Đề kiểm tra môn Anh Văn Lớp 8 thí điểm lần 2

Häc sinh chÐp bµi vµo vë Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm c.. Trường tiểu học Kỳ Đồng.[r]

Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2009

Tiết: 1, 2 Tập đọc

Bông hoa Niềm Vui

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng đọc toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật( Chi, cô giáo)

- Rèn kỉ năng đọc hiểu: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo

- Cảm nhận được lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ minh họa

Vài bông hoa cúc đại đóa thật

III Hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

2 học sinh đọc thuộc lòng bài Mẹ

Trong bài thơ mẹ được so sánh với những hình ảnh nào?

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài Hai học sinh đọc

- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: lộng lẫy, chần chừ, Niềm Vui

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ lộng lẫy, chần chừ , hiếu thảo

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, đoạn 2

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của trường để làm gì?

- Vì sao Chi không dám hái bông hoa Niềm Vui?

- Khi biết Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào?

- Câu nói của cô giáo cho thấy thái độ của cô giáo thế nào?

- Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quí?

4 Luyện đọc lại:

Đọc phân vai: người dẫn truyện, cô giáo, Chi

5.Cũng cố dặn dò:

Tiết 3 Toán

14 trừ đi một số: 14 - 8

I Mục tiêu:

- Học sinh lập được bảng trừ: 14 trừ đi một số

- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán

II Đồ dùng dạy học :

1 bó một chục que tính và 4 que tính rời

III Hoạt động dạy và học :

1 GIới thiệu phép trừ 14 – 8:

- Lấy 1 bó và 4 que tính Có bao nhiêu que tính?

- Bớt đi 8 que tính.Còn bao nhiêu que tính?

Muốn biết 14 que tính bớt đi 8 que tính ta làm tính gì?

Giáo viên ghi lên bảng: 14 – 8

Hướng dẫn học sinh đặt tính:

14 Một số học sinh nêu cách đặt tính và tính

8

6

2.Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ 14 trừ đi một số:

14 – 5 = 9

………

14 – 9 = 5

3 Thực hành :

Bài 1: học sinh làm bài theo cặp Đổi chéo bài kiểm tra kết quả

Bài 2, 3, 4 học sinh làm vào vở bài tập Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài

Bài 2: học sinh nêu miệng kết quả

Bài 3 : Cũng cố cách đặt tính và tính

Bài 4: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

1 học sinh chữa bài ở bảng:

Số quạt còn lại là:

14 – 6 = 8 ( quạt)

Đáp số 18 quạt

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -

Đạo đức

Quan tâm giúp đỡ bạn( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố lại kiến thưc kỉ năng hành vi đạo đưc đã học

- Biết cách xử lý một trong các tình huống cụ thể liên quan đến việc quan

tâm giúp đở bạn

Biết quan tam giúp đở bạn trong cuộc sống hành ngày

II Đồ dùng dạy học :

Tranh, sgk

III Hoạt động dạy và học :

1: Kiểm tra bài cũ

Gv nêu câu hỏi: Quan tâm giúp đở bạn là làm những việc gì?

Vì sao cần phải quan tâm giúp đở bạn?

Hs suy nghĩ và trả lời câu hỏi

Gv nhận xét cho điểm

2: Bài mới: Gv nêu muc đích yêu cầu tiết học

Ghi mục bài lên bảng

HĐ 1: Đoán xem đièu gì sẽ xẩy ra?

Hs đoc yêu cầu bài tập, quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Gv nêu lần lượt từng câu hỏi

Hs thảo luận thao cặp suy nghĩ và trả lời

Đại diện một vài nhóm lên trả lời câu hỏi trước lớp

Gv nhận xét và cho điểm

Kết luận: Cần phải quan tâm giúp đở bạn đúng luc đúng nơi khi cần thiết HĐ 2: Tự liên hệ

Hs đoc yêu cầu bài tập

Gv nêu lần lượt từng câu hỏi

Nêu những việc mà em đả làm thể hiện sự quan tâm giúp đở bạn?

Hs thảo luận theo cặp đôi

Kết luận: cần quan tâm giúp đở bạn khi gặp khó khăn

3 Cũng cố dặn dò:

Gv nhận xét tiết học

Giao bài tập về nhà

-*** -Buổi chiều

Tiết 1: Luyện tiếng việt

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng đọc toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

III Hoạt động dạy học:

1.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài Hai học sinh đọc

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Luyện đọc phân vai( người dẫn truyện, cô giáo, Chi)

- Đọc toàn bài

2 Củng cố dặn dò

Tiết 2 HĐGDNGLL

Lể kỷ niệm ngày nhà giáo Viẹt Nam

I Nội dung

1.Giới thiệu hoạt động:

Gv giới thiệu chung về ngày 20 - 11

2 Văn nghệ

Lớp phó văn nghệ phụ trách nội dung buổi sinh hoạt:

Hát, múa về thầy cô và mái trường

3.Cũng cố dặn dò:

Tiết 3 Thể dục

Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy

I Mục tiêu:

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Nhóm ba ,nhóm bảy

- Học thuộc các động tác của bài thể dục phát triển chung

II Điạ điểm ,phương tiện:

Sân trường sạch sẽ Còi

III Hoạt động dạy học

1.Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

- Chạy nhẹ theo hàng dọc

- Đi thường theo vòng tròn

2 Phần cơ bản:

- Ôn bài thể dục

- Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy

Giáo viên nêu yêu cầu trò chơi, cách chơi

Hướng dẫn học sinh chơi

Nhận xét, đánh giá

2.Phần cơ kết thúc:

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Nhận xét tiết học

Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2009

Tiết: 1 Toán

34 - 8

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 34 – 8

- Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán

- Cũng cố cách tìm số hạng chưa biết và cách tìm số bị trừ chưa biết

II Đồ dùng dạy học:

3 bó một chục que tính và 4 que tính rời, bảng cài

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu phép trừ :34 - 8

- Lấy 3 bó que tính và 4 que tính rời Có bao nhiêu que tính?

- Bớt đi 8 que tính Còn bao nhiêu que tính?

- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả

- Muốn biết 34 que tính bớt đi 8 que tính ta làm tính gì?

- Giáo viên ghi phép tính lên bảng: 34 - 8

- Học sinh nêu kết quả:

- 1 học sinh lên bảng đặt tính Cả lớp làm bảng con

- Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện; 34

8 26

3 Thực hành:

Bài 1: Từng cặp làm bài Đổi chéo bài kiểm tra kết quả

Bài 2, 3, 4 học sinh làm bài tập Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

Chấm chữa bài

Bài 2: 3 học sinh lên bảng đặt tính và tính

Bài 3: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

1 học sinh giải ở bảng

Bài 4: Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm thế nào?

4.Cũng cố dặn dò:

Tiết: 2 Kể chuyện

Bông hoa Niềm Vui

I Mục tiêu:

- Học sinh kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Biết nghe bạn kể,đánh giá, nhận xét lời bạn kể

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa sách giáo khoa

3 bông cúc màu xanh

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

2 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện : Sự tích cây vú sữa Cả lớp nhận xét

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn kể chuyện:

1 Kể đoạn mở đầu theo 2 cách.( học sinh chọn một trong 2 cách để kể)

2 Học sinh quan sát tranh kể lại được đoạn 2, 3 theo lời của mình

- Kể theo nhóm

- Thi kể giữa các nhóm

3 Kể đoạn cuối câu chuyện tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi

2 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện

4.Cũng cố dặn dò:

Tiết: 3 chính tả

Bông hoa Niềm Vui

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác bài chính tả

- Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê

Nói được câu phân biệt các thanh hỏi/ thanh ngã; phụ âm r/ d

II Đồ dùng dạy học:

Bảng đã chép sẵn bài viết

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

2 học sinh viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya

Khi nào ta viết y?

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn tập chép:

a Hướng dẫn chuẩn bị:

- Giáo viên đọc mẫu 2 học sinh đọc lại

- Cô giáo cho phép Chi hái thêm 2 bông hoa nữa cho ai?

- Chữ nào được viết hoa trong đoạn văn trên?

- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: hăng hái, nữa, trái tim, dạy dỗ

B Học sinh chép bài vào vở

Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

c Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

1.Tìm các từ chứa iê/ yê: học sinh nối tiếp tìm:

khỏe, yếu; kiên, khuyên

2 Đặt câu có tiếng phân biệt các thanh hỏi/ thanh ngã; phụ âm r/ d

3 tổ thi tiếp sức

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -Tiết: 4

Mỹ Thuật

Bài:

Giáo viên chuyên trách dạy

-*** -Buổi chiều

Tiết: 1 Luyện toán

Luyện bảng 14 trừ đi một số

I Mục tiêu:

- Cũng cố kỉ năng đặt tính và tinh dạng : 34 – 8; 54 – 18

- Giải một số bài toán

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Củng cố kiến thức:

- Nêu cách đặt tính và tính: 54 - 36

3.Thực hành:

Bài tập SGK: Bài 1, bài 3 Trang 63; Bài 3 Trang 64

Bài làm thêm:

Điền số thích hợp vào ô trống

a, 5 b,

3 6 4 4

8 3 6

Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

Chấm chữa bài:

a, - Hàng đơn vị: - 6 = 8 = 4, nhớ 1

- Hàng chục:5 – 3 – 1( nhớ)= = 1

Ta có phép tính đúng: 54

36

18

b, - 44= 36 = 36 + 44, = 80 4.Cũng cố dặn dò:

Tiết 2: Luyện tiếng việt

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác bài luyện viết Bông hoa niềm vui

Biết cách trình bày bài viết

II Hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn tập chép:

a Hướng dẫn chuẩn bị:

- Giáo viên đọc mẫu 2 học sinh đọc lại

- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: hăng hái, nữa, trái tim, dạy dỗ

b Học sinh chép bài vào vở

Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

c Chấm chữa bài

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -Tiết: 3

Âm nhạc

Bài:

Giáo viên chuyên trách dạy

-*** - Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tiết: 1 Tập đọc

Quà của bố

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng ở câu có dấu hai chấm, dấu

phẩy

- Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, hồn nhiên

- Hiểu nghĩa các từ: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xành, muỗm,

mốc thếch

- Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ một số con vật: niềng niễng, cà cuống

-III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

2 học sinh đọc nối tiếp bài: Bông hoa Niềm Vui

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu 1 học sinh đọc

- Học sinh luyện đọc từ khó: niềng niễng, thúng câu, mốc thếch

- Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó

- Đọc chú giải SGK

- Đọc nối tiếp đoạn

- Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Quà của bố đi câu về có những gì?

- Vì sao có thể nói đó là một thế giới dưới nước?

- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?

- Vì sao có thể gọi đó là một thế giới mặt đất?

Từ ngữ nào? Câu nào cho ta thấy con rất thích món quà của bố?

- Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con thấy giàu quá?

4 Luyện đọc lại:

5.Cũng cố dặn dò:

Qua bài văn ta thấy gì?

Tiết:2 toán

54 - 18

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép trừ (có nhớ), số bị trừ là số có hai chữ số mà chữ số hàng

đơn vị là 4, số trừ là số có hai chữ số

- Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán

- Củng cố cáh vẽ tam giác khi biết 3 đỉnh

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Tổ chức cho học sinh thực hiện phép trừ dạng 54 - 18:

- Lấy 5 bó và 4 que tính? Có bao nhiêu que tính?

- Bớt đi 18 que tính Còn bao nhiêu que tính?

- Muốn biết 54 que tính bớt đi 18 que tính ta làm tính gì?

- Giáo viên ghi phép trừ lên bảng: 54 –18

- Học sinh nêu kết quả

- Hướng dẫn học sinh đặt tính và thực hiện tính: 54

-36

- Gọi một số học sinh nhắc lại cách thực hiện 3.Thực hành:

Bài 1: hoạt động nhóm Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết quả

Học sinh làm bài 2, 3, 4

Chấm chữa bài:

Bài 2: 3 học sinh đặt tính và thực hiện

Bài 3: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

1 học sinh giải bài ở bảng:

Mảnh vải màu tím dài là:

34 – 15 = 19 ( dm)

Đáp số: 19 dm Bài 4: học sinh nêu cách vẽ

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -Tiết: 3 Tập viết

Chữ hoa L

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng viết chữ hoa L theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết đúng mẫu chữ, cở chữ đều nét cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm lá rách theo

cỡ vừa và nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

Chữ hoa L

Viết sẵn mẫu chữ trên dòng kẻ: Lá lành đùm lá rách

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Học sinh viết bảng con chữ K

Một học sinh viết bảng chữ Kề Cả lớp viết bảng con

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn viết chữ hoa:

- Học sinh quan sát chữ mẫu, nhận xét

- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con.Giáo viên theo dõi uốn nắn thêm

3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm lá rách

- Giáo viên giải nghĩa từ: Nhắc nhở chúng ta cần cưu mang, giúp dỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn hoạn nạn

- Học sinh quan sát , nhận xét

- Hướng dẫn học sinh viết chữ Lá vào bảng con

4 Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở

Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

5.Chấm chữa bài

6 Cũng cố dặn dò:

Tiết: 4 Luyện từ và câu

T ừ ngữ về công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì?

I Mục tiêu:

- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về công việc trong gia đình

- Sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu ai làm gì?

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 3

III Hoạt động dạy học:

A.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1: 1 học sinh nêu yêu cầu:

Học sinh nối tiếp nêu các từ nói về công viêc trong gia đình

Bài tập 2: Sắp xếp các câu vào vở bài tập Làm theo nhóm

Các nhóm nối tiếp ghi các câu ở bảng

Bài 3: ! học sinh đọc yêu cầu

Học sinh làm bài vào vở

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -Buổi chiều

LUYÊN TIÊNG VIệT

Luyện Từ ngữ về công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì?

I Mục tiêu:

- Củng cố mở rộng một số từ ngữ về công viêc gia đình

- Học sinh nắm được mẫu câu Ai làm gì?

II Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Củng cố kiến thức:

Học sinh nối tiếp nêu các từ ngữ nói về công việc trong gia đình?

3.Thực hành:

Học sinh làm bài tập vào vở:

Bài 1: Gv ra một số bài tập nhằm giúp hs cung cố lại công viêc phải làm trong gia đình

Bài 2: Giao viên giúp hoc sinh năm đươc mẩu câu : Ai làm gì

M: Bố em làm giáo viên

Mẹ của bạn Hằng làm bác sỹ

Hs làm bài vào vở, Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm

4.Cũng cố dặn dò:

-*** -Tiết:2 Tự nhiên xã hội

Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

I Mục tiêu:

- Kể tên những công việc cần làm dể giử sạch sân vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc

- Nêu ich lợi của viêc gữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở

Hs có y thưc nhắc nhở mọi người giử vệ sinh chung

II Đồ dùng dạy học:

Các hình vẻ trong sách giáo khoa

Phiếu bài tập

II Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẩn làm bài

HĐ 1: Làm việc với SGK Theo cặp

Mục tiêu: Kể tên những công viêc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

Cách tiến hành: Hs làm việc theo cặp

Hs quan sát các hình trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi

Đại diện một số cặp đúng dậy nêu trước lớp

Gv nhận xét cho điểm

Gv nêu kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh được bệnh tật mọi người chúng ta cần góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

HĐ 2: Đóng vai

Mục tiêu: Hs có ý thức thực hiện giữ vệ sinh chung

Hs làm việc cả lớp:

ở nhà các em đã làm gì đẻ giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở?

Làm việc theo nhóm

Đại diện các nhóm đứng dậy trả lời câu hỏi

Gv nhận xét cho điểm, nêu kết luận

3.Cũng cố dặn dò:

Tiết: 3 Luyện toán

54 - 18

I Mục tiêu:

- Cũng cố kỉ năng đặt tính và tinh dạng :54 – 18

- Giải một số bài toán

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Củng cố kiến thức:

- Nêu cách đặt tính và tính: 54 - 36

3.Thực hành:

Bài tập SGK: Bài 1, bài 3 Trang 63; Bài 3 Trang 64

Gv ra một số bài tập làm thêm:

4.Cũng cố dặn dò:

Thứ 5 ngày 19 tháng 11 năm 2009

Tiết: 1 Thể dục

Ôn điểm số 1– 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi “ Bịt mắt