cảnh hai bên bờ sông Thu Bồn;

D Dòng sông Thu Bồn

A Miêu tả; C Biểu cảm;

B Tự sự; D Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả

Câu 5: Nhân vật trung tâm trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ là ai ?

A Anh đội viên; C Anh đội viên và Bác Hồ;

B Đoàn dân công; D Bác Hồ

Câu 6: (1 điểm )Hãy nối tên tác phẩm (đoạn trích) ở cột A với tên tác giả ở cột B sao cho

phù hợp

4 Bức tranh của em gái tôi 4-> d Võ Quảng

II Tự luận (6,5 điểm)

Câu7: (3.5 điểm )Học xong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh, em rút

ra 2 bài học gì ?

Câu 8: (3 điểm )Nêu những đặc sắc nghệ thuật trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên.

Đáp án chấm bài kiểm tra văn (tiết 97- 98)

M1

I Trắc nghiệm (3,5 điểm) Từ câu 1đến câu 5, mỗi câu 0,5 điểm.

Câu 1 đúng ý C.

Câu 2 đúng ý A

Câu 3 đúng ý B

Câu 4 đúng ý D

Câu 6 Nối đúng mỗi ý 2 0,5 điểm

1-> c 2-> a 3-> d 4-> b

Trang 3

II Tự luận (6,5 điểm)

Câu 7:

Câu 8: Mỗi ý đúng 2 1 điểm

- Nghệ thuật miêu tả

- Nghệ thuật kể chuyện

- Nghệ thuật sử dụng từ ngữ

M2

Mức độ duy

Bài học & đời đầu tiên câu 1

(0.5đ)

1

Sông 5 Cà Mau, 2

thác

câu 2 (0.5đ)

1

2 thác

(0.5đ)

1

Nối tên tác giả với tên tác

phẩm

câu 5 (1đ)

1

(3đ)

1

(0.5đ)

Câu 7 (4đ)

2

M2

Trang 4

Đề bài:

I Trắc nghiệm (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (từ câu 1đến câu 4, mỗi câu 0,5 điểm)

Câu1: Bài học & đời đầu tiên mà Dế Choắt nói với dế mèn là gì ?

A ở đời không 2 ngông cuồng, dại dột sẽ chuốc vạ vào thân;

B ở đời phải cẩn thận khi nói năng, nếu không sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình;

C ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình

D ở đời phải trung thực, tự tin, nếu không sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình

Câu 2: Điểm giống nhau giữa hai đoạn trích Vượt thác và Sông nước Cà Mau là đều tả sự

oai phong mạnh mẽ của con &- Đúng hay sai ?

A Đúng; B Sai

C Miêu tả; C Biểu cảm;

D Tự sự; D Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả

Câu 4: Dòng nào nói đúng tâm trạng thầy Ha- men trong đoạn trích Buổi học cuối cùng ?

A Đau đớn và rất xúc động;

B Bình tĩnh tự tin;

D Tức tối, căm phẫn

Câu 5: (1 điểm )Hãy nối tên tác phẩm (đoạn trích) ở cột A với tên tác giả ở cột B sao cho

phù hợp

1 Bài học & đời đầu tiên 1 -> a Minh Huệ

2 Đêm nay Bác không ngủ 2-> b Đô- đê

3 Bức tranh của em gái tôi 3-> c Tô Hoài

II Tự luận (7 điểm)

tranh của em gái tôi?

Câu 7: (4 điểm) Trình bày cách hiểu của em về câu văn: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô

lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù”(Trích Buổi học cuối cùng )

Đáp án chấm bài kiểm tra văn (tiết 97- 98)

M2

I Trắc nghiệm (3 điểm)Từ câu 1đến câu 4, mỗi câu 0,5 điểm.

Câu 1 đúng ý C.

Trang 5

Câu 4 đúng ý C

Câu 5 Nối đúng mỗi ý 2 0,5 điểm

1-> c 2-> a 3-> d 4-> b

Câu 6 (3.5 điểm).

- Hồn nhiên, hiếu động (1 đ)

- Tài hội hoạ hiếm có (1 đ)

- Có tình cảm trong sáng nhân hậu (1 đ)

- Quan tâm đến anh trai (0.5 đ) Câu 7:

Ma trận đề kiểm tra tiếng việt (Tiết 114- 115)

M1

Nhận biết Thông hiểu

Mức độ duy

(1.5 đ)

2

(0.5 đ)

câu 6 ( 2đ)

2

Các thành phần chính

của câu

câu 3 (0.5 đ)

1

Câu trần thuật đơn câu 4

(0.5 đ)

câu 7 ( 2đ)

2

( 3đ)

1

Trang 6

M1

Đề kiểm tra tiếng việt (Tiết 114,115)

Đề bài:

Câu 1: Câu nào sau đây có sử dụng phép so sánh ?

B Mặt chú bé toả ra một thứ ánh sáng rất lạ

Câu 2: Hình ảnh nào sau đây không phải là hình ảnh nhân hoá ?

A Cây dừa sải tay bơi;

B Cỏ gà rung tai;

C Kiến hành quân đầy &R

D Bố em đi cày về

Câu 3: Chủ ngữ trong câu nào sau đây có cấu tạo là động từ ?

A Cô giáo giảng bài; C Lao động là vinh quang;

Câu 4: Mục đích của câu trần truật đơn là gì ?

A Để giới thiệu; C Để nêu ý kiến;

B Để tả hoặc kể; D Cả A, B, C đều đúng

Câu 5(1 điểm): Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau: So sánh là

đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có……… để làm…

………

Câu 6 (2 điểm): Tìm hai hình ảnh nhân hoá trong bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa.

Câu 7 (2 điểm): Đặt hai câu trần thuật đơn Xác định CN và VN trong hai câu đó.

Câu 8 (3 điểm): Đặt câu với các phó từ : đã, cũng.

Đáp án chấm bài kiểm tra Tiếng Việt (tiết 114- 115)

M1 Trắc nghiệm (3 điểm) Từ câu 1đến câu 4, mỗi câu 0,5 điểm.

Câu 1 đúng ý A.

Trang 7

Câu 5 Điền đúng mỗi ý 2 0.5 điểm Lần 2 điền các từ sau: nét tương đồng; tăng sức gợi hình gợi cảm.

Câu 6: (2 điểm)Tìm đúng hai hình ảnh có sử dụng biện pháp nhân hoá 2 1 điểm

VD: 1 Muôn nghìn cây mía

Múa

2 Kiến

Hành quân

Đầy &

Câu 7 (2 điểm): Tuỳ học sinh đặt câu ( Yêu cầu phải là câu trần thuật đơn, xác định đúng

CN,VN Mỗi câu đúng 2 1 điểm) GV linh hoạt cho điểm

Câu 8 (3 điểm) Tuỳ học sinh đặt câu ( Yêu cầu trong câu phải có các phó từ đã cho Mỗi

câu đúng 2 1 điểm) GV linh hoạt cho điểm

Ma trận đề kiểm tra tiếng việt (Tiết 114- 115)

M2

Nhận biết Thông hiểu

Mức độ duy

(1.5 đ)

2

Các thành phần chính

của câu

câu 2 (0.5 đ)

2

(0.5 đ)

2

(0.5 đ)

câu 7 (5 đ)

1

(2 đ)

1

Trang 8

M2

Đề kiểm tra tiếng việt (Tiết 114,115)

Đề bài:

Câu 1: Câu thơ nào 5 đây có sử dụng phép ẩn dụ.

A & cha mái tóc bạc; C Bác vẫn ngồi đinh ninh;

B Bóng bác cao lồng lộng; D Chú cứ việc ngủ ngon

Câu 2: Chủ ngữ trong câu nào sau đây do động từ đảm nhiệm ?

A Mẹ tôi đi làm; C Đi học là hạnh phúc của tre em;

B Cô ấy hát rất hay; D Mùa xuân mong 5 đã đến

Câu 3: Trong câu văn: “Trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc giường bâu dục lớn, sáng long lanh” Có sử dụng phép so sánh không ?

A Có B Không

Câu 4: Từ “mồ hôi” trong hai câu ca dao: “ Mồ hôi mà đổ xuống đồng, lúa mọc trùng trùng

sáng cả đồi nương” Dùng để hoán dụ cho quá trình lao động nặng nhọc vất vả Đúng hay

sai ?

A Đúng B Sai

Câu 5 (1 điểm): Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau: ẩn dụ là

sự vật, hiện 2 này bằng sự vật, hiện 2 khác có nét Y đồng với nó nhằm……… cho sự diễn đạt.

Câu 6 (2 điểm): Viết hai câu có sử dụng phép nhân hoá theo các kiểu sau:

a) Dùng từ vốn chỉ hoạt động của & để chỉ hoạt động của vật

Câu 7 (5 điểm): Cho đoạn thơ sau:

Còi máy gọi bến tàu hầm mỏ Hòn Gai kêu Đất Đỏ đấu tranh áo nâu liền với áo xanh

Nông thôn liền với thị thành đứng lên (Tố Hữu)

Trang 9

a Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những từ nhữ nào để làm phép hoán dụ?

b Tác dụng của phép hoán dụ trong đoạn trích trên

Đáp án chấm bài kiểm tra Tiếng Việt (tiết 114- 115)

M2 Trắc nghiệm (3 điểm) Từ câu 1đến câu 4, mỗi câu 0,5 điểm.

Câu 1 đúng ý A.

Câu 5 (1 điểm): Điền đúng mỗi ý 2 0.5 điểm Lần 2 điền các từ sau: gọi tên ; tăng

sức gợi hình gợi cảm.

Câu 6 (2 điểm): Học sinh biết đặt câu có sử dụng nhân hoá theo hai kiểu (Mỗi câu đúng

2 1 điểm) GV linh hoạt cho điểm

Câu 7:

a ( 3 điểm) Học sinh đúng và đủ các từ sau: còi máy, bến tàu, hầm mỏ, Hòn Gai, Đất Đỏ,

áo xanh, áo nâu, nông thôn, thành thị

- Đúng 3 từ 2 1 điểm

b (2 điểm) Học sinh nêu 2 tác dụng của biện pháp hoán dụ trong đoạn thơ trên là: Tác

giả muốn trách lặp lại, đồng thời thay đổi nhiều tên gọi khác nhau làm cho câu thơ sinh

động uyển chuyển

Trang 10

Ma trận đề kiểm tra 15 phút số 1

M1

Mức độ duy

Tổng

(1 đ)

câu 1 (1 đ)

2

(1 đ)

1

(1 đ)

câu 5 (2 đ)

câu 6 (4 đ)

3

M1

Đề kiểm tra thường xuyên Thời gian: 15 phút (Bài số 1) Năm học: 2010-2011

Đề bài:

nào ?

A Buồn rầu sợ hãi;

C Than thở và buồn phiền;

D Nghĩ ngợi và xúc động

Câu 2: (1 điểm) Ai là tác giả của bài thơ Lượm ?

A Huy Cận; C Tố Hữu;

B Tế Hanh; D Xuân Diệu

Câu3: (1 điểm) Văn miêu tả có vai trò bộc lộ rõ nhất tâm trạng của &K vật 2 miêu

tả ?

A Đúng; B Sai

Trang 11

Câu4: (1 điểm) Trong câu văn : “ Thế là mùa xuân mong ước đã đến”có sử dụng phó từ

Đúng hay sai ?

A Đúng; B Sai

II Tự luận (6 điểm).

Câu5: (2 điểm) Em hãy nêu tác dụng của biện pháp so sánh

Câu6: (4 điểm) Đặt hai câu có sử dụng biện pháp so sánh.

Đáp án chấm bài kiểm tra 15 phút (Bài số 1)

M1

I Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng 2 1 điểm.

Câu 1 đúng ý B.

Câu5: Học sinh nêu đầy đủ tác dụng của biện pháp so sánh.(2 điểm).

Câu6: Biết đặt câu có sử dụng so sánh (Mỗi câu đúng 2 2 điểm)

M2

Mức độ duy

Tổng

(1 đ)

câu 2 (1 đ)

câu 5 (6 đ)

3

(1 đ)

1

(1 đ)

1

M2

Trang 12

Đề bài:

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng

Câu 1: (1 điểm) Màu sắc nào không 2 tác giả dùng thể hiện màu xanh của rừng 5

cà Mau ?

A Màu xanh lá mạ; C Màu xanh rêu;

B Màu xanh chai lọ D Màu xanh biêng biếc;

Câu 2: (1 điểm) & anh trai là nhân vật trung tâm trong truyện ngắn Bức tranh của em

gái tôi Vì truyện tập trung miêu tả quá trình nhận thức ra thiếu sót của & anh Đungd

hay sai ?

A Đúng; B Sai

Câu3: (1 điểm) Yêu cầu nào không phù hợp với bài văn nói ?

A.Văn bản ngắn gọn, súc tích;

B ý tứ rõ ràng, mạch lạc;

C Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu;

D Lời lẽ bóng bẩy, đa đẩy

Câu4: (1 điểm): Cho câu văn sau : “Vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì

nắm được chìa khoá chốn lao tù” Câu văn trên có sử dụng phép so sánh Đúng hay sai ?

A Đúng; B Sai

Câu5: Nêu ý nghĩa của 3 câu thơ:

Đêm nay Bác không ngủ.

Vì một lẽ thường tình.

Bác là Hồ Chí Minh.

(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)

M2

I Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng 2 1 điểm.

Câu 1 đúng ý B.

Trang 13

II Tự luận (6 điểm) Mỗi câu đúng 2 2 điểm.

- Đêm nay chỉ là một trong rất nhiều đêm không ngủ của Bác

- Cả cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho dân, cho

5 Đó chính là lẽ sống hi sinh quên mình cho dân tộc và cho nhân dân

Tuỳ vào khả năng cảm nhận và lí lẽ lập luận của học sinh để Gv linh hoạt cho điểm

M1

Mức độ duy

Tổng

(1 đ)

1

(1 đ)

câu 5 (4 đ)

câu 6 (2 đ)

3

(1 đ)

câu 3 (1 đ)

2

M1

Đề bài:

Câu 1: (1 điểm) Các văn bản: Động Phong Nha, Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử, Bức

thư của thủ lĩnh da đỏ là văn bản nhật dụng Đúng hay sai

A Đúng; B Sai

Câu2: (1 điểm): Cho câu văn sau: Xưa có một người thợ mộc dốc hết vốn trong nhà ra mua gỗ để làm nghề đẽo cày” Câu trên có mục đích gì?

Trang 14

B Để tả; D Để kể

Câu3: (1 điểm) Điền vào chỗ ( ) để hoàn thành khái niệm về biện pháp hoán dụ.

Hoán dụ là tên gọi sự vật, hiện 2K khái niệm bằng có quan

hệ gần gũi với nó nhằm

Câu4: (1 điểm) Cho đề bài Tập làm văn sau: Cây tre tự kể về cuộc đời mình Đề văn trên

A Đúng; B Sai

Câu5: Hãy nêu tác dụng của dấu phẩy (4 điểm)

Câu6: Cho ví dụ minh hoạ (2 điểm)

M1

Câu 1 đúng ý A (1 điểm)

Câu 3 Điền đúng mỗi ý 2 0.5 điểm Lần 2 điền các từ sau: tên của một sự vật, hiện

tượng, khái niệm khác, tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

Câu 4 đúng ý B (1 điểm)

II Tự luận: (6 điểm)

Câu5: Học sinh nêu đầy đủ tác dụng của dấu phẩy:Dùng để đánh dấu ranh giới giữa các

bộ hận của câu: (4 điểm)

+ Giữa các thành phần phụ của cây với CN và VN; (1 điểm)

+ Giữa các từ ngữ cùng chức vụ trong câu; (1 điểm)

+ Giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó; (1 điểm)

+ Giữa các vế của một câu ghép (1 điểm)

Câu6 : Học sinh biết vận dụng để lấy VD (2 điểm)

Đánh dấu giữa các thành phần phụ của câu với CN và VN: Hôm qua, em được

mẹ đưa đi chơi công viên

M2

Vận dụng Mức độ duy Nhận biết Thông hiểu

Tổng

Trang 15

Lĩnh vực nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL

(1 đ)

1

(1 đ)

câu 2 (1 đ)

3

(1 đ)

câu 5 (6 đ)

2

M2

Đề bài:

Câu 1: (1 điểm) Cho câu văn sau: “ Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc” Câu

trên có phải là câu trần thuật đơn không ?

A Có; B không

Câu2: (1 điểm) Mục đích của câu trên là:

A Để giới thiệu; C Để nêu ý kiến;

B Để tả; D Để kể

Câu3: (1 điểm) Các mục không thể thiếu trong đơn là những mục nào ?

A Quốc hiệu, tên YK& gửi;

B Đơn gửi ai, ai gửi đơn, gửi để làm gì;

C Nơi gửi đơn, nơi làm đơn, ngày tháng;

D Quốc hiệu, tên đơn, lí do gửi đơn

Câu4: (1 điểm): Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào không phải là thể kí?

A Cây tre Việt Nam;

B Bức tranh của em gái tôi;

C Cô Tô;

D Lòng yêu

5-II Tự luận (6 điểm).

Câu5: Em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học.

M2

Trang 16

Câu 3 đúng ý D (1 điểm)

Học sinh biết vận dụng những yêu cầu viết đơn để viết một lá đơn xin nghỉ học

- Hình thức (2 điểm): đảm bảo đầy đủ các mục theo yêu cầu

- Nội dung (4 điểm): Trình bày 2 lí do chính đáng, lời hứa và lời cảm ơn.

M1

Đề kiểm tra thường xuyên

Viết bài tập làm văn tả cảnh (ở nhà) Tiết 88

Năm học: 2010-2011

đề bài

Đáp án chấm bài bài viết TLV tả cảnh.

1 Hình thức: (2 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau:

- Bố cục: ba phần Trình bày rõ ràng

- Chính tả: ít sai lỗi chính tả Diễn đạt loát Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh

2 Nội dung: (8 điểm) Học sinh tập trung miêu tả một số chi tiết sau:

M1

Đề kiểm tra thường xuyên Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo (Tiết 121-122)

đề bài Hãy tả lại cảnh một phiên chợ theo trí ` 2 của em

Đáp án chấm bài bài viết miêu tả sáng tạo (Tiết 121-122)

1 Hình thức: (2 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau:

- Bố cục: ba phần Trình bày rõ ràng

- Chính tả: ít sai lỗi chính tả Diễn đạt loát Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh

Bài viết thể hiện sự sáng tạo: biết ` 2

2 Nội dung: (8 điểm) Học sinh tập trung miêu tả một số chi tiết sau:

Trang 4

Đề. ..

Trang 6< /span>

M1

Đề kiểm tra tiếng việt (Tiết 114,115)...

Trang 12

Đề bài:

I

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	162,85 KB