Hoạt động 1: Luyện đọc Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc trong tuần23,24?. Tổ chức cho hs luyện đọc dới hình thức hái hoa dân chủ.[r]
Trang 1Tuần: 24 Thứ 2 ngày … tháng 2 năm 2007
Tập đọc
Quả tim Khỉ
I Mục tiêu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với các lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu )
…
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi trí thông minh của khỉ phê phán thói giả dối lợi dụng C9 khác của cá sấu sẽ không bao giờ có bạn
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
- Bảng phụ ghi sẵn câu khó đọc
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra.
2 Bài mới.
* Hoạt động 1.
GTB
* Hoạt động 2.
HD luyện đọc
a Đọc mẫu
b Luyện đọc câu
c Luyện đọc đoạn
- HD ngắt giọng
d Luyện đọc giữa
các nhóm
Đọc đồng thanh
Tiết 2
- Gọi hs đọc bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn + trả lời câu hỏi SGK
- Giới thiệu – ghi đầu bài -HS quan sát tranh SGK hỏi Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV đọc mẫu
- HS đọc nối tiếp câu
- Tìm từ khó đọc và luyện đọc:Leo trèo, sần sùi, +C^ C.…
- HS đọc đoạn
- HS đọc nối tiếp đoạn
Tìm câu khó đọc?
HS luyện đọc
sắc, / !C9 lên bãi cát.// Nó nhìn khỉ bằng cặp mắt ti hí / với hai hàng C;
chảy dài.//
HS đọc trong nhóm Cả lớp đọc
Hs đọc và trả lời
1 HS đọc
HS đọc
HS đọc – Nhận xét
HS đọc – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc- Nhận xét
Các nhóm đọc
Đại diện nhóm đọc Cả lớp đọc
Trang 2Tìm hiểu bài.
3 Củng cố dặn
dò.
Hs đọc chú giải
1 hs đọc đoạn 1 Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng của cá
Sấu?
Tìm từ ngữ miêu tả tháI độ của khỉ?
- Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?
Vì Sao Cá Sấu lại lừa khỉ?
- Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất?
+ Truyện nói với ta điều gì ?
HS đọc theo vai
Nhận xét giờ
Chuẩn bị bài sau
Học sinh đọc
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời- Nhận xét
HS trả lời-Nhận xét
HS trả lời Nhận xét
HS trả lời –Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
Học sinh đọc theo vai
Tuần:24 Thứ C ngày ….tháng 2 năm 2007
Tập đọc
voi nhà
I Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng
lững, lúc lắc, quặp chặt vòi,
- Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
Trang 3- Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn; đọc phân biệt lời C9 kể với
lời các nhân vật ( Tứ, Cần )
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu các từ ngữ: khựng lại, rú ga, thu lu,
- Hiểu nội dung bài: Voi rừng C) nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con C9
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, tranh ảnh voi thồ hàng, kéo gỗ, tải đạn
- Bảng phụ ghi sẵn câu khó đọc
III Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra.
2 Bài mới.
* Hoạt động 1.
GTB
* Hoạt động 2.
HD luyện đọc
a Đọc mẫu
b Luyện đọc câu
c Luyện đọc đoạn
- HD ngắt giọng
d Luyện đọc giữa
các nhóm
Đọc đồng thanh
Tiết 2
* Hoạt động 3
Tìm hiểu bài
- Gọi hs đọc bài: Quả tim khỉ+ trả lời câu hỏi SGK
- Giới thiệu – ghi đầu bài -HS quan sát tranh SGK hỏi Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV đọc mẫu
- HS đọc nối tiếp câu
- Tìm từ khó đọc và luyện đọc:Leo trèo, sần sùi, +C^ C.…
- HS đọc đoạn
- HS đọc nối tiếp đoạn
Tìm câu khó đọc?
HS luyện đọc
* Câu khó đọc:
đầu xe / và co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy // Lôi xong, / nó huơ vòi
về phía lùm cây / rồi lững thững đi
Đọc cả bài trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm:
Đọc đồng thanh cả nhóm , cá nhân cả
bài
1 hs đọc toàn bài
- Vì sao những C9 trong xe phải ngủ
đêm trong rừng?
- Câu văn nào cho thấy các chiến sĩ cố gắngmà chiếc xe vẫn không di
Hs đọc và trả lời
1 HS đọc
HS đọc
HS đọc – Nhận xét
HS đọc – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc- Nhận xét
Các nhóm đọc
Đại diện nhóm đọc Cả lớp đọc
HS đọc
HS trả lời – Nhận xét
Trang 4Luyện đọc lại.
3 Củng cố dặn
dò.
- Chuyện gì xảy ra khi trời gần sáng?
thấy con voi đến gần xe?
- Theo em, nếu con voi ấy là voi rừng
mà nó lại muốn đập chiếc xe đó thì có nên bắn nó không?
- Tại sao mọi C9 lại nghĩ là đã gặp voi nhà?
HS đọc lại bài
Cả lớp hát bài : Chú voi con ở Bản Đôn Nhận xét giờ.Chuẩn bị bài sau
HS trả lời-Nhận xét
HS trả lời Nhận xét
HS trả lời –Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
Học sinh đọc
Trang 5Họ tên :Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008
Tuần 24 Hướng dẫn học Tếng việt
Luyện đọc luyện viết
I Mục tiêu.
- Rèn cho học sinh có kỹ năng đọc đúng các bài tập đọc trong tuần 23,24
- Giáo dục cho học sinh luôn có ý thức viết chữ đẹp
- Rèn cho hs có đức tính cẩn thận và luyện giọng đọc hay
II Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Luyện đọc
Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc trong tuần23,24?
Tổ chức cho hs luyện đọc dới hình thức hái hoa dân chủ
GV chuẩn bị một số bông hoa ghi tên các bài tập đọc
HS lên hái đợc bài nào thì đọc bài đó
Trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài
NX-bài tập đọc của hs
Gọi 2 hs lên thi đọc 2 bài vừa ôn – nhận xét
Hoạt động 2: Luyện viết
GV đọc đoạn 2 của bài: Quả tim khỉ+HD học sinh tìm hiểu đoạn viết
Nghe viết chính tả
- Đoạn viết nói về ai?
+HD học sinh cách trình bày
Đoan viết có mấy câu? Có những dấu câu nào?
Trong đoạn viết có những chữ nào viết hoa?Vì sao?
Đọc cho hs viết
Đọc cho hs soát lỗi
Chấm bài -NX
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học
Hướng dẫn học.
- HS hoàn thành các bài trong ngày
- GVhC; dẫn học sinh tự hoàn thành các bài
- Rèn chữ viết cho học sinh
Trang 6Tuần:24 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi: Thả đỉa ba ba I.Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc cách chơi
- Rèn luyện kỹ năng chạy, phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo
- HS đợc vui chơi thoải mái sau một ngày học
II.Lên lớp.
1 Gáo viên phổ biến luật, nội dung của giờ học
- kẻ hai vạch song song cách nhau 5 – 8 m giả làm sông
- Phổ biến nội dung – Cách chơi trò chơi
2 Hớng dẫn cách chơi – Luật chơi
- Chọn 3 em đóng vai đỉa ở trên sông, những em còn lại ở hai bên bờ sông giả
làm ngời qua cầu
- Tổ chức cho một số em chơi thử
- Cho HS chơi thử lần 1
- Cả lớp chơi
- Giáo viên quan sát HS chơi –chỉnh sửa
- HS chơi xong giáo viên nhận xét
Khen tổ nào tháng cuộc
- Tuyên dơng tổ cá, nhân xuất sắc
- Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau
3 Củng cố –dặn dò
- Tổng kết giờ chơi
- Về nhà tập chơi trò chơi này
Hướng dẫn học.
- HS hoàn thành các bài trong ngày
- GVhớng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài
- Rèn chữ viết cho học sinh
Sinh hoạt lớp
Tuần 24
I Mục tiêu :
Trang 7-Giúp học sinh thấy rõ đợc những u khuyết điểm của mình để phát huy và rút kinh
nghiệm
- Tiếp tục phát động phong trào thi đua dạy học tốt dành nhiều điểm 9,10
- Có ý thức giữ gìn nề nếp của lớp
II Lên lớp
1 Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 23
1 Nề nếp:
2 Học tập
3 Các hoạt động khác
Tuyên dơng các học sinh có nhiều tiến bộ
Nhắc nhở những học sinh còn vi phạm một số quy định
2 Phương Hướng tuần 24
- Tiếp tục ổn định nề nếp đã có
- Chấm dứt những tồn tại ở tuần trớc
- Có ý thức cao trong việc giữ gìn bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
3.Vui văn nghệ: Yêu cầu học sinh chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo nhóm
để tham gia thi với các nhóm khác-
………
Hướng dẫn học
Yêu cầu học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng
Giúp đỡ những học sinh còn chậm làm thêm một số bài tập để khắc sâu kiến thức Giao bài tập nâng cao cho những học sinh khá 2 môn toán và tiếng việt
- Luyện chữ ( nếu còn thời gian )
... 20 07 -2 0 08Tuần 24 Hướng dẫn học Tếng việt
Luyện đọc luyện viết
I Mục tiêu.
- Rèn cho học sinh có kỹ đọc tập đọc tuần 23 ,24
- Giáo dục... sinh đọc
Trang 5Họ tên :Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học 20 07 -2 0 08
Tuần. .. sinh đọc theo vai
Tuần :24 Thứ C ngày ….tháng năm 20 07
Tập đọc
voi nhà
I Mục tiêu:
Rèn kĩ đọc thành tiếng:
- Đọc