Giáo án Toán 2 tuần 18 tiết 3: Luyện tập chung

Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đọan thẳng để được đoạn thẳng 1 dm... Cuûng coá – Daën doø 3’ - Nhaän xeùt tieát hoïc.[r]

Thứ ngày tháng năm

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

MÔN: TOÁN

Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về:

- Cộng trừ các số trong phạm vi 100

- Tính giá trí biểu thức có đến 2 dấu tính

- Tên gọi thành phần và kết quả trong phép cộng, phép trừ

- Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại

2 Kỹ năng:

- Giải toán có lời văn (toán đơn)

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

3 Thái độ:

- Ham thích học Toán

II Chuẩn bị

- GV: SGK, bảng phụ, thước

- HS: Vở bài tập

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Luyện tập chung.

- Đặt tính rồi tính

28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42

- Sửa bài 4

- GV nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài

lên bảng

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Oân tập

 Phương pháp: Trực quan, thực hành

 ĐDDH: Bảng phụ

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2:

- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS nêu

cách tính

- Hát

- HS thực hiện Bạn nhận xét

- Tự làm bài và chữa miệng

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau

- Tính

- Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng

6, 6 cộng 9 bằng 15

Lop3.net

- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập.

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:

- Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng trong

phép cộng và làm phần a 1 HS làm bài trên

bảng lớp

- Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ,

hiệu trong phép tính trừ Sau đó yêu cầu làm

tiếp phần b

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp

 Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

 Phương pháp: Trực quan, thực hành

 ĐDDH: Bảng phụ Thước

Bài 5:

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 5 cm ta làm

thế nào?

- Yêu cầu HS thực hành vẽ

- Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đọan

thẳng để được đoạn thẳng 1 dm

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Làm bài Sau đó 1 HS đọc chữa bài Các HS khác tự kiểm tra bài mình

- Đọc đề bài

- Chấm 1 điểm trên giấy vẽ, đặt vạch

0 của thước trùng với điểm vừa chấm Tìm dộ dài 5 cm trên thước và chấm điểm thứ 2 ở vạch chỉ 5 cm trên thước Nối 2 điểm ta được đoạn thẳng cần vẽ

5 cm

- Vẽ hình A / -/ B

- 1 dm = 10 cm

- Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải vẽ thêm 5 cm nữa vào đoạn vừa vẽ

- Có nhiều cách vẽ thêm nhưng trước hết phải kéo dài AB thành đường thẳng AB sau đó mới xác định độ dài theo yêu cầu

 Bổ sung:

 Rút kinh nghiệm:

Lop3.net