Bộ đề ôn tập môn Tiếng việt lớp 3

Hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả về con người và cảnh vật ở quê em trong đó có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa.. Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong[r]

bộ đề ôn tập môn TV

Đề 1 : Phần I: Trắc Nghiệm

Câu 1: Đọc đoạn thơ, khoanh tròn vào các chữ cái đứng  câu trả lời đúng

“ Về thăm quê ngoại, lòng em

Em ăn hạt gạo lâu rồi

Hà Sơn

a/ Các từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động trạng thái trong khổ thơ trên là:

A Xa bà lâu ngày mới gặp B Thấy đầm sen, vầng trăng, bóng tre

c/ Hãy đặt và trả lời các câu hỏi: Ai? Làm gì? co nội dung về đoạn thơ trên

Câu 2:

Biển lay bởi gió, hoa sầu vì '#

ca dao Câu ca dao sử dụng nghệ thuật nhân hoá hay so sánh? Hãy chỉ ra những từ ngữ hình ảnh sử dụng nghệ thuật ấy?

Câu 3: Cho các thành ngữ:

vậy nhằm nhấn mạnh điều gì? Phần II: Tự luận Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn tả lại chiếc cặp sách của em.

_ Đề 2 A Phần trắc nghiệm: Bài1: Khoanh tròn vào chữ cái  câu trả lời đúng: a Trong bài thơ khi mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì giúp mẹ?: A quét nhà B quét sân và quét cổng C quét bếp D không làm gì b Trong bài chiếc áo len, vì sao Lan dỗi mẹ: A Không mua quà B Bị mẹ mắng C Không mua áo len D.Không mua cặp sách Bài 2: Tìm những sự vật so sánh với nhau trong câu thơ sau đây? Em có thích hình ảnh so sánh đó không? Vì sao?

Ai vừa tung lên trời” Bài 3: Tìm từ và giải nghĩa các từ chứa tiếng: a Tìm 2 từ có vần uếch:

b Tìm 2 từ có vần uyu:

B- phần tự luận Bài1: Đặt câu theo mẫu: Ai ( cái gì)? là gì? - Giới thiệu về cô giáo em:

-Bài 2: ghi dấu chấm rồi viết lại đoạn văn sau cho đúng chính tả: Cơn giận lắng xuống tôi bắt đầu thấy hối hận chắc là Co – rét – ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ Bài 3:

_

Đề 3

I Phần trắc nghiệm

Cá rô lội nước

Câu 1

Câu 2 Mùa đông, cá rô ẩn náu ở đâu?

A ở các sông B Trong đất C Trong bùn ao

Câu 3 Câu văn Hàng đàn cá rô nô nức lội ngược trong mưa, nghe rào rào như đàn chim vỗ cánh trên mặt nước

thuộc kiểu câu gì?

A Ai làm gì? B Ai là gì? C Ai thế nào?

Câu 4

A n cóc nhảy B.Rào rào C Nô nức

II Phần tự luận:

Câu 1 Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Các biện pháp nghệ thuật đó L sử

Câu 2

_

Đề 4

I Phần trắc nghiệm: Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây và ghi chữ

cái đứng trước câu trả lời đó vào bài thi.

Những chú  lắm điều Những anh chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm ngâm

ảnh một cánh hoa mận trắng, biết nở cuối đông để báo  mùa xuân tới

1- Đoạn Văn trên giới thiệu bao nhiêu loài chim?

A Ba loài B Bốn loài C Nhiều loài

2- Đoạn văn miêu tả cảnh gì?

3- Trong câu: “Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy”, từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi Ai? (

Con gì? Cái gì? )

4- Trong đoạn văn, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì?

A So sánh B Nhân hoá C/ Nhân hoá và so sánh

5- Bộ phận L in đậm trong câu: “ Những chú  lắm điều” trả lời cho câu hỏi nào?

A Làm gì? B/ 6 thế nào? C/ Là gì?

6- Đặt câu hỏi cho bộ phận không L in nghiêng trong câu văn sau:

Chú chim sâu vui cùng vườn cây và các loài chim bạn.

7- Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh

8- Hãy nêu các cách nhân hoá?

II Phần tự luận.

Câu 1: Trong đầm gì đẹp bằng sen,

Lá xanh bông trắng, lại chen nhị vàng

Nhị vàng, bông trắng, lá xanh, Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

_ Đề 5 A/ Hoa tóc tiên “ Mựa hố, tụi màu, ngay” Khoanh trong chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng: 1> Hoa túc tiờn ở vườn nhà thầy giỏo cú màu gỡ? A Màu 0 cỏnh sen B Màu 0 cỏnh sen C C Màu 'D tinh * 2> Tỏc giả so sỏnh mựi thơm của hoa túc tiờn với gỡ? A Mựi B Mựi C Mựi 3> Đoạn văn trờn cú mấy hỡnh ảnh so sỏnh? A Cú B Cú hai hỡnh > so sỏnh là:

C Khụng cú hỡnh > so sỏnh nào

B/ Tự luận:

1>

Cõy cau -6 'K! sõn nhà

Tỏn cau xoố '(  là !! ụ

( Cõy cau - Phạm Trường Thi ) IE 6 trờn tỏc > O %P Q4 R )< gỡ M! %D!S Qua  giỳp em 8 U! hỡnh > cõy cau   nào? vựng quờ Em hóy

Đề 6

I/ Phần I: trắc nghiệm

Vườn cải

mới trổ L đôi ba tờ lá bé Những mảnh lá xanh rờn, có khía răng  chu vi, khum khum sát đất Cải này trồng để

ăn vào dịp Tết Nguyên Đán Cũng có luống những tàu lá cải đã vồng cao Khía lá rách mạnh vào chiều sâu ở giữa chùm hoa của những đoá hoa nhỏ xíu ấy, nở ra những cánh vàng li ti Đó là những luống cải để làm S# Chúng đã già

cánh trăng trắng phấp phới trên nền cải xanh lốm đốm điểm hoa vàng Lại thêm có ' xuân về sớm p không ra ' mà là trời đổ ' bụi xuống C gió hiu hiu, những bụi trắng bay loăng quăng, vẩn vơ

Tô Hoài

1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?

A Cây cải già nở hoa vàng

B Những cánh :' trắng và những cây cải già nở hoa vàng

C Những bụi trắng của ' xuân cùng những cánh :' trắng và những cây cải già nở hoa vàng

A So sánh B Nhân hoá C Nhân hoá và so sánh

5 “ C gió hiu hiu, những bụi trắng bay loăng quăng, vẩn vơ” thuộc kiểu câu nào?

A Ai là gì? B Ai thế nào? C Ai làm gì?

II Tự luận

Câu 1 Trong một lần đi bắt cá ngoài đồng , Trần Đăng Khoa đã viết những câu thơ sau:

Bên ruộng lúa xanh non Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thầm thì đứng học

Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông

Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua đỉnh núi

Nhìn chúng em nhăn nhó  #;

Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của nhà thơ?

Câu 2: Từ thành phố, em về thăm ngoại ở vùng quê, L cùng ngoại ngắm ánh trăng vàng trong đêm khuya

Hãy kể lại cảnh quê yên bình nên thơ đó

Đề 7

I Phần trắc nghiệm: Em hóy đọc kỹ bài văn dưới đõy và trả lời cỏc cõu hỏi bằng cỏch khoanh trũn vào chữ cỏi

đặt trước cõu trả lời đỳng:

CHÚ Bấ CON

Chỳ

Này nhộ,

lỳc nào

trũn

, bao!

Theo CHU HUY

Câu 1 Chú bê con U! > bao quát   nào?

A

Câu 2 Các chi  ,( ;< nào !: bê con U! tác > !9 >S

A Chóp

B Chóp

C Chóp

Câu 3 Vì sao tác > !9 > i chi   - hình dáng  !: bê con?

A Vì i chi  8 cho 8 bê con < xinh /D $ yêu

B Vì

C Vì

Câu 4

Câu 5 Trong bài,  miêu > bê con, tác > O dùng i ,R pháp R )< nào? BR pháp R )< 8 có tác

Q4 gì?

A 1> so sánh và nhân hóa, làm cho hình > bê con thêm sinh ( $ yêu

B 1N dùng ,R pháp R )< nhân hóa, làm chú bê con  b  con 

C 1N dùng ,R pháp so sánh, làm cho bên con R lên '8 $ yêu

Câu 6 di câu - có hình > so sánh có trong bài 9! là:

Câu 7 di g tác > O %P Q4  nhân hóa chú bê con là:

II Tù luËn:

Câu 8: Hãy

a j mùa  cây bàng *q khiu, '4 lá

b Hè  cây ;U già 'K! sân ' & hoa 3 'h!

Câu 9

 nào?

a L '@ Q0 lên, 8; rút, 4! giã

b

c s)@ hoa !: 2K; em '0  ) nhau & '(

Câu 10 Hãy

pháp R )< so sánh, nhân hóa)

Câu 11

a Xoài thanh ca xoài

%D! C; ^)> 2E to

b

Câu 12 Em hãy

Đề 8

I: Phần trắc nghiệm

Trận bóng trên không

Ông trời ngoi lên mặt biển

Bóng L thủ môn sóng sút

Lên sân vận động – bầu trời

í đồ trong mỗi ờng truyền Ngay phút đầu đã chủ động

Kèm ng  thật chặt trên sân M là trung phong đội bạn

Đoạt banh dốc xuống ào ào Sóng truy cản đầy quyết liệt Gió chồm phá bóng lên cao Câu1 : Trong bài thơ trên, những sự vật nào đuợc nhân hoá ?

A Quả bóng, gió, m# B Trời, bóng, gió, '

C Trời, sóng, gió, ' D Trời, bóng, sóng, 'a

Câu2: Những từ ngữ nào dùng để tả ng  ợc dùng để tả sóng?

A Thủ môn, sút, truy cản, thận trọng, chồm phá bóng lên cao

B Thủ môn, sút, truy cản đầy quyết liệt

C Hậu vệ, sút, truy cản đầy quyết liệt, trung phong, phá bóng lên cao

D Thủ môn, kèm ng  thận trọng, truy cản đầy quyết liệt

Câu3: Biện pháp nhân hoá đó đã góp phần diễn tả gì trong bài thơ?

A Biện pháp nhân hoá góp phần diễn tả trận đấu sinh động, gợi cảm và hấp dẫn

B Biện pháp nhân hoá góp phần diễn tả trận đấu rất hay, lôi cuốn mọi ng #

C Biện pháp nhân hoá góp phần diễn tả trận đấu sôi nổi, quyết liệt, hấp dẫn, đầy kịch tính

Câu 4 : Chỉ ra hình ảnh so sánh trong câu thơ S đây Sự so sánh ấy nhằm nhấn mạnh điều gì ?

Đêm nay con giấc ngủ tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Câu 5 : Chép lại các câu văn sau đây và đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:

Câu 6 : Đặt câu hỏi cho bộ phận L gạch chân trong mỗi câu sau:

a/ Các bạn học sinh đang làm bài tập toán

b/ Các chú bộ đội bảo vệ Tổ quốc bằng các loại vũ khí hiện đại

Câu 7 :Em hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuât mà em L chứng kiến.

Đề 9 1 Trong các từ sau , từ nào viết sai lỗi chính tả ? Em hãy sửa lại cho đúng! sạch sẽ xanh sao xang sông sáng xủa xửa chữa ngôi sao sôi gấc cặp xách xức khoẻ 2 Điền vào chỗ trống ch hay tr 3 Đọc đoạn văn sau: Trời nắng gắt Con ong xanh biếc , to bằng quả ớt nhỡ ,  nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền Vũ Tú Nam a- Các từ chỉ hoạt động của con ong trong đoạn văn trên là :

b- Những từ ngữ này cho thấy con ong ở đây là con vật

4 ( 6 điểm)

Quê hương

Cho con trèo hái mỗi ngày Con về rợp :' vàng bay

6 là chỉ một mẹ thôi

Đỗ Trung Quân

Dựa vào các câu hỏi sau đây, em hãy viết một đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu) nói lên cảm nghĩ của mình sau khi

đọc hai khổ thơ trên :

2) Hình ảnh L so sánh trong hai khổ thơ trên ?

Đề 10 Câu 1: Viết chữ H vào ô trống  những từ chỉ hoạt động, chữ T vào  những từ chỉ trạng thái ấm áp Mỉm   Học bài Chạy nhảy Buồn rầu Bỡ ngỡ Câu 2: Khoanh tròn vào  câu L viết theo mẫu Ai - là gì? Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm của những câu đã khoanh tròn: a Những cơn gió mùa hè đang thổi b Hoa quỳnh là loài hoa chỉ nở vào ban đêm c Trẻ em là mầm non của đất nước d Trời xanh ngắt trên cao. Câu3: Điền dấu chấm thích hợp vào đoạn văn sau, gạch chân S những chữ đầu câu và viết hoa xuống bên SB Các chữ đầu câu:

Câu 4: viết lại những câu văn S đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh: a) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông b) Tiếng ' rơi ầm ầm, xáo động cả một vùng quê yên bình Câu 5: Mẹ dắt tay từng : Một mình em tới lớp 6 suối trong thầm thì Cọ xoè ô che nắng Minh Chính

ĐỀ 11 Câu 1: ( pháp) Sông ánh hoàng hôn buông /)@ em 2E ra sông hóng mát trong %h yên 2M !: dòng sông em nghe rõ !>  thì thào !: hàng tre xanh và lòng em '& nên > 6 trong sáng vô cùng Đoạn văn sau đánh dấu câu đúng như sau : Câu 2: Đọc các câu thơ sau: di  chân 8 < thà Em 6   6 bà E em a) Em  ) g “chân đất”trong các câu 6 trên   nào ? b) đất” Câu 3: a)Các bạn nhỏ ,f f [ ; bên  thân b) Khi cổng Câu 4: Trong bài: “ Sao Mai”, Ý Nhi có -G Ngôi sao Gà gáy canh 

Là ngôi sao Mai BE  !6  Em choàng '& Q< Lúa vàng  sao Sao Mai còn 0 L8 sao [! '0 Sao nhìn ngoài Trong bài 6 trên, tác > O %P Q4 ,R pháp nhân hóa và so sánh Em hãy tìm các g i hình >  R rõ .)  ? Câu 5 : so sánh, nhân hóa)

đề 12 Câu 1: Điền vào chỗ trống d, gi hay r - Thầy áo ảng bài Suối chảy óc ách

- Ăn mặc ản ị 6 mắt chảy àn ụa Câu2: Hãy tìm a Ba thành ngữ so sánh b Hai câu tục ngữ, ca dao có hình ảnh so sánh Câu3: Hãy xếp các từ sau vào ô trống cho thích hợp: "Vui vẻ, ngoan ngoãn, thanh mảnh, loắt choắt, náo nức, bông hồng, mặt trăng, dãy núi, chao liệng, gầy " Từ chỉ hoạt động, trạng thái Từ chỉ sự vật Từ chỉ đặc điểm những điều thú vị của chuyến tham quan đó A.So sánh B Nhân hoá C.Cả so sánh và nhân hoá Câu 5 Chớp chớp lay lay Mẹ  con bay Êm vào giấc ngủ” (Gió từ tay mẹ) Câu 6 Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây…”

Đề 13 Câu 1 Điền ong hay oong vào chỗ chấm. a Chuông xe đạp kêu kính c

b Làm x công việc Câu 2 Cho các từ : bảng, giảng, ghi, lớp, tổ, chi đội, liên đội, cặp, bàn ghế, phấn, làm bài, học, nhóm, nghe, mực. Hãy xếp chúng thành 3 nhóm từ thích hợp và đặt tên cho mỗi nhóm Nhóm 1:

Nhóm 2:

Nhóm 3:

Câu 3. a Đặt 2 câu theo kiểu “Ai là gì?” Gạch S bộ phận trả lời câu hỏi “Ai?” b Đặt 2 câu theo kiểu “Ai làm gì?” Gạch S bộ phận trả lời câu hỏi “làm gì?” Câu 4 đúng chính tả Nhà ông Hội trông bề thế giữa nhà treo một lá cờ sao vàng những đầu hổ và những da hổ treo thành một hàng trên cành cây nhiều nhánh hai bên vách treo nào súng săn, nào mã tấu dao rừng b Hãy gạch S câu có chứa hình ảnh so sánh Câu 5

Đề 14 Câu 1: Xếp những từ ngữ sau thành hai nhóm: Câu 2 : Gạch một gạch S bộ phận trả lời câu hỏi “Ai, con gì, cái gì?”, hai gạch S bộ phận trả lời câu hỏi “Làm gì, thế nào?” trong mỗi câu sau đây: a Chú mèo '5 vẫn nằm lì bên đống tro ấm b Chuột  cho Mèo viên ngọc quý Câu 3: Tìm các từ chỉ hoạt động trong khổ thơ S đây: Tinh mơ em thức dậy Núi giăng hàng  mặt (Thanh Hào) Câu 4: Ngắt đoạn văn S đây thành 4 câu và chép lại cho đúng chính tả: Bài 5 Em đã có dịp quan sát đàn gà mới nở Hãy tả lại đàn gà mới nở ấy.

...

Đề 13 Câu Điền ong hay oong vào chỗ chấm. a Chng xe đạp kêu kính c

b Làm x công việc Câu Cho từ : bảng, giảng, ghi, lớp, tổ, chi đội, liên đội, cặp,...