Lịch báo giảng môn Thủ công năm học: 2009 - 2010

THUÛ COÂNG Gấp tên lửa tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3 : HS thực hành gấp tên lửa 30 phút -GV treo tranh quy trình -HS nhắc lại các bước thực hiện -[r]

Trang 1

LÒCH BAÙO GIẠNG MOĐN THỤ COĐNG

Naím hóc: 2009-2010

1 27/8/2009 Gaâp teđn löûa

2 3/9/2009 Gaâp teđn löûa ( tieât 2 )

3 10/9/2009 Gaâp maùy bay phạn löïc

4 17/9/2009 Gaâp maùy bay phạn löïc ( tieât 2 )

5 24/9/2009 Gaâp maùy bay ñuođi rôøi

6 1/10/2009 Gaâp maùy bay ñuođi rôøi ( tieât 2 )

7 8/10/2009 Gaẫp thuyeăn phaúng ñaùy khođng mui

8 15/10/2009 Gaẫp thuyeăn phaúng ñaùy khođng mui ( tieât 2 )

9 22/10/2009 Gaẫp thuyeăn phaúng ñaùy coù mui

10 29/10/2009 Gaẫp thuyeăn phaúng ñaùy coù mui ( tieât 2 )

11 5/11/2009 Ođn taôp chöông I : Kó thuaôt gaâp hình

12 12/11/2009 Ođn taôp chöông I : Kó thuaôt gaâp hình

13 19/11/2009 Gaâp , caĩt , daùn hình troøn

14 26/11/2009 Gaâp , caĩt , daùn hình troøn ( tieât 2 )

15 3/12/2009 Gaâp, caĩt , daùn bieơn baùo giao thođng chư loâi ñi ngöôïc

chieău

16 10/12/2009 Gaâp, caĩt , daùn bieơn baùo giao thođng chư loâi ñi ngöôïc

chieău ( tieât 2 )

17 17/12/2009 Gaâp, caĩt , daùn bieơn baùo giao thođng caâm ñoê xe

18 24/12/2009 Gaâp, caĩt , daùn bieơn baùo giao thođng caâm ñoê xe(tieât 2)

HÓC KÌ II

19 7/1/2010 Gaâp, caĩt , daùn trang trí thieâp chuùc möøng

20 14/1/2010 Gaâp, caĩt , daùn trang trí thieâp chuùc möøng (tieât 2)

21 21/1/2010 Gaâp, caĩt , daùn phong bì

22 28/1/2010 Gaâp, caĩt , daùn phong bì (tieât 2)

23 4/2/2010 Ođn taôp chöông II : Phoâi hôïp gaâp , caĩt , daùn hình

24 11/2/2010 Laøm dađy xuùc xích trang trí

25 23/2/2010 Laøm ñoăng hoă ñeo tay

26 4/3/2010 Laøm ñoăng hoă ñeo tay (tieât 2)

27 11/3/2010 Laøm voøng ñeo tay

28 18/3/2010 Laøm voøng ñeo tay (tieât 2)

Trang 2

29 25/3/2010 Làm vòng đeo tay (tiết 3)

30 1/4/2010 Làm con bướm

31 8/4/2010 Làm con bướm (tiết 2)

32 15/4/2010 Làm con bướm (tiết 3)

33 22/4/2010 Oân tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý

thích

Trang 3

Tuần 1

Ngày soạn : 24/8/2009

Ngày dạy: 27/8/2009 THỦ CÔNG

Gấp tên lửa I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp tên lửa.ø

-Gấp được tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

-HS hứng thú gấp hình

-Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa Các nếp gấp phẳng , thẳng Tên lửa sử dụng được

II.Đồ dùng dạy học:

-Mẫu tên lửa trên giấy A4 Tranh quy trình gấp tên lửa

-Giấy thủ công

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu chương trình thủ công

lớp 2

2.Kiểm tra dụng cụ học tập

Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS

quan sát và nhận xét ( 10 phút )

-Cho HS quan sát mẫu

-GV mở dần tên lửa và đặt câu hỏi

sau đó gấp lần lượt lại từ bước 1

đến khi được tên lửa và nêu các

câu hỏi về cách gấp tên lửa

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu (

20 phút )

-Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân tên

lửa

-GVthực hiện trên bảng lớp(hình

1,2,3, 4)

-Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng

-Cả lớp quan sát và trả lời các câu hỏi

-Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy dấu giữa Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp sao cho 2 mép giấy mới nằm sát đường dấu giữa -Gấp tiếp tục 2 lần sao cho 2 mép bên sát vào đường dấu giữa

Trang 4

-GV thực hiện trên bảng lớp( hình

5, hình 6)

- HS nhắc lại các bước thực hiện

-Cho HS thực hiện trên giấy nháp

-GV theo dõi , giúp đỡ

3.Củng cố , dặn dò:

-GV gọi 1 HS lên vừa gấp vừa nêu

lại các bước gấp

-Dặn HS chuẩn bị tiết học sau thực

hành gấp tên lửa

-Nhận xét tiết học

-Bỏ nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đưởng dấu giữa được tên lửa theo hướng chếch lên không trung

-HS làm theo nhóm -HS khá giỏi làm được tên lửa, các nếp gấp phẳng , thẳng Tên lửa sử dụng được

Trang 5

Tuần 2

Ngày soạn : 31/8/2009

Gấp tên lửa ( tiết 2 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 3 : HS thực hành gấp tên

lửa ( 30 phút )

-GV treo tranh quy trình

-GV ghi bảng lớp các bước thực

hiện

-Tổ chức cho HS thực hành

-GV theo dõi , giúp đỡ HS

-Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm

và chọn ra những sản phẩm đẹp để

tuyên dương nhằm khích các em

-Đánh giá sản phẩm

-Cuối giờ GV cho HS thi phóng tên

lửa ,nhắc học sinh giữ trật tự , vệ

sinh an toàn khi phóng tên lửa

-Cho HS phóng thử tên lửa.

3 Nhận xét, dặn dò :

-GV nhận xét tinh thần , thái độ ,

kết quả học tập của HS

-Dặn dò HS giờ học sau mang giấy

thủ công , giấy nháp , bút màu để

học bài : “ Gấp máy bay phản lực”

-HS nhắc lại các bước thực hiện

* Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa

*Bước 2 :Tạo tên lửa và sử dụng -HS thực hành theo nhóm

-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

-HS phóng tên lửa

Trang 6

Tuần 3

Ngày soạn : 7/9/2009

Gấp máy bay phản lực

I.Mục tiêu:

-HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

-Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp phẳng , thẳng Máy bay sử dụng được

-Mẫu máy bay phản lực trên giấy A4 Tranh quy trình gấp máy bay phản lực

- Giấy thủ công

III Các hoạt động dạy học :

2.Bài mới:

-Giới thiệu bài

Hoạt động1 :GV hướng dẫn HS

-GV mở dần máy bay

-Hỏi về cách gấp máy bay

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu (

20 phút )

Bước1:Gấp tạo mũi ,thân cánh máy

bay phản lực

-GV thực hiện bảng lớp( hình 1, 2,

3, 4, 5,6)

-Cả lớp quan sát

-HS quan sát : Gần giống như gấp tên lửa Nhận xét về hình dáng , màu sắc Các bộ phận của máy bay phản lực

-HS quan sát

-Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài , mở ra lấy dường dauá giữa Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống đường dấu gấp ờ hình 2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa

Trang 7

-Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và

sử dụng

-GV thực hiện trên bảng lớp ( hình

7, hình 8)

- HS nhắc lại các bước thực hiện

-Cho HS thực hiện trên giấy nháp

-GV theo dõi , giúp đỡ

-Gọi HS lên thao tác lại các bước

gấp

-Dặn HS chuẩn bị tiết học sau thực

hành

-Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho đỉnh tiếp nhau ở đường dấu giữa , điểm tiếp nhau cách mép gấp phía trên khoảng 1/3 chiều cao như hình 4

-Gấp theo đường dấu gấp saocho đỉnh A ngược lên trên

Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình

5 sao cho 2 phìa trên và 2 mép bên sát vào đường dấu giữa

-Bẻ nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa được máy bay phản lực

-HS làm theo nhóm

Trang 8

Tuần 4

Ngày soạn : 14/9/2009

Gấp máy bay phản lực ( tiết 2 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 3 : Học sinh thực hành

gấp máy bay phản lực ( 30 phút )

-GV treo tranh quy trình

-GV ghi bảng lớp các bước thực

hiện

-GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

-GV chọn ra một số máy bay gấp

đẹp để tuyên dương và cho cả lớp

quan sát

*Đánh giá kết quả học tập của HS

-Cho HS phóng thử máy bay

4 Nhận xét, dặn dò : ( 5 phút )

-GV nhận xét kết quả học tập của

và tinh thần , thái độ của HS trong

giờ học

-Dặn HS giờ học sau mang giấy thủ

công , giấy nháp , bút màu , thước

kẻ , kéo để học bài : “ Gấp máy

bay đuôi rời”

-Bước 1: Gấp ạo mũi , thân ,cánh máy bay phản lực

-Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng

-Thực hành theo nhóm -Chú ý trang trí máy bay phản lực

- Tổ chức cho các em phóng thử máy bay , nhắc nhở các em giữ trật tự , vệ sinh an toàn khi phóng máy bay

Trang 9

Tuần 5

Ngày soạn : 21/9/2009

Gấp máy bay đuôi rời I.Mục tiêu:

-HS biết cách gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp.Các nếp gấp tương đối thẳèng, phẳng

-Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời Các nếp gấp thẳng , phẳng Sản phẩm sử dụng được

-Mẫu máy bay đuôi rời gấp bằng giấy thủ công Tranh quy trình gấp máy bay đưôi rời có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp

-Dụng cụ học thủ công

III.Các hoạt động dạy học:

2.Bài mới:

Hoạt động 1:GV hướng dẫn HS

-Yêu cầu HS mở dần máy bay

+Hỏi về cách gấp máy bay

Hoạt động 2:GV hướng dẫn mẫu (

20 phút )

Bước 1 : cắt tờ giấy hình chữ nhật

thành 1 tờ giấy hình vuông và 1 tờ

giấy hình chữ nhật

-GV thực hiện bảng lớp (hình 1,

-Cả lớp quan sát -Tờ giấy hình chữ nhật

-HS quan sát

-Để gấp máy bay đuôi rời phải chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật Sau đó cắt , gấp thành 2 phần Phần hình vuông để gấp đầu , phần còn lại để làm thân và đuôi mày bay -HS quan sát

-5 HS -HS làm theo nhóm

Trang 10

hình 2)

Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy

bay-GV hướng dẫn bảng lớp ( hình

3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11)

Bước 3 :Làm thân và đuôi máy bay

.

-GV thực hiện trên bảng lớp

.(hình12)

Bước 4 :Lắp máy bay hoàn chỉnh

và sử dụng

-GV thực hiện trên bảng lớp(hình

13, 14, 15)

Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực

hiện

Cho HS thực hiện trên giấy nháp

GV theo dõi , giúp đỡ

-Gọi HS nói lại các bước gấp

-Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau

Nhận xét tiết học

-Thực hành theo nhóm

Trang 11

Tuần 6

Ngày soạn : 28/9/2009

Gấp máy bay đuôi rời ( tiết 2 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 3: HS thực hành gấp

máy bay đuôi rời ( 30 phút )

-GV hệ thống lại các bước gấp ,

đồng thời làm mẫu

-GV gọi 1,2 HS thao tác gấp đầu ,

cánh máy bay đuôi rời

-GV hệ thống lại cách gấp đầu vào

cánh máy bay

-Tổ chức cho HS thực hành theo

nhóm

-GV và cả lớp nhận xét đánh giá ,

chọn sản phẩm nhóm đẹp nhất

-Tổ chức cho HS phóng máy bay

mới gấp để gây hứng thú học tập

cho HS

-GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh

thần , thái độ học tập và sản phẩm

của HS Tuyên dương những cá

nhân gấp đúng yêu cầu kỉ thuật ,

trang trí trình bày máy bay đẹp

Bước 1 : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành 1 hình vuông và 1 hình chữ nhật

- Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay

-Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay

-Bước 4 : Lấp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng

-GV cho HS thực hành gấp cá nhân

-HS vừa làm vừa nêu lại cách gấp

- HS khác nhận xét thao tác của bạn

-HS nêu cách làm thân và đuôi máy bay

-HS thực hành theo nhóm

-HS trang trí trưng bày sản phẩm -HS phóng máy bay cá nhân, nhóm

Trang 12

Tuần 7

Ngày soạn : 5/10/2009

Gấp thuyền phẳng đáy không mui

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui

- Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng -Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng , thẳng

-Mẫu thuyền phẳng đáy không mui được gấp bằng giấy thủ công

-Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có vẽ hình minh họa cho từng bước gấp

1.Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

2.Bài mới

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS

quan sát nhận xét ( 10 phút )

-GV đưa thuyền mẫu

-Đặt câu hỏi về hình dáng màu sắc

và các phần của thuyền ( 2 bên

mạn thuyền , đáy thuyền , mũi )

-Nói về tác dụng của thuyền , hình

dáng , màu sắc , vật liệu làm

thuyền trong thực tế

-GV mở dần thuyền mẫu cho đến

khi trở lại là tờ giấy hình chữ nhật

ban đầu Sau đó gấp lại theo các

nếp gấp để được thuyền mẫu ban

đầu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS

nêu cách gấp thuyền Từ đó giúp

HS sơ bộ hình dung được các bước

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi

-Dùng để chuyên chở hàng hóa , đánh bắt cá…thường được làm bằng gỗ,ngày nay còn có thuyền được làm bằng nhựa

Trang 13

gấp thuyền phẳng đáy không mui,.

Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu (

20 phút )

-Bước1: Gấp các nếp gấp cách đều:

.Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài

miết theo đường mới gấp cho

phẳng

.Gấp đôi mặt trước theo đường dấu

gấp , lật mặt sau gấp đôi tờ giấy

theo chiều dài như mặt trước

-Bước 2: Gấp tạo thân và mũi

thuyền

.Gấp theo đường dấu gấp của hình

5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh

dài ,tương tự gấp theo đường dấu

gấp được hình 7

.Lật ra mặt sau gấp 2 lần giống như

trước

.Gấp theo dấu gấp của hình 8 được

hình 9, lật mặt sau hình 9 gấp giống

như mặt trước được hình 10

-Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy

không mui

.Lộn các vừa gấp vào trong lòng

thuyền , Miết dọc theo 2 cạnh

thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ được

thuyền phẳng đáy không mui

-Gọi HS lên bảng thao tác lại cho

cả lớp quan sát

-Tổ chức cho HS tập gấp thuyền

theo các bước đã hướng dẫn bằng

giấy nháp

3.Củng cố dặn dò ( 5 phút )

-Gọi 1 HS lên bảng gấp thuyền

phẳng đáy không mui

-HS theo dõi và nêu lại từng bước gấp

-HS lên bảng thực hiện lại , GV nhắc nhở thêm nếu HS còn lúng túng

-Gấp thuyền theo nhóm

Trang 14

Tuần 8

Ngày soạn : 12/10/2009

Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết 2 ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 3: HS thực hành gấp

thuyền phẳng đáy không mui ( 20

phút )

-GV yêu cầu HS lên bảng lớp thao

tác lại các bước gấp thuyền phẳng

đáy không mui đã học

-GV treo bảng quy trình gấp thuyền

phẳng đáy không mui lên bảng và

nhắc lại các bước của quy trình gấp

thuyền

-Tổ chức cho HS trang trí , trưng

bày sản phẩm

-Chọn sản phẩm đẹp để tuyên

dương

-GV nhận xét về sự chuẩn bị , tinh

thần , thái độ học tập và kết quả

thực hành của HS

-Dặn HS giờ học sau mang giấy

nháp , giấy thủ công để học bài gấp

thuyền phẳng đáy có mui

-1, 2 HS lên bảng lớp -Cả lớp nhận xét

-Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều

-Bước 2: Gấp thân và mũi thuyền -Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui

Trang 15

Tuần 9

Ngày soạn : 19/10/2009

Gấp thuyền phẳng đáy có không mui

I.Mục tiêu:

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng -Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng , thẳng

-Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng giấy thủ công

-Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có vẽ hình minh họa cho từng bước gấp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

2.Bài mới

-Giới thiệu bài : Gấp thuyền phẳng

đáy có mui

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS

quan sát nhận xét ( 10 phút )

-GV đưa thuyền mẫu

-HS so sánh để rút ra được nhận xét

về sự giống nhau , khác nhau giữa 2

loại thuyền

-Kết luận :

-GV mở dần thuyền mẫu sau đó

gấp lại theo nếp gấp để được

thuyền mẫu

Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu (

20 phút )

-Bước1: Gấp tạo mui thuyền

.Đặt ngang tờ giấy màu hình chữ

-Cách gấp giống nhau nhưng chỉ khác nhau ở bước tạo mui thuyền

Trang 16

nhật lên bàn mặt kẻ ô ở trên Gấp 2

đầu tờ giấy vào khoảng 2, 3 ô miết

dọc theo hai đường mới gấp cho

phẳng Các bước gấp thuyền phẳng

đáy không mui là các bước gấp

thuyền phẳng đáy có mui

-Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều

-Bước 3 : Gấp tạo thân và mũi

thuyền

-Bước4 :Tạo thuyền phẳng đáy có

mui

-Gọi HS lên bảng thao tác lại cho

cả lớp quan sát

-Tổ chức cho HS tập gấp thuyền

theo các bước đã hướng dẫn bằng

giấy nháp

3.Củng cố dặn dò ( 5 phút )

-Gọi 1 HS lên bảng gấp thuyền

phẳng đáy có mui

-HS theo dõi và nêu lại từng bước gấp

-HS lên bảng thực hiện lại , GV nhắc nhở thêm nếu HS còn lúng túng

-Gấp thuyền theo nhóm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	93,81 KB