Nội dung hoạt động:o Thử nghiệm “Núi lửa trong phun trào” o Trò chơi: Mèo và chim sẻ o Chơi tự do 1.. Đã đến giờ hoạt động ngoài trời rồi, hôm nay cô Thảo và cô Mai sẽ dẫn các con đi dạo
Trang 1Nội dung hoạt động:
o Thử nghiệm “Núi lửa trong phun trào”
o Trò chơi: Mèo và chim sẻ
o Chơi tự do
1 Mục đích yêu cầu:
- Thỏa mãn nhu cầu chơi của trẻ, tạo điều kiện cho trẻ được hoạt động trong môi trường không khí trong lành, thoáng mát Cung cấp kiến thức về cách thực hiện thử nghiệm “Núi lửa phun trào”, phát triển xúc cảm tình cảm, phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp, phát triển ngôn ngữ Trẻ có kỹ năng chơi “Mèo và chim sẻ” Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ngoài trờ Biết giữ gìn vệ sinh chung
2 Chuẩn bị:
- Sân bãi rộng, thoáng, sạch sẽ, an toàn; 1 mũ mèo; 25 mũ chim sẻ;
- Đồ chơi ngoài trời, dây thun
- Mô hình núi, bột so đa, hủ màu thực phẩm, giấm, nước rữa chén, cây khuấy, khăn lau tay
3 Tiến hành hoạt động
* Đi dạo – Thử nghiệm:
Cô tập trung trẻ, trò chuyện, giới thiệu nội dung hoạt động, định hướng trước khi ra sân:
- Các con ơi ! Đã đến giờ hoạt động ngoài trời rồi, hôm nay cô Thảo và cô Mai
sẽ dẫn các con đi dạo quanh sân trường để hít thở không khí trong lành, chúng ta
sẽ bắt đầu đi từ ……các con có thích không?
Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Tập tầm vông” cho trẻ đoán (hủ màu thực phẩm) Các con có biết hủ màu thực phẩm này dùng để làm gì không ? Dùng để chế biến thức ăn, chúng làm cho thức ăn của chúng ta có thêm màu sắc thật đẹp Ngoài ra
nó còn mang lại rất nhiều điều thú vị nữa Hôm nay cô sẽ dùng hủ màu này để làm một thử nghiệm cho các con xem các con có thích không ?
Lát nữa khi chúng ta đi dạo xong đến chỗ có bóng mát trong sân trường , cô và các con cùng khám phá thử nghiệm này nha Và sau khi khám phá xong các con sẽ
cùng chơi với cô trò chơi “Mèo và chim sẻ” rồi chúng ta sẽ chơi tiếp với các đồ
chơi ngoài trời và những đồ chơi mà các con thích, các con chịu không?
- Nào Bây giờ chúng ta cùng đi dạo nha! (Trên đường đi dạo, cô trò
chuyện cùng trẻ về quang cảnh sân trường, thời tiết, nhắc trẻ hít thở để cảm nhận không khí trong lành của môi trường xanh, sạch và đẹp của trường)
- Tập trung đến địa điểm cô đã chuẩn bị Cô hỏi trẻ: “Trên bàn của cô các con thấy có những đồ vật gì?” ( Mô hình núi, bột so đa, hủ màu thực phẩm, giấm, nước rữa chén, cây khuấy)
- Các con đã thấy “Núi lửa phun trào” bao giờ chưa? Đây là một trong nhiều điều thú vị mà cô muốn nói với các con; Theo các con để có được “Núi lửa phun trào” chúng ta sẽ làm như thế nào với những đồ dùng này? (Cô cho trẻ nói lên suy nghĩ của trẻ)
Trang 2Cô và trẻ cùng làm thử nghiệm:
- À! Trước hết thì cô sẽ cho bột so đa vào ngọn núi này nhé! (mời trẻ giúp cô)
- Đây là nước rửa chén, ai biết cô sẽ làm gì không? Tiếp đến chúng ta se cho nước rửa chén vào Bạn nào giúp cô đổ vào ngọn núi đây? (mời 1 trẻ lên làm)
- Trên đây cô có rất nhiều hủ màu đỏ, bây giờ chúng ta sẽ nhỏ những giọt màu vào ngọn núi nhé Khuấy đều lên
- Các con có muồn xem núi lửa phun trào chưa nào! Vậy thì bây giờ
chúng ta cùng xem núi lửa phun trào nè! Cô mời 1 bạn lên cho giấm vào ngọn núi giúp
cô với
- Cho trẻ quan sát hiện tượng xảy ra
- Các con có nhìn thấy núi lửa đang phun trào không?
Bây giờ chúng ta cùng nhớ lại xem thử nghiệm này được làm như thế nào nghen Cô cho trẻ nói lại cách thực hiện
Cô kết luận: Khi bỏ giấm vào bột so đa sẽ sủi bọt phun lên tạo thành núi lửa phun
trào Các con thấy có dễ làm không? Cô cho các con về nhóm thực hiện lại nghen
- Cô cho trẻ về 4 nhóm thực hiện Khi trẻ thực hiện cô quan sát và giúp đỡ trẻ, nhận xét kết quả tại nhóm trẻ thực hiện
* Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
- Hôm nay, cô thấy các con rất ngoan và giỏi nữa nên cô thưởng cho các con 1 trò chơi, c/c có thích không? Trò chơi có tên là: “Mèo và chim sẻ” Bạn nào còn nhớ các chơi và luật chơi thì nói cho cô và các bạn cùng nghe (mời 2 – 3 trẻ)
Cô nhắc lại cách chơi – luật chơi
+ Luật chơi: Chú chim sẻ nào bị bắt phải ra ngoài một lần chơi.
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị mũ mèo cho cô và mũ chim sẻ cho trẻ Cô giả làm
mèo, trẻ làm chim sẻ Các con chin sẻ phải nhảy kiếm ăn trên mặt đường vừa nhảy vừa thỉnh thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn Khi nghe tiếng kêu của mèo thì các chú chim sẻ phải đi nhanh về nhà không để mèo bắt được
* Trẻ chơi tự do:
- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình chơi những trò chơi mà lớp mình thích
- Các con sẽ chơi trò chơi gì nào?
- Khi chơi thì phải như thế nào? (nhắc trẻ khi chơi không được tranh giành đồ chơi của nhau, không được xô đẩy nhau, không chơi ngoài nắng, )
Trên sân trường có rất nhiều đồ chơi như xích đu, bập bênh, ngoài ra còn có thêm những trò chơi cô đã chuẩn bị Các con thích chơi gì thì chơi nhé! (cô khoanh vùng khu vực chơi để dễ q/sát trẻ)
- Cô quan sát, bao quát và gợi ý trẻ chơi
4 Kết thúc hoạt động:
Cô tập trung trẻ lại nhận xét giờ học và nói: Các con ơi! Hôm nay cô đã đem lại cho lớp mình một bí mật thật thú vị phải không? Và cùng chơi thật vui với các con nữa Bây giờ đã đến giờ các con phải vào lớp rồi
- Cô động viên khen trẻ
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi, nhặt rác rơi vãi bỏ đúng nơi quy định
Trang 3- Nhắc trẻ vào lớp vệ sinh: rửa tay, uống nước, đi tiểu…