Giáo án Tin học 7 đầy đủ

VỚI CÁC KIỂU GV và trả lời  Đặt vấn đề vào bài mới: DỮ LIỆU TRÊN Ở tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu và - Lắng nghe tình huống có TRANG TÍNH làm quen với các thành phần của chương tr[r]

BÀI

I/  tiêu bài  !:

$% &  '( trình  tính

tính

và !; & < vào trang tính

vi tính

- Thái 1>? nghiêm túc, tích @  <#

II/ "#$ %:

 GV: Hình minh

 HS: Xem )'% bài  3  bài E#

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 J: ;$ '< vào bài 7=

Chúng ta 1F  thúc '( trình tin

 G9. 0> hôm nay chúng ta H 1 vào

0>   0% mà   này H

giúp chùng ta

toán Chúng ta H tìm . '( trình

 tính là gì?

 K% )'L báo cáo M

N %#

- K/ nghe tình N

có

BÀI 1:

TRÌNH TÍNH LÀ GÌ? (tt)

&  '($) 2: L$) và nhu M NO lý thông tin  $) L$)>R phút)

tính

 Yêu  HS 1 Ví !B 1:

HS quan sát và

  :7 '( trình  tính

 Yêu  HS 1 Ví !B 1:

 Em có  <  1 theo dõi  G

 < :7 riêng em ' L hình 2

hình

quan, cô 1 và !Z so sánh, nhu  @ &

 K '2 ) a

 HS 1 ví !B

 Quan sát hình 1

 HS 1 ví !BS

 Quan sát hình 2

 HS 1 ví !BT

 Quan sát hình 3

1 L$) và nhu

M NO lý thông tin

 $) L$)

-Trong

 thông tin có

    dõi, so sánh, #%& '&" tính toán…

-*+ trình

 tính là &/

 giúp ghi - và trình bày thông tin

   "

 là nhu  'a P trong @ # Ya

dàng @ & ; & 15 trên máy tính

1& #

trình  tính ?

 *+ trình  tính

là

 giúp ghi - và trình bày thông tin    "

quan các #: - có trong

 

 các  6

có trong  

&  '($) 3: "ET$) trình L$) tính:(5 phút).

a Màn hình làm W:

:7 3 '( trình  tính có gì N

nhau?

b 0X DW:

- GV: '( trình  tính có  f '

; và  lí ; !" !; & nào?

c Y"L $Z$) tính toán và /O $) hàm có

/\$

@ & 1'2 ; & gì

d ]^@ N_@ và D* X DW:

-GV: Quan sát hình 1 và hình 5 Em

& L > nào 12 /  " ?

!; & theo các tiêu h khác nhau.

e.T & 6 'a

-GV: Nêu " VD3  1: U. 1V  tình

hình

-Ngoài ra, % '( trình  tính em có

 trình bày !; & !"  theo 

hàng, >3_` Em E có  !Z dàng 7 1[3

sao chép

hàng, >3##

HS quan sát hình 4 SGK,

) a#

-Trên màn hình làm tính

các nút

và

- CD - #: và D - E

 

 Em có công

>? e.0 trung bình

 K/ nghe và ghi chép.

2 "ET$) trình

L$) tính.

a Màn hình làm W

b 0X DW

c Y"L $Z$) tính toán và /O $) hàm có /\$

d ]^@ N_@ và D*

X DW

e T & 6 'a

&  '($) 4: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút)

+$) H (4 phút)

* Ghi %? SGK

- =) a các câu ^ trong SGK

-

hãy cho

E=$) c$ < nhà: (1 phút)

A  bài, xem bài và @ hành < &

vào  tính  có máy, h ]  sau

@ hành < & vào  tính

- , sinh @ & thao tác

- , sinh quan sát và

/ nghe

- , sinh ) a?

BÀI

I/  tiêu bài  !:

$% &  '( trình  tính

tính

và !; & < vào trang tính

vi tính

- Thái 1>? nghiêm túc, tích @  <#

II/ "#$ %:

 GV: Hình minh

 HS: Xem )'% bài  3  bài E#

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 Y67 tra bài 9

1 HS1:Em hãy nêu nhu  &  lý

thông tin !" J

2 HS2: Nêu tính f chung :7 các

'( trình  tính?

 J: ;$ '< vào bài 7=:

n  )'% chúng ta 1F tìm . và

 1'2  và nhu   lí thông tin

!"  hôm L  này chúng ta H tìm

.  màn hình làm & :7 '(

trình  tính?

 K% )'L báo cáo M

N %#

 K/ nghe câu ^

:7 GV và ) a

 HS khác < xét câu

) a :7 "

- K/ nghe tình N

có

BÀI 1: TRÌNH

TÍNH LÀ GÌ? (tt)

&  '($) 4: Màn hình làm W +, "ET$) trình L$) tính(10 phút)

làm & :7 '( trình  tính có gì

khác so

- Giáo viên % & thêm 0> N thành

 :7 '( trình  tính ' : Các

thanh công B và các nút

& quen > N '

f  Word, giao !&

này còn có thêm:

1 <3 . ] !; &

tính

&`? V0 các & dùng

1  lý !; &#

3 Màn hình làm W +,

"ET$) trình

L$) tính.

- Thanh công

 ? dùng 1

<3 . ] !;

 trong ô tính

- U  Data \!; &`?

V0 các & dùng

1  lý !; &#

- Trang tính:

1:. > và các hàng, vùng giao - Trang tính: V0 các

nhau ;7 > và hàng là ô tính (  / là ô) dùng 1

7 !; &#

V0 các > và các hàng, vùng giao nhau ;7 > và hàng là ô tính ( 

/ là ô) dùng 1 7 !; &#

&  '($) 5: "m@ X DW vào treng tính (10 phút)

a "m@ và /O, X DW:

-CH:

Y< !; & vào 0> ô :7 trang tính ta

-CH: e 7 !; & trong '( trình

Word ta là  nào? (VD 4 )a /? con )^

b.Di "!6$ trên trang tính:

-CH:

-Có

; cách nào?

c.Gõ "X W trên trang tính

- Nêu " cách gõ f  ; A&

trong

là 1 TELEX và 1 VNI

 Nháy > vào ] trí 1'7 !; & vào 4 bàn phím

 Dùng phím Backspace

()

Delete

M #A9 D -N nháy 2&



- !B các phím 0E

tên, phím Home, phím End, trên bàn phím

 !B >#

trình

gõ các

ta

4 "m@ X DW vào trang tính:

a "m@ và /O,

X DW:

b.Di "!6$ trên trang tính:

c.Gõ "X W trên trang tính

-Hai 1 gõ  nay là 1

TELEX và 1

VNI

&  '($) 6: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút)

+$) H (4 phút)

* Ghi %? SGK

- =) a các câu ^ trong SGK

-

hãy cho

E=$) c$ < nhà: (1 phút)

A  bài, xem bài và @ hành < &

vào  tính  có máy, h ]  sau

@ hành < & vào  tính

- , sinh @ & thao tác

- , sinh quan sát và

/ nghe

- , sinh ) a?

 2  3+4 Ngày !" 20/8/2009

I/  tiêu bài  !:

+

+ Thái 1> nghiêm túc, tích @  <#

II/ "#$ %:

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 Y67 tra bài 9

- Em hãy nêu nhu  &  lý

thông tin !" J

'( trình  tính?

-Hãy cho

H50

- Ô tính

khác & so % các ô tính khác?

 J: ;$ '< vào bài 7=:

n  )'% chúng ta 1F 1'2 % &

 nào là '( trình  tính Hôm nay

trình  tính

N %#

 K/ nghe câu ^ :7

GV và ) a

 HS khác < xét câu

) a :7 "

BÀI  p HÀNH 1: LÀM

EXCEL

&  '($) 2: u"2 _$ và 567 tra an toàn (5 phút)

- X[  > dung bài @ hành

- c.0 tra an toàn 1&3 an toàn  ]# HS @ hành/0 1'2 > dung bài

&  '($) 3: Y"F '($) và thoát 5"v Excel (10 phút).

1 ( dung:

a) Y"F '($) Excel:

e a 1> EXCEL ta  làm ntn?

BE 5_ wL và thoát 5"v Excel

e '  G và thoát ^ EXCEL ta

 làm ntn?

GV @ hành cho HS quan sát

- Nháy > trên nút Start, )^ vào All Program

Excel)

nháy nút & Save

- e thoát ^ Excel:

1#

HS @ hành

1 ( dung: a) Y"F '($) Excel:

Start  All

Microsoft Excel

BE 5_ wL và thoát 5"v Excel

- e ' 

G?  File  Save

nút & Save

- e thoát ^ Excel:  File  Exit

trên thanh tiêu 1#

&  '($) 4: Bài m@ (20 phút) 2)Bài m@:

Bài < 1:

* K& kê các 1.0 N và khác nhau

;7 màn hình Word và Excel?

* uL các   và quan sát các &

trong các   15#

* Kích

9. trên trang tính w > và w bàn

và tên >

3 thanh công B và các nút & quen > #

 e.0 khác:

+ Thanh công  ? + U  Data \!; &`

+ Trang tính:

- Kích

ô tính 15 có  1<0 xung quanh, nút tên hàng và tên > :7 ô 17 12 kích

2)Bài m@:

Bài m@ 1:

&  '($) 4: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút)

+$) H (4 phút)

- e giá và < xét  G @

hành :7 HS

- A& sinh phòng máy

E=$) c$ < nhà: (1 phút)

nghe

- , sinh / nghe '% !x :7 GV

_ 4

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 Y67 tra bài 9

Xen H trong a @ hành.

 J: ;$ '< vào bài 7=:

= )V chúng ta 1F @ hành làm

quen % '( trình Excel, hôm nay

chúng ta H  B nghiên  tìm .

  theo :7 bài 15 là bài < 2 và 3,

chúng ta H  hành < & vào trang

tính.

N %#

BÀI  p HÀNH 1: LÀM

EXCEL (tt)

&  '($) 2: u"2 _$ và 567 tra an toàn (5 phút)

- X[  > dung bài @ hành

- c.0 tra an toàn 1&3 an toàn  ]# HS @ hành/0 1'2 > dung bài

&  '($) 3: Bài m@ (20 phút) 2)Bài m@:

Bài m@ 2:

- Y< !; & z ý vào 0> ô trên trang

tính Hãy dùng phím Enter 1  thúc &

< !; & trong ô 15 và quan sát ô 1'2

kích

- KP " thao tác < !; & vào các ô trên

trang tính, '  !B 0> trong các phím

0E tên 1  thúc & < !; &# Quan

sát ô

-

Delete  0> ô tính khác có !; & và gõ

> dung 0%# Cho < xét  các  G#

-Thoát ^ Excel mà không ' "  G

< !; & em 47 @ &#

Bài m@ 3:

cL 1> " Excel và < !; & L 

$  < !; & cho ô tính A1 sau 15 dùng phím Enter Ô

 theo là ô A2

$  < !; & cho ô tính B2 Y  !B các

phím 0E tên  thì ô kích phím 0E tên  thì ô kích

 1 ô tính có !; &

và

 0> ô tính khác có

!; & và gõ > dung 0%

thì ô tính

E và !; & 0% 1'2 thay #

- Thoát ^ Excel mà không ' "  G <

!; & em 47 @ & H

2)Bài m@:

Bài m@ 2:

Bài m@ 3:

!'% 1W9 vào trang tính (H8 trang 11)

K'  tính % tên Danh sách % em và

-GV .0 tra  G làm bài :7 HS

&  '($) 4: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút)

+$) H (4 phút)

- e giá và < xét  G @

hành :7 HS

- A& sinh phòng máy

E=$) c$ < nhà: (1 phút)

- , sinh quan sát và /

nghe

- , sinh / nghe '% !x :7 GV

BÀI 2: CÁC THÀNH u z CHÍNH VÀ 0{ hi TRÊN TRANG TÍNH.

I/  tiêu bài  !:

+ Cung

tính

+ , sinh . và /0 1'2 các   ( 3 1 4 15 giúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái 1> nghiêm túc, tích @  <#

+ U cách  1 ô, 1 hàng, 1 >3 1 N# Phân & 1'2 . !; & N3 kí @#

II/ "#$ %:

 GV: Hình minh

 HS: Xem )'% bài  3  bài E#

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 Y67 tra bài 9

; công B gì 1P )' cho

'( trình  tính?

- HS2: Em hãy nêu cách < và 7

!; & trên trang tính?

 J: ;$ '< vào bài 7=:

= )V chúng ta 1F @ hành làm

quen % '( trình Excel, hôm nay

chúng ta H  B nghiên  tìm .

; thành  và !; & trên trang

tính.

 K% )'L báo cáo M

N %#

 K/ nghe câu ^

:7 GV và ) a

 HS khác < xét câu

) a :7 "

- K/ nghe tình N

có

BÀI 2: CÁC THÀNH u z CHÍNH VÀ 0{

hi TRÊN TRANG TÍNH.

&  '($) 2: L$) tính (10 phút)

13 SGK)

CÝ: trang tính

trang tính em  nháy > vào nhãn trang

'( #

trang tính Khi tính

trang tính Các trang tính

các nhãn V phía  màn hình

1 L$) tính

&  '($) 3: Các thành @"M$ chính trên trang tính (5 phút).

GV: Quan sát

thành  chính nào? + trên, bên trái trang tính, K7& tên: là ô V góc

thành @"M$

+

ô hình

là hay + Thanh công

trang tính

&  '($) 4: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút)

+$) H (4 phút)

* Ghi %? SGK

- =) a các câu ^ W 1, 2, 3, 4, 5 sgk Y/

" 0> N   47  #

E=$) c$ < nhà: (1 phút)

A  bài, xem bài và @ hành < &

vào  tính  có máy, h ]  sau

@ hành < & vào  tính

- , sinh @ & thao tác.

- , sinh quan sát và

/ nghe

- , sinh ) a?

_ 6

III/ &  '($)  ! "*:

&  '($) +, giáo viên &  '($) +, "* sinh ( Dung &  '($) 1: 1$ '%$" 2 "34 567 tra bài 94 ': ;$ '< vào bài 7= (5 phút)

 C D=@ 8EF$) báo cáo /G /HI

 Y67 tra bài 9

- HS1:Em hãy trình bày ; .

 :7 em   tính?

- HS2:Nêu các thành  chính trên

trang tính.

 J: ;$ '< vào bài 7=:

e < !; & cúng '3 j 7

!; & thì ta   các 1N '2 trên

trang tính <9  1N '2 ta  làm

'  nào ta H 4 '% tìm . sau

1W9#

 K% )'L báo cáo M

N %#

 K/ nghe câu ^

:7 GV và ) a

 HS khác < xét câu

) a :7 "

- K/ nghe tình N

có

BÀI 2: CÁC THÀNH u z CHÍNH VÀ 0{

hi TRÊN TRANG TÍNH (tt)

&  '($) 2: "*$ các 'H E}$) trên trang tính (10 phút)

GV: Cho HS quan sát qua tranh H#

e  các 1N '2 trên trang tính, em

@ & '  nào?

- Chú ý:

kích

góc trái trên)  ô V góc

:  (Ô góc & R

3 "*$ các 'H

E}$) trên trang tính

&  '($) 3: 0X DW trên trang tính (10 phút)

GV: có  < các !" !; & khác

em 1'2 làm quen % hai !" !; &

'a dùng:

a.i; & N?

GV: Em hãy cho 1 N ví !B  !; & NJ

A<9 !; & N là gì?

Chú ý:

CQ &d3P"R dùng  phân cách hàng

nghìn hàng

cách

b.i; & ký @:

'a PJ

A<9 !; & kí @ là gì?

- Chú ý: n  1> 0 1]3 !; & kí

@ 1'2 f  trái trong ô tính

- Hs / nghe - HS: 120, +38, -162, 15.55,

CD - #: là các #: 0,1, ,9,

âm và - Hs: K% 7A , e.0 thi, Hà > . 4 0X DW trên trang tính. - CD - #: là các #: 0,1, ,9, Q (+) âm và -là dãy các  &  '($) 5: +$) H4 "E=$) c$ < nhà (5 phút) +$) H (4 phút) * Ghi %? SGK - =) a các câu ^ W 1, 2, 3, 4, 5 sgk Y/ " 0> N   47  # E=$) c$ < nhà: (1 phút) A  bài, xem bài và @ hành < & vào  tính  có máy, h ]  sau @ hành < & vào  tính - , sinh @ & thao tác - , sinh quan sát và / nghe - , sinh ) a? .

&  ''($) +, giáo viên &  ''($) +, "* sinh ( Dung &  ''($) 1: 1$ ''%$" 2 "34 5 67 tra 94 '': ;$ ''< vào 7=  (5 phút)

... nhu

M NO lý thông tin

 $) L$)

-Trong

 thơng tin có

    dõi, so sánh, #%& ''&" tính tốn…...

&  ''($) 2: L$) nhu M NO lý thông tin  $) L$)>R phút)

tính

 Yêu  HS 1 Ví !B 1:

HS quan sát

  :7 ''( trình  tính

 Yêu