Hành động phủ định C©u 2 3® - Yêu cầu hs viết đoạn văn đúng nội dung về vệ sinh trường lớp,có có sử dụng câu cầu khiến.. -Tránh lỗi chính tả, ít diễn đạt.?[r]
Trang 1Trường TH&THCS Vĩnh Bỡnh Bắc Kiểm tra Tiếng Việt
Họ tên ……… Lớp 8/…
Điểm Lời phê của GV
Đề bài (học sinh làm trực tiếp vào đây)
I Trắc nghiệm (3đ) Mỗi ý trả lời đúng 0,25đ
1.Điền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với dấu hiệu nhận biết ở cột B.
chấm than) ở cuối câu khi viết
chấm hoặc dấu chấm than
5
- Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý trả lời đúng trong các câu 2-> 8.
2 Có các kiểu hành động nói nào?
A Trình bày, hỏi, điều khiển, hứa hẹn, bộc lộ cảm xức
B Hỏi, cảm thán, điều khiển, trần thuật
C Văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu
D Khen ngợi, trách cứ
3 Chức năng chính của câu cầu khiến là gì?
A Đề nghị, ra lệnh, khuyên bảo B Kể, tả sự việc
C Bộc lộ cảm xúc D Cả A, B, C
4 Câu phủ định nhiều khi không dùng để phủ định.
A Đúng B Sai
5 Mục đích của việc lựa chọn trật tự từ trong câu là :
A Thể hiện tài năng của B nói
B Làm cho câu sinh động và thu hút hơn
6 Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì?
A Nét mặt C Điệu bộ B Cử chỉ D Ngôn từ
7.Trong những câu sau, câu nào không có mục đích hỏi?
B Ai là tác giả bài thơ này? D Bao giờ bạn đi Hà Nội?
8 Câu cầu khiến dưới đây dùng để làm gì?
" Đừng vội vã thế cháu ơi, đến B lúc nào cũng còn là sớm!"
A Khuyên bảo B Ra lệnh C Yêu cầu D Đề nghị
9/ Vai xó hội được xỏc định bằng cỏcquan hệ xó hội nào?
A Trờn – dưới B Trờn – ngoài C Trong – dưới D Trờn – trong
II Tự luận( 7đ)
1 Xác định kiểu câu và hành động nói trong từng câu của đoạn văn sau (4đ)
“ Với vẻ mặt băn khoan cái Tý lại 2Bg bát khoai chìa tận mặt mẹ (1) :
Này u ăn đi(2) ! Để mãi (3) U có ăn thì con mới ăn (4) U không muốn ăn thì con cũng không muốn ăn nữa (5)
Nể con, chị Dậu càm lấy một củ, rồi chị lại đặt xuống chõng (6) Vẻ nghi ngại hiện ra trên sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi chị một cách thiết tha ( 7) :
- Sáng ngày B ta đấm u có đau lắm không (8)?
- Không đau con ạ! (10)”
(Tắt đèn- Ngô Tất Tố Cõu
2: Viết một đoạn văn ngắn (từ 35 cõu) về vệ sinh trường lớp, Lop8.net
Trang 2cú sử dụng cõu cầu khiến (3 điểm)
Bài làm
Đáp án I Trắc nghiệm( 3đ) - Câu 1: Điền từ : 1: Câu nghi vấn; 2: Câu cảm thán; 3: Câu trần thuật; 5: Câu phủ định - Khoanh tròn vào chữ cái đầu ý trả lời đúng các câu 2-> 8 Câu 2 3 4 5 6 7 8 9 Đáp án A A A C D C A A II Tự luận ( 7đ) Câu 1(4đ) Câu trần thuật : 1,3, 4, 5, 6,7,9 Hành động kể Câu cầu khiến: 2; Hành động đề nghị Câu nghi vấn: 8; Hành động hỏi Câu phủ định: 5, 10 Hành động phủ định Câu 2 ( 3đ) - Yờu cầu hs viết đoạn văn đỳng nội dung về vệ sinh trường lớp,cú cú sử dụng cõu cầu khiến -Trỏnh lỗi chớnh tả, ớt diễn đạt
Lop8.net
Trang 3
Lop8.net
...- Sáng ngày B ta đấm u có đau khơng (8) ?
- Khơng đau ạ! (10)”
(Tắt đèn- Ngô Tất Tố Cõu
2: Viết đoạn văn ngắn (từ 35 cõu) vệ sinh trường. ..
Đáp án I Trắc nghiệm( 3đ) - Câu 1: Điền từ : 1: Câu nghi vấn; 2: Câu cảm thán; 3: Câu trần thuật; 5: Câu phủ định - Khoanh tròn vào chữ đầu ý trả lời câu 2-& gt; 8< /b> Câu Đáp án A A A C D C... nghi vấn: 8; Hành động hỏi Câu phủ định: 5, 10 Hành động phủ định Câu ( 3đ) - Yờu cầu hs viết đoạn văn đỳng nội dung vệ sinh trường lớp,cú cú sử dụng cõu cầu khiến -Trỏnh lỗi