II, Địa điểm phường tiện Trên sân trường, dọn sạch sân trường III, Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của giáo viên Định Hoạt động của học sinh lượng Giáo viên nhận lớp, phổ biến [r]
Trang 1THỂ DỤC Bài 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH- TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu
Phổ biến nội quy tập luyện.Yêu cầu hs hiểu và thực hiện đúng
Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu hs biết được điểm cơ bản của chương
trình, có thái độ đúngvà tinh thần tập luyện tích cực
Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia chơivào trò
chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
lượng
Hoạt động của học sinh
Mở đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Tập bài thể dục phát triển chung
lớp 2mổi động tác 2x8 nhịp
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
X x x x x
X x x x x
X x x x x
X x x x x
Cơ bản Phân côngtổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn Nhắc lại nội quy tập luyệncủa môn học, chấn chỉnh trang phục Trò chơi “ nhanh lên bạn ở” giáo viên phổ biến luật chơi và cách chơi cho học sinh.Cho hs chơi thử Tổ chức hs chơi 5phút 5phút 5phút 5phút Học sinh thực hiện theo giáo viên Cán sự lớp điều khiển Tổ chức học sinh chơitheo đội hình vòng tròn Kết thúc Đi thường theo nhịp Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài Giáo viên nhận xét tiết học 2phút 2phút 2phút Học sinh thực hiện theo giáo viên X x x x x
X x x x x
X x x x x
X x x x x
Trang 2THỂ DỤC Bài 2 :ÔN MỘT SỐ Kỹ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “ NHÓM
BA NGÓM BẢY”
I.Mục tiêu
Oân tập một số kỷ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2,3 Yêu cầu thực hiện động tác trật tự theo đúng đội hình tập luyện
Chơi trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” Các em đã học ở lớp 1,2 Yêu cầu ccah
chơivà cùng tham gia chơi đúng luật
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
lượng
Hoạt động của học sinh
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Tập bài thể dục phát triển chung
lớp 2mổi động tác 2x8 nhịp.Trò
chơi “ làm theo hiệu lệnh”
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
Tập bài thể dục phát triển chung lớp 1
Chơi trò chơi “ làm theo hiệu lệnh”
Cơ
bản
Oân tập hợp hàng dọc, quay phải,
quay trái, đứng nghiêm , đứng
nghỉ, dàn hàng dồn hàng,cách
choà báo cáo , xin phép ra vào
lớp.Giáo viên nêu tên động tác và
làm mẩu động tác.Khi ôn cách
chào báo cáo có thể chia lớp
thành nhóm nhỏ tập.Trò chơi “
nhóm ba nhóm bảy” giáo viên
hướng dẫn cách chơi Cho hs chơi
thử và luật chơi cho học sinh
5phút
5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
Lớp trưởng điều khiểnchia nhóm tập luyện luân phiên chia nội dung cho từng tổ tập luyện, giáo viên theo dõi sửa sai
Tổ chức học sinh chơi
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
Trang 3THỂ DỤC BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU KẾT – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN I.Mục tiêu
ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo nhịp hô của giáo viên.ôân đi kiểng gót hai tay chống hông( dang ngang).Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
Chơi trò chơi “ kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Tập bài thể dục phát triển chung
lớp 2mổi động tác 2x8 nhịp
Chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
Oân bài thể dục phát triển chung lớp 1.Chơi trò chơi “ làm theo hiệu lệnh”
Cơ
bản
Tập đi đều theo 2-4 hàng dọc,
giáo viên cho học sinh đi thường
theo nhịp rồi đi đều, giáo viên
theo dõi uốn nắn
Oân động tác đi kiểng gót hai tay
chống hông( dang ngang)
Giáo viên nêu tên động tác và
làm mẩu
Chơi trò chơi “ kết bạn” Cho hs
chơi thử Tổ chức hs chơi
5phút 5phút 5phút
5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên Lớp trưởng điều
khiểnchia nhóm tập luyện luân phiên chia nội dung cho từng tổ tập luyện, giáo viên theo dõi sửa saiGiáo viên theo dõi sửa sai
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x Giáo viên nêu tên động tác và luật chơi.Tổ chức học sinh chơi
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
Trang 4Thể dục Bài 4:ÔN TẬP RÈN RUYỆN TƯ THẾ, KỈ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN –
TRÒ CHƠI “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I.Mục tiêu
Phổ biến nội quy tập luyện.Yêu cầu hs hiểu và thực hiện đúng
Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu hs biết được điểm cơ bản của chương
trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực
Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia chơivào trò
chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Tập bài thể dục phát triển chung
lớp 2mổi động tác 2x8 nhịp
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho họcsinhtaccácđộngtácthểdục ở lớp 2
Giáo viên theo dõi sửa sai
Cơ
bản
Đi đều theo 1-4 hàng dọclần đầu
hô cho lớp thực hiện, nhắc nhở
những em chưa tập tốt.ôn động
tác đi kiểng góthai tay chống
hông, dang ngang ôn phối hợp đi
theo vạch kẻ thẳng di chuyển
nhanh sang chạy Chơi trò chơi “
tìm người chỉ huy”, giáo viên giải
thích cách chơi và luật chơi Cho
hs chơi thử Tổ chức hs chơi Cho
hs chơi thử Tổ chức hs chơi Cho
hs chơi thử Tổ chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên Và sửa sai
Lớp trưởng điều khiển Lớp trưởng điều khiểnchia nhóm tập luyện luân phiên chia nội dung cho từng tổ tập luyện, giáo viên theo dõi sửa sai
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp và hát
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên
nhậnxéttiếhọcgiáobàitập
2phút 2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
Trang 5Thể dục Bài 5 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ
I.Mục tiêu
ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng , điểm số quay phải quay trái, dàn hàng dồn hàng.Yêu cầu họck sinh thực hiện thành thục những kĩ năng nàyở mức tương đối chủ động
Học tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
Chơi trò chơi “ tìm người chỉ hay”.Yêu cầu biết cách chơivà biết tham gia chơi
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
lượng
Hoạt động của học sinh
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Chạy chậm 1 vòng quanh sân
Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi độngcác khớp tay chân , hông , đầu gối
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
Chơi trò chơi “ chạy tiếp sức”
Cơ
bản
ôn tập đội hìnhhàng dọc, dóng
hàng , điểm số, quay phải quay
trái ,dồn hàng giáo viên điều
khiển
Học tập hợp hàng ngang, dóng
hàng điểm số
Chơi trò chơi “ tìm người chỉ huy”
giáo viên hướng dẫn học sinh chơi
và luật chơi Cho hs chơi thử Tổ
chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
Lớp trưởng điều khiển
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
Trang 6THỂ DUC BÀI 6 ÏÔÂN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Mục tiêu
Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác
Học trò chơi “thi xếp hàng”.Yêu cầu biết cách chơivà chơi tươngđối chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
lượng
Hoạt động của học sinh
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Chậy một vòng xung quanh sân
Oân đứng nghiêm nghỉ, quay phải
quay trái, điểm số từ 1 đến hết
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
Lớp trưởng điều khiển
Cơ
bản
ôn tập hợp hàng ngang , dóng
hàng, điểm số , quay phải quay
trái Cán sự lớp hương dẫn làm và
điều khiển
Học trò chơi “ thi xếp hàng”giáo
viên hướng dẫn luật chơi và chơi
chủ động Cho hs chơi thử Tổ
chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên Và lớp trưởng điều khiển
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x Tổ chức học sinh chơi
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Trang 7Thể dục Bài7:ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I.Mục tiêu
Tiếp tục ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi theo vạch kể thẳng.Yêu cầu
hs có thái độ đúngvà tinh thần tập luyện tích cực
Học vượt chướng ngại vật( thấp )yêu cầu biết thực hiệnvà thực hiện động tác ở
mức cơ bsnr đúng
Trò chơi “thi xếp hàng”.Yêu cầu hs biếtcách chơi và tham gia chơivào trò chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm số
báo cáo
Chơi trò chơi “ chạy đổi chổ vổtay
nhau.” Giáo viên hướng dẫn chơi và
chơi chủ động
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động các khớp tay , chân hông , đầu gối
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
Chơi trò chơi, giáo viên tổ chức chơi
Cơ
bản
ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng.Do
cán sự lớp điều khiểnvà điều khiển
Học động tácvượt chướng ngại vật
thấpgiáo viên nêu tên động tácvà
hướng dẫn học sinh chơi Cho hs chơi
thử Tổ chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên Giáo viên điều khiểnvà theo dõi sửa sai
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
Trang 8Thể dục Bài 9: Ôn Đi Vượt Chướng Ngại Vật I.Mục tiêu
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay trái ,quay phải.Yêu cầu hshiểu và thực hiện đúng và chính xác
ôn vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu học sinh biết động tác tương đối đúng Trò chơi “thi xếp hàng”.Yêu cầu hs biếtcách chơi và tham gia chơivào trò chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Trò chơi “có chúng em”
Giậm chân theo vòng tròn
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Cơ
bản
ôn tập hợp hàng ngang , dóng
hàng quay phải , quay trái.cán
sựlớp điều khiển.ôn vượt chướng
ngại vật thấpcán sự lớp điều
khiển.Giáo viên cho từng tổ thi
đua nhảutình diễn Trò chơi “thi
xếp hàng”giáo viên nêu tên luật
chơivà tổ chức chơi Cho hs chơi
thử Tổ chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Kết
thúc
Cho học sinh nhảy thả lỏng
Và vổ tay và hát
Đi thường theo nhịp
Nhận xét tiết học
2phút 2phút
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Trang 9THỂ DỤC BÀI 10 :GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH- TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I.Mục tiêu
Phổ biến nội quy tập luyện.Yêu cầu hs hiểu và thực hiện đúng
Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu hs biết đượcđiểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúngvà tinh thần tập luyện tích cực
Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”.Yêu cầu hs biếtcách chơi và tham gia chơivào trò chơi chủ động
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Chơi trò “Mèo đuổi chuột”
Chạy vòng quanh sân trường 1
vòng
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Cho học sinh tập các động tác thể dục ở lớp 2
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Cơ
bản
ôn tập hợp hàng ngang , dóng
hàng điểm số.Giaóù viên cho từng
tổ tập luyeosau đó lên trình
diễn.ôn đi vượt chướng ngại vật
Chơi trò chơi “ mèo đuổi chuột”
Giáo viên hướng dẫn luật chơi và
cách chơi Cho hs chơi thử Tổ
chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x Học sinh tổ chức chơi
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
Trang 10Thể dục Bài 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I.Mục tiêu
Tiếp tục ôn tập hàng ngang, dóng hàng , đi đều 1-4 hàng dọc.Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác
Oân động tác vượt chướng ngại vật.Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối chính xác.Chơi trò chơi “ mèo đuổi chuột”.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết chơi đúng luật
II, Địa điểm phường tiện
Trên sân trường, dọn sạch sân trường
III, Nội dung và phương pháp lên lớp
Mở
đầu
Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Cho học sinh khởi động và điểm
số báo cáo
Giậm chân tại chổ và hô theo nhịp
Chơi trò chơi “ chui qua hầm”
2phút 2phút 2phút
Học sinh xếp hàng điểm số báo cáovà khởi động
Giậm chân tại chổ và hô trheo nhịp
Chơi trò chơi “ chui qua hầm”
Cơ
bản
Oân tập hợp hàng ngang , dóng
hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc,
lớp trưởng điều khiển, giáo viên
theo dõi sửa sai
ôân vượt chướng ngại vật,lớp
trưởng điều khiển, giáo viên sửa
sai: chơi trò chơi “mèo đuổi
chuột” Giáo viên hướng dẫnluật
chơi vcà cách chơi Cho hs chơi
thử Tổ chức hs chơi
5phút 5phút
5phút 5phút
Học sinh thực hiện theo giáo viêntheo dõi sửa sai Lớp trưởng điều khiểnchia nhóm tập luyện luân phiên chia nội dung cho từng tổ tập luyện, giáo viên theo dõi sửa sai
Học sinh tự tập cán sự lớp điều khiển
Tổ chức học sinh chơi
Kết
thúc
Đi thường theo nhịp
Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài
Giáo viên nhận xét tiết học
2phút
2phút 2phút
Học sinh thực hiện theo giáo viên
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x