Kế hoạch tuần 1

Teân baøi daïy Chào cờ Ổn định tổ chức tiết 1 Ổn định tổ chức tiết 2 Tiết học đầu tiên Coâ Dieãm phuï traùch Caùc neùt cô baûn tieát 1 Caùc neùt cô baûn tieát 2 Nhieâu hôn ít hôn Em[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 1

23/8/2010 Hai

1 2 3 4 5

SHTT HV HV Toán NHẠC

Chào cờ Ổn định tổ chức( tiết 1 ) Ổn định tổ chức( tiết 2 ) Tiết học đầu tiên

Cô Diễm phụ trách

24/8/2010 Ba

1 2 3 4

HV HV TOÁN ĐĐ

Các nét cơ bản ( tiết 1 ) Các nét cơ bản ( tiết 2) Nhiêu hơn ít hơn

Em là học sinh lớp 1

25/8/2010 Tư

1 2 3 4

HV HV TNXH TC

Chữ e ( tiết 1 ) Chữ e ( tiết 2 )

Cơ thể của chúng ta Giới thiệu một số bìa giấy và dụng cụ học thủ công

26/8/2010 Năm

1 2 3 4

HV HV Toán MT

Chữ b (tiết 1) Chữ b (tiết 1) Hình vuông – hình tròn Thầy Sét phụ trách

27/8/2010 Sáu

1 2 3 4 5

HV HV Toán TD SHTT

Dấu sắc ( tiết 1 ) Dấu sắc ( tiết 1 ) Hình tam giác Thầy Mường phụ trách Sinh hoạt lớp

Mỹ Phước D: Ngày 20/8 /2010

Người soạn

Nguyễn Thị Liên

Trang 2

Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010

Bài: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP

Môn: Học Vần Tiết :1,2

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- HS làm quen với GV, bạn học cùng lớp.

- Giúp HS biết và hiểu mục đích yêu cầu môn học Tiếng Việt

- Biết cách sử dụng và giữ gìn cẩn thận các dụng cụ học tập của môn Tiếng Việt

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV + HS : Sách Tiếng Việt 1 ( tập 1 ) Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1,

bảng

con, phấn, bông lau

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

I- KHỞI ĐỘNG

II- KIỂM TRA:

- Điểm danh

- KT đồ dùng học tập của HS

- Nhận xét

III- BÀI MỚI : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP

1 Giới thiệu :

- GV nêu yêu cầu và nội dung tiết học

- Nêu tên các loại dụng cụ học tập

2 Các hoạt động :

Hoạt động 1 Giới thiệu.

- Giới thiệu tên lớp, tên GV và sơ nét về

mình

- GV làm quen với từng HS

- Yêu cầu HS quay sang trái, phải, trước, sau

giới thiệu tên và làm quen với các bạn

- Hướng dẫn một số trò chơi, bài hát …

Hoạt động 2

- Bầu ban cán sự lớp: Lớp trưởng, lớp phó học

tập, văn nghệ

- Vỗ tay hát

- Trả lời khi được gọi tên

- Để các dụng cụ học tập lên bàn

- 4 HS nhắc lại

- HS giới thiệu tên

- Làm theo yêu cầu của GV

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 3

- Phân tổ học tập : Nêu mục đích yêu cầu của

việc thành lập tổ

Chia lớp thành 4 tổ

Phân công tổ trưởng, tổ phó

Tiết 2

Hoạt động 3.

Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa :

- Giới thiệu SGK, vở bài tập

- Hướng dẫn sử dụng SGK : mở, gấp sách …

Quan sát giúp đỡ HS

Hoạt động 4.

Giới thiệu và sử dụng các dụng cụ học tập môn

TV 1

- Bút chì, thước kẻ, gôm, bảng con, bông lau :

Công dụng của chúng

+ Thực hiện mẫu cách đưa, úp bảng ( kèm hiệu

lệnh ) , cầm bút, thước

+ Quan sát, nhận xét

- Tên gọi và cách sử dụng các dụng cụ trong bộ

ĐDDH

- Yêu cầu HS lấy các dụng cụ và nói tên từng

dụng cụ

IV- CỦNG CỐ

- Gọi HS nhắc lại nội dung tiết học

-Yêu cầu HS lấy các dụng cụ học tập nêu tên

và cách sử dụng từng dụng cụ

Trò chơi

Chọn, gọi tên đúng, nhanh các dụng cụ học tập

môn TV

V- NHẬN XÉT- DẶN DÒ

- HS về thực hiện lại các thao tác úp, giơ bảng,

cách sử dụng bút, thước, sách …

- Mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập

- Nhận xét ưu, khuyết điểm

- Tiết sau : Các nét cơ bản

- HS làm quen với tổ

- Quan sát sách, vở của mình

- Thực hiện lấy, mở, gấp sách ( 3 lần)

- Quan sát

- Nêu tên các loại dụng cụ học tập của mình

- Nhắc lại từng dụng cụ

- 5-6 HS

- 4HS

Trang 4

Bài :TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN

Môn: Toán Tiết :1

A MỤC TIÊU : Giúp HS.

- Nhận biết các việc thường làm trong các tiết học Toán

- Bước đầu biết được các yêu cầu cần đạt được trong môn Toán 1

- Làm quen với SGK, bộ ĐD học Toán

- Hình thành thói quen, kĩ năng giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập của mình

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV + HS : SGK, vở bài tập, bộ ĐD học Toán.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- KHỞI ĐỘNG

2- KIỂM TRA:

- KT đồ dùng học tập của HS

- Nhận xét

3- BÀI MỚI : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN

- GV nêu yêu cầu và nội dung môn Toán 1

- Nêu tên các loại dụng cụ học tập: SGK, vở bài

tập, bộ ĐD học Toán

Hoạt động 1 : Giới thiệu các yêu cầu cần đạt trong

học Toán

Cuối năm học các em sẽ biết :

- Đọc, đếm, viết, so sánh các số trong phạm vi 100

- Làm được các phép tính cộng, trừ trong phạm vi

100

- Biết xem đồng hồ, ngày, tháng, năm …

Động viên khích lệ các em đi học đều, đúng giờ,

chú ý lắng nghe giảng bài, làm bài tập …

Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng SGK.

- Cho HS xem sách Toán 1, giới thiệu sách

- Hướng dẫn lấy sách và mở trang “ Tiết học đầu

tiên”

- Yêu cầu HS mở và gấp sách

- Hướng dẫn cách sử dụng SGK

Hoạt động 3 : Làm quen với một số hoạt động học

- Vỗ tay hát

- Để các dụng cụ học tập lên bàn

- Quan sát

- Mở sách

- 3 lần

Hát vui- Trò chơi

Trang 5

- Cho HS quan sát tranh thảo luận đôi trả lời câu hỏi

+ Tranh 1 : Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Tranh 2, 3 : Trong giờ học Toán cần có những đồ

dùng học tập nào ?

- Gọi HS trình bày trước lớp

- Nhận xét

Hoạt động 4 : Làm quen với bộ ĐD học Toán.

- Giới thiệu từng dụng cụ học tập và công dụng của

nó : que tính, mô hình đồng hồ, các hình vuông,

tròn, tam giác, chữ nhật, bảng cài, thước

- Yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập của mình

- Nhắc nhở HS giữ gìn cẩn thận

- Nhận xét

4- CỦNG CỐ

- Gọi HS nhắc lại nội dung tiết học

- Nêu các dụng cụ học tập ,và cách sử dụng từng

dụng cụ

Trò chơi

Chọn, gọi tên đúng,nhanh các dụng cụ học tập môn

Toán

5- DẶN DÒ

- Hằng ngày mang đầy đủ dụng cụ học tập

- Mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập

- Tiết sau : Nhiều hơn, ít hơn

- Quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi

- Các bạn đang ngồi học

- Que tính, thước kẻ, bộ ĐD học Toán, vở bài tập …

5 – 6 HS

- Quan sát

- Nhắc lại từng tên các đồ dùng và công dụng của nó

Thực hiên sắp xếp và cất bộ ĐD học Toán

- 2HS

- 4- 5HS

- 4HS

- -Thứ ba ngày 24 tháng 08 năm 2010

Bài : CÁC NÉT CƠ BẢN

- HS làm quen và nhận biết được các nét:Ngang, nét sổ, xiên trái, xiên phải ,

nét móc, cong, khuyết …

- Bước đầu tập viết các nét và gọi tên chính xác các nét cơ bản

Trang 6

- Rèn tính cẩn thận, chính xác cho các em.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV : Mẫu các nét viết, bảng con

HS : Bảng con, phấn, bông lau, vở tập viết.

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- KHỞI ĐỘNG

II- KIỂM TRA:

- Điểm danh

- Tiết vừa qua em học bài gì ?

- Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng học

môn TV ?

- KT đồ dùng học tập củ HS

- Nhận xét

III- BÀI MỚI : CÁC NÉT CƠ BẢN

Tiết học hôm nay cô hướng dẫn các em làm quen

với các nét cơ bản Ghi tựa bài

Gắn mẫu các nét viết bảng phụ

Hoạt động 1 : Giới thiệu 6 nét cơ bản đầu.

- Gắn các nét mẫu đã viết sẵn bảng phụ

- Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét : Ngang,

sổ thẳng, xiên trái , xiên phải, móc trên, móc

dưới, móc hai đầu

GIẢI LAO

Hoạt động 2: Luyện viết.

- GV viết mẫu từng nét, vừa viết vừa nêu

quy trình viết

- Gọi HS nhắc lại cách viết

- Hướng dẫn HS luyện viết từng nét

- Hát

- Ổn định tổ chức lớp

- 5-6 HS

- Để lên bàn dụng cụ học tập của mình

- 3-4HS đọc tựa bài

- Quan sát

- Đọc tên các nét cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- 3-4HS

- Viết bảng con

Trang 7

- Quan sát giúp đỡ HS.

TIẾT 2.

Hoạt động 3: Giới thiệu các nét còn lại.

- Gắn các nét mẫu đã viết sẵn bảng phụ

- Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét: Cong trái,

Cong phải , cong kín , khuyết trên, khuyết dưới

Hoạt động 4: Luyện viết.

- GV vừa viết mẫu từng nét, vừa nêu quy trình

viết

- Gọi HS nhắc lại cách viết

- Hướng dẫn HS luyện viết từng nét

- Quan sát giúp đỡ HS

- Hướng dẫn HS tô vào vở tập viết

Chấm một số vở của HS

IV- CỦNG CỐ

- Hôm nay em học bài gì ?

- Kể tên các nét cơ bản ?

Trò chơi

Viết đúng,nhanh một số nét cơ bản

- Về học bài và tập viết lại các nét vào bảng con

- Xem bài 1 : E

-HS trả lời

- Quan sát

- Đọc tên các nét cá nhân, nhóm, lớp

- Hát vui

- Quan sát

- 3-4HS

- Viết bảng con

- HS tô vào vở tập viết

- Các nét cơ bản

- 5-6HS

- 4HS

Trang 8

Bài: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN

Môn: Toán

A MỤC TIÊU : Giúp HS biết

- So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật

- Biết sử dụng các từ “ Nhiều hơn, ít hơn ” khi so sánh số lượng các đồ vật

- Hình thành thói quen, kĩ năng nhận diện các vật chính xác

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : SGK, tranh, mẫu vật : viết, thước, 3 cái ly, 2 cái muỗng , bộ ĐD học

Toán

HS : SGK, vở bài tập, bộ ĐD học Toán.

I- KHỞI ĐỘNG

II- KIỂM TRA:

- Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng

học môn Toán ?

- KT đồ dùng học tập củ HS

- Nhận xét

III- BÀI MỚI : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN

GV: Tay phải cô có 2 que tính, tay trái có 1

que tính, vậy tay nào nhiều que hơn, tay nào

ít que tính hơn?

Giới thiệu ghi tựa bài

Hoạt động 1 : Hình thành khái niệm nhiều

hơn, ít hơn

- So sánh số lượng ly và muỗng :

+ Gọi HS lên đặt muỗng vào ly

Ly nào chưa có muỗng ?

+ Mỗi cái ly có 1 cái muỗng nhưng còn 1 cái

không có muỗng, ta nói : “Số ly nhiều hơn

số muỗng”

Ngược lại khi đặt muỗng vào ly còn thiếu

một cái muỗng, ta nói : “ Số muỗng ít hơn số

ly”

Hoạt động 2 : Quan sát tranh

- Hát

- Tiết học đầu tiên

- 5-6 HS

- Để lên bàn dụng cụ học tập của mình

- Quan sát trả lời : tay phải nhiều que hơn, tay trái ít que tính hơn

- 3 – 4 HS đọc tựa bài

- 1HS

- HS chỉ ly không muỗng

- 2HS lặp lại

- Thảo luận đôi so sánh các vật

Trang 9

- Cho HS quan sát tranh SGK, thạo luận

nhóm các đồ vật nào nhiều hơn, ít hơn

Nhận xét

Hoạt động 3: Hướng dẫn làm vở bài tập.

IV- CỦNG CỐ

- Em vừa học bài gì ?

- So sánh các đồ dùng trong lớp : cửa sổ –

cửa cái, các bức tranh – bảng lớp …

*GDHS: Chăm học

- Về tập so sánh các đồ vật có trong gia

đình

- Xem bài : Hình vuông, hình tròn

trong tranh

- Vài HS trình bày trước lớp

- Hát vui

- HS nhìn tranh và trả lời đồ vật nào nhiều hơn, ít hơn

- Nhiều hơn, ít hơn

- HS so sánh các đò dùng trong lớp

- HS theo dõi

- -Bài : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT

Môn: Đạo đức Tiết :1

A MỤC TIÊU : Giúp HS biết

- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học

- Biết tên trường, lớp, tên thầy cơ giáo, một số bạn bè trong lớp

* HS có thái độ :

- Vui vẻ, phấn khởi, tự đi học, tự hào đã trở thành HS lớp Một

- Biết yêu quý thầy cô, bạn bè, trường lớp

B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

GV : Vở bài tập, công ước quốc tế về quyền trẻ em điều 7, 28 Bài hát “ Đi

học ”

HS : Vở bài tập đạo đức 1.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- KHỞI ĐỘNG

2- KIỂM TRA:

- KT đồ dùng học tập cuả HS

- Nhận xét

3- BÀI MỚI : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT.

- Hát “ Đi học ”

Trang 10

- GV nêu yêu cầu và nội dung tiết học

- Nêu tên các loại dụng cụ học tập

- Ghi tựa bài bảng lớp

Hoạt động 1: Bài tập 1.

Trò chơi : Giới thiệu tên.

- Hướng dẫn : Em thứ nhất giới thiệu tên mình,

em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất rồi giới

thiệu tiên mình Cứ lần lượt lặp lại như vậy cho

đến hết các thành viên trong tổ

- Cho các tổ chơi

- Đàm thoại :

+ Trò chơi giúp em điều gì ?

+ Em cảm thấy như thế nào khi được giới

thiệu tên mình và được bạn giới thiệu ?

* Kết luận : Mỗi người đều có tên, họ Trẻ em

cũng có quyền có tên họ

Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích.

- Cho HS thảo luận đôi nói về những sở thích của

mình

- Gọi HS tự giới thiệu về mình trước lớp

* Kết luận : Mỗi người ai cũng có điều mình

thích và không thích Những điều đó có thể giống

hoặc khác giữa người này với người kia Cần

phải tôn trọng những sở thích riêng của bạn,

người khác

Hoạt động 3: Kể về ngày đầu đi học.

Đàm thoại :

Mẹ đã mua sắm những gì cho em ?

Ngày đầu đi học em chuẩn bị như thế nào ?

Ai đưa em đến trường ?

+ Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ?

+Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp

Một ?

4 - CỦNG CỐ

+ Em vừa học bài gì ?

+Trẻ em có quyền gì?

- 3-4 HS lặp lại tựa bài

- Các tổ cùng chơi

- Được giới thiệu tên mình và được bạn giới thiệu

Rất vui và tự hào khi được giới thiệu tên mình và được bạn giới thiệu

- Thảo luận đôi

- 4-5 HS trình bày trước lớp

- Trả lời câu hỏi trước lớp

- Em là Học sinh lớp Một

- Trẻ em cũng có quyền có tên, họ, có quyền được đi học

Trang 11

+ Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ?

+Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp

Một ?

* GDHS: Vâng lời cô là học trò ngoan

5 - DẶN DÒ

- Hằng ngày học tập chăm chỉ, vâng lời

- Xem : Em là HS lớp Một ( Tiết 2 )

- HS theo dõi

Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010

e

- HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e.

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

- HS khá, giỏi luyện nĩi 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV: SGK, tranh minh hoạ Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1

HS : SGK , bảng con, bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1, vở tập viết 1 ( tập 1 ).

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- KHỞI ĐỘNG

II- KIỂM TRA:

- Kể tên các nét cơ bản ?

- Nhận xét

III- BÀI MỚI : e

Gắn tranh và hỏi :

- Các tranh này vẽ ai và vẽ cái gì?

- Tiếng bé, mẹ, ve, xe đều có âm giống nhau:

e

- Hát.

- Các nét cơ bản

- 3 HS

- Viết các nét cơ bản vào bảng con

- Các tranh bé, mẹ, ve, xe

- Âm e

Trang 12

- Ghi bảng, hỏi:

o Tiếng bé có âm gì?

o Tiếng mẹ có âm gì

- Tiếng xe có âm gì? Tiếng ve có âm gì?

- Ghỉ bảng: e.

2/ Dạy chữ ghi âm:

- Ghi bảng: e - chữ e có một nét thắt.

- Chữ e giống hình cái gì?

- Làm thử cho học sinh xem

- Cho HS tìm chữ e trong bộ chữ

- Phát âm : e.

- Sửa sai cho học sinh

GIẢI LAO

Hướng dẫn viết :

- Viết mẫu :

- Gồm một nét thắt cao 2 ô li Đặt phấn từ ô li

thứ 2

vòng qua bên trái cao đến ô li thứ nhất kết

thúc ở

giữa ô li thứ 2

- Hướng dẫn viết trên không

- Viết bảng con

IV- CỦNG CỐ

GV : Các em vừa học âm gì ?

Âm e có trong các tiếng nào ?

Thi đua : Viết nhanh âm e.

- Âm e

- 2 HS đọc- Đồng thanh : e.

- Hình sợi dây vắt chéo

- Tìm chữ e.

Đọc cá nhân nhóm, lớp

Hát vui

- Viết trên không bằng ngón trỏ

- Viết bảng con

- Âm e

2-3 HS

2 HS

Trang 13

- Nhận xét ưu, khuyết điểm.

- Chuẩn bị tiết 2

Tiết 2

I- KHỞI ĐỘNG

II- KIỂM TRA:

lll- LUYỆN TẬP:

a/ Luyện đọc:

- Chỉ bảng gọi HS đọc : e

GV sửa phát âm cho HS

b/ Luyện viết:

- Hướng dẫn học sinh tô chữ e

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cầm bút

GIẢI LAO

C/ Luyện nói:

*Chủ đề: lớp học của các loài vật, của

học sinh

- Cho HS quan sát tranh SGK thảo luận đôi

trả lời câu hỏi:

Nhìn tranh các em thấy những gì?

Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?Các bạn

nhỏ trong tranh đang học gì?

Các bức tranh có gì là chung?

*Học là cần thiết nhưng rất vui Ai ai cũng

phải đi

học và phải học chăm chỉ Vậy lớp ta có

thích đi

học đều và học chăm chỉ không?

- Hát múa

-Đọc cá nhân : e trên bảng lớp -Đọc theo tổ, dãy bàn

- Tô chữ e trong vở tập viết

Múa hát - Trò chơi

- Các loài vật đang học, các học sinh đang học

- Loài chim, ve, ếch, khỉ

- Chữ e

- Các bạn đều học

- 1HS

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	253,27 KB