Gọi HS: Khá đọc bài DÆn NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ.. ChuÈn bÞ bµi sau.[r]
Trang 1Tuần 29:
Ngày soạn: 12 / 4 / 2008 Ngày giảng, Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008
Tiết 1:
Chào cờ
Tiết 2
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Tập đọc
Đầm sen
Mỹ thuật Tập nặn táo dáng- Nặn hoặc xé
dán con vật
A Mục
tiêu:
1 HS đọc trơn được toàn bài
Chú ý phát âm đúng các tiếng
có vần đầu: s, x (sen, xanh, xoè) và các tiếng có âm cuối t (mát, ngát, khiết, dẹt)
- Nghỉ hơi sau dấu chấm
2 Ôn vần en - oen, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng
có vần en, oen
Nhận biết hình dáng con vật
- Vẽ được con vật theo ý tưởng
- Yêu mến các con vật nuôi
B Đồ
dùng:
C Các
HĐ
TG HĐ
- GV: Tranh minh hoạ
GV: Vì bây giờ mẹ mới về -HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau 5’ 1 GV: giới thiệu bài: Cho quan
sát tranh vẽ GV; gạch chân cho HS luyện đọc các từ: xanh mát, xoè ra, hoa sen, ngan ngát, thanh khiết…
HS: QS nhận xét: về một số con vật nuôi về hình dáng màu sắc
6’ 2 HS: Nối tiếp nhau đọc câu
trong bài
GV: HDHS: cách vẽ
Vẽ hình dáng con vật nuôi
5’ 3 GV: HD Chia đoạn - HS
nối tiếp nhau đọc đoạn của bài HS : Thực hành vẽ 10’ 4 HS: Ôn lại vần en, oen HS
tìm, gạch chân các tiếng đó , GV: Nhắc nhở HS trong khi vẽ, giúp đỡ HS còn lúng túng Vẽ
Trang 2Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần en, oen ngoài bài học
5’ 5 GV: HDHSNói câu chứa
tiếng có vần en, oen:
* Nói thành câu nghĩa là nói trọn ý nghĩa để người khác nghe mới hiểu
HS: Vẽ xong tô màu
6’ 6 HS: Nói câu chứa tiếng có vần
en, oen:
GV: Thu vở chấm – Nhận xét
5’ 7 GV:Nhận xét – Sửa chữa
Gọi HS: Khá đọc bài
HS: trưng bày sản phẩm
dò
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà
Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Tập đọc
Đầm sen
Toán:
Các số từ 111 đến 200
A Mục
tiêu:
3.Hiểu được các từ ngữ: đài sen, nhuỵ, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát
- Nói được vẻ đẹp của đầm sen, lá, hoa và hương sen
- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các chăm các chục các đơn vị
- Đọc và viết thành thạo các số
từ 111 đến 200
So sánh được các số từ 111 đến 200nắm được thứ tự các số
- Đếm được thứ tự các số đến 200
B Đồ
dùng:
C Các HĐ
TG HĐ
GV: Tranh minh hoạ HS: SGK
GV: Nội dung bài…
HS: SGK
1’
KTB HS: Đọc lại bài
- Hát
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
Trang 35’ 1 HS: Đọc bài 2-3 em GV: Giới thiệu các số 111
HD cách đọc số111, 112
8' 2 GV: HDHS tìm hiểu ND bài
câu hỏi 1 + Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?
+ Em hãy đọc câu văn tả hương sen?
HS: Đọc số và xác định số trăm, chục, đơn vị
5’ 3 HS: Luyện đọc diễn cảm bài
trong nhóm GV: nêu tên số (một chăm ba mươi hai)
HS lấy hình và xếp theo hàng GVHD làm bài 1
5’ 4 GV: Cho HS đọc diễn cảm
trước lớp
HD HS luyện nói
HS: Làm bài 2
0 111 200
5’ 5 HS: Luyện nói theo cặp
“ Cây sen mọc trong đầm, lá
sen màu xanh mát Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhị màu vàng, hương sen thơm ngát, thanh khiết nên sen thường
được dùng để ướp trà”
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 3
Ví dụ : 123 < 124
129 > 120
126 > 122
136 = 136
155 < 158
5’ 6 GV: Gọi HS khá đọc lại bài HS: Ghi bài
2’ DD HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4:
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Toán Phép cộng trong phạm vi 100
(cộng không nhớ)
Tập đọc:
Những quả đào
A Mục
tiêu:
* Bước đầu giúp học sinh
- Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán và đo độ dài
Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời người
kể với lời các nhân vật
Hiểu nghĩa các từ lòng, thơ
Trang 4Hiểu nội dung chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen
đứa cháu nnhân hậu đã
nhường cho bạn quả đào
B Đồ D
C Các HĐ
TG HĐ
GV: Nội dung bài tập
1’
KTB Hát GV: KT sự chuẩn bị bài của HS HátHS : Đọc bài: Cây dừa
đọc kết hợp giải nghĩa từ 5’ 2 GV: Phép cộng: 35 + 24 = ?
* Bước 1: Thực hành trên que tính:
- Cho HS lấy 35 que tính( gồm
3 bó chục que tính và 5 que tính rời):
+ Có 3 bó viết 3 ở cột chục, có 5 que rời viết 5 ở cột đơn vị
- Cho HS lấy 24 que tính( gồm
2 bó chục que tính và 4 que tính rời):
+ Có 2 bó viết 2 ở cột chục, có 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị
- Hướng dẫn HS gộp các bó qt
và các qt rời với nhau được 5 bó
và 9 qt rời:
+ Có 5 bó viết 5 ở cột chục, có 9 que rời viết 9 ở cột đơn vị
- Bước 2: GV hướng dẫn cách
đặt tính, dựa trên phép cộng một
số có hai chữ số với số có một chữ số
- Vậy 35 + 24 = 59
b Phép cộng: 35 + 20 = ?
- Cho HS thực hiện tương tự
- Vậy 35 + 20 = 55
c Phép cộng: 35 + 2 = ?
- Cho HS thực hiện tương tự
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu
lớp
Trang 5+ 52 + 43 + 76 + 63 + 9
36 15 10 5 10
88 58 86 68 19
Bài chia làm mấy đoạn?
5’ 4 Gv: NX – HD HS làm bài1
35 + 12 = 47 60 + 38 =98
41 + 34 = 75 22 + 2 = 24
6 + 43 = 49 54 + 2 = 56
HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải
Bài giải:
Hai lớp trồng được số cây là:
35 + 50 = 85 (cây) Đáp số: 85 cây
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm
HS đo và ghi số đo rồi đọc lại số
đo
HS: Thi đọc giữa các nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
2’ DD Nhận xét chung giờ học – HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ
sau Tiết 5:
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tiết 2)
Tập đọc:
Những quả đào
A Mục
tiêu:
1.HS hiểu:
- Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
- Cách chào hỏi, tạm biệt, ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt
- Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử
2 Học sinh có kỹ năng:
- HS biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày
3 Học sinh có thái độ:
- Có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi người
- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng
Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời người
kể với lời các nhân vật
Hiểu nghĩa các từ lòng, thơ dại, nhân hậu
Hiểu nội dung chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng
về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nnhân hậu đã nhường cho bạn quả đào
Trang 6B Đồ
dùng:
C Các HĐ
TG HĐ
GV: Nội dung bài
1’
KTB
Hát HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
- Hát GV: Cho hs đọc lại bài 5’ 1 GV: GT bài – Ghi bảng. Hs: Đọc lại toàn bài
10' 2 HS: HS làm bài tập 2
Tranh 1: Chúng em chào cô ạ
- Tranh 2: Cần chào tạm biệt khách
GV: Cho HS đọc từng
đoạn và trả lời câu hỏi trong bài
5’ 3 GV : Chốt lại ý chính HS: Đọc lại bài trả lời câu
hỏi tìm hiểu bài Người ông dành những quả
đào cho ai?
Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?
Em thích nhân vật nào vì sao?
5’ 4 HS : Thảo luận
Em sẽ chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau?
a Em gặp người quen trong bệnh viện
b Em nhìn thấy bạn trong nhà hát , rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn
GV: HD Nêu nội dung bài Câu chuyện nói nên điều gì?
5’ 5 GV : Gọi báo cáo kết quả thảo
luận : + Không nên hỏi một cách ồn ào + Em có thể chào bạn bằng cách gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy
HS: Thảo luận nội dung bài Câu chuyện này nói về điều gì ?
5’ 6 HS : Đóng vai theo bài tập 1
- Tranh 1 vẽ gì?
- Tranh 2 vẽ những gì?
+ Khi gặp người lớn tuổi em phải làm gì?
GV: Gọi HS báo cáo kết quả: HDHS đọc phân vai Bài có mấy nhân vật?
Trang 7+ Khi chia tay em cần nói gì?
5’ 7 + GV : Gọi HS đóng vai:
- Một bạn trong vai người bà, 2 bạn học sinh đi học về
- Ba bạn là học sinh cùng lớp đi học về
- Rút kinh nghiệm về cách đóng vai của các nhóm, về cách xưng hô, ứng xử, thể hiện trong mỗi tình huống
Cho HS liên hệ thực tế
HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
2’ DD Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà
Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 13 / 4 / 2008 Ngày giảng, Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008
Tiết1:
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Tập đọc.
Mời vào
Tập viết Chữ hoa a (kiểu 2)
A Mục
tiêu:
1 HS đọc trơn cả bài Phát âm
đúng những tiếng có âm, vần
dễ sai
- Nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
2 Ôn các vần ong, oong, tìm
được tiếng có chứa vần ong, oong
- Biết viết chữ hoa a theo mẫu, theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng
- Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng Viết đúng mẫu, viết
đều đẹp
- Có ý thức rèn chữ
B Đồ
dùng:
C Các
HĐ
TG HĐ
- GV: Tranh minh hoạ
HS: SGK
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: Đọc bài : “Đầm sen” HátHS: Tự kiểm tra phần viết ở tập
của nhau
Trang 85’ 1 GV: giới thiệu bài: Cho HS
quan sát tranh GV đọc mẫu HDHS luyện đọc tiếng, từ khó GV; gạch chân cho HS luyện
đọc và giải nghĩa các từ: kiễng gót, soạn sửa, buồm thuyền…
HS: Nhận xét chữ hoa a
và nêu cấu tạo
6’ 2 HS: Nối tiếp nhau đọc câu thơ
Cho HS viết
5’ 3 GV: HD Chia đoạn - HS
nối tiếp nhau đọc đoạn của bài HS: Viết bảng con 10’ 4 HS: Ôn vần ong, oong HS
tìm, gạch chân các tiếng đó , phân tích, rồi luyện đọc từng từ
Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần ong, oong ngoài bài học
GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng
Cho HS viết, nhận xét
HD viết trong vở tập viết
Cho HS viết HS: Viết bài trong vở tập viết
5’ 5 GV: HDHS Nói câu chứa tiếng
có vần ong, oong.:
HS: Viết bài trong vở tập viết
6’ 6 HS: Nói câu chứa tiếng có vần
oan, oat
GV: Thu vở chấm – Nhận xét chữ viết của HS
- GV:Nhận xét – Sửa chữa HS: Xem lại bài – Tự sửa bài
của mình
dò
Nhận xét giờ học - Viết phần bài còn lại ở nhà
Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Tập đọc.
Mời vào
Toán:
Các số có ba chữ số
A Mục
tiêu:
3 Hiểu được các từ ngữ, nội dung của bài: chủ nhà hiếu
Giúp học sinh: Biết đọc viết thành thạo vcác số có ba chữ
Trang 9khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
- Biết nói tự nhiên về những con vật, sư vật yêu thích
- Học thuộc lòng bài thơ
số
- Củng cố về cấu tạo số
B Đồ
dùng:
C Các HĐ
TG HĐ
GV: Tranh minh hoạ HS: SGK
GV: Nội dung bài…
HS: SGK
1’
KTB HS: Đọc bài tiết 1
- Hát
- GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước
5’ 1 HS: Đọc thầm bài thơ và trả lời
câu hỏi GV:Giới thiệu bài.* Đọc viết các số có ba chữ số
111 200
- GV treo bảng các số hướng dẫn đọc viết các số: 243, 235
- Nhận xét chữa bài
- Nêu tên các số trong bộ thực hành ô vuông xếp tương ứng với các số
+ Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
+ Gió được chủ nhà mời vào để làm gì?
HS: Làm bài tập 1 Ha: (310)
Hb: (132) Hc: (205) Hd: (110) He: (123) 5’ 3 HS: Học thuộc lòng và diễn
cảm bài thơ: Đọc phân vai:
+Khổ1: Người dẫn chuyện, chủ nhà, gió
+Khổ2: Người dẫn chuyện, chủ nhà, nai
+Khổ3: Người dẫn chuyện, chủ nhà, gió
- Cả ba khổ thơ người dẫn chuyện chỉ đọc câu thơ mở đầu mỗi khổ: Cốc cốc cốc?
Gv: Nhận xét – HD bài 2 chọn số ứng với cách đọc
5’ 4 * GV: HD Học sinh luyện nói
quan sát và nói thành câu trọn vẹn theo nôi dung của từng tranh
- HS làm bài 2
Trang 105’ 5 HS: Luyện nói trong nhóm.
“ Nói về những con vật em yêu thích”
VD: Tôi có một con sáo Tôi rất yêu nó vì nó hót rất hay Tôi thường bắt châu chấu cho nó
ăn
GV: Nhận xét – HD bài 3
5’ 6 GV: Nhận xét – tuyên dương HS: Tự ghi cách đọc và cách
viết vào vở
2’ DD HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 3:
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Toán Luyện tập
Tự nhiên xã hội Một số loài vật sống dưới
nước
A Mục
tiêu:
* Giúp học sinh:
- Củng cố về làm tính cộng các
số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)
- Tập đặt tính rồi tính
- Tập tính nhẩm (trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng
- Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng
Kể tên các loài vật sống dưới nước
Biết được ích lợi của chúng
B Đồ
dùng:
C Các HĐ
TG HĐ
- GV ND bài HS: SGK
- Một số hình vẽ
GV: Hình vẽ SGK HS: SGK
1’
KTB
Hát GV: Gọi HS làm bài 2 tiết trước - Hát- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ
dùng của hs
+ 47 + 51 + 40 + 80 + 12 + 8
22 35 20 9 4 31
69 86 60 89 16 39
HS: "Kể tên các con vật sống dưới nước”
Cả lớp làm vào phiếu
Trang 115’ 2 HS: Làm bài tập 2
30 + 6 = 36 52 + 6 = 58
40 + 5 = 45 6 + 52 = 58
60 + 9 = 69 82 + 3 = 85
70 + 2 = 72 3 + 82 = 85
GV: gọi đại diện các nhóm
kể trước lớp
5’ 3 GV: Nhận xét 2- HD bài 3 HS: QS và thảo luận theo các
hình1, 2, 4, 5 Các bạn trong tranh về các con vật sống dưới nước?
Bài giải:
Lớp em có tất cả số bạn là:
21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn
GV: Gọi HS: Đại diện báo cáo kết quả
ở nhà em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh của các con vật sống dưới nước ?
HS thực hiện vẽ đoạn thẳng vào
vở rồi ghi số đo
GV: Gọi HS báo cáo kết quả thảo luận
*Kết luận: Để bảo vệ các loài vật sống dưới nước chúng ta không được đánh bắt và bảo vệ chúng
2’ DD Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 4
Nhóm trình độ 1 Nhóm trình độ 2 Môn
Tên bài
Thủ công
C ắt dán hình tam gíac (tiết 2) Giúp đỡ người khuyết tật Đạo đức
(Tiếp)
A Mục
tiêu:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác
- HS cắt, dán được hình tam giác theo hai cách
- Quan tâm giúp đỡ người bị tật nguyền biết chia sẻ buồn vui
- Sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ
Quyền không bị phân biệt đối
xử của với những người tật
Trang 12- HS có hành vi quan tâm giúp đỡ người khuyết tật trong cuộc sống hàng ngày Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh
Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn
B Đồ
dùng:
C Các HĐ
TG HĐ
- GV : Bút chì, thước kẻ, kéo
1 tờ giấy vở HS HS: Giấy, keo, kéo
GV: ND bài HS: SGK
1’
4' HátKT sự chuẩn bị của HS HátHS nêu nội dung bài tiết trước 5’ 1 GV: Gọi HS nhắc lại cách
dán hình tam giác như thế nào?
- HS : quan sát tranh thảo luận nhóm cặp đôi
- Nam không cho Hà xem bài
- Nam khuyên Hà tự làm bài
- Nam cho Hà xem bài
- Khuyên bạn tự làm bài 5’ 2 HS: Nhắc lại – Quan sát tìm ra
*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trường
Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn
bè ?
- Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn trong lớp ? HS: Thực hành Cắt dán hình
*Kết luận: Cần quan tâm giúp
đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn 5’ 5 GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn
lúng túng.- Thu bài chấm Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang phải
HS: Trò chơi: Hái hoa dân chủ
Cách chơi: GV ghi các câu hỏi trên phiếu gài sẵn HS lên hái và trả lời câu hỏi
5’ 6 HS: Trưng bày sản phẩm - GV: Gọi HS: lên hái hoa và
trả lời Nhận xét – tuyên
Trang 13*Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè không nên phân biệt các bạn nghèo
CCD
D Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 5 Thể dục : Học chung
Trò chơi : con cóc là cậu ông trời
và chuyển bóng tiếp sức
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Làm quen với trò chơi " Con cóc là cậu ông trời "
- Ôn trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức
2 Kỹ năng:
- Biết cách chơi trò chơi và bước đầu tham gia vào chơi
- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ:
- Tự giác tích cực học môn thể dục
II địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện: còi, bóng 3 quả
III Nội dung và phương pháp:
A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ
số
6-7'
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu buổi tập
ĐHTT: X X X X X
X X X X X
X X X X X
2 Khởi động:
- Xoay các khớp cổ tay, cô chân,
xoay khớp đầu gối, hông, đi theo
vòng tròn hít thở sâu
- Giậm chân tại chỗ
Cán sự điều khiển
- Ôn các động tác của bài thể dục
b Phần cơ bản:
- Trò chơi: Ccon cóc là câu ông
- GV nêu trò chơi, HS tìm hiểu về
lợi ích tác dụng về động tác nhảy
của con cóc