Để hiểu thêm về nỗi vất vả và tình thương của mẹ, hôm nay cô hướng dẫn các em học bài thơ " Mẹ " cña nhµ th¬ TrÇn Quèc Minh.. 2 Luyện đọc * GV đọc mẫu Khi đọc bài này, các em chú ý đọc g[r]
Trang 1Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Mẹ
i mục đích, yêu cầu
- Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát( 2/4 và 4/4, riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5)
- Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 6 dòng thơ cuối.)
ii đồ dùng dạy học:
- GV: Màn chiếu, máy chiếu, máy vi tính
- HS : SGK
iii các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ
- Bài tập đọc mở đầu chủ điểm cha mẹ là
gì?
- Đọc đoạn 2 của bài
?Trở về nhà, không thấy mẹ, cậu bé đã làm
gì?
- Đọc đoạn 2
? Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh
của mẹ?
- Em có nhận xét gì và cách đọc và câu trả
lời của bạn?
- GV nhận xét cho điểm
B Bài mới
1) Giới thiệu: Câu chuyện sự tích cây vú
sữa" cho các em thấy được tình thương yêu
sâu nặng của mẹ đối với con Để hiểu thêm
về nỗi vất vả và tình thương của mẹ, hôm
nay cô hướng dẫn các em học bài thơ " Mẹ
" của nhà thơ Trần Quốc Minh
- Nhắc lại tên bài
2) Luyện đọc
* GV đọc mẫu
Khi đọc bài này, các em chú ý đọc giọng
- Sự tích cây vú sữa
- 1 HS đọc lớp nhận xét
- 1 HS đọc
- Cây xòa cành ôm cậu như tay
mẹ âu yếm, vỗ về Lá một mặt xanh bóng, mặt kia như mắt
mẹ khóc chờ con,
- 1 HS nhận xét
- 2 HS nhắc lại
X
X
x
Trang 2chậm rãi, tình cảm và ngắt giọng đúng câu
thơ lục bát
- Cả lớp mở SGK trang 101
- Gọi 5 em đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc
2 dòng thơ cho đến hết bài
* Luyện phát âm:
- Trong bài có những từ ngữ nào em cần
chú ý khi phát âm?
- Các em nêu những từ khó đọc trong bài
đúng rồi đấy nhưng các em cần chú ý hơn
ở những từ ngữ sau
- Gọi HS luyện phát âm: lặng rồi, kẽo cà,
ngọn gió, suốt đời
- Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn, đoạn
1: 2 dòng thơ đầu, đoạn 2: 6 dòng thơ giữa,
đoạn 3: 2 dòng cuối
* Luyện đọc từng đoạn:
+ Đọc đoạn 1 của bài
- Câu thơ trên chính là đoạn 1 của bài, em
đọc ngắt nghỉ hơi sau những tiếng nào?
- KL: Như vậy, dòng thơ 6 chữ, em đọc
ngắt nhịp 2/4, dòng 8 chữ ngắt nhịp 4/4
- Từ ngữ nào trong câu thơ trên, em cần
nhấn giọng?
- Đọc lại bài
- Đọc lại đoạn 1 trong sách
+ Đọc đoạn tiếp theo
- Em nhắc lại 2 dòng thơ cuối của đoạn?
- Câu thơ này em ngắt nhịp như thế nào?
- Em đã nhấn giọng ở từ ngữ nào?
- Ai xung phong đọc lại câu thơ trên?
- Đọc lại đoạn 2 trong sách
- Những câu thơ còn lại của đoạn 2, em
ngắt nhịp ra sao?
+ Đọc đoạn 3
- Bạn đã ngắt nhịp như thế nào?
- Đọc lại to, rõ ràng cho cả lớp cùng nghe
- Như vậy khi đọc bài thơ này, các em ngắt
nhịp 2/4 ở dòng thơ 6 chữ và ngắt nhịp 4/4
ở dòng thơ 8 chữ Riêng câu thơ : "Những
ngôi chúng con" ngắt nhịp 3/3, 3/5
- HS mở SGK
- 5 HS đọc
- HS nêu một số từ: nắng oi, lời
ru, quạt,
- 4- 5 HS đọc
- 1 HS đọc
- lặng, mệt, nắng oi
- 2 HS đọc
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc, HS khác nhận xét
- Những ngôi vì chúng con
- 3/3, 3/5
- Chẳng bằng
- 2 HS đọc
- 2 HS đọc
- 2/4, 4/4
- 1 HS đọc, lớp nhận xét
- 2/4, 4/4
- 2 HS đọc
X
X X,x x X
X X X,x
X,x X,x
Trang 3+ Đọc cả bài thơ.
- Bây giờ cô chia lớp ta thành các nhóm 4
theo quy định, trong nhóm tự cử ra 1 bạn
làm nhóm trưởng tổ chức các bạn trong
nhóm đọc cho nhau nghe, mỗi em đọc 1
đoạn rồi chọn 1 bạn để thi đọc
- Tổ chức thi đọc
3) Tìm hiểu bài
* Qua bài đọc, các em thấy được: Hình ảnh
nào cho biết đêm hè rất oi bức?
- Em biết đây là con gì?
- Đúng rồi, đây là con ve, một loài bọ có
cánh trong suốt sống trên cây đấy các em
ạ
- Em hiểu nắng oi là như thế nào?
- TK:Về mùa hè, khi có nắng, thời tiết rất
oi bức làm mọi người, mọi vật rất khó
chịu Đến con ve là con vật thích ca kêu,
thích ca hát mà cũng mệt, cũng lặng im
không kêu nữa
* Trong khi con ve không cất tiếng kêu
nữa vì mệt nhưng mọi người vẫn nghe thấy
tiếng gì?
- Em nào biết: Đây là vật gì?
- Cái võng là là một đồ dùng để nằm được
bện, tết bằng sợi hay làm bằng vải, hai đầu
mắc vào tường, cột nhà hay thân cây
- Theo dõi và cho cô biết tiếp: Người mẹ
đã làm gì để con ngủ ngon giấc?
- Người mẹ được so sánh với những hình
ảnh nào?
- Câu thơ nào nói lên nỗi vất vả của mẹ?
- Theo dõi trên màn hình, các em thấy
những gì?
- TK: Trên trời cao có muôn vàn ngôi sao
lấp lánh tỏa sáng suốt đêm Nhưng trời
nóng bức, người mẹ đã phải thức rất nhiều
để quạt mát cho con ngủ nhiều hơn cả
những ngôi sao vẫn thức hằng đêm Với
cách so sánh tài tình của nhà thơ, chúng ta
càng hiểu rõ hơn nỗi vất vả của mẹ đã nuôi
- 2 HS đọc trên bảng, sau đó 1
HS đọc cả bài trong sách
- HS luyện đọc trong nhóm
- 2 HS đọc, lớp nhận xét
-Những con ve cũng im lặng vì quá mệt mỏi dưới trời nắng oi
- Con ve
- HS nêu
- Tiếng hát ru và tiếng võng kêu kẽo cà
- Cái võng
- Hát ru, quạt, đưa võng cho con ngủ
- Những ngôi sao và ngọn gió mát lành của mùa thu
-Những ngôi sao chúng con
- Bầu trời về ban đêm có rất nhiều sao và hình ảnh người
mẹ đang ru con ngủ
X x
X x x
x x x
X
X
X X X X x
Trang 4con khôn lớn và tấm lòng mẹ thương con
như núi cao biển rộng
* Vậy người con có suy nghĩ gì?
- Em hiểu thế nào là giấc tròn?
- TK: Người con cảm nhận dược nỗi vất vả
và tình thương của mẹ Bàn tay mẹ, tấm
lòng của mẹ làm cho con suốt đời không
quên được, các em cần ghi nhớ công ơn
của mẹ
4) Luyện đọc thuộc lòng
- Bây giờ các em sẽ luyện đọc 6 dòng thơ
cuối của bài Cả lớp tự nhẩm bài trong thời
gian 2 phút
- Đọc thuộc câu thơ có từ chẳng bằng?
- Đọc 2 dòng thơ đầu
- Đọc 2 dòng thơ cuối
- Đọc thuộc cả bài
C Củng cố, dặn dò
- Bài thơ giúp em hiểu gì về mẹ?
- Các em hiểu bài rất tốt Câu trả lời của
các em chính là nội dung bài học hôm nay
- Nhắc lại nội dung của bài
- Liên hệ:
+ Hàng ngày, mẹ đã quan tâm, chăm sóc
em như thế nào?
+Để đền đáp công ơn và tình thương của
mẹ, các em cần làm gì?
- Tổng kết: Các em ạ, công lao và tình
thương của mẹ dành cho con thật bao la
không thể nào kể hết được Các em cần
chăm ngoan, chịu khó học tập và tỏ lòng
hiếu thảo để mẹ vui
- Nào cả lớp mình cùng hát bài: Bàn tay
- Đêm nay suốt đời./ Mẹ luôn thương con và chăm lo cho con/ Mẹ mãi mãi yêu thương con và mang đến cho con những điều tốt lành
- HS nêu ý hiểu
- 2 HS đọc
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc
- 2 HS đọc
- Mẹ luôn vất vả để nuôi con
và dành cho con tình thương bao la
- 2 HS nêu
- 3- 4 HS kể
- HS tự liên hệ
- Cả lớp vỗ tay và hát
X
X
X x
xx x xx x x x X
X X X x
X
Trang 5- NhËn xÐt giê häc
- DÆn vÒ nhµ häc thuéc bµi
x