Trắc nghiệm Ancol – Phenol cơ bản

Muïc tieâu : - Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân BT1 ; nói lại một vài thông tin đã biết về moät baïn BT2 II.. - GV hỏi lần lượt từng câu hỏi.[r]

Trang 1

Tuần 1

Toán

Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I Mục tiêu

- Biết đếm , đọc, viết các số đến 100

- Nhận biết được các số có một chữ số , các số có hai chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có một chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có hai chữ số ; số liền trước , số liền sau

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi chú

A/ Bài cũ

- GV KT vở – SGK

- Nhắc nhở những HS chưa bao bìa,dán

nhãn

- Nhận xét chung

B/ Bài mới

1/ Giới thiệu bài :

2/ Luyện tập :

a/ Bài 1 :

-GV y/c HS nêu các số có 1 chữ số

- GV nhận xét , sửa bài

b/ Bài 2 :

- GV kẻ lên bảng như SGK hướng dẫn HS

cách làm bài

-GV nhận xét , sửa bài

c/ Bài 3:

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

-GV nhận xét , sửa bài

3/ Củng cố :

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Nêu

nhanh số liền sau, số liền trước của một số

cho trước

-GV nhận xét tuyên dương

4/ Dặn dò :

- Về xem lại bài

-Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập”(t t)

-Nhận xét tiết học

- HS điền kết quả vào SGK -Vài HS nêu :0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

- 2 HS lên bảng giải câu b,c

-Lớp nhận xét -Vài HS đọc y/c của bài tập

- HS điền kết quả vào SGK

-Vài HS lên điền kết quả

-Lớp nhận xét -2 HS lên bảng làm câu b,c

-Lớp nhận xét

- Cả lớp chú ý nghe

- HS giải vào bảng con -4 HS lên bảng giải -Lớp nhận xét

- HS tham gia vào trò chơi

- HS nêu …

- Đọc lại các số có một chữ số

- Đọc lại các số có hai chữ số

Trang 2

Tập đọc

Tiết 1:CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

I Mục tiêu

- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chắm , dấu phẩy , giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

- HS kha,ù giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt , có ngày nên kim

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa trong SGK

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi chú

A/ KTBC :

- GV kiểm tra sách vở của HS

- GV nhận xét chung

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : …

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

a/ Đọc từng câu :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : …

b/Đọc từng đoạn trước lớp

c/ Đọc từng đoạn trong nhóm

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá

nhân )

- GV nhận xét , tuyên dương

Tiết 2 3/ Tìm hiểu bài :

C1 : Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào ?

C2 : Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?

C3 : Bà cụ giảng giải như thế nào ?

C4 : Câu chuyện này khuyên em điều gì ?

4/ Luyện đọc lại :

-GV y/c HS thi đọc lại truyện

5/ Củng cố , dặn dò :

- Em thích ai trong câu chuyện ? Vì sao ?

- GDHS : nên kiên trì nhẫn nại khi gặp khó

khăn

- Về đọc lại bài , chuẩn bị tiết sau :“ Tự

thuật ”

- HS nghe ,dò theo

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS tập phát âm các tiếng … -HS đọc từng đoạn trước lớp -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm thi đọc với nhau -Lớp nhận xét ,bình chọn

- … mỗi khi cầm sách , cậu chỉ đọc được vài dòng …

- Bà cụ đang cầm thỏi sắt mãi miết mài vào tảng đá

- Môi ngày mài … thành tài

- Khuyên em kiên trì , nhẫn nại /

…

- HS thi đua đọc lại truyện -Lớp nhận xét , bình chọn

- Dành cho HS giỏi

Trang 3

- Nhận xét tiết học

Buổi chiều

Tập đọc

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

I Mục tiêu

- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chắm , dấu phẩy , giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

- HS kha,ù giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt , có ngày nên kim

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa trong SGK

A/ KTBC :

B/ Bài mới :

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu :

2.2/ Luyện đọc :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : …

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá

nhân )

3/ Tìm hiểu bài :

* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời

C1 : Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?

a/ Cậu bé rất chăm chỉ học tập

b/ Cậu bé không thích học

c/ Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài

dòng rồi bỏ dở

C2 : Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ?

a/ Bà cụ đang ngồi hóng mát

b/ Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài

vào tảng đá bên đường

c/ Bà cụ đang chải đầu

- GV nhận xét tuyên dương

- Dặn HS về đọc lại bài

- HS đọc lại đoạn 1 , 2

- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất

c/ Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng rồi bỏ dở

b/ Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá bên đường

- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2

- Lớp nhận xét , bình chọn

- Giúp đỡ HS yếu

Trang 4

Toán

Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I Mục tiêu

- Biết đếm , đọc, viết các số đến 100

- Nhận biết được các số có một chữ số , các số có hai chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có một chữ số ; số lớn nhất , số bé nhất có hai chữ số ; số liền trước , số liền sau

II Các hoạt động dạy học :

1/ Thực hành :

- Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học

để làm các bài tập 1,2 ,3 tương tự buổi

sáng

- Chấm sửa bài

2/ Củng cố – dặn dò :

- Số bé nhất có một chữ số là số nào ?

- Số lớn nhất có một chữ số là số nào ?

- Số bé nhất có hai chữ số là số nào ?

- Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?

- Số liền sau của 89 là số nào ?

- Số liền trước của 80 là số nào ?

- Chuẩn bị bài : “ Ôn tập (tt ) ”

BT1 :

- 3 HS lên bảng giải BT2 :

- Vài HS đọc kết quả BT3 :

- 5 HS lên bảng giải

- Theo dõi giúp đỡ cấc

em HS yếu

Trang 5

Thủ công

Gấp tên lửa ( tiết 1 )

I/ Mục tiêu :

- Biết cách gấp tên lửa

- Gấp được tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng

- HS khéo tay : Gấp được tên lửa Các nếp gấp phẳng , thẳng Tên lửa sử dụng được

II/ Chuẩn bị :

GV : Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy màu ; tranh quy trình ; giấy màu

HS : giấy thủ công

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

- GV cho HS quan mau tên lửa và đặt câu hỏi về

màu sắt ,hình dáng ,các phần của tên lửa ( phần

mũi , thân )

- GV mở dần mẫu tên lửa , sau đó gấp lần lượt lại

từ bước 1 đến khi được tên lửa như ban đầu

2/ GV hướng dẫn mẫu :

* Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa

- Đặt tờ giấy HCN lên bàn , mặt kẻ ô ở trên Gấp

đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa

Mở tờ giấy ra , gấp theo đường dấu gấp ở (H1)

sao cho hai mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu

giữa ( H2)

- Gấp theo đường dấu gấp ở H2 sao cho hai mép

bên sát vào đường dấu giữa được H3

- Gấp theo đường dấu gấp ở H3 sao cho hai mép

bên sát vào đường dấu giữa được H4

* Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng :

- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và

miết dọc theo đường dấu giữa , được tên lửa H5

Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa

ngang ra ( H6 ) và phóng tên lửa theo hướng

chếch lên không trung

- Y/c 1 HS lên thực hành trước lớp

- GV nhận xét , uốn nắn

3/ Thực hành :

- Y/c HS thực hành gấp tên lửa bằng giấy nháp

- GV theo dõi , giúp đỡ HS

- HS quan sát mẫu tên lửa

- HS quan sát theo GV

- 1 HS lên thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp xem

- Lớp nhận xét

- HS thực hành gấp tên lửa bằng giấy nháp

Trang 6

4/ Cũng cố , dặn dò :

- Gọi vài HS nhắc lại các bước gấp tên lửa

- Giáo dục HS : …

- Dặn HS về tập gấp tên lửa cho thành thạo để

chuẩn bị tiết sau thực hành

Thứ ba ngày 11 tháng 8 năm 2009

Tập đọc

TỰ THUẬT

I Mục tiêu :

- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chắm , dấu phẩy , giữa các dòng , giữa phần y/c và phần trả lời ở mỗi dòng

- Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu có khái quát về một bản tự thuật ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

II Chuẩn bị

- GV: bảng phụ viết sẵn câu hỏi 3 , 4 để HS làm bài

- HS: SGK

A/ KTBC :

- GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới :

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài

a/ Đọc từng dòng thơ :

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : …

b/Đọc từng đoạn trước lớp.( 3 đoạn )

- GV hướng dẫn HS đọc

Họ và tên : // Bùi Thanh Hà

Nam , nữ : // nữ

Ngày sinh : // 23 – 4 – 1996

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( từng đoạn , cả

bài)

C1 : Em biết những gì về Bạn Thanh Hà ?

C2: Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà như

- Vài HS đọc bài “ Có công mài sắt , có ngày nên kim ” và trả lời câu hỏi SGK

- HS nghe ,dò theo

- HS tập phát âm các tiếng … -HS đọc từng đoạn trước lớp

- HS gạch nhịp vào SGK

- HS chú ý nghe -HS đọc từng đoạn trong nhóm

- HS tự nêu những điều đã biết về Thanh Hà qua bản tự thuật

- Nhờ bản tự thuật của bạn

- HS giỏi trả lời

Trang 7

vậy ?

C3 : Hãy cho biết họ và tên em

C4 : Hãy cho biết tên địa phương em đang ở

4/ Luyện đọc lại :

-GV y/c HS thi đọc lại truyện

5/ Củng cố , dặn dò :

Thanh Hà …

- 2 , 3 HS làm mẫu trước lớp + Nhiều HS trả lời …

- Nhiều HS trả lời …

- HS thi đua đọc lại truyện -Lớp nhận xét , bình chọn

Chính tả ( tập chép )

I Mục tiêu :

- Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc 5 lỗi trong bài

- Làm được các bài tập 2 , 3 , 4

II Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ chép bài mẫu

- HS: Vở HS , VBT

A/ KTBC :

- Kiểm tra vở của HS

- GV nhận xét chung

B/ Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học

2/ Hướng dẫn tập chép :

2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc bài chính tả

+ Đoạn này chép từ bài nào ?

+ Đoạn chép này là lời của ai nói với ai ?

+ Bà cụ nói gì ?

+ Đoạn chép có mấy câu ?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì ?

+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

+ Chữ đầu đoạn được viết như thế nào ?

- GV đọc : ngày , mài , sắt , cháu

- GV nhận xét uốn nắn

2.2/ HS chép bài vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

2.3 Chấm chữa bài :

- GV chấm 1/3 số vở – nhận xét

3/ Hướng dẫn làm BT :

a/ BT2 :

- 2,3 HS nhìn bảng đọc lại

+ bài Có công …

+ … lời bà cụ nói với em bé + Bà cụ giảng giải … + … có 2 câu

+ … dấu chấm + Mỗi , Giống + Viết hoa lùi vào 1 ô

- HS viết vào bảng con …

- HS đọc lại các từ

- HS nhìn bảng chép bài vào vở

- HS nhìn bảng soát lỗi chính tả

- 1 HS đọc y/c BT

- Cả lớp đọc thầm làm vào

- HS đọc

- HS nhìn bảng đọc

Trang 8

- GV nhận xét sửa bài

b/ BT3 :

- GV nhận xét sửa bài

c/ Bài 4 : GV tổ chức cho HS học thuộc bảng

chữ cái

4/ Dặn dò :

-Về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết

sai

VBT

- 1 HS lên bảng làm mẫu :

á -> ă

- Vài HS lên bảng làm tiếp

- HS làm bài vào VBT

- Vài HS đọc đúng 9 chữ cái

- Lớp nhận xét

lại các tiếng

- HS đọc thuộc 9 chữ cái

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT)

I Mục tiêu

- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị , thứ tự của các số

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100

II Chuẩn bị

- GV: Bảng cài – số rời

- HS: Bảng con – vở

- KTBC :

Thầy hỏi HS:

- Số liền trước của 72 là số nào?

- Số liền sau của 72 là số nào?

- HS đọc số từ 10 đến 99

- Nêu các số có 1 chữ số

2/ Luyện tập :

a/ Bài 1 :

-Y/c HS nhìn lên bảng

-Hướng dẫn HS cách làm bài

- GV theo dõi giúp đỡ HS

- GV nhận xét chữa bài

c/ Bài 3 :

-GV hướng dẫn HS cách so sánh

d/ Bài 4 :

- Giúp HS nắm vững y/c bài tập

e/ BT5 :

- HS chu ý nghe trả lời :

- …là 71

- … là 73

- Vài HS đọc … -Vài HS đọc … -Lớp nhận xét

-HS nhìn bảng chú ý nghe

-HS giải vào SGK -3HS lên bảng giải -Lớp nhận xét

- HS quan sát , nghe

- HS giải vào SGK

- 3HS lên bảng giải -Lớp nhận xét -2,3 HS đọc y/c bài tập -Lớp chú ý nghe

- HS giải vào vở

- 2 HS lên bảng giải

- Lớp nhận xét

- HS đọc lại các số

Trang 9

- GV vẽ lên bảng như SGK và hướng dẫn HS

cách làm bài

3/ Củng cố :

- Gọi vài HS đọc các số có một chữ số

- Số lớn nhất có 2 chữ số giống nhau là số nào ?

4/ Dặn dò :

- Về xem lại bài

- Nhận xét tiét học

- Vài HS lên bảng điền

- Lớp nhận xét

Buổi chiều Tập đọc

TỰ THUẬT

I Mục tiêu :

- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chắm , dấu phẩy , giữa các dòng , giữa phần y/c và phần trả lời ở mỗi dòng

- Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu có khái quát về một bản tự thuật ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

II Chuẩn bị

- GV: bảng phụ viết sẵn câu hỏi 3 , 4 để HS làm bài

- HS: SGK

A/ KTBC :

B/ Bài mới :

2/ Luyện đọc :

2.1/ Đọc mẫu : GV đọc lại bài

- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : …

d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )

* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời

C1 : Em biết những gì về bạn Thanh Hà ?

a/ Biết về họ , tên , ngày sinh

b/ Biết về nơi sinh , quê quán , nơi ở hiện nay

c/ Biết về trường , lớp bạn học

d/ Biết cả 3 nội dung trên

- HS nghe ,dò theo

- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất

d/ Biết cả 3 nội dung trên

Trang 10

C2 : Tự thuật là gì ?

a/ Tự kể về mình

b/ Người khác kể về mình

- GV nhận xét tuyên dương

b/ Tự kể về mình

- HS thi đọc lại bài

- Lớp nhận xét , bình chọn

Chính tả ( tập chép )

I Mục tiêu :

- Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc 5 lỗi trong bài

- Làm được các bài tập 2 , 3 , 4

II Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ chép bài mẫu

- HS: Vở HS , VBT

1/ Giới thiệu bài :

2/ Hướng dẫn tập chép :

a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc toàn bài chính tả

+ Đoạn này chép từ bài nào ?

+ Đoạn chép có mấy câu ?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì ?

+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

+ Chữ đầu đoạn được viết như thế nào ?

- GV đọc : …

- GV nhận xét , uốn nắn

b/ HS viết bài vào vở :

- GV theo dõi giúp đỡ HS

c/ Chấm chữa bài :

- GV chấm điểm 1/3 số vở – nhận xét

3/ Dặn dò :

- Về xem lại bài và viết lại những chữ đã

- Vài HS nhìn bảng đọc lại

- HS viết vào bảng con …

- HS đọc lại các tiếng …

- HS nhìn sách viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- HS soát lỗi chính tả

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	147,41 KB