Mức độ Tên chủ đề Tôi đi học Số câu- Số điểm Tỉ lệ Trong lòng mẹ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Tức nước vỡ bờ Số câu- Số điểm Tỉ lệ Lão Hạc Số câu- Số điểm Tỉ lệ Thông tin về Ngày Trái đất… Số c[r]
Trang 1Ngày soạn : 10/10/2011
Ngày dạy: 17/10/2011
Tuần11/ Tiết 41
KIỂM TRA VĂN HỌC
I/ Mục tiêu cần đạt.
Học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu ở mảng văn học để làm tốt bài làm.
Thông qua bài kiểm tra, giáo viên có thể đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Rèn kĩ năng, ý thức làm bài kiểm tra.
II/ TIẾN TRÌNH
1/ On định.
2/ Bài cũ (không)
3/ Bài mới.
Nhắc nhở học sinh một số yêu cầu khi làm bài kiểm tra.
Phát đề.
a.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Trắc nghiệm &Tự luận
b THIẾT LẬP MA TRẬN
Vận dụng
Mức độ Tên chủ đề
Tôi đi học
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Phương thức biểu đạt
1 câu- 0,5 đ 5%
1 câu 0,5 đ 5%
Trong lòng mẹ
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Ý nghĩa vb; nhân
vật
2 câu- 0,75 đ 7,5%
-nội dung vb
-nghĩa của từ
2 câu- 0,75 đ 7,5%
4 câu 1,5 đ 15%
Tức nước vỡ bờ
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Tác giả, nvật
3 câu- 1,25 đ 12,5%
Giá trị nội dung &
ngt
1 câu- 0,5 đ 5%
4 câu 1,75 đ 17,5%
Lão Hạc
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Giá trị nd
1 câu- 0,25 đ 2,5%
Phân tích nv
1 câu- 2 đ 20%
2 câu 2,25 đ 22,5% Thông tin về Ngày Trái
đất…
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Hiểu và đề xuất việc làm cần thiết
để BVMT
1 câu- 2 đ 20%
1 câu 2đ 20%
Chiếc lá cuối cùng
Số câu- Số điểm
Tỉ lệ
Trình bày cảm nhận về văn bản
1 câu- 2 đ
20 %
1 câu
2 đ 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
7 câu- 2,75 đ 27,5%
4 câu- 3,25 đ 32,5%
1 câu- 2 đ 20%
1 câu
2 đ
13 câu
10 đ
Trang 2TrườngTHCS Chiềng Ơn KIỂM TRA PHẦN VĂN
Họ và tên: Thời gian: 45 phút
Lớp: 8………
I- Phần trắc nghiệm: (4 đ)
1) Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh trịn chữ cái cĩ chứa đáp án đúng nhất: (3 đ)
1.1- Văn bản ”Tơi đi học” được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A- Tự sự B- Biểu cảm C- Miêu tả D- Nghị luận
1.2 - Nhận định nào sau đây nĩi đúng nhất về nội dung của đoạn trích ”Trong lịng mẹ” ?
A- Đoạn trích diễn tả nỗi khổ đau của mẹ bé Hồng
B- Đoạn trích tố cáo các hủ tục phong kiến
C- Đoạn trích trình bày sự hờn tủi mà hạnh phúc của bé Hồng khi gặp mẹ
D- Đoạn trích trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng
1.3 - Từ ”rất kịch” trong câu ”Trên nét mặt khi cười rất kịch của cơ tơi ” cĩ nghĩa là gì?
A- Xấu xa B- Giả dối C- Độc ác D- Hiền từ
1.4 - Văn bản ”Tức nước vỡ bờ” của nhà văn nào?
A- Thanh Tịnh B- Ngơ Tất Tố C- Nguyên Hồng D- Nam Cao
1.5 - Nhận xét nào sau đây khơng đúng với đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”?
A- Đoạn trích cĩ giá trị châm biếm sâu sắc
B- Đoạn trích cĩ giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc
C- Đây là đoạn trích cĩ kịch tính cao
B- Đây là đoạn trích thể hiện tài năng xây dựng nhân vật của tác giả
1.6- Trong đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”, chị Dậu hiện lên là người như thế nào?
A- Giàu tình yêu thương chồng con
B- Là người đứng mũi chịu sào trong gia đình
C- Tiềm tàng sức phản kháng với áp bức, bất cơng
D- Cả A,B,C đều đúng
2- Nối cột A với cột B để tạo thành câu hồn chỉnh:
1- Nhân vật người cơ trong văn bản
“Trong lịng mẹ” + A- là bản cáo trạng tố cáo chế độ thực dân nửa phong kiến đương thời
2-Bọn cai lệ và người nhà nhà lí
trưởng + B- là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.
3- Văn bản “Trong lịng mẹ”+ C- đại diện cho bọn tay sai ở nơng thơn
4- Sự chuẩn bị chu đáo của lão Hạc
trước khi chết +
D- đại diện cho hủ tục phong kiến
II- Phần tự luận : (6 đ)
Câu 1: Nêu cảm nhận của em sau khi học văn bản “Chiếc lá cuối cùng” (2 đ)
Câu 2: Em biết gì và sẽ làm gì sau khi học văn bản “Thơng tin về Ngày Trái Đất Năm 2000”? (2 đ) Câu 3: Phân tích nhân vật lão Hạc trong đoạn trích “Lão Hạc” (2 đ)
BÀI LÀM
………
………
………
Trang 3Đáp án và biểu điểm
I/ Trắc nghiệm: (4điểm )
1) Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (3 đ)
2- Nối cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh:
II/ Tự Luận: (6 điểm)
Hs nêu đươc các ý cơ bản sau:
1/ Cảm nhận của em sau khi học văn bản “Chiếc lá cuối cùng” (2 đ)
- Tình yêu thương cao cả giữa người và người Giữa ba người Xiu, Giôn-xi, bác Bơ-men :
( có dẫn chứng minh họa)
- Tấm lòng yêu thương, cảm thông của tác giả đối với những người bất hạnh, nghèo khổ
2/ “Thông tin về Ngày Trái Đất Năm 2000” (2 đ)
a) Tác hại:
* Đối với môi trường:
- Cản trở quá trình sinh trưởng của thực vật → xói mòn ở vùng đồi núi
→ ô nhiễm không khí
- Rác thải chứa trong bọc kín→khó phân hủy, sinh chất độc, thối, khai
- Mất vẻ mỹ quan
* Đối với con người:
- Ô nhiễm thực phẩm → ung thư phổi, hại não
- Truyền dịch bệnh,…
b) Giải pháp hạn chế dùng bao bì ni lông:
- Giặt, phơi khô để dùng lại
- Tuyên truyền cho mọi người xung quanh biết tác hại của chúng
c/ Lời kêu gọi:
- “Một ngày không dùng bao bì ni lông.” → bảo vệ môi trường
Câu 3: Phân tích nhân vật lão Hạc trong đoạn trích “Lão Hạc” (2 đ)
+Bộc lộ rõ số phận và tính cách của lão Hạc, của người nông dân nghèo trước CMT8 giàu lòng thương con
+ Vì danh dự và tư cách lão Hạc, cái chết, vẫn trọn niềm tin yêu, cảm phục.
+ Tố cáo hiện thực xã hội thực dân nửa phiến: nô lệ, tăm tối
Lão Hạc giàu tình thương, nhân hậu, giàu lòng tự trọng, trọng danh dự