Đó là niềm tin, lạc quan,bất khuất tự làm chủ hoàn cảnh mang cốt cách của bậc “ Hào kiệt phong lưu” 0,25 điểm Câu 3 6 điểm: Hãy viết bài thuyết minh về tác giả Ngô Tất Tố và đoạn trích“ [r]
Trang 1I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở câu trả lời đúng nhất.
“ Này! Ông giïáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử tôi như thế này à?”
1/ Đoạn văn được trích từ văn bản nào?
A Tôi đi học B Tức nước vỡ bờ
2/ Đoạn văn trên được tác giả sử dụng mấy thán từ?
3/ Thán từ trong đoạn văn trên dùng để làm gì?
A.Gọi đáp, bộc lộ tình cảm, cảm xúc B Bộc lộ tình cảm, cảm xúc
C Gọi đáp, tạo câu nghi vấn D Tạo câu cầu khiến, cảm thán
4/ Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
A Đánh dấu từ ngữ câu được dẫn
B Đánh dấu câu nói hiểu theo nghĩa đặc biệt
C Đánh dấu câu, đoạn được dẫn trực tiếp
D Đánh dấu phần được hiểu theo ý mỉa mai
5/ Tìm biện pháp tu từ nói quá trong những câu sau:
A Anh ấy đã ra đi rồi
B Đây là học sinh lớp khiếm thị
C Cô ấy học rất giỏi
D Lan đẹp nghiêng nước nghiêng thành
6/ Nội dung chính văn bản “ Tức nước vỡ bờ” là gì?
A Số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ
B Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội phong kiến và vẻ đẹp của người phụ nữ
C Nỗi đau khổ của gia đình chị Dậu và hành động thô bạo của bọn thúc sưu
D Tố cáo tội ác của bọn cai trị và nỗi thống khổ của chị Dậu
7/ Đặc tính nào của bao bì ni lông có thể gây nguy hại cho môi trường khi sử dụng chúng?
A Đặc tính không phân hủy của các pla- xtit
B Làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh
C Có thể gây tắc nghẽn cống thoát nước
D Có thể thải ra các chất khí độc hại nếu đem đốt
8/ Câu: “ Anh có thể cho tôi một lời khuyên không!” mắc lỗi gì?
A Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
B Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận câu
C Lẫn lộn công dụng của dấu câu
Trang 2D Thiếu một bộ phận chính của câu
9/ Hãy chữa lại lỗi sai ở câu 8
………
10/ Trường từ vựng nào dưới đây chỉ tâm trạng của con người?
A Vui vẻ, sung sướng, sợ hãi B Ông đốc, chúng tôi, học trò
B Hiền từ, nhân hậu, vị tha D Vui vẻ, ông đốc, thầy giáo
11/ Trong các từ sau, từ nào là từ tượng thanh?
A Mạnh mẽ B Lom khom C Lộp độp D Thoăn thoắt
12/ Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu thơ sau:
“ Cung quế đã ai ngồi đó chửa?
Cành đa xin chị……… lên chơi.”
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7đ )
13/ Chép lại bài thơ: “§Ëp §¸ ë C«n L«n” của Phan Châu Trinh ( 2đ)
14/ Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ nhất về ngày đầu tiên đi học (5đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Mỗi câu đúng 0,25 điểm Tổng: 3 điểm
12 A Câu 9: Sửa lại:
Anh có thể cho tôi một lời khuyên không?
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)
Câu 13: (2đ)
-HS chép đúng nguyên văn bài thơ (SGK Nvăn 8-I)
-Mỗi câu đúng 0,25 điểm Sai một từ Sai cả câu
-Sai 04 lỗi trừ 0,25 điểm
Câu 14: ( 5điểm)
DÀN Ý
I/ Mở bài: (1đ)
Nêu được kỉ niệm đáng nhớ ngày đầu tiên đi học
II/ Thân bài: (3đ)
Lần lượt kể kết hợp tả, biểu cảm về những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
III/ Kết bài: (1đ)
Cảm nghĩ của bản thân về kỉ niệm đó
* Lưu ý: Thang điểm đã tính cả hình thức Tùy theo mức độ sai phạm trừ điểm, nhưng không quá 01 điểm.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: Ngữ Văn 8
Trang 3Thụứi gian: 90 phuựt (khoõng keồ phaựt ủeà)
ĐỀ - 2
Cõu 1 (2 đ): Chộp đỳng, chộp đẹp 4 câu cuối của bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đụng cảm tỏc”
của Phan Bội Chõu Nờu ý nghĩa của hai cõu thơ kết ?
Câu2: Ngày nay vấn đề ô nhiễm môi trường đang được quan tâm.Riêng bản thân em có ý thức
như thế nào về vấn đề này? (2 đ)
Cõu 3 (6 đ ): Hóy viết bài thuyết minh về tỏc giả Ngụ Tất Tố và đoạn trớch “Tức nước vỡ bờ ”
(Trớch tiểu thuyết “Tắt đốn”.)
ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM Cõu 1 (2 điểm):
Yờu cầu: + Chộp đỳng, đủ 4cõu được (0,75 điểm).
+ Đẹp, khụng tẩy xoỏ (0,25 điểm)
Vào nhà ngục Quảng Đụng cảm tỏc.
Bủa tay ụm chặt bồ kinh tế
Mở miệng cười tan cuộc oỏn thự.
Thõn ấy hóy cũn, cũn sự nghiệp Bao nhiờu nguy hiểm sợ gỡ đõu
( Sai 5 chữ hoặc thiếu một cõu trừ 0,25 điểm )
+ í nghĩa của hai cõu kết bài trong bài thơ :
Thõn ấy hóy cũn, cũn sự nghiệp Bao nhiờu nguy hiểm sợ gỡ đõu
- Cõu thơ 1: Khẳng định một niềm tin chúi sỏng“Thõn ấy hóy cũn, cũn sự nghiệp”.
Chữ “ Cũn” được lặp lại hai lần nhấn mạnh ý thơ làm cho lời thơ trở nờn dừng dạc, dứt
khoỏt tăng ý khẳng định cho cõu thơ : (0,25 điểm)
Khẳng định tư thế hiờn ngang của con người đứng cao hơn cỏi chết khẳng định ý chớ gang
thộp mà kẻ thự khụng bao giờ bẻ gẫy: (0,25điểm)
- Cõu thơ thứ 2: “Bao nhiờu nguy hiểm sợ gỡ đõu”
Thể hiện thỏi độ thỏch thức, một tinh thần coi thường hiểm nguy gian nan
(0,25 điểm)
- Hai cõu kết vang lờn như lời động viờn, khớch lệ chớnh mỡnh Nú biểu hiện một dũng khớ hiờn
ngang của của người chiến sĩ cỏch mạng vĩ đại Đú là niềm tin, lạc quan,bất khuất tự làm chủ
hoàn cảnh mang cốt cỏch của bậc “ Hào kiệt phong lưu”
(0,25 điểm)
Cõu 3 (6 điểm):
Hóy viết bài thuyết minh về tỏc giả Ngụ Tất Tố và đoạn trớch“ Tức nước vỡ bờ ”.
( Trớch tiểu thuyết “ Tắt đốn ”)
1 Dàn bài:
a Mở bài: Giới thiệu khỏi quỏt về tỏc giả Ngụ Tất Tố và tỏc phẩm “ Tắt đốn”: Ngụ Tất
Tố là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc trước cỏch mạng Tiểu thuyết “ Tắt đốn ” là
một trong những tỏc phẩm tiờu biểu của Ngụ Tất Tố
b Thõn bài:
* Giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp:
- Ngụ Tất Tố ( 1893 - 1954 ) quờ: làng Lộc Hà, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh ( Hà Nội)
- ễng là một học giả cú nhiều cụng trỡnh khảo cứu về triết học, văn học cổ Trung Hoa, là
nhà bỏo nổi tiếng, một nhà văn hiện thực chuyờn viết về nụng thụn trước cỏch mạng
Trang 4- Sau cách mạng, ông tham gia công tác tuyên truyền văn nghệ
- Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về VHNT ( 1996 )
- Tác phẩm chính: Tắt đèn (1939) Lều chõng (1940) phóng sự: Tập án cái đình (1939 ) Việc làng (1940)
* Thuyết minh về đoạn trích: “ Tức nước vỡ bờ ”:
- Xuất xứ: Đoạn trích được trích trong chương XVIII của tiểu thuyết “ Tắt đèn”.
- Giới thiệu giá trị đoạn trích:
+ Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân nửa phong kiến lúc bấy giờ
+ Nỗi khổ cực của người dân bị áp bức
+ Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: vừa giàu tình thương yêu vừa có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ
- Đây là đoạn trích tiêu biểu cho bút pháp hiện thực của tác giả: khắc họa nhân vật rõ nét, ngòi bút miêu tả linh hoạt, sống động; ngôn ngữ kể chuyện, miêu tả, ngôn ngữ đối thoại rất đặc sắc
c Kết bài: Nhận xét chung về tác giả, đoạn trích.
2 Biểu điểm:
* Yêu cầu chung: Học sinh nắm chắc kiểu bài thuyết minh, trình bày rõ ràng, sạch sẽ
Nội dung đảm bảo
* Yêu cầu cụ thể:
Mở bài: (0,5 điểm )
- Hình thức Theo đúng kiểu bài thuyết minh (0,2 5 điểm)
- Nội dung Giới thiệu những nét chung về tác giả, đoạn trích (0,2 5 điểm)
Thân bài: (3 điểm )
- Hình thức: (0,5 điểm )
+ Lời văn rõ ràng, có sự liên kết chặt chẽ giữa các ý
- Nội dung (2,5 điểm):
+ Giới thiệu được những nét cơ bản về tác giả, thân thế, sự nghiệp
(1điểm) + Giới thiệu giá trị đoạn trích: nghệ thuật, nội dung (1,5 điểm) Kết bài: (0,5 điểm)
- Hình thức Chặt chẽ, có tính khái quát (0, 25 điểm )
- Nội dung : Nhận xét xác đáng về tác giả, đoạn trích (0, 25 điểm)