Câu 2 4,0đ: Suy nghĩ của anh chị về đoạn thơ sau: Em ơi em Đất nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất nước muôn đời… Trí[r]
Trang 1Đề thi học sinh giỏi vòng 1 năm học 2008- 2009.
Môn : GDCD (Thời gian : 180 phút) Câu 1: (2.0 điểm) Gia đình, chức năng của gia đình là gì?
Câu 2: (3.0 điểm) Em hãy nêu nguyên tắc, phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách đối
ngoại ở nước ta hiện nay?
Câu 3: (4.0 điểm) Em hãy nêu vai trò của pháp luật trong đòi sống xã hội.
Câu 4: (7.0 điểm) Thế nào là vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý ?
Câu 5: (3.0 điểm) Pháp luật nước ta quy định người phụ nữ sau khi sinh con được nghỉ thai
sản là 4 tháng Nhiều người nói, pháp luật quy đinh như thế đã tạo ra bất bình đẳng giữa lao
động nam và nữ
Hỏi: a Tại sao pháp luật lại quy định như vậy?
b Quy định này của pháp luật có phải là bất bình đẳng giữa lao động nam và nữ không?
Câu 6: (1.0 điểm) Đánh dấu vào nghĩa vụ cơ bản mà công dân- học sinh (dưới 18 tuổi) có
trách nhiệm thực hiện
1 Nghĩa vụ quân sự
2 Nghĩa vụ tham gia xây dựng quốc phòng toàn dân
3 Nghĩa vụ bảo vệ lợi ích cộng đồng
4 Nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp
5 Nghĩa vụ đóng nộp học phí
6 Nghĩa vụ lao động công ích
Đề thi học sinh giỏi vòng 1 năm học 2008- 2009.
Môn : GDCD (Thời gian : 180 phút) Câu 1: (2.0 điểm) Gia đình, chức năng của gia đình là gì?
Câu 2: (3.0 điểm) Em hãy nêu nguyên tắc, phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách đối
ngoại ở nước ta hiện nay?
Câu 3: (4.0 điểm) Em hãy nêu vai trò của pháp luật trong đòi sống xã hội.
Câu 4: (7.0 điểm) Thế nào là vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý ?
Câu 5: (3.0 điểm) Pháp luật nước ta quy định người phụ nữ sau khi sinh con được nghỉ thai
sản là 4 tháng Nhiều người nói, pháp luật quy đinh như thế đã tạo ra bất bình đẳng giữa lao
động nam và nữ
Hỏi: a Tại sao pháp luật lại quy định như vậy?
b Quy định này của pháp luật có phải là bất bình đẳng giữa lao động nam và nữ không?
Câu 6: (1.0 điểm) Đánh dấu vào nghĩa vụ cơ bản mà công dân- học sinh (dưới 18 tuổi) có
trách nhiệm thực hiện
7 Nghĩa vụ quân sự
8 Nghĩa vụ tham gia xây dựng quốc phòng toàn dân
9 Nghĩa vụ bảo vệ lợi ích cộng đồng
10.Nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp
11.Nghĩa vụ đóng nộp học phí
12.Nghĩa vụ lao động công ích
Trang 2đáp án
Câu 1: (2.0 điểm)
- Khái niệm gia đình: (0.75 điểm)
Gia đình là một cộng đồng người chung sống và gắn bó với nhau bởi hai mối quan hệ cơ bản là quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống.
- Chức năng của gia đình: (1.0 điểm)
+ Chức năng duy trì nòi giống (0.25 điểm)
+ Chức năng kinh tế (0.25 điểm)
+ Chức năng tổ chức đời sống gia đình (0.25 điểm)
+ Chức năng nuoi dưỡng, giáo dục con cái (0.25 điểm)
- Liên hệ thực tế (0.25 điểm)
Câu 2: (3.0 điểm)
a Nguyên tắc: (1.0 điểm)
- Tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau (0.5
điểm)
- Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi (0.5 điểm)
b Phương hướng cơ bản: (2.0 điểm)
- Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế (0.4 điểm)
- Củng cố và tăng cường quan hệ với các Đảng Cộng sản (0.4 điểm)
- Phát triển công tác đối ngoại nhân dân (0.4 điểm)
- Chủ động tham gia vào cuộc đấu tranh chung vì quyền con người (0.4 điểm)
- Đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại (0.4 điểm)
Câu 3: (4.0 điểm)
a Khái niệm pháp luật: (0.5 điểm)
b Vai trò: (3.5 điểm)
- Pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội (phân tích cụ thể) (2.0 điểm)
- Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình (1.5 điểm)
Câu 4: (7.0 điểm)
a Vi phạm pháp luật: (1.5 điểm)
- Hành vi trái pháp luật: (0.5 điểm)
+ Hành vi có thể là hành động hoặc không hành động.
+ Hành vi đó xâm phạm, gây thiệt hại cho cá nhân tổ chức, xã hội.
- Do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện (0.5 điểm)
- Người vi phạm pháp luật phải có lỗi (0.5 điểm)
b Trách nhiệm pháp lý (3.5 điểm)
- Khái niệm: là nghĩa vụ mà các cá nhân hoặc tổ chức phải gánh chịu hậu quả bất lợi từ hành vi vi phạm pháp luật của mình (0.5 điểm)
- Mục đích: (3.0 điểm)
+ Buộc các chủ thể vi phàm pháp luật chấm dứt hành vi trái pháp luật (1.5 điểm)
+ Giáo dục, răn đe những người khác để họ tránh hoặc kiềm chế những việc làm trái pháp luật (1.5 điểm)
c Các loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý (2.0 điểm)
- Vi phạm hình sự : (0.5 điểm)
- Vi phạm hành chính: (0.5 điểm)
- Vi phạm dân sự : (0.5 điểm)
- Vi phạm kỷ luật: (0.5 điểm)
Câu 5: (3.0 điểm) Học sinh tự lý giải và lập luận
Câu 6: (1.0 điểm) Đáp án 1,2,3
Lop12.net
Trang 3ĐÁP ÀN HOÁ 12 (HSG) Câu 1: (2đ)
1 1đ
2 2đ
a - viết đùng phương trình điện li, quá trình thuỷ phân, biểu thức tình k (0,5đ)
- Lượng Fe3+ bị thuỷ phân rất nhỏ so với lượng ion Fe3+ ban đầu nên ta có
k = [H 3]2
Fe
= [ ]2
0,05
H
= 4,0.10-3 pH = 1,85 (0,5đ)
b [Fe(O ) ]3 2 2
H Fe
= 5/95 thế vào biểu thức k pH = 1,12 (1đ)
Câu 2 (3đ)
a - Viết đúng hai phương trình ion (0,5đ)
- Gọi x, y là số mol FeS và FeCO3 trong hỗn hợp lập đùng phương trình
tỉ khối của A và giải tìm y = 2,877x (0,5đ)
- Tình % FeS = 20,87% %FeCO3 = 79,13% (0,5đ)
b 2NO2 A N2O4 lập được phương trình d1/d2 = 30,61/22,805 = 1,342 (0,5đ) giải thích được sự hụt số mol khí (0,5đ)
%NO2 bị đime hoá 66,33% (0,5đ)
Câu 3 (4đ)
1 -Viết đúng phương trình nhiệt nhôm suy ra Al dư, Fe2O3 hết (0,25đ)
- Viết dúng các phương trình phản ứng ở phần 1 và 2 (0,5đ)
- Đặt ẩn số
Al2O3 z (mol) Al2O3 za (mol) dựa vào số mol khí thoát ra ở phần 1; tìm được x = 0,8/3 (0,25đ)
- mFeở phần 1 bằng 44,8% khối lượng phần 1 tìm được y = 0,4 (0,25đ) _ Dựa vào số mol khí thoát ra ở phần 2 tiìm được a= 1,5 (0,25đ)
- khối lượng phần 1: 50 gam; khối lượng phần 2: 75 gam (0,5đ)
Trang 4ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 - VÒNG 1
MÔN HOÁ HỌC
(Thời gian làm bài 180 phút)
Câu 1: (3đ)
1 Từ Cu kim loại viết 3 loại phản ứng điều chế trực tiếp CuCl2
2 Muối sắt (III) bị thuỷ phân theo phản ứng
Fe3+ + H2O A Fe(OH)2+ + H+ k = 4,0.10-3
a Tính pH của dung dịch FeCl3 0,5M
b Tính pH mà dung dịch phải có để 95% muối Fe(III) không bị thuỷ phân
Câu 2: (3đ)
Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp FeS và FeCO3 bằng dung dịch HNO3đặc nóng thu được hỗn hợp khí A gồm hai khí X, Y có tỉ khối hơi so với H2 bằng 22,805
a Tính % khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu
b Làm lạnh hỗn hợp khí A thu được hỗn hợp khí B gồm 3 khí X, Y, Z có tỉ khối so với H2 bằng 30,61 Tính % khí X bị đime hoá thành Z
Câu 3: (4đ)
Thực hiện phản ứng nhiệt nhôm hỗn hợp gồm Al, Fe2O3 (không có không khí) chia hỗn hợp sau phản ứng thành 2 phần
Phần 1: Cho tác dụng với dd NaOH dư thu được 8,96 lít H2(đkc) và phần không tan trong NaOH có khối lượng bằng 44,8% khối lượng phần 1
Phần 2: Hoà tan hết trong HCl thu được 26,88 lit H2 (đkc)
(các phản ứng xảy ra hoàn toàn)
1 Tính khối lượng mỗi phần
2 Tính khối lượng từng chất trong hỗn hợp ban đầu
Câu 4: (3đ)
1 C6H12 cộng HBr chỉ thu được một sản phẩm duy nhất Viết phương trình gọi tên sản phẩm
2 Metylphenylete có làm mất màu nước Br2 không ? giải thích
3 Cho dd nước Br2lần lượt và từng chất p-aminotuluen, p- metylphenol theo tỉ lệ mol tối đa 1: 1 thì thu được sản phẩm nào? Giải thích
Câu 5: (4đ)
1 Cho alanin tác dụng với dung dịch NaOH, dung dịch HCl, dung dịch
CH3OH Viết các phương trình phản ứng xảy ra
2 Viết các phương trình phản ứng theo sơ đồ sau ( các chất hữu cơ viết dưới dạng CTCT)
Metan → axetilen → vinylclolrua → PVC
Vinylaxetilen → buta -1,3-đien → caosubuna
3 Propen phản ứng với dung dịch Br2 có hoà tan NaCl tạo được từ 3 sản phẩm cộng Viết phương trình phản ứng và giải thích tại sao phản ứng tạo ra
ba sản phẩm đó?
Câu 6 (3đ)
Tiến hành phản ứng trùng ngưng giữa phenol và fomanđehit thu được hai sản phẩm phụ là A, B đều có khối lượng mol bằng 124 Khi đốt cháy hoàn toàn 0,124 gam mỗi chất đều thu được 0,308 gam CO2 và 0,072 gam H2O
Lop12.net
Trang 5đề thi học sinh giỏi ( Vòng 1) Môn Sinh (Năm học : 2008 – 2009)
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 : (1đ)
Hãy nêu những điểm giống và khác nhau giữa sự tự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân sơ với sinh vật nhân thực ?
Câu 2 :(1.5đ)
Tại sao tần số hoán vị gen thường nhỏ hơn 50% số giao tử thu được ? Có thể coi tần số hoán vị gen bằng 50% là hiện tượng phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên được không ?
Câu 3 (1đ)
Phân biệt cấu tạo nhiễm sắc thể của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực ?
Câu 4 (1.5đ)
Bộ nhiễm sắc thể của một loài thực vật có hoa gồm 5 cặp nhiễm sắc thể (kí hiệu I, II, III, IV, V) Khi khảo sát một quần thể loài này người ta phát hiện 2 thể đột biến (kí hiệu
a, b) Phân tích tế bào học của 2 thể đột biến đó, thu được kết quả sau :
Số lượng nhiễm sắc thể đếm được ở từng cặp
Thể đột
a) Tên gọi của thể đột biến trên là gì ?
b) Giải thích cơ chế phát sinh thể đột biến (a) và vai trò của các thể đột biến đó ?
Câu 5 (1đ)
Trong buồng trứng của một gà mái (2n = 78) có 4 tế bào sinh dục sơ khai đều nguyên phân 5 lần liên tiếp
a) Xác định số tế bào con và số nhiễm sắc thể trong các tế bào con sau quá trình nguyên phân nói trên ?
b) Các tế bào con sau nguyên phân nói trên đều trở thành noãn bào bậc 1 và giảm phân bình thường Số trứng được tạo ra đều tham gia thụ tinh với hiệu suất bằng 50% Tính số hợp tử tạo thành ?
Câu 6 (2.5đ )
ở cà chua : gen A quy định thân cao , a : thân thấp ; B : quả vàng , b : quả bầu dục Cho cà chua thân cao, quả đỏ lai với cà chua thân thấp, quả vàng thu được F1 gồm 81 cây thân cao, quả đỏ : 79 cây thân thấp ,quả vàng : 21 cây thân cao, quả vàng :19 cây thân thấp , quả đỏ
Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F1
Câu 7 (1.5đ ) Một gen có tổng số liên kết hiđrô là 3450 Trong gen hiệu số nuclêotit
loại A với nuclêotit không bổ sung với nó bằng 20% tổng số nuclêotit của gen Trên mARN có : Gm = 300 và Am= 600
a) Tìm số nuclêotit mỗi loại của gen ?
b) Số nuclêotit mỗi loại của mARN ?
c) Nếu gen nói trên nhân đôi liên tiếp 6 đợt, thì môi trường nội bào cần cung cấp số nuclêotit mỗi loại là bao nhiêu ?
Trang 6ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG 1 NĂM 2008 – 2009
Môn: Văn 12 (Thời gian làm bài: 180 phút)
-Câu 1 (4,0đ): Trong bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng và “Đất nước” của Nguyễn Đình Thi có
một điểm chung khi viết về vẻ đẹp tâm hồn của người lính trong kháng chiến chống Pháp Hãy chỉ
ra và bình luận
Câu 2 (4,0đ): Suy nghĩ của anh (chị) về đoạn thơ sau:
Em ơi em Đất nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất nước muôn đời…
(Trích: “Mặt đường khát vọng” - Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 3 (12đ): Trong tác phẩm “Đời thừa”, nhà văn Nam Cao đã mượn lời nhân vật Hộ để nói lên
quan điểm nghệ thuật của mình:
“Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu đưa cho
Văn chương chỉ dung nạp những người biết đào sâu, biết tìm tòi, khơi những nguồn chưa ai khơi
và sáng tạo những cái gì chưa có”.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Phân tích một số tác phẩm của Nam Cao để làm rõ ý kiến ấy
ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG 1 NĂM 2008 – 2009
Môn: Văn 12 (Thời gian làm bài: 180 phút)
-Câu 1 (4,0đ): Trong bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng và “Đất nước” của Nguyễn Đình Thi có
một điểm chung khi viết về vẻ đẹp tâm hồn của người lính trong kháng chiến chống Pháp Hãy chỉ
ra và bình luận
Câu 2 (4,0đ): Suy nghĩ của anh (chị) về đoạn thơ sau:
Em ơi em Đất nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất nước muôn đời…
(Trích: “Mặt đường khát vọng” - Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 3 (12đ): Trong tác phẩm “Đời thừa”, nhà văn Nam Cao đã mượn lời nhân vật Hộ để nói lên
quan điểm nghệ thuật của mình:
“Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu đưa cho
Văn chương chỉ dung nạp những người biết đào sâu, biết tìm tòi, khơi những nguồn chưa ai khơi
và sáng tạo những cái gì chưa có”.
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Phân tích một số tác phẩm của Nam Cao để làm rõ ý kiến ấy
Lop12.net
Trang 7
§Ò thi häc sinh giái lÇn 1 m«n to¸n
Năm học 2008 – 2009 (Thời gian 180 phút không kể phát đề)
CâuI (2điểm): Cho hàm số
1
1
2
x
x x y
1) Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số
2) Tìm mỗi điểm trên đồ thị mà tiếp tuyến tại mỗi điểm đó của đồ thị vuông góc với đường thẳng đi qua hai điểm cực trị
Câu II(2điểm):
1) Giải phương trình:
2
1 ) 12 sin(
2 2 sin x x
2) Giải hệ phương trình:
y
y y
x
x x x
2 2
2 4
4 5 2
1
2 3
Câu III(2điểm):
1) Tìm m để phương trình: m( x2 2x 2 1 ) x( 2 x) 0có nghiệm x0;1 3
2) Cho hai số thực x, y thoả mãn:
3 1 0
y x y x
Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức: P = x3 2y2 3x2 4xy 5x
Câu IV(3điểm):
1) Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho tam giác ABC có diện tích bằng Biết
2 3
A(2;-3) ; B(3;-2) và trọng tâm G thuộc đường thẳng (d) có phương trình: 3x – y – 8 = 0 Tính bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC
2) Cho hai hình chữ nhật ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng và thoả mãn các điều kiện: AB = a ; AD = AF = a 2; đường thẳng AC vuông góc với đường thẳng
BF Gọi HK là đường vuông góc chung của AC và BF (HAC;KBF) Tính độ dài HK Câu V(1điểm)
Chứng minh rằng: với mỗi số nguyên dương n tồn tại duy nhất số thực sao chox n
0 2008
1 xn x n n
Trang 8ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VềNG 1 NĂM HỌC 2008 – 2009
Mụn: Vật lớ (Thời gian làm bài 180phỳt)
Bài 1 (3,0đ) Từ độ cao H = 20m, người ta nộm một vật nhỏ với vận tốc ban đầu v0 hợp với phương ngang gúc
, độ lớn v0 = 40m/s Bỏ qua sức cản khụng khớ, lấy g = 10m/s 2
0
60
a) Viết phương trỡnh quỹ đạo của vật.
b) Tớnh độ cao cực đại của vật.
c) Tớnh thời gian vật bay.
d) Tớnh vận tốc của vật khi chạm đất và vị trớ chạm đất.
Bài 2 (2,5đ) Cho mạch điện như hỡnh vẽ 1 Bỏ qua điện trở của cỏc nguồn điện và dõy nối Hóy xỏc định
cường độ dũng điện qua cỏc điện trở.
Biết: E 1 = 12V; E 2 = 6V; E 3 = 9V; R 1 = 15Ω; R 2 = 33Ω; R 3 = 47Ω.
Bài 3 (4,5đ) Một bể nhỏ hình hộp chữ nhật trong có chứa nước (chiết suất n = ), thành bể trước là tấm thuỷ
3 4
tinh có bề dầy không đáng kể, thành bể sau là một gương phẳng G (Hình 2) Khoảng cách giữa hai thành bể là a
=32 (cm), giữa bể có một vật phẳng AB thẳng đứng Đặt một thấu kính hội tụ trước bể và một màn M để thu ảnh của vật Ta thấy có hai vị trí của màn cách nhau một khoảng d = 2(cm) đều thu ảnh rõ nét Độ lớn của ảnh trên màn lần lượt là 6 cm và 4,5 cm Hãy tính:
a) Tiêu cự của thấu kính.
b) Khoảng cách từ thấu kính đến thành bể phía trước và độ lớn của vật.
Bài 4 (2,5đ) Một rũng rọc cú hai rónh với bỏn kớnh R và r (R > r), mụmen quỏn tớnh là I Mỗi rónh cú một
dõy khụng dón, khối lượng khụng đỏng kể quấn vào, đầu tự do của mỗi dõy mang một vật (hỡnh vẽ 3) Khối lượng của cỏc vật là m 1 và m 2 (m 2 > m 1 ).
Tớnh gia tốc gúc của rũng rọc và cỏc lực căng dõy.
Bài 5 (4,5đ) Một con lắc đơn dao động nhỏ khụng masỏt với chu kỳ T0 Dõy treo nhẹ, khụng dón, cỏch điện Cho g = 9,8m/s 2
a) Đặt con lắc trong điện trường đều cú nằm ngang và tớch điện cho quả cầu E q 5 , 66 10q C Biết khối lượng quả cầu m = 1g, dõy treo dài l = 1,4m và khi con lắc cõn bằng, dõy treo hợp với phương thẳng đứng gúc
+ Xỏc định cường độ điện trường E và lực căng dõy khi cõn bằng.
0
30
+ Xỏc định chu kỳ dao động nhỏ của con lắc tớch điện trờn và sự biến thiờn chu kỳ của nú so với khi khụng cú điện trường.
b) Đặt con lắc vào điện trường đều hướng thẳng đứng xuống Khi truyền cho quả cầu của con lắc điện tớch E
q 1 và cho nú dao động nhỏ, nú cú chu kỳ T 1 = 5T 0 và khi truyền cho quả cầu điện tớch q 2 , con lắc dao động nhỏ với chu kỳ 2 0 Xỏc định tỉ số ?
7
5
T
2
1
q q
c) Con lắc tớch điện trong điều kiện cõu (a) đang đứng cõn bằng, người ta đột ngột đổi chiều nhưng giữ E
nguyờn độ lớn thỡ con lắc sẽ chuyển động như thế nào? Tớnh động năng cực đại của quả cầu và vận tốc cực đại của nú.
Bài 6 (3,0đ) Cho mạch dao động như hỡnh 4 Bộ tụ điện gồm hai tụ C1, C 2 giống nhau, được cấp một năng lượng W 0 = 10 -6 J từ nguồn điện một chiều cú suất điện động E = 4V.Chuyển khoỏ K từ vị trớ 1 sang vị trớ 2
Cứ sau những khoảng thời gian như nhau T1 = 10 -6 s thỡ năng lượng trong tụ điện và trong cuộn cảm lại bằng nhau a) Xỏc định biờn độ của dũng điện trong cuộn dõy.
b) Người ta đúng khoỏ K 1 đỳng vào lỳc cường độ dũng điện trong cuộn dõy đạt giỏ trị cực đại Tớnh lại hiệu điện thế cực đại trờn cuộn dõy.
Hình 2
a
G (n)
o
L B
A
•
•
A
B
ơ
R
1
R
2
R
3
Hinh 1
•r
R
m 2
m 1
Hinh 3
C 1
C 2
L E
1 K 2
K 1
Hinh 4
Lop12.net
Trang 9đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh vòng I Năm học 2008- 2009
Môn : Tiếng Anh Thời gian : 180 phút (không kề thời gian giao đề)
Question I
a Choose one word whose underlined part is pronounced differently from that of the other three
1 A friendship B effect C health D even
2 A stuffed B during C such D stuck
3 A brother B psychological C another D cousin
4 A pack B animal C math D share
5 A confide B hobbies C convince D principal
6 A personal B leather C relative D everyone
7 A found B house C thought D countable
8 A wonder B notice C other D someone
9 A embarrassing B manage C sociable D inadequate
10 A conversation B nervous C afterward D gathering
b Choose one word that has a stress pattern different from that of the others
1 A stuffed B motorbike C shoulder D idea
2 A animal B matter C effect D principal
3 A finished B psychological C evening D depression
4 A common B developing C friendship D guarantee
5 A evolve B sociable C proverb D sensitive
6 A softness B fragrance C birthday D away
7 A image B dispirit C impact D shyness
8 A experience B expression C embarrassment D leather
9 A merrily B wonderful C interest D retreat
10 A silly B advice C behind D bamboo
Question II Choose the best answer
1………the extremely bad weather, my friends decided the camping Trip
A Because of B In spite of C Although D Because
2………the salary meets my expectations, I will accept the job offer
A Unless B If C Although D Because of
3 Don’t throw aerosol cans into the fire, they…… if you throw them into it
A will explode B exploded C are going to explode D are exploding
4 Right now, all the seats on this flight are taken If I…… this plane, I’ll call you
A won’t take B didn’t take C can’t take D not take
5 It looks like they are going to succeed ………their present difficulties
A because of B unless C even though D despite
6 I…… in a small village, and I am not accustomed to the city’s busy life
A am used to live B used to live C accustomed to living D used to living
7 You should stop working too hard,…… you’ll get sick
A If B or else C because D unless
8 I’m going to the park………it rains
A in case B if C despite D unless
9 Jason…… so busy that he doesn’t have time to go to the parties
A was B had been C being D has been
Trang 1010 I’m very tired now, I…… this afternoon
A wouldn’t work B not working C am not going to work D don’t work
Question III Use the cues below to write a letter to your friend telling him (her) how to get to your house from the school
1 I / write /tell / you /how/ get/ my house / school
2 Go out / school /and / turn left
3 Walk / Station Road / railway Station / and / bank
4 Walk / bridge / and / hill
5 Turn right / Park Avenue
6 My house / third / left
7 It / number fifty
8 You / miss / it
9 It / take / ten minutes
10 I / look / forward / see / you / my house
Love
Question IV Ask questions for the underlined words / phrases in the following sentences
1 Most of us listen to music for pleasure
2 However, for the record Companies, music is a product
3 Music engineers, have developed a new computer programme that will change the future of music
4 A computer can analyse a singer’s voice
5 If you give the computer the lyrics and music of a song, the computer can “sing” it in that voice
6 In the 1960s, it took pop and Rock groups one or two days to record their songs
7 Nowadays, it can take months and months
8 Rock began in the U S A in the early 1950s
9 Many people like ABBA’s songs because they had catchy tunes and simple pop lyrics
10 Dancing Queen is probably one of their most successful albums
Question V Rewrite the second sentence, beginning with the words given, so that it means the same as the first
1 The last time I was in Prague was in 1986
-> I haven’t ………
2 This will be the team’s first match outside England
-> This will be the first time………
3 Terry will get over his illness Then his work will be improved
->Once………
4 There will be someone to meet you on arrival
->when………
5 The number of people who attended the fair exceeded our expectations
-> More people………
6 I didn’t receive the results of my test for a month
-> It was………
7 My work won’t be finished by the end of the month
-> I………
Lop12.net