Giáo án 2 buổi - Lớp 1 - Tuần 4, 5

- Viết vở Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết mỗi số 2 dũng... HS viết vào vở.[r]

 4

 2 ngày 12 tháng 9  2011

Ôn  bài 11

!"# tiêu:

-

-   các câu,  có "# các âm trên

II/

- GV:

- HS: VBTTV, SGK

III/ Các

1 5 -6 78

2 9: tra

-  bài 11

-

- 45 xét-  giá

3

a 89:  

-  +'( ôn- GV ; +< kì cho

HS

- @A  sau C D HS  

b

-

-

c ,J( KL làm bài 5)

* Bài 1: 4A tranh J I thích

)

* Bài 2: O  thích )

4 +/ ?@ (A dò

-  P( thanh Q bài 11

-

- RS

+ Ôn Q bài

+ Xem $J bài sau

- G' J) hát

- 3 HS  

-

-  cá nhân, nhóm, J)

- Nghe và

- X làm- Y bài =Z tra

- X làm-   O 

………

 3: Toán

4"# tiêu:

- , sinh J  các BA 1, 2, 3, 4, 5

- , sinh ^( vào +'( con- _ các BA trên

- Rèn

4 sinh - ôn 7* các D?.

-  xuôi  1- 5

-  (  5- 1

-

+

-Giáo viên

BA 2 Kd(

5-> 1 ( 1 Kd(F

3 Trò I4

O BA KJ < tròn

- 2

-  nào nhanh -> (  

4 J xét

45 xét (c 

- HS  xuôi  1- 5

- HS  (  5- 1

+ +

C BA 1 Kd(

HS

Tham gia  trò 

………

 4 ngày 14 tháng 9  2011

 1+2 :Toán

Ôn dạu lạn dạu bé dạu bạng

!"# tiêu:

- Cạng cạ khái niạm ban đạu vạ >, <, =

- Có kĩ năng sạ dạng các dạu >, <, =đạ so sánh các sạ trong phạm vi 5

- Có ý thạc tạ giác hạc bài làm bài

II/

- HS: &'( con, sgk

III/ Các

1 ạn đạnh lạp

2 Kiạm tra

- Điạn dạu > <, = vào chạ chạm

2…5 4…3 1…1

- Nhạn xét- đánh giá

3 Luyạn tạp.

a Bài 1 ( Trang 25 )

(?) Nhạn xét sạ hoa ạ hai lạ ?

(?) Làm như thạ nào đạ hai lạ có

sạ hoa bạng nhau ?

(?) Nhạn xét sạ kiạn ạ hai tranh

?

(?) Làm thạ nào đạ có sạ kiạn

bạng nhau ?

b Bài 2 : Nại ô trạng vại sạ

thích hạp

+ Lưu ý hạc sinh dùng chì khác màu

c.Bài 3 ( Hưạng dạn tương tạ bài

2 )

* Trò chơi "Ai nhanh ai đúng" ( Như

tiạt 14 )

4 Cạng cạ- dạn dò

- Nhạc lại nại dung ôn tạp

- Nhạn xét giạ hạc

- Dạn hạc sinh xem lại các bài

- Làm bạng con

- Nêu miạng

- Tạ làm ( vạ thêm hoạc gạch bạt )

- Nêu miạng

- Tạ làm( gạch bạt )

- Tạ làm, 1 hạc sinh lên bạng chạa

- Tạ làm, đại vạ kiạm tra

- Chơi theo nhóm

tạp vạa làm

………

 3 : 

Ôn tạp: n, m.

I/ "# tiêu :

- Cạng cạ cách đạc viạt âm và chạ : m, n

- Rèn kĩ năng đạc viạt các tiạng tạ câu có chạa m, n

- Có ý thạc tạ giác hạc bài làm bài

II/ -' dùng:

- HS: SGK, vạ bài tạp Tiạng Viạt, vạ ô li

III/ Các

1 Luyạn đạc

- Cho HS đạc bài 12, trong Sgk: n,

m, nơ, me

+ Chạnh sạa phát âm cho HS

+ Yêu cạu hạc sinh tìm tiạng có

n,m

+ GV ghi tiạng hạc sinh tìm

đưạc lên bạng và cho hạc sinh đạc

lại

2 Luyạn viạt - Cho hạc sinh

nhạc lại cách viạt chạ: n, m

- Cho hạc sinh luyạn viạt n,m

nơ, me …

3.HDHS làm bài tạp Tiạng Viạt

- Quan sát gại ý hạc sinh còn lúng túng

4 Cạng cạ dạn dò

- Cho cạ lạp đạc lại bài trong sgk

- Nhạn xét giạ hạc

- Dạn hạc sinh ôn lại bài 12

- Đạc cá nhân, nhóm, lạp

- Nêu miạng

- Luyạn viạt vào bạng con, vào vạ

- Tạ làm bài

……….

 5

 2 ngày 19 tháng 9  2011

 1+2:  

Ôn bài : ôn 

I "# tiêu:

HS

-

16

II/

- GI L e

- - dây minh # nét I e

III/ Các

 1

1/ Ôn 

a/Các I và âm i 

- ,J( KL  sinh ; và  +'(

1

-  các âm

b/ Ghép

- GV J( KL

- Ghép I có K< thanh

c/   (I "( K*(

Giáo viên

d/

- HD

3/

a/

- HS ; I –  âm

-

và dòng ngang

-

- HS   (I "( K*(

-

-

-  câu "( K*(

- J : câu "( K*(

 2

*,

-

c/ 89: =Z: cò  lò dò

-

tranh minh #

- ý (n# o# câu 9:

- Tình ' chân thành (I# cò và anh

nông dân

- HS

- (I "( K*(

- Nhóm, bàn, cá nhân

- , sinh ' 5 nhóm nêu 5 xét o# mình O hình ' trong tranh

-  câu (nhóm , P( thanh, cá nhân)

-

- hs

- hs 9: =Z Q câu 9: trong sgk

………

 4: Toán

Ôn D? 6

I/ "# tiêu:

- hs ôn

-so sánh các BA trong )Q vi 6

II/

III/ Các

1/ Giới thiệu:

85) BA: - hs 5) Q BA 6 cho hs = sâu

- Có <9 +Q #( q

- Thêm

- 5 +Q thêm 1 +Q thành <9 +Qq

- HS quan sát

- GV yêu D HS <9 5 que và 1 que.

- 5 que tính thêm 1 que tính +r( ?

que

- 5 < tròn thêm 1 < tròn +r(

? < tròn

- 5 con tính thêm 1 con tính +r( ? con

tính

- &" tranh có <9 +Qq <9 <

tròn? <9 con tính? 59 các nhóm P

5 có BA ( là <9q

b) J : BA: : I BA 6 in và

- -A 6  +Z Kl +r( I BA 6

- Gv treo L I BA 6 in và I BA 6

c)

trang 1, 2, 3, 4, 5, 6

- Cho HS

- -A 6 "( ngay sau BA nào?

- 4I( BA nào "( $J BA 6?

2/ Luyện tập:

Bài 1:

Bài 2: GV treo bài 5) 2 và J( KL

HS nêu yêu D - GV 5 xét

Bài 3: GV treo +5) 3 và nêu yêu D

- GV 5 xét

Bài 4: GV treo +5) 4 và 5 xét

<!/ ?

- 5 +Q

- 1 +Q

- 6 +Q

- HS <9 5 que và 1 que

- 6 que

- 6 < tròn

- 6 con tính

- 6

- HS  6

- 1, 2, 3, 4, 5, 6

- BA 5

- 1, 2, 3, 4, 5

- HS

- HS làm bài, BH# bài - 5 xét

………

 4 ngày 21 tháng 9  2011

 1+2:Toán

Ôn các D? 7,8,9

I "# tiêu:

- hs ôn Q các BA 7,8,9

II

III/ Các

,* -. /0 GV ,* -. /0 HS

 1

1/ôn các D? 7,8.9

* J : BA “7 in

“7

-

-

- Làm L +r( que tính

? -A nào O $J BA 7 ?

? -A nào O sau BA 6

*:

-

-

*

- Dùng que tính

? -A nào O $J BA 8?

? -A nào O sau BA 7?

*

- GV treo L I BA 9 in và I BA 9

-

c)

- GV

- -A 9 "( ngay sau BA nào?

- -A nào "( O $J BA 9?

- 4I( BA nào "( $J BA 9?

- Hãy

 2

*hd hs làm các bài 

Bài 1: 2 D? 7,8,9

GI BA 7 in:

-

- HS   +y9

- HS

- -A 6

- -A 7 E em  QF

- -A 8

- HS

- HS quan sát tranh $P $' c

- HS

-

- 1 HS lên

- BA 8

- BA 8

- BA 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và 9, 8, 7,

6, 5, 4, 3, 2, 1

- GV

Bài 2 %&T (U <, >, =

- X hành so sánh các BA

Bài <%&T D? thích Z vào ô ;?

<!/ ? (A dò

3 < 6, 5 < 7

7 > 2, 6 > 5

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9 9,8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

………

 3% 

Ôn bài : X ,CH

I/ "# tiêu :

-Ôn

-

cá về thị xã.

- Phát $Z c nói X nhiên cheo o O xe bò, xe lú, xe ô tô

II/ &' dùng:

- & I o# giáo viên và  sinh

III/ Các

2/Bài 8

*ôn 7* x ,ch

a/ Dạy chữ âm ghi: GV treo tranh và nêu

câu 3

N: GV ghi +'( x - xe, ch - chó.

GV

 45 K: I: GI x (P 1 nét cong

)' và 1 nét cong trái

- So sánh x J c.

- Tìm x trong + I

 Phát âm n: D | Q J môi $}( 1

khe

thanh

- Hãy tìm âm e ghép J x Z  xe

- (A( cùng cong _ )' Khác: x có thêm 1 nét cong trái

- HS ghép x vào giá

- Cá nhân,

- HS ghép xe vào giá

- x $J e sau

- 6c - e - xe

………

 6

 2 ngày 26 tháng 9  2011

 1+2:  

Ôn bài: ôn 

I/ "# tiêu :

- HS

s, k, kh

-

- Nghe, Z và =Z Q theo tranh $9: =Z 3 và Rùa

- &J D giúp $b ham thích =Z 9:

- Hãy phân tích

-  D xe

- 45 xét

b) Ch: Quy trình ( X  x

ch là I ghép  c và h

- So sánh ch J th

- Phát âm:

không có

 2

3/

xét

  "(K*(

+G/v ghi +'( - ' (n#

+ c 6b (c làm : 6b (C

+ chì 3 D9 là bút chì màu 3

+ ' cá: món }  làm  cá

- GV  L

*

- GV

và

4/ ? (A dò

-gv cho hs  Q bài trên +'(

- A( I h "( sau

- Khác ch + D +r( c

 6b - chì 3 - xa xa - ' cá

Hs

- HS

- Cá nhân,

II/

Tranh minh Q bài ôn 5) SGK phóng to

- &'( ôn

III/ Các

 1

I/ 9: tra bài [%

-

-   và câu "( K*( - 45 xét

II/ Bài 8

1/ 18 >

- GV (J : và ghi O bài x, ch

- 4I( âm i  trong tuàn qua là gì?

- GV ghi âm HS # 

- GV treo +'( ôn

2 Ôn tập: Ôn các I và âm # 

- GI và âm:

- Ghép

- GV KL HS ghép I _  K và I

_ hàng ngang thành I

-   "( K*( GV (: và ghi 

"( K*(

xe chỉ - củ sả - kẻ ô - rổ khế

- ' thích 

+ xe ; 6 các B ; 3 thành B

; J - GV  L

 2

3

- GV

4 / ?

- 2 em lên

- 3 em

- u,

- HS

- HS ; +'( và  

- 1 em  âm, 1 em ; I

- HS # ; I #  

- ghép xong

- Cá nhân,

- HS

………

Bài 3: \U D]

I/ "# tiêu :

1/ 9  

- Giúp cho

-

2/ 9^ %

-

- Ghép

- $' c  2 -3 câu 3  (' O các +" tranh trong SGK

II/

-  BA P 5 X# hình K< B (/)

- Tranh minh #

III/ Các

 1

I/ 9: tra bài [%

- Cho HS

-

II/ Bài 8

1/ 18 >

HS ' 5 N2

bé, cá, lá

- GV dùng trang (SGK)

? tranh € ai? € gì?

và thanh B (/)

Giáo viên

- 

2/

a/ Giáo viên

- R< (/) là  nét nghiêng )'

- R< (/) (A( cái gì?

b/ Ghép I và phát âm

- Ghép

- GV ( +'( I bé

- HD HS ghép

- GV phát âm L bé

? Tìm hai

bé

c/ HD

- GV

-

- HD

GV 5 xét, BH#

 2

a/

- HD

b/

- HD

c/

Go O Bé nói O các sinh # o# bé

- HS

HS phát âm theo GV:

- 1?: hình cái J S nghiêng

- HS dùng +'( cái

- HS

- Bé Y bong bóng be bé

- Con chó bé

- HS

-

- HS ( p trí K< thanh)

HS CN)

- HS

- QS tranh em <9 I( gì?

- Các +" tranh có gì (A( nhau?

- Có gì khác nhau?

- Em thích +" tranh nào <q Vì sao?

- Ngoài # ( trên, em và các +Q còn

<9 các # ( nào khác?

- Ngoài (c  em thích làm gì?

- Nhìn tranh em hãy =Z Q ND

4/ +/ ? - (A dò

- G; +'( cho HS  

- Tìm

- HD  bài _ nhà

- Các

'9 dây…

- 1?% O có các +Q

- Khác: Các # ( khác nhau

- HS $' c theo ý

- HS =Z

- 1 – 2 em khá =Z

……….

 5:

SINH `a =bc

I/ J xét công >  1:

- Hoàn thành công : Y p Y " 

-

II/ c5  công >  2:

- Hoàn thành các

- X : tháng ATGT

- G< K" )* huynh # ! con sát H# phòng

………

 2 de ?f

 3

 2 ngày 5 tháng 9  2011

 1: Chào g

Bài 8: l, h

I/ "# tiêu:

-HS

-   câu "( K*( ve ve ve, hè O

- 89: nói  2 -3 câu theo o O le le

II/

- Tranh minh # SGK

III/ Các

 1

1/ 9: tra bài [%

 câu "( K*( Bé € bê

2/ Bài 8

1/ J : (TT)

2 RQ9 I ghi âm: l

a/ 45 K: nét I

- Tô Q I và nói I l (P 2

nét:

( 

- GI l (A( hình I nào?

- So sánh I l và I b

b/ Phát âm và

- GV phát âm L E| cong lên,

 Q F

- Tìm I ghi âm l trong + P

dùng

, sinh  theo GV: l, h

- I b

-

- Khác nhau b có nét 

- , sinh  P( thanh, nhóm, cá nhân

- HS cài +'( l

- HS cài +'( lê

- Cài thêm I ghi âm ê vào bên

-

nào "( sau?

-   D

-  $

- Cho quan sát f' lê

c/

- Giáo viên

trình)

* h

- Quy trình ( X (h (P 2 nét:

1 nét

- So sánh l, h

d/

- ' thích,  L

- GV BH# cho HS

 2

3/

a/

-  các âm,  trên +'(

-  câu "( K*(

- Giáo viên  L ve ve ve, hè

O

b/

-

c/

- Trong tranh € gì?

- Có < ' <9 con?

- Lê

- L "( $J ê "( sau

- L - ê - lê (

- nhân)

- HS quan sát

-

-

Khác: h có nét móc hai D -Hè

nhân,

HS

 xuôi,  ( O D

HS ' 5 O +" tranh

HS

4

- HS hè

- Nêu o O 9: nói

- Le le

-

- Chúng (A( con 5 gì?

+ 9 là con le le, 3  con p

$c

d/ +/ ? - (A dò

- G; +'( cho  sinh  

- ,J( KL  _ nhà

- Có 3 con

- Con

………

 3 ngày 6 tháng 9  2011

 1 :Toán

!"# tiêu:

-Giúp

-

II/

- Sách toán - & P dùng  toán 1

III/ Các

1/ 9: tra bài [%

-Hai em lên

vào ô $A(

2/ Bài 8

Bài 1 và 2

-

- Em hãy nêu cách làm?

- GV < Z

Bài 3: -

3/ Trò I%

- Thi

- , sinh quan sát, nêu yêu D

2 bài

- vào ô $A(

- GI#  ( bài

- , sinh quan sát, nêu yêu D

- O BA vào ô $A( trong SGK

- HS D c bìa " X các BA

- ( viên, khen (

4/ 5 hC (A dò:

- ,J( KL  _ nhà

………

 2+3 : 

Bài 9: O, C

I/ "# tiêu :

89: nói  2 -3 câu theo o O vó bè

II/ &' dùng:

- Tranh minh # SGK

III/ Các

 1

1/ 9: tra bài [%

2/ Bài 8

1/ J : bài

- Hôm nay ta  I và âm o, c

2 RQ9 I ghi âm: O

a/ 45 K: nét I

- O là  nét cong kín

- GI o (A( 5 gì?

-b/ Phát âm và

- GV phát âm L O (tròn môi)

- Tìm I ghi âm O trong + P

dùng

- GV gài I O

- Ghép I ghi âm bên trái, thêm K<

`

- , sinh  P( thanh O, C

- ' bóng bàn, f' $"(

- HS  P( thanh, nhóm, cá nhân

- HS dùng +'( cài: O

-  I bò

-

-

c/

- Giáo viên

- Chú ý nét A (I# b và o (chú ý K<

` S trên o)

* C

- Quy trình ( X (C (P  nét

cong _ )'F

- So B I C và I O

-d/

- Ghi +'( bo bò bó

co cò 3

 2

3/ 89: 5)

a/ 89: 

-  bài SGK(20’)

- Gv  L

 câu "( K*(

&" tranh € gì ?

b/

- HD

c/ 89: nói

Tên bài  là gì ?

Trong tranh em <9 gì ?

- Quê em có vó bè không ?

d/ Go( A – KS dò

-

- b "( $J o "( sau

- HS

-

-

- A( nét cong, Khác: C cong _

-

HS

-HS ' 5 O +" tranh SGK

-  (c #( cho con bò và 

con bê } 3

HS -Vó bè

- HS quan sát tranh, ' 5

- Bên +c sông có nhà, có cây

- Trên sông có vó bè, có 1 (c #(

- G; +'( cho HS 

-Tìm I # 

O =Z

……….

 4 ngày 7tháng  2011  1+2:  

Bài 10: Ô - I

I "# tiêu:

89: nói  2 – 3 câu theo o O +c P

II/

III/ Các

 1

I/ 9: tra bài [%

 câu "( K*( bò bê có bó 3

II/ Bài 8

1/ J :

- Hôm nay ta  I và âm Ô, I

2 RQ9 I ghi âm: Ô

a/ 45 K: nét I

- GV ( +'( I Ô

- So sánh I O - Ô

b/ Phát âm và

- GV phát âm L Ô

-

- GV  D L

-hs

HS  theo giáo viên

- A( nhau: O có nét cong kín

- Khác nhau: Ô có thêm K< d

- HS  P( thanh, nhóm, cá nhân

- HS tìm I ô, cài thêm âm c

- c

ô cô EP( thanh, nhóm, cá nhân)

- que

- < trịn

- tính

-

- HS 

- 1, 2, 3, 4, 5,

- BA

- 1, 2, 3, 4,. ..

-

- HS   +y9

- HS

- -A

- -A E em  QF

- -A

- HS

- HS quan sát tranh $P $'' c

- HS

-

- HS lên

-. .. +''( con- _ BA

- Rèn

4 sinh -  ôn 7* D?.

-  xuôi  1-

-  (  5-

-

+

-Giáo viên

BA Kd(

5- & gt; (