1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu Tiet 05 - GDCD 11

3 304 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 2: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại giáo án
Năm xuất bản 2007
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 41 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Hiểu và phân tích đợc các khái niệm: Hàng hoá, tiền tệ, thị trờng.. - Phân biệt đợc 2 thuộc tính của hàng hoá, nắm đợc nguồn gốc, bản chất của tiền tệ, phân tích đợc các chứ

Trang 1

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Hiểu và phân tích đợc các khái niệm: Hàng hoá, tiền tệ, thị trờng

- Phân biệt đợc 2 thuộc tính của hàng hoá, nắm đợc nguồn gốc, bản chất của tiền tệ, phân tích đợc các chức năng cơ bản của thị trờng

2 Kỹ năng:

- Phân biệt đợc giá trị với giá cả của hàng hoá

- Biết nhận xét tình hình sản xuất và tiêu thụ một số sản phẩm hàng hoá ở địa phơng

3 Thái độ:

- Coi trọng đúng mức vai trò của hàng hoá, tiền tệ và sản xuất hàng hoá

- Tích cực học tập để nâng cao chất lợng lao động của bản thân góp phần xây dựng kinh tế đất nớc

II Phơng pháp, phơng tiện và hình thức tổ chức dạy học.

1 Phơng pháp:

- Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành

2 Phơng tiện:

- Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu kinh tế chính trị Mác - Lênin

- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu

- Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X

3 Hình thức tổ chức dạy học:

- Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm

III Tiến trình lên lớp.

1 ổn định tổ chức:

11B1: 11B6: 11B11:

11B2: 11B7: 11B12:

11B3: 11B8: 11B13:

11B4: 11B9: 11B14:

11B5: 11B10: 11B15:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày nguồn gốc và bản chất của tiền tệ? Tiền tệ có mấy chức năng? Phân tích chức năng tiền tệ thế giới?

3 Tiến hành dạy bài mới:

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học ở tiết

trớc

- Nhận xét, bổ sung và kết luận

- Nêu vấn đề và tiến hành dạy đơn vị kiến thức

tiếp theo:

- GV lấy VD: Chợ Tam Cờ, các chợ nhỏ xung

III Thị trờng.

1 Khái niệm.

Soạn ngày : 28/09/2007

Giảng ngày : 01/10/2007

Tiét 5 theo PPCT

Tuần thứ 5

Bài 2: hàng hoá - tiền tệ - thị trờng

(Tiếp theo và hết)

Bài 2

Trang 2

quanh thị xã để chứng minh.

- Sự dụng một số tranh ảnh liên quan đến ản

xuất kinh doanh để lôi cuốn sự chú ý của học

sinh

- Hỏi: Vậy thị trờng là gì?

- Học sinh:

- Tái hiện lại các nội dung đã học

- Nghiên cứu tài liệu và trả lời

- Nhận xét, kết luận:

- Phân tích và làm sáng tỏ mối quan hệ cơ bản

trên thị trờng giữa ngời mua và ngời bán

- Phân tích sự ra đời và phát triển của thị

tr-ởng

- Vận dụng câu thơ của Tú Xơng trong bài thơ

“Thơng vợ” để phân tích dấu hiệu của thị

tr-ờng

- Nhận xét và khẳng định:

- Phân và làm sáng tỏ các nọi dung đã trình

bày

- Hỏi: Tại sao trên thị trờng lại phải có các yếu

tố cơ bản và các quan hệ cơ bản đó?

- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi

- Nghiên cứu tài liệu, chủ động suy nghĩ để

tiếp cận đợc mục tiêu bài học

- Trả lời câu hỏi

- Ghi chép các nội dung cần thiết vào vở

- Nhận xét, phân tích, giải thích và kết luận,

chuyển nội dung:

- Phân tích vai trò của thị trờng đối với hàng

hoá

- Trình bày các chức năng của thị trờng theo

trình tự:

- Lấy VD: Quần áo khi đem bán trên thị trờng

Thị trờng là nơi diễn ra hoạt đỗng trao đổi mua -bán mà ở đó các chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn nhau để xác định giá cả và số lợng hàng hoá, dịch vụ

- Các yếu tố cơ bản của thị trờng: Hàng hoá; tiền tệ; ngời mua; ngời bán

- Các quan hệ cơ bản của thị trờng bao gồm: hàng hoá - tiền tệ; mua - bán; cung - cầu; giá cả hàng hoá

2 Các chức năng cơ bản của thị trờng.

- Chức năng thực hiện (thừa nhận) giá trị sử dụng

và giá trị của hàng hoá

- Chức năng thông tin

Trang 3

- Hỏi: Nếu hàng hoá không bán đợc sẽ ảnh

h-ởng nh thế nào đến ngời sản cuất hàng hoá?

- Nhận xét và kết luận:

- Phân tích, lấy VD: Hàng hoá ở Tuyên Quang

khan hiếm khi đó ở Hà Nội lại d thừa do chức

năng thông tin hàng hoá ở Hà Nội sẽ đợc vận

chuyển lên Tuyên Quang để bán

- Hệ thống hoá cấu trúc toàn bài và yêu cầu

HS làm bài tập tại lớp

- Kết thúc bài giảng

- Chức năng điều tiết, kích thích hoặc hạn chế sản xuất và tiêu dùng

4 Củng cố, luyện tập:

- Hệ thống hoá nội dung bài giảng, cho HS làm bài tập trong SGK

- Đọc cho HS một số t liệu tham khảo liên quan đến nội dung bài học

- Tiến hành thảo luận nhóm: Trên thị trờng diễn ra mấy hoạt động? Theo em ngời bán hớng tới mục đích gì và ngời mua hớng tới múc đích gì?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

- Nghiên cứu trớc nội dung bài 3

- Trả lời và làm bài tập trong SGK

Phần kiểm tra giáo án của ban giám hiệu, tổ chuyên môn

Giáo án kiểm tra ngày tháng 10 năm 2007

Ngày đăng: 24/11/2013, 03:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w