Giáo án Tập đọc 4 - Bài: Ôn tập

- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chữa bài nếu sai Tên bài Tác giả Nội dung chính Ông trạng thả Trinh Đường Nguyễn Hiền nhà diều nghèo mà hiếu học “ Vua tàu thủy “ Từ điển nhân vậ[r]

I.Mục tiêu:

1  tra  -  (  !  )

- " dung : Các bài   * +$ $ +$ 17, các bài  " lòng * +$ $

+$ 17

- / $0$%  thành $% : Phát âm rõ, 3 " 3  120 67 phút , ( $%9 , $%:

; 8$% sau các #  câu, = *- (  #>$ ?  @$ 8$% $" dung A0$ (?$ $%@



- / $0$%   : ? B CD câu E AF $" dung bài 

2 G@ 3$% CD " <3 F +$ ghi $H AF tên bài, tên tác %?- $" dung chính, nhân A

K các bài   là !@$ L trong 2 K  “Có chí thì nên” và N$% sáo #FQ

II/ Đồ dùng dạy - học :

-  ghi <R$ các bài   và  " lòng theo 8$% yêu +

- T ! LU to LV <R$ (?$% $C BT 2 và bút #X

III/ Các hoạt động dạy – học:

B Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Trong +$ này

các em <Y ôn  và L tra  ! 

 kì I

2/ Kiểm tra tập đọc

- Cho HS lên (?$% (3 0 bài 

- T HS  và ? B 1,2, câu E AF

$" dung bài 

- T HS $$ xét (X$ A*  và ?

B câu E

- Cho  _  HS

* Chú ý : b theo   CD$% và <3

C;$% K HS mà GV d! e$ <3

CD$% HS CD L tra  6$% HS

C X yêu + GV không  ! 

mà #f$ HS AF nhà g$ (e  L tra

vào  sau " dung này CD

$)$ trong các  1,2,3,4,5,6

3 Lập bảng tổng kết

- Các bài   là !@$ L trong 2

K  Có chí thì nên và $% sáo

#F

- T HS  yêu +

+ 6$% bài   nào là !@$ L

trong 2 K  trên

- GV yêu + HS _ làm bài trong

nhóm GV  giúp k các nhóm %f khó

- HS 9$% nghe

- l+$ CD *$% HS (3 0 bài ( m CD

5-7 em ), HS AF m g$ (e LM?$% 2 phút Khi 1 HS L tra xong thì  $3 1

HS lên %9 0 yêu +

- Theo dõi và $$ xét

- 1 HS  thành $%

+ Bài   : “Ông X$% ? #FQ- “ Vua tàu n WX Thái WCoQ- NcY p$%Q- N%CB tìm CB$% lên các vì sao”, Nc0$ hay

6 3Q- “Chú   nung”, “Trong quán 0$

Ba cá (3$%Q -Nq  $F f 0$%Q

- 4 HS  + X các !@$ L- trao U và làm bài

Lop3.net

- Nhóm nào xong CH dán  lên

(?$%-   các nhóm khác, $$

xét , (U sung

- GV $$ xét, L $ B %? 8$%

- &r X #@$ dán -   Các nhóm khác $$ xét, (U sung

- &6 bài( $ sai )

Ông X$% ?

#F Trinh sCB$% %!>$ GF$ nhà nghèo mà   %!>$ GF$

“ Vua tàu K! “

WX Thái WCo * $ nhân A e <r WX Thái WCo * tay 9$% , $B có

chí u làm nên

$%@ H$

WX Thái WCo

cY p$% Xuân w$ lIZ$'Z

Vin-xi kiên trì LU

!@$ u o thành danh MX A/ X

lIZ$'Z Vin-xi

%CB tìm CB$%

lên các vì sao

Lê Quang Long

X % Toàn

vZ$3]L kiên trì theo U CH

;- u tìm CD

C.$% lên các vì sao

vZ$3]L

c0$ hay y 3 !@$  1

( 1995 )

Cao Bá Quát kiên trì !@$ A 6-

u $U danh là

$%CB A0$! y

3

Cao Bá Quát

Chú s  nung

( +$ 1-2)

%!>$ Kiên Chú bé s  dám

nung mình trong

r u o thành

$%CB X$ Y-

6 ích Còn2

$%CB (" ! H

%f $CH suýt (e tan ra

Chú s  nung

Trong quán 0$ “

Ba cá (3$% “ A- Tôn- xtôi - xây Bu-ra-ti-nô minh, C trí u thông

moi CD bí  AF

 chìa khoá vàng * hai LV "

ác

Bu-ra-ti-nô

q  $F f

0$%

( +$ 1-2 )

;(; V em nhìn 

%H- %? thích AF

 %H   khác

$%CB H$

Công chúa $E

4 Củng cố- dặn dò :

- $ xét  

- {f$ HS AF nhà  các bài  và  " lòng

Luyện từ và câu (35): ÔN TẬP (tiết 2)

I |= tiêu:

-  tra  -  (  !  ) – Yêu + $C o  1

- Ôn !@$ L/ $0$% f câu, L tra <_  ( K HS AF nhân A

- \r #=$% các thành $%6 , = $%6 phù D AH các tình 3$% = 

II/ Đồ dùng dạy - học :

-  ghi <R$ các bài   và  " lòng

III/ Các hoạt động dạy – học:

A Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu = tiêu 

 và ghi bài lên (?$%

2 Kiểm tra đọc :

- $ hành C;$% _ $C o  1

3 Ôn luyện về kĩ năng đặt câu

- T HS  yêu + và 

- T HS trình bày GV <r m dùng

*- #>$ X cho *$% HS

- $ xét, khen $%D $6$% HS f

câu 8$%- hay

4 Sử dụng thành ngữ, tục ngữ

- T HS  yêu + BT 3

- Yêu + HS trao U- ?M $ f

Z- và A các thành $%6- = $%6 vào

Ao

- T HS trình bày và $$ xét

- $ xét chung, L $ B %? 8$%

a) Nêu (X$ em có d! tâm   rèn

!@$ cao ?

- Có chí thì nên

- Có công mài <9- có ngày nên kim

- 1 HS  thành $%

- 1 HS # thành $%

- 2 HS $% cùng bàn trao U- ?M $

và A các thành $%6 = $%6

- HS trình bày, $$ xét

Ví #= :

a) * ngày ]C $ nay, $CH ta C có $%CB nào m X$% nguyên khi H 13 U

$C %!>$ GF$7 %!>$ GF$ u thành X $B thông minh và ý chí ACD khó   cao./ B thông minh, ham  và có ý chí, %!>$ GF$ u o thành X$% nguyên

V $  $CH ta./

b) lIZ$'Z  Vin-xi kiên trì AY hàng 0 d? p$% H thành danh MX7

Lê-ô-$'Z  Vin-xi u o thành danh MX $U $%  %H $B thiên tài và LU công rèn !@$7‚

c) vZ$3]L là $%CB + tiên o $CH Nga tìm cách bay vào Ay =7 vZ$3 xki u X CD CH ; * o $E tài $0$% và $%e _ phi CB$%7‚

d) Cao Bá Quát   kì công !@$ A 67 B LU công !@$ - * " $%CB A

6   ] - Cao Bá Quát $U danh là $%CB A 6 ƒ

e) WX Thái WCo là nhà kinh doanh, chí H$7 WX Thái WCo u o thành anh hùng kinh  $B tài $0$% kinh doanh và ý chí AC;$ lên,   (X không $?$7‚

- %CB có chí thì nên

- Nhà có $F$ H A6$%

b)  (X$ em $?$ lòng khi %f khó

L0$ ?

- &H  ! sóng ? mà ngã tay chèo

- lr r vàng, gian nan r <p

-   (X là ƒ thành công

- Thua keo này , bày keo khác

c)  (X$ em #> thay U ý e$ theo

$%CB khác ?

- Ai ; d! thì hành

su $ thì $ tròn vành H thôi

- Hãy lo (F$ chí câu cua

Dù ai câu X- câu rùa f ai

-sp$% núi này trông núi $

3 Củng cố- dặn dò

- $ xét  

- {f$ HS ghi $H các thành $%6 A*

tìm #CD và g$ (e bài sau

Lop3.net

Chính tả (18) ÔN TẬP (Tiết 3)

I/ Mục tiêu:

 tra  (  !  ), yêu + $C  1

- Ôn !@$ các L o bài, L bài trong A0$ L !@$

II/ Đồ dùng dạy - học :

- ghi <R$ tên các bài  -  " lòng

W?$% = ghi <R$ $" dung +$ ghi $H AF 2 cách E bài trang 113 và 2 cách L bài trang 122

III/ Các hoạt động dạy – học:

A Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu = tiêu K 



- GV ghi F bài lên (?$%

2 Kiểm tra đọc

- $ hành C;$% _ $C  1

3 Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài

trong bài văn kể chuyện

- T HS  yêu +

- Yêu + HS  !@$ “Ông X$% ?

#FQ

- T 2 HS  $3 nhau  +$ ghi $H

trên (?$% =

- Yêu + HS làm A@ cá nhân

- GV % HS trình bày GV <r m dùng *

#>$ X và cho  HS A 3

- 1 HS  thành $%

- 1 HS  thành $% &? H 

+

- 2 HS  $3 nhau 

+ |o bài _  :  ngay vào <_

A@ o + câu !@$

+ |o bài %'$ : Nói !@$ khác

 #$ vào câu !@$ e$ L

+  bài o "$% : Sau khi cho (

L = K câu !@$- có B bình

$ thêm AF câu !@$

+  bài không o "$% : &: cho (

L = K câu !@$- không bình

$ gì thêm

- HS A +$ o bài gián  và L

bài o "$% cho câu !@$ AF ông

%!>$ GF$

- 3-5 HS trình bày

Ví #= :

a) |o bài gián  :

* Ông cha ta CB$% nói: “Có chí thì nên”, câu nói O  8$% AH %!>$ GF$ - X$% nguyên

$E U $  $CH ta Ông ? (E  vì nhà nghèo $C$% $B có ý chí AC;$ lên ông u _

A) m X$% nguyên Câu !@$ $C sau :

* CH ta có $6$% +$ $% (" " tài $0$% * $E sO là CB$% D K chú bé %!>$ GF$ Nhà ông   nghèo, ông ? (E  $C$% vì là $%CB có ý chí AC;$ lên ông u _  và m

b)  bài o "$% :

* %!>$ GF$ là   %C;$% sáng cho   @  trò Chúng em ai y$% $%!@$ 3 %9$%  ]p$% danh con cháu %!>$ GF$

* Câu !@$ AF Ae X$% Nguyên V $  $CH Nam ta làm em càng   thía ;$ $6$% B khuyên K $%CB ]C : “Có chí thì nên”, “Có công mài <9 , có ngày nên kim”

3 Củng cố- dặn dò :

- $ xét  

- {f$ HS AF nhà A X BT 2 và g$ (e bài sau

Lop3.net

Tập làm văn(35) ÔN TẬP (tiết 4)

I/ Mục tiêu:

-  tra  (  !  ), yêu + $C  1

- Nghe- A chính xác, ƒ bài ; NsZ que $Q

II/ Đồ dùng dạy - học :

-  ghi <R$ tên các bài  -  " lòng

III/ Các hoạt động dạy – học:

A Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu = tiêu K 



- GV ghi F bài lên (?$%

2 Kiểm tra đọc

- $ hành C;$% _ $C  1

3 Nghe- viết chính tả

a) Tìm hiểu nội dung

- s bài ; sZ que $

- Yêu + HS 

GE : * Z que $ và bàn tay K e em

$6$% gì @$ ra ?

+ Theo em, hai e em trong bài là $%CB

$C  nào ?

b) Hướng dẫn viết từ khó

- HS tìm các * khó, #> $ khi A chính ?

và !@$ A

c) Nghe- viết chính tả

d) Soát lỗi - chấm bài

3 Củng cố- dặn dò

- $ xét bài A K HS

- {f$ HS AF nhà  " bài ; NsZ

que $Q và g$ (e bài sau

- l9$% nghe

- 1 HS  thành $%

+ 6$%  dùng @$ ra * Z que $

và bàn tay K e em, y len, L0$- áo

K bà, K bé, K ƒ cha

+ Hai e em trong bài   0 :- yêu

C;$% $6$% $%CB thân trong gia

P$

Tập đọc (36) ÔN TẬP(Tiết 5)

I/ Mụctiêu:

-  tra  (  !  ), yêu + $C  1

- Ôn !@$ AF danh *- "$% *- tính * và f câu E cho (" $ in 

II/ Đồ dùng dạy - học :

-  ghi <R$ tên các bài  -  " lòng

- W?$% ;p A <R$ MX$ A0$ o BT 2

III/ Các hoạt động dạy – học:

A Bài cũ :

-

B Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu = tiêu K 



- GV ghi F bài lên (?$%

2 Kiểm tra đọc

- $ hành C;$% _ $C  1

3 Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ

và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- T HS  yêu + $" dung

- Yêu + HS _ làm bài

T HS 6 bài, (U sung

- $ xét, L $ B %? 8$%

+ WU F- xe #*$% X o " e  $

DT DT DT s DT

$E 9$% 3 !@$ vàng hoe 6$%

DT DT DT TT

em bé Hmông 9 " mí, $6$% em bé

DT DT DT DT DT

TuDí , Phù Lá U SM móng U- d+$ áo

DT DT DT s DT DT

<f <k $% ; ~ CH sân

TT s DT

- Yêu + HS _ f câu E cho (" phân in



- T HS $$ xét, 6 câu cho (X$

- $ xét, L $ B %? 8$%

3 Củng cố- dặn dò

- $ xét bài A K HS

- {f$ HS AF nhà  bài và g$ (e bài

sau

- 1 HS  thành $%

+ 1 HS làm (?$% H- HS ? H A cách dòng  %X chân #CH DT, s- TT

+ 1 HS $$ xét, 6 bài

- 3 HS lên (?$% f câu E &? H làm vào Ao

- $ xét, 6 bài

- &6 bài ( $ sai) + WU F xe làm gì ? + 9$% 3 !@$ $C  nào ? + Ai $% ; ~ CH sân

Lop3.net

Luyện từ và câu(36) ÔN TẬP (Tiết 6)

I/ Mục tiêu

 tra  (  !  ), yêu + $C  1

- Ôn !@$ A0$ miêu ?  A

II/ Đồ dùng dạy - học :

- ghi <R$ tên các bài  -  " lòng

- W?$% = ghi <R$ +$ ghi $H trang 145 và 170 SGK

III/ Các hoạt động dạy – học:

A Dạy bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Nêu = tiêu K 



- GV ghi F bài lên (?$%

2 Kiểm tra đọc

- $ hành C;$% _ $C  1

3 Ôn luyện về miêu tả

- T HS  yêu +

- Yêu + HS  +$ ghi $H trên (?$%

=

- Yêu + HS _ làm bài GV $9 HS

+ s1! là bài A0$ miêu ?  A

+ Hãy quan sát  L/  bút, tìm $6$%

f  riêng không  $ AH bút K

(X$ khác

+ Không nên ? quá chi - CB rà

- GV % HS trình bày GV ghi nhanh ý

chính lên (?$%

a) Mở bài : TH @ cây bút : CD f$%

nhân #e $0  H ( do ông, bà f$%

nhân #e sinh $ )

b) Thân bài :

- ? bao quát bên ngoài :

+ hình dáng thon , ?$- tròn $C cái y-

vát o trên

+ &  @ : („$% <9 ( $_- %m )   A*

tay

+ Màu nâu S$ ( xanh, E‚ không $

AH bút K ai

+ 9 bút y$% („$% <9 ( %m- $_ ), !

  kín

+ Hoa A0$ trang trí là hình  lá tre (

siêu nhân, em bé, con %  )

+ Cái cài („$% thép 9$% ( $_ xanh, $_

E )

- ? bên trong :

+ Ngòi bút   thanh, sáng loáng

- 1 HS  thành $% yêu + trong SGK

- 1 HS  thành $% &? H 

+

- _  dàn ý, A o bài, L thúc

- 3-5 HS trình bày

+ Nét ;$ F- ( thanh  )

c) Kết bài : Tình ? K mình AH 

bút

- T HS  +$ o bài và L bài GV

<r m dùng *- #>$ X cho *$% HS

VD : |o bài gián 

* Có " $%CB (X$ luôn o bên em m

ngày, luôn p$% L$ $6$% ($ vui

trong   K em, O là  bút máy

K em s1! là món quà em CD (3 f$%

vào $0  H

* Sách Ao- bút, _- … Là $6$% $%CB

(X$ giúp ta trong   Trong $6$%

$%CB (X$ ! tôi 3$ L AF cây bút thân

 ,  ! $0 qua C bao %B xa B tôi

3 Củng cố- dặn dò :

- $ xét  

- {f$ HS AF nhà hoàn :$ bài A0$ ? cây

bút

- 3-5 HS trình bày

Lop3.net

Toán (89 ) : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu : Giúp HS

- &K$% 3 AF #  @ chia  cho 2 , 3, 5,9

- c$ #=$% #  @ chia   A <3 chia  cho 2 , 3, 5,9

II Các hoạt động day- học :

1 Bài cũ :

- GV cho HS nêu các #  @ chia 

cho 2,3,5,9 Cho ví #= minh MX

- GV   $$ xét

2 Bài mới :

a Giới thiệu nội dung ôn tập

b Thực hành

Bài 1 : T HS  F - Yêu + HS _

làm bài vào Ao

- GV nêu L d? 8$%

a) 4568; 2050 ; 35766

b) 2229; 35766

c) 7335 ; 2050

d) 35766

Bài 2 : GV cho HS _ làm bài sau O 6

bài

a) GV cho HS nêu cách làm Sau O cho

HS _ làm vào Ao

- GV nêu L d? 8$%

b) GV cho HS nêu cách làm

- GV L!$ khích HS cách làm sau :

+ CH  $ các <3 chia  cho 2

+ Trong các <3 chia  cho 2 O X $

 các <3 chia  cho 3

c) GV cho HS  F - GV cho HS nêu

cách làm nhanh

- GV : cho HS cách nhanh $  là $

 trong các <3 u chia  cho 2 và 3,các

<3 u chia  cho 5 và 9

Bài 3 : GV cho HS _ làm vào Ao rôi cho

L tra chéo L d? 8$% :

a) 528 ; 558 ; 588

b) 603 ; 693

c) 240

d) 354

Bài 4 : GV yêu + HS  F

- Yêu + HS _ làm bài vào Ao

- GV   bài - $$ xét

Bài 5 : Cho HS  F - phân tích F

3 Củng cố- dặn dò

- 9 X các #  @ chia  u 

* Bài sau : Kiểm tra học kì I

- 3 em lên (?$%

- 1em  F

- HS  ()

- 2 em nêu

- HS có  $ $F cách khác nhau

- HS 9$% nghe - _ làm vào Ao

- 1 em  F

- HS _ làm bài vào Ao

- 1 em  F

- HS làm bài vào Ao

- 2 em  F - 1 <3 em phân tích F

- 1 <3 em nêu L d?

- HS 9$% nghe - _ làm vào Ao

- em  F

- HS _ làm vào Ao

- em  F

- HS làm vào Ao

- em  F - <3 em phân tích F

- <3 em...

c) 240

d) 3 54

Bài : GV yêu + HS  F

- Yêu + HS _ làm vào Ao

- GV   - $$ xét

Bài : Cho HS  F - phân tích F

3 Củng c? ?- dặn dò... dò

- 9 X #  @ chia  u 

* Bài sau : Kiểm tra học kì I

- em lên (?$%

- 1em  F

- HS  ()

- em nêu

- HS có  $