1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề Cương Toán 6 HK II

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 69,66 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 1: Quan sát trùng giày Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV lưu ý hướng dẫn HS tỉ mỉ vì đây là - HS làm việc theo nhóm đã phân công.. bµi thùc hµnh ®Çu tiªn.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 22/08/2009

Ngày dạy: 24/08/2009

Chương I- Ngành động vật nguyên sinh

Tiết 3: Thực hành

Quan sát một số động vật nguyên sinh

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh thấy  ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh lag: trùng roi và trùng đế giày

- Phân biệt  hình dạng, cách di chuyển của 2 đại diện này

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kính hiển vi

3 Thái độ

- Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận

II Đồ dùng dạy và học

+ GV: - Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lau

- Tranh trung đế giày, trùng roi, trùng biến hình

III Tiến trình bài giảng

1 ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi 1, 2 SGK

3 Bài học

Hoạt động 1: Quan sát trùng giày

bài thực hành đầu tiên

ngâm rơm (chỗ thành bình)

+ Nhỏ lên lam kính, đậy la men và soi

I kính hiển vi

+ Quan sát H 3.1 SGK để nhận biết trùng

giày

- GV kiểm tra ngay trên kính của các

nhóm

- GV yêu cầu lấy một mẫu khác, HS quan

- HS làm việc theo nhóm đã phân công

- Các nhóm tự ghi nhớ các thao tác của GV

- Lần ' các thành viên trong nhóm lấy mẫu soi I kính hiển vi  nhận biết trùng giày

- HS vẽ sơ ' hình dạng của trùng giày Lop8.net

Trang 2

sát trùng giày di chuyển

- Di chuyển theo kiểu tiến thẳng hay xoay

tiến?

- GV cho HS làm bài tập trang 15 SGK

chọn câu trả lời đúng

- GV thông báo kết quả đúng để HS tự

sửa chữa, nếu cần

- HS quan sát  trùng giày di chuyển chuyển

- HS dựa vào kết quả quan sát rồi hoàn thành bài tập

- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động 2: Quan sát trùng roi

- GV cho HS quan sát H 3.2 và 3.3 SGK

trang 15

- GV yêu cầu HS làm với cách lấy mẫu và

- GV gọi đại diện một số nhóm lên tiến

- GV kiểm tra ngay trên kính hiển vi của

từng nhóm

- GV '% ý HS sử dụng vật kính có độ

phóng đại khác nhau để nhìn rõ mẫu

- Nếu nhóm nào ( tìm thấy trùng roi

thì GV hỏi nguyên nhân và cả lớp góp ý

- GV yêu cầu HS làm bài tập mục 

SGK trang 16

- GV thông báo đáp án đúng:

+ Đầu đi )I

+ Màu sắc của hạt diệp lục

- HS tự quan sát hình trang 15 SGK để nhận biết trùng roi

- Trong nhóm thay nhau dùng ống hút lấy mẫu để bạn quan sát

hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi

- Các nhóm dựa vào thực tế quan sát và thông tin SGK trang 16 trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

4 Củng cố

- GV yêu cầu HS vẽ hình trùng giày và trùng roi vào vở và ghi chú thích

5 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Vẽ hình trùng giày, trùng roi và ghi chú thích

- Đọc )I bài 4

- Kẻ phiếu học tập “Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở bài tập”

Rút kinh nghiệm:

Lop8.net

Ngày đăng: 01/04/2021, 10:39

w