Dựa vào kiến thức đã học, học sinh xác định truyền thống dân tộc thông qua tục ngữ Bằng kiến thức đã học, học sinh xác định hành vi thể hiện tính năng động, sáng tạo Dựa vào kiến thức đã[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI BÌNH KIỂM TRA HỌC KY I
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: GDCD LỚP 9……
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề )
Họ và tên………
Lớp:……….SBD………phòng…
Điểm
ĐỀ B:
I/ Trắc nghiệm (3 điểm) Học sinh đọc kĩ các câu hỏi, sau đó khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
a Mai là học sinh giỏi, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân
b Là lớp trưởng Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
c Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông An cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc
d Cô Xuân mở lớp dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo
Câu 2: Câu danh ngôn “Ai cũng tạo nên số phận của mình” khuyên ta rèn luyện đức tính nào?
c Năng động, sáng tạo d Dân chủ và kỉ luật
Câu 3: Dân chủ là:
a Mọi người làm chủ công việc
b Mọi người góp phần thực hiện kiểm tra, giám sát
c Mọi người được biết, được cùng tham gia
d Cả 03 câu trên đều đúng
Câu 4: Câu tục ngữ “Nước có vua, chùa có bụt” nói về đức tính nào?
Câu 5: Hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
a Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
b Viết thư, gửi quà cho trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh
c Bắt mọi người phục tùng mọi ý muốn của mình
d Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
Câu 6: Việc làm nào sau đây góp phần phát triển tình hữu nghị giữa các nước?
a Thờ ơ trước những nỗi đau, bất hạnh của người khác
b Thông cảm, giúp đỡ các bạn ở nước nghèo, đói
c Thiếu thiện chí, không hợp tác với bạn bè nước ngoài
d Không tôn trọng nền văn hoá quốc gia khác
Trang 2a Cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu.
b Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
c Nhằm đạt được được mục tiêu hoà bình cho toàn nhân loại
d Cả 03 ý trên đều đúng
Câu 8: Câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống của dân tộc?
a Bắt giặc phải có gan, chống thuyền phải có sức b Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng
c Tôn sư trọng đạo d Cả 03 câu trên đều đúng
Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạo?
a Chỉ làm theo những điều đã được hướng dẫn, chỉ bảo
b Biết suy nghĩ để tìm ra được nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập, công việc
c Né tránh, bằng lòng với thực tại
d Không có chí vươn lên giành kết quả cao nhất
Câu 10: Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” nói về truyền thống nào của dân tộc?
Câu 11: Biểu hiện nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
a Làm bừa, làm ẩu, làm chạy theo năng suất b Đầu tư máy móc, kĩ thuật công nghệ hiện đại
c Chất lượng hàng hoá kém, không tiêu thụ được d Cả 03 câu trên đều sai
Câu 12: Việc làm nào sau đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
a Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân
b Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống
c Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường
d Dễ làm, khó bỏ
II/ Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả là gì? Trách nhiệm của mỗi người để làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Trang 3
Câu 2: (2 điểm) Trách nhiệm mỗi công dân trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 3: (3 điểm) Hợp tác là gì ? Nêu 04 thành quả của sự hợp tác giữa nước ta và nước khác.
Trang 4
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GDCD Lớp 9
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu câu em chọn đúng nhất:
Mỗi câu trả lời đúng ghi 0,25 điểm
Đáp
II/ Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
- Nêu khái niệm làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả đúng, đủ theo nội dung bài học 1 SGK trang 33 (1 điểm)
- Nêu trách nhiệm của mỗi người để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả đúng, đủ theo nội dung bài học 3 SGK trang 33 (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
- Nêu trách nhiệm mỗi công dân trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc đúng, đủ theo nội dung bài học 3, 4 SGK 25 (2 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
- Nêu khái niệm hợp tác đúng, đủ theo nội dung bài học 1 SGK trang 22 (1 điểm)
- Nêu đúng được thành quả, mỗi thành quả đúng 0,5 điểm
Ví dụ:
- Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình
- Khu chế xuất lọc dầu Dung quất
- Khai thác Dầu Vũng Tàu
- Cầu Mỹ Thuận
Trang 5KIỂM TRA HỌC Kè I.
Môn: GDCD 9
Năm học 2010-2011
Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề )
MA TRẬN (ĐỀ B)
Cấp độ nhận thức
Bằng kiến thức đó học, học sinh xỏc định hành vi thể
(0,25 điểm) Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định tớnh tự
(0,25 đ) Hiểu được tớnh dõn chủ là gỡ, gúp phần xõy dựng
Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định tớnh kĩ
(0,25 đ) Bằng kiến thức đó học, học sinh xỏc định hành vi yờu
(0,25 đ) Bằng kiến thức đó học, học sinh xỏc định việc làm thể
(0,25 đ) Hiểu được hợp tỏc là gỡ, gúp phần xõy dựng cỏc
mối quan hệ tốt đẹp
C7 TN (0,25 đ)
C3 TL (3 đ) Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định truyền
(0,25 đ)
C2 TL (2 đ) Bằng kiến thức đó học, học sinh xỏc định hành vi thể
(0,25 đ) Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định loại hỡnh
(0,25 đ) Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định biểu
C11 TN (0,25đ) Dựa vào kiến thức đó học, học sinh xỏc định lớ tưởng
(0,25 đ)