Trẻ biết phối hợp với bạn làm thử nghiệm theo nhóm, hứng thú tham gia trò chơi, phản ứng nhanh theo hiệu lệnh Giáo dục trẻ cẩn thận khi thực hiện thử nghiệm, không xô đẩy, tranh giành đồ
Trang 1KẾ HOẠCH THAO GIẢNG – DẠY TỐT
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ Điểm: Động vật
Đề Tài: Thử nghiệm: Hạt ngô (bắp) nhảy múa
TCVĐ: Cáo và Thỏ
Chơi tự do
- Giáo viên dạy: Đỗ Thị Như Mai
- Ngày dạy: 12//03/2019
I Mục đích yêu cầu:
Trẻ được quan sát quang cảnh xung quanh trường, hít thở không khí trong lành Trẻ biết khi giấm và bột soda kết hợp với nhau tạo ra bọt khí đẩy hạt ngô (bắp) lên xuống Kích thích tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ Trẻ biết phối hợp với bạn làm thử nghiệm theo nhóm, hứng thú tham gia trò chơi, phản ứng nhanh theo hiệu lệnh Giáo dục trẻ cẩn thận khi thực hiện thử nghiệm, không xô đẩy, tranh giành đồ chơi với bạn
II Chuẩn bị:
- Sân rộng sạch, không có chướng ngại vật
- Đồ chơi ngoài trời, cà kheo, dây thun,…
- Đồ dùng đồ chơi cho thử nghiệm: Bột baking soda, giấm, nước sạch, ly thủy tinh, hạt ngô (bắp), thìa khuấy, muỗng
- Tâm thế trẻ thoải mái, vui vẻ, quần áo, đầu tóc gọn gàng
III Tiến hành hoạt động:
Thông báo đến giờ hoạt động ngoài trời, cho trẻ mang giày dép
- Định hướng trước khi ra sân: Giới thiệu nội dung hoạt động và định hướng khu vực đi dạo, khu vực thử nghiệm, khu vực chơi
- Cô và trẻ cùng đi dạo, trò chuyện với trẻ về bầu trời, không khí, quang cảnh xung quanh trường
- Cho trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” đến vị trí tổ chức hoạt động thử nghiệm được chuẩn bị
- Chơi trò chơi “Ngày và đêm”, cô trưng bày số đồ dùng chuẩn bị cho thử nghiệm ra cho trẻ nhìn thấy Cho cháu nói về những vật dụng có trên bàn
- Cô giới thiệu lại các đồ dùng cô chuẩn bị
Theo các con, với những đồ dùng này, ngày hôm nay chúng ta sẽ làm gì?
- Có rất nhiều ý kiến khác nhau nhưng các con biết không, những đồ dùng này
có thể làm một thí nghiệm thú vị đó là thử nghiệm hạt ngô (bắp) nhảy múa, các con
có muốn được cùng làm thử nghiệm không?
- Tiến hành bước đầu thử nghiệm: đổ nước từ từ vào chiếc ly, cho trẻ dự đoán:
Các con hãy dự đoán xem những hạt ngô (bắp) này khi cho vào ly nước
sẽ như thế nào?
Các con thấy những hạt ngô(bắp) ở trong ly nước ra sao? Những hạt ngô(bắp) chìm mất rồi, các con có cách nào làm cho hạt ngô (bắp) có thể nhảy múa chỉ với những đồ dùng này không?
Trang 2- Cô tiến hành thử nghiệm cho trẻ quan sát -> gút lại (Khi bột soda và giấm gặp nhau thì nó sẽ tạo ra rất nhiều bọt khí, những bọt khí này bám vào những hạt ngô (bắp) làm cho hạt ngô (bắp) nổi lên, chìm xuống giống như đang nhảy múa)
- Cô gợi cho trẻ nói lên cách thực hiện thử nghiệm
- Cho trẻ về nhóm tiến hành thực hiện thử nghiệm
- Cô nhận xét kết quả thử nghiệm của các nhóm
- Giáo dục: các con đã biết cách làm thử nghiệm với hạt ngô (bắp) và bột soda thật thú vị phải không? Về nhà, các con có thể làm thử nghiệm cho ba mẹ xem để nhận được những lời khen ngợi của ba mẹ nha!
Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Như đã hứa lúc đầu sau khi các con đã hoàn thành thử nghiệm thì cô sẽ thưởng cho các con trò chơi Chìm nổi Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Chú thỏ nào chậm chân sẽ bị cáo bắt ra ngoài một lần chơi.
+ Cách chơi: Cô vẽ 1 vòng tròn to làm chuồng thỏ Các cháu làm thỏ, cô làm
cáo Bắt đầu trò chơi, các chú thỏ nhảy đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy (giống tai thỏ) Khi nghe tiếng cáo kêu “ gừm, gừm ”, các chú thỏ chạy nhanh về chuồng của mình Những chú thỏ bị cáo bắt đều phải ra ngoài một lần chơi Sau đó, đổi vai chơi cho nhau
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Cô bao quát trong lúc trẻ chơi và nhắc trẻ chơi đúng cách
Chơi tự do
- Cô khoanh vùng khu vực chơi tự do của trẻ
- Cô cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường như cầu tuột, bập bênh, xích đu, nhảy dây, cà kheo,…
- Riêng trẻ béo phì cô sẽ cho trẻ chơi thêm các trò chơi như nhảy lò cò, chạy chậm,…
- Cô bao quát trong lúc trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ, nhắc trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn…
Kết thúc hoạt động :
Nhận xét buổi hoạt động - cho trẻ vào lớp, đi vệ sinh
Duyệt của TTCM Giáo viên soạn
Đỗ Thị Như Mai