-Thi đọc từng đoạn –Nhận xét -Gọi HS đọc bài -Nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò: -Qua câu chuyện em hiểu được điều -HS nêu gì?. Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ph[r]
Trang 1Giáo viên : Trần Thị Mỹ Hạnh 1 Lớp : Hai
KHO BÁU
I.MỤC TIÊU :
-Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý -Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc
-Hiểu ý nghĩa các từ mới: cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để
-Hiểu nội dung : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5)
-HS giỏi trả lời được câu hỏi 4
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và 3 phương án ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1’
1’
34’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Ôn tập giữ học kì II
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
-Cho HS quan sát tranh : Tranh vẽ gì?
-Sau bài kiểm tra giữa kì, các con sẽ
bước vào tuần học mới Tuần 28 với
chủ đề Cây cối.
-Treo bức tranh minh hoạ bài tập đọc
và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì?
Hai người đàn ông trong tranh rất vui vì
họ là những người rất may mắn, đã
được thừa hưởng của bố mẹ họ một kho
báu Kho báu đó là gì ? Chúng ta cùng
tìm hiểu qua bài tập đọc Kho báu
Hoạt động 2 : Luyện đọc
MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc
đúng từ khó hiểu nghĩa từ
-Hai người đàn ông đang ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngất
Trang 2-GV đọc mẫu
-Để các con đọc đúng bài tập đọc này
cô sẽ hướng dẫn các con đọc nối tiếp
câu
-Rèn đọc các từ khó : cơ ngơi, đàng
hoàng, hảo huyền, …
-Nhận xét
*Chia đoạn : 3 đoạn
+ Đoạn 1 : Ngày xưa … một cơ ngơi
đàng hoàng
+ Đoạn 2 : Nhưng rồi hai ông bà mỗi
ngày một già yếu … các con hãy đào
lên mà dùng
+ Đoạn 3 : Phần còn lại
Các con đọc đúng rồi nhưng để các con
đọc hay hơn nữa cô sẽ hướng dẫn các
con đọc từng đoạn
Đoạn 1:
-Hướng dẫn cách đọc:
+Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người
nông dân kia/ quanh năm hai sương
một nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai
ông bà thường ra đồng từ lúc gà gáy
sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.//
-GV chốt ý đúng : đọc với giọng kể
khoan thai
-GV nhận xét
-Giải nghĩa từ : hai sương một nắng ,
cuốc bẫm cày sâu , cơ ngơi
- Trong đoạn văn này, tác giả có dùng
một số thành ngữ để kể về công việc
của nhà nông Hai sương một nắng để
chỉ công việc của người nông dân vất
vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày
sâu nói lên sự chăm chỉ cần cù trong
công việc nhà nông
- *GV : thế rồi điều gì đã xảy ra với họ ?
cô mời chúng ta theo dõi tiếp ở đoạn 2
-Dò theo
-Đọc nối tiếp câu lần 1
-HS đọc cá nhân, đồng thanh -Đọc nối tiếp câu lần 2
-3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
-1 HS đọc đoạn 1
-HS nêu cách đọc, nhận xét -Gọi 1 HS đọc lại câu luyện đọc -1 HS đọc đoạn 1, nhận xét
Trang 3Giáo viên : Trần Thị Mỹ Hạnh 4 Lớp : Hai
-Đoạn này cần đọc với giọng như thế
nào? ( trầm buồn )
-Để thể hiện sự già nua mệt mỏi của
hai ông bà ta cần nhấn giọng những từ
nào?
-GV nhận xét
-Giải nghĩa từ : hảo huyền, kho báu
*GV : sau khi ông lão qua đời thì 2
người con như thế nào ? chúng ta sang
đoạn 3
Đoạn 3
-Đoạn này cần đọc với giọng như thế
nào ?
-GV nhận xét
–Giải nghĩa từ : bội thu, của ăn của để
-Chia nhóm 2 HS
-GV nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị tiết sau
-1 HS đọc đoạn 2 -HS nêu cách đọc, nhận xét
-mỗi ngày một già yếu, qua đời, lâm bệnh
- HS đọc đoạn 2, nhận xét
-1 HS đọc đoạn 3
-Thể hiện sự ngạc nhiên –nhịp nhanh Câu kết –đọc chậm lại
- 1HS đọc đoạn 3
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2 -Đọc trong nhóm
-Đọc thể hiện trước lớp -nhận xét -1 HS đọc cả bài
RÚT KINH NGHIỆM
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
bài
MT : Giúp HS nắm nội dung bài
-Gọi HS đọc đoạn 1
-Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù,
chịu khó của vợ chồng người nông dân
-Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được
-1 HS đọc đoạn 1 -Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghỉ, mà cũng chẳng lúc nào ngơi tay
Trang 42’
điều gì?
-Gọi HS đọc đoạn 2
-Tính nết của hai con trai của họ ntn?
-Trước khi mất, người cha cho các con
biết điều gì?
-Gọi HS đọc đoạn 3
-Theo lời cha, hai người con đã làm gì?
-Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?
Treo bảng phụ có 3 phương án trả lời
-Yêu cầu HS đọc thầm Chia nhóm cho
HS thảo luận để chọn ra phương án
đúng nhất
Kết luận: Vì ruộng được hai anh em
đào bới để tìm kho báu, đất được làm
kĩ nên lúa tốt
-Theo em, kho báu mà hai anh em tìm
được là gì?
-Câu chuyện muốn khuyên chúng ta
điều gì?
-GV chốt ý ghi nội dung bài
Hoạt động 2: Luyện đọc lại
MT : Giúp HS đọc lại câu chuyện
-Gọi HS đọc bài
-Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò:
-Qua câu chuyện em hiểu được điều
gì?
(Câu chuyện khuyên chúng ta phải
chăm chỉ lao động Chỉ có chăm chỉ lao
động, cuộc sống của chúng ta mới ấm
-Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng
-HS đọc thầm đoạn 2
-Hai con trai lười biếng, ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền -Người cha dặn: Ruộng nhà có một kho báu các con hãy tự đào lên mà dùng
-1 HS đọc đoạn 3 Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu mà chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa
-HS nêu -Nghe
-Là đất đai màu mỡ , là lao động chuyên cần
-Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm chỉ lao động yêu quý đất đai sẽ có cuộc sống ấm
no, hạnh phúc
-HS đọc lại nội dung
-Thi đọc từng đoạn –Nhận xét -HS nêu
Trang 5Giáo viên : Trần Thị Mỹ Hạnh 5 Lớp : Hai
no, hạnh phúc.)
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
RÚT KINH NGHIỆM