Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học hay thực hành trên phòng [r]
Trang 1Học kì I
Phần I: Làm quen với máy tính (5 tiết)
1 1 Bài 1: Người bạn mới của em
2 2 Bài 2: Thông tin xung quanh ta
3 3 Bài 3: Bàn phím máy tính
4 Bài 4: Chuột máy tính
4 5 Bài 5: Máy tính trong đời sống
Phần II: Chơi cùng máy tính (6 tiết)
5 6,7 Bài 1: Trò chơi Blocks
6 8,9 Bài 2: Trò chơi Dots
7 10,11 Bài 3: Trò chơi Sticks
Chương III: Em tập gõ bàn phím (10 tiết)
8 12,13 Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
9 14,15 Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên
16 Ôn tập Giữa Học kì I
10 17,18 Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới
11 19,20 Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số
12 21,22 Bài 5: Ôn tập gõ phím
Phần IV: Em tập vẽ (15 tiết)
13 23,24 Bài 1: Tập tô màu
14 25,26 Bài 2: Tô màu bằng màu nền
15 27,28 Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
16 29,30 Bài 4: Tẩy xoá hình
17 31,32 Bài 5: Di chuyển hình
18 33,34 Ôn tập
35 Kiểm tra học kì I
Học kì II
19 36,37 Bài 6: Vẽ đường cong
20 38,39 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
Phần V: Em tập soạn thảo (16 tiết)
21 40,41 Bài 1: Bước đầu soạn thảo
22 42,43 Bài 2: Chữ hoa
23 44,45 Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ
24 46,47 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
48 Ôn tập Giữa Học kì II
25 49,50 Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
26 51,52 Bài 6: Luyện gõ
27 53,54 Bài 7: Ôn tập
Phần VI: Học cùng máy tính (8 tiết)
28 55,56 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3
29 57,58 Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3 (tiếp)
30 59,60 Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp
31 61,62 Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp (tiếp)
32 63,64 Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks
33 65,66 Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks (tiếp)
34 67,68,69 Ôn tập
35 70 kiểm tra Học kì II
Trang 2Phần I: Khám phá máy tính (6 tiết)
1 1,2 Bài 1: Những gì em đã biết
2 3,4 Bài 2: Khám phá máy tính
3 5,6 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu
Phần II: Em tập vẽ (12 tiết)
4 7,8 Bài 1: Những gì em đã biết
5 9,10 Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
6 11,12 Bài 3: Sao chép hình
7 13,14 Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn
8 15 Ôn tập Giữa Học kì I
9 16,17 Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì
10 18,19 Bài 6: Thực hành tổng hợp
Phần III: Em tập gõ 10 ngón (8 tiết)
11 20,21 Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón
12 22,23 Bài 2: Gõ từ ăăn giản
13 24,25 Bài 3: Sử dụng phím Shift
14 26,27 Bài 4: Ôn luyện gõ
Phần IV: Học và chơi cùng máy tính (12 tiết)
15 28,29 Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4
16 30,31 Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4
17 32 Ôn tập
18 33 Kiểm tra học kì I
Học kì II
19 34,35,36,37 Bài 2: Trò chăi Khám phá rừng nhiệt ăới
20 38,39,40,41 Bài 3: Trò chăi Tập thể thao với trò chơi Golf
Phần V: Em tập soạn thảo (14 tiết)
21 42,43 Bài 1: Những gì em đã biết
22 44,45 Bài 2: Căn lề
23 46,47 Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ
24 48,49 Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ
25 50,51 Bài 5: Sao chép văn bản
26 52,53 Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng
27 54,55 Bài 7: Thực hành tổng hợp
56 Ôn tập Giữa Học kì II
Phần VI: Thế giới Logo của em (6 tiết)
28 57,58 Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo
29 59,60 Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo
30 61 Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
62 Bài 4: Ôn tập
Phần VII: Em học nhạc (6 tiết)
31 63,64 Bµi 1 Lµm quen víi phÇn mÒm Encore
32 65,66 Bµi 2 Em häc nh¹c víi Encore
33 67,68 Bµi 4 Sinh ho¹t tËp thÓ víi Encore
34 69 Ôn tập
35 70 kiểm tra Học kì II
Trang 3Phần I: Khỏm phỏ mỏy tớnh (6 tiết)
1 1,2 Bài 1: Những gỡ em đó biết
2 3,4 Bài 2: Thụng tin được lưu trong mỏy tớnh như thế nào?
3 5,6 Bài 3: Tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh
Phần II: Em tập vẽ (10 tiết)
4 7,8 Bài 1: Những gỡ em đó biết
5 9,10 Bài 2: Sử dụng bỡnh phun màu
6 11,12 Bài 3: Viết chữ lờn hỡnh vẽ
7 13,14 Bài 4: Trau chuốt hỡnh vẽ
8 15,16 Bài 5: Thực hành tổng hợp
17 ễn tập
Phần III: Học và chơi cựng mỏy tớnh (12 tiết)
9 18,19 Bài 1: Học Toỏn với PM Cựng học Toỏn 5
10 20,21 Bài 1: Học Toỏn với PM Cựng học Toỏn 5
11 22,23 Bài 2: Học xõy lõu ăài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER
12 24,25 Bài 2: Học xõy lõu ăài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER
13 26,27 Bài 3: Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes
14 28,29 Bài 3: Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes
Phần IV: Em học gừ 10 ngún (8 tiết)
15 30,31 Bài 1: Những gỡ em ăó biết
16 32,33 Bài 2: Luyện gừ cỏc kớ tự ăặc biệt
17 34,35 ễn tập Giữa Học kỡ I
18 36 kiểm tra học kỡ I
Học kỡ II
19 37,38 Bài 3: Luyện gừ từ và cõu
20 39,40 Bài 4: ăỏnh giỏ kĩ năng gừ bàn phớm
Phần V: Em tập soạn thảo (10 tiết)
21 41,42 Bài 1: Những gỡ em ăó biết
22 43,44 Bài 2: Tạo bảng trong văn bản
23 45,46 Bài 3: Chốn hỡnh ảnh vào văn bản
24 47,48 Bài 4: Vẽ hình trong văn bản
25 49,50 Bài 5: Thực hành tổng hợp
26 51 ễn tập Giữa Học kỡ II
Phần VI: Thế giới Logo của em (10 tiết)
27 52,53 Bài 1: Tiếp tục với cõu lệnh lặp
28 54,55 Bài 2: Thủ tục trong Logo
29 56,57 Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)
30 58,59 Bài 4: Thế giới hỡnh học trong Logo
31 60 Bài 5: Viết chữ và làm tớnh trong Logo
61 Bài 6: Thực hành tổng hợp
Phần VII: Em học nhạc (6 tiết)
32 62,63 Bài 1 Những gì em đã biết
33 64,65 Bài 2 Ghi nhạc bằng Encore
34 66,67 Bài 3 Ghi nhạc bằng Encore (tiếp)
35 68,69 ễn tập
70 Kiểm tra học kỡ II
Trang 4- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành của từng chương và của cả
năm học
- Các bài của Phần “Phần mềm học tập” không nhất thiết phải dạy liền nhau, có thể dạy xen các bài này vào nội dung của phần khác
- Cuối mỗi học kì, có 2 tiết ôn tập và 2 tiết kiểm tra học kì
- Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ
tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của
nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến
thức, kĩ năng theo yêu cầu Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong sách giáo khoa Nếu còn thời gian
nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập để củng cố kiến
thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học hay thực hành trên phòng máy
- Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính
- Trong khi thực hiện các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong sách giáo khoa
- Các bài thuộc dạng lý thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lý thuyết
chiếm khoảng 1/2 thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài này tốt nhất nên được dạy học ở phòng máy Để học các nội dung của phần này học sinh phải thực hành trên máy vi tính
- Để học lý thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan
2 Kiểm tra, đánh giá
- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ
GD&ĐT, khi ra đề kiểm tra (dưới 1 tiết, 1 tiết, học kỳ) phải bám sát chuẩn kiến
thức, kỹ năng của Chương trình
- Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì
- Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lý thuyết và thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học
- Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết và thực hành
- Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nên giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh